[必備]同桌的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![[必備]同桌的作文](/pic/00/cdacd7c0003_5f431d0ae4793.jpg)
同桌的作文 篇1
我的同桌叫張鈺涵，胖胖的，櫻桃般的嘴巴，眼睛小小的。
我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的女生。上體育課的時(shí)候，我正在專心的`抖空竹，她就故意把我的空竹踢飛了，看到我傷心的樣子，她就在一旁開心地笑，還用手指著我好像在笑我很笨。
她還是一個(gè)認(rèn)真的女生，上課的時(shí)候，我們會(huì)互相監(jiān)督，誰(shuí)要是上課講話，就輕輕地碰一下對(duì)方的手臂。有時(shí)候我遇到不會(huì)的題目，她會(huì)耐心地為我解答。她遇到不會(huì)的，我也會(huì)告訴她。我們相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我有這個(gè)同桌真好！
同桌的作文 篇2
說(shuō)起我的同桌你們應(yīng)該看過《恐怖同桌》對(duì)吧，關(guān)于他的事我可以說(shuō)上兩三天，誰(shuí)叫我們是同桌呢?說(shuō)他倒霉，說(shuō)說(shuō)今天，我實(shí)在是好想笑。哈哈哈，現(xiàn)在可以大笑啦。還有不只是今天，在四個(gè)月前，他的腳不幸的折了，躺了兩個(gè)月，那時(shí)我是多么的自由啊，他的桌子被我和胡彥占著。
昨天是我的LUCKYDAY，今天是我的衰日，多衰呢?早上下樓梯的時(shí)候，腳抽筋兩次，下午下樓梯的'時(shí)候，腳不幸拐了，555，真得很痛唉，腳骨筋傷了，說(shuō)起來(lái)‘當(dāng)時(shí)我一蹦一跳的下樓梯，趕著上廁所，當(dāng)要走到最后一層的時(shí)候，腳踩空，腳腕整個(gè)180度轉(zhuǎn)彎。拐了，我立馬揉揉腳腕，坐在樓梯口。從上面下來(lái)的嘉鷺，驚訝得看著我，嘴里可以塞一個(gè)雞蛋了。害我一拐一拐的走過去�！业耐缆犃诉@段我悲慘的遭遇，在那狂笑不已，這幸災(zāi)樂禍的人啊，沒有好結(jié)果的。
果然不出我所料，吳伯翊同學(xué)，因聽了我的遭遇狂笑不已，結(jié)果就是他的頭‘哐鐺’一聲，頭撞到桌角啦，哈哈。壞人有壞報(bào)，啦啦啦。媽媽咪呀，我的腳腫起來(lái)了。疼，“張瀅，嘿嘿，我跟你講哦，就是在姓的后面添一個(gè)‘貨上門’看看�！边@倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的說(shuō)�！澳憧矗蝀X是‘送(宋)貨上門’魏XX是‘喂(魏)貨上門’她沒事喂貨干嘛啊，還有更好笑的就是莊XX是‘裝(莊)貨上門’，莊金朋啊，你沒事裝貨干啥啊。哈哈”我汗，可憐的莊金朋用一種可憐兮兮的表情看著我們，不過還真好玩，莊金朋真的沒事裝貨干嘛，“哈哈哈。”我也笑倒在桌上，不過我馬上收斂住了，誰(shuí)敢在老班的課上撒野啊，那像‘本拉伯’整個(gè)臉從原來(lái)的土黃馬上變成紅色，耳根也紅了。我聽說(shuō)過，臉紅了可以紅到耳根，沒想到笑可以紅到耳根。
