【薦】未來的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的未來的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
不知是何緣故，過去的許多事，都云煙一般淡去了，記憶的深處，卻莫名其妙地記著一只小雞的故事，這就是雷震子。
雷震子初到我家的時候，的的確確與眾不同，極丑。眼圓圓的，黑黑亮亮的，露著膽怯；身子也圓圓的，紅紅肉肉的，毛極少，唯有翅膀比它的伙伴長，卻不正常地扭曲著向上向外翹著伸著。毛色黑，微帶黃，脖子細(xì)長，腿高爪大。我們一家人對這個小不點(diǎn)頗感新奇，妹妹忽然笑著喊：“雷震子！雷震子！”大人們莫名其妙，而后便笑了�？刹皇菃�？《封神演義》里那個背生雙翼的大神，不就是這個樣子嗎？
雷震子就這樣叫開了，很快，鄰居也都叫起來。每天早晨，分發(fā)給雞雛的食物，雷震子總是最后一個吃到�；锇閭兿訔壦�，趕它，啄它，不與它為伍，不待它以善。它總是孤單單遠(yuǎn)離著伙伴，孤獨(dú)地踱著步，自己尋食，自己游戲，獨(dú)往獨(dú)來，倒也瀟瀟灑灑。傍晚其他雞雛都累了休息了，往往就不見了雷震子，家人從不急，不一會兒就會有鄰居的小孩來說：“叔叔，叔叔，你家雷震子在我家墻角臥著呢。”它丑，居然沒有人起非分之想，所以雷震子不怕丟。
有一天，雷震子一撲一跌地叫著喊著回來了，腿上血淋淋的，顯然，它的腿骨折了。這下子，雷震子更顯悲慘可憐，幾天里它再不能像往日一樣獨(dú)自散步，也不能游戲，也不能尋食。中午的太陽暖暖的，雷震子靜靜地伏在花圃里一叢翠竹下，很少叫，只在想吃的時候短短的喊兩聲。妹妹扔給它些麥粒，它就低頭猛啄，很餓的樣子。等到竹影遮住了陽光，斑駁地灑在它身上的時候，雷震子就拖著傷腿，扇動著翅膀，向前一躍，叫一聲，然后跌倒，喘口氣，再向前躍，再叫再跌倒……直到重新找到理想的地方，就又伏下，安靜地調(diào)養(yǎng)起來。陽光照在它身上，顯得那樣的慈善。是��！可憐的雷震子，大自然給了它生命，又怎么會舍得拋棄它呢？
雷震子就這樣挺了過來，漸漸地，竟也胖了壯了，只是依然沒長多少毛，依然那樣丑，依然是那樣孤獨(dú)。
春天的`腳步轉(zhuǎn)眼遠(yuǎn)去，夏天也剛坐穩(wěn)就要走了，早到的秋風(fēng)吹得黃葉遍地，屋后的柳越發(fā)顯綠了，大自然可真會開玩笑。
雷震子變樣了，金黃的嘴，堅(jiān)硬寬大；紅紅高高的冠，很夸張地挺著垂著；眼依然亮，沒了膽怯；翅膀依然上翹，卻豐滿，而且竟長了一身的好毛。不管黑的地方，還是金的地方，都如涂了明油一般。陽光下，它邁著自己高大粗壯金光粼粼的腿，“雊雊”地叫著，不慌不忙地踱著，渾身的毛像流動一般，一副威不可侵的樣子。不知從什么時候起，伙伴們都已接受了它。
美的東西原本都是丑陋的，只緣它的丑，以致孤孤單單，冷冷清清，人們不屑一顧。也許偶爾有一天，有好事的人把它放在另一個地方，愛美的先生陪著愛美的太太偶爾路過，不經(jīng)意地瞥上一眼，太太的眼立時被拉直了，因激動難抑，也就放出光芒來，“��！太美啦！”太太喊道。“啊！美！美！”先生也喊起來。
美是一個時空概念，美的過去一如丑的未來。我國古代哲人用一個陰陽魚的符號來詮釋這種理念，美是一個流動的變化的，按照一定規(guī)律生發(fā)著的概念，概念是存在的一種表現(xiàn)形式，藝術(shù)家就是把生命的痛苦和歡樂在無人的深夜中點(diǎn)亮成燈的人；就是把艱苦的學(xué)習(xí)和修煉過程演化為符號裝訂成冊的人；就是也過著平凡人的生活，有著這樣那樣的毛病卻依然夢想超凡脫俗的人。他們酣暢在自己的生命之旅中，過濾著靈魂中的每一次震顫，然后，把它們用自己的方式表現(xiàn)出來。這不僅僅是為了安妥自己靈魂，也是為了潤澤整個人類的靈魂。生命是一個過程，靈魂在砥礪中升華。
雷震子的歷程，在我的心中成了美的符號，和傳統(tǒng)的許多美學(xué)概念一樣，存蓄在我的心中，成為我真正的財(cái)富。
未來的作文 篇2
一天早上，我一覺醒來，就像往常一樣醒來，一眼看到我的書包，竟在我的.床邊，“叮嘀，叮叮�！钡慕兄�，對我說：“起床了，起床了！”我很聽話地起床了，拿起牙刷，哪知它竟自已開始刷了？我立馬跑向電腦，它自動打開了，“奇怪，我啥也沒呀！它怎么自已開了？”我小聲嚷著。“請問，您是要5D還是10D？”我說：“10D的！啊！”房間里隨即出現(xiàn)了56種選擇，我點(diǎn)了一個，“穿……”“走走走！”我那書包抓緊我，我搖呀搖，搖不下去，我說：“飛行模式！”它從兩邊彈出兩片飛翼，我背緊它，它從前方彈出手把，說：“開始！”
“飛向?qū)崱蔽以挍]說完，它說：“明確！”從書包背彈出噴射裝置，我抓緊手把，搖著，“發(fā)現(xiàn)實(shí)……”我話沒說完，它說：“好！”
“不好，油沒了！”
“啥！怎么開到大海洋了！”
“ 這是20xx年的世界，我們現(xiàn)在要回去了，這是通往20xx年的通道�！�
“回去！……唔……呀……唔”
“到站了！”呀，我還背著書包在車上呢！原來是場夢呀！
未來的作文 篇3
我想終有一天我會再看這篇文章的，那時我的心性早已不再年輕，而這權(quán)當(dāng)做茶余飯后的談資或是對我前半輩子人生軌跡發(fā)一聲無奈的感慨吧！
或許是人們常稱謂到的命運(yùn)的眷顧上天的賞賜之類的，我的前20過的還算盡如人意吧！獨(dú)生子，集萬千寵愛于一身，雖說是出生在一個并不富裕的家庭；自小學(xué)至初中，排名非一即二，重點(diǎn)中學(xué)紛紛向我拋橄欖枝，接著是收到重點(diǎn)大學(xué)的通知書。唯獨(dú)遺憾的是重點(diǎn)大學(xué)這四個字眼在我的眼中看起來分量并非以前所想的那么重，在我看來不過是我人生中的一次敗筆。而我今后的人生，我不希望它是依照原來的軌跡走下去的！
高中三年，或許是免不了挑燈夜戰(zhàn)、三點(diǎn)一線的生活！習(xí)慣了初中拼命三郎的稱謂，高中的我自以為自己還是過著那樣清苦的生活，然而這一切，都隨著大環(huán)境的改變而悉數(shù)改變了，那時的我，還在戴著過去的光環(huán)每日奔走于自己的軌跡，而忘了看看路旁的風(fēng)景，記得那時的`人是百花齊放的，百家爭鳴。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆轍。
人，就必須對自己狠一些。這是我的座右銘。但是我還是未能夠做到，說句實(shí)在話，又有幾人能夠真正的做到如此，在這個浮躁的社會，我們面臨著各種各樣的誘惑與陷阱，在大洪流的沖刷下，又有幾人能夠真正做到結(jié)廬在人境，而無車馬喧。高考之前，我天真無知的挑選著各所名校，自以為自己過往的努力一定會為自己打造一個燦爛的前程。十年寒窗苦讀啊，每日過著三點(diǎn)一線的生活，估計(jì)到現(xiàn)在還被某些同學(xué)津津樂道，但是以現(xiàn)在的我看來簡直不過是無病呻吟。小學(xué)，我與文藝無緣，甚至可以說是不感冒；中學(xué)，我錯過了奧賽；高中，甚至高考之前我對沖刺沒有一個明確的概念，總是時不時給自己來個心理安慰：哎！高考之前得好好學(xué)習(xí)一下，保持清醒的大腦。然而，這一次次的放縱將自己與夢想的大門拉得越來越遠(yuǎn)，然后，當(dāng)夢想的守門人要求我拿出夢想之門的通行證時，只見上面赫然印著：努力不夠，過早夭折�；蛟S我只是千千萬萬個人中的一個，因?yàn)槿诵�，難免會有這樣的弱點(diǎn)。人，總喜歡帶著過去的光環(huán)來讓自己習(xí)慣現(xiàn)在的生活，從而束縛住了自己前進(jìn)的腳步！當(dāng)我們小有成就之時，總是免不了放縱自己一把，而更有甚者，成就沒有，卻整日放縱自己，認(rèn)為這才是他們口中所謂的自由。Life is so hard這是一個普適規(guī)律，在每個人面前統(tǒng)統(tǒng)適用！不管是拼爹還是在各個領(lǐng)域的弄潮兒。所以，請你對自己狠一些吧！當(dāng)你面臨各種無益于你獲取夢想之門的通行證的誘惑時，請你當(dāng)機(jī)立斷，勇敢果斷地做不而非說不吧！當(dāng)你面臨著生理極限所帶來的痛苦時，堅(jiān)持一下吧！誰說只有劉翔才是飛人。
人生有很多早知道，但是作為現(xiàn)在的我們，早已盡曉結(jié)局。相比過去與現(xiàn)在，未來與現(xiàn)在，在人生奔涌向前的洪流中，我希望你能夠靜下心來，寫這樣的一封信留給未來的自己！
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