“吳伯翊，咳咳，你講一下這3:1是什么意思�！崩习嘀欤瓪鉀皼暗�，“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’無(wú)奈的嘟囔著�！皡遣�，是長(zhǎng)擴(kuò)大三倍，寬擴(kuò)大三倍。”他的臉又紅了，我汗。“是長(zhǎng)擴(kuò)大三倍，寬擴(kuò)大三倍�！笔情L(zhǎng)擴(kuò)大三倍，寬擴(kuò)大三倍。”他不聽，活該答案就是這樣你又不聽，看看被老班朱修理了吧。這還沒完，下午:“張瀅，我再問你哦，如果XXX跟XXX與XXX參加運(yùn)動(dòng)會(huì)你會(huì)選誰(shuí)?”又來(lái)了，昨天問我N久了，“XXX”“噢”“吳伯翊，你又在講話，站到后面去�！辈恍冶淮笙笞降搅��！霸趺从质俏�?我怎么那么倒霉啊�！薄纠值臒o(wú)奈，活該，哈哈。站了一節(jié)課，在音樂課上倒沒怎么樣，不過說(shuō)他衰還真的衰在語(yǔ)文課上。他的匣子在語(yǔ)文課上又開了起來(lái)，不過說(shuō)他倒霉就是他每次說(shuō)話的時(shí)候，大象都可以看得一清二楚。所以再一次，他又“光榮”的站起來(lái)。他已經(jīng)是十分無(wú)奈，沉默是金啊。
一只烏鴉無(wú)奈的飛過“啊――啊――啊――”
唉，我的恐怖同桌，唉，我的倒霉同桌。我也無(wú)奈啊。
同桌的作文 篇3
我從一年級(jí)到三年級(jí)的同桌有很多，但是讓我印象最深刻的就是我二年級(jí)的`同桌。
瞧，他那炯炯有神的大眼睛，像一個(gè)寶石。他的嘴也很大，可以一口吃兩個(gè)餃子。
他的跑步也很快。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)800米比賽跑步時(shí)，我們?cè)诳磁_(tái)上給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，最終，我同桌得了第一名。因?yàn)槲彝篱L(zhǎng)得很黑，跑步還很快，所以我們都給他起了一個(gè)外號(hào)，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)的，叫“小黑俠”。
我的同桌是一個(gè)樂于助人的人。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，但是沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌把橡皮借給了我，我說(shuō)：“謝謝你�！安挥弥x�！�
這就是我的同桌“小黑俠”，你們喜歡嗎？
同桌的作文 篇4
開學(xué)了，老師給我們換了座位。我原本以為，又可以遇到一個(gè)可愛的同桌了。可沒想到，老師讓我和一個(gè)愛美的女生坐在了一起。她每天都換衣服，一個(gè)月都不帶重樣的，雖然她眉清目秀，長(zhǎng)發(fā)飄飄，但我從見到她的第一眼起，就不喜歡她。
直到那件事發(fā)生，我對(duì)她的看法，才有了一些改變。
那天，我們班正在上體育課。體育課的規(guī)矩就是，在上課之前，必須讓我們先跑幾圈。跑到第二圈的時(shí)候，我突然聽見后面“哎吆”一聲，回頭一看，只見一個(gè)同學(xué)摔倒了，她第一時(shí)間就跑了過去，當(dāng)我也跑過去時(shí)，卻看見她正用那潔白如雪的手帕給受傷的同學(xué)擦拭血污。老師來(lái)了以后，趕緊把受傷的同學(xué)抱到了醫(yī)務(wù)室，她才慢慢地走到老師身邊，把那帶著斑斑血跡的手帕拿了起來(lái)，默默地放進(jìn)了書包。
還有一次，老師讓我們給窮困山區(qū)捐款捐物，第二天，她大包小包的拿了好多衣服，發(fā)卡，還有鞋子，有的還是新的。當(dāng)她把東西全捐出去之后，我才問她：“你不心疼嗎？”她說(shuō)：“心疼什么呀，這些衣服，我有沒有都可以，但山區(qū)的.孩子，就不一樣了，有了這些衣服，他們才能度過這個(gè)寒冷的冬天�！�
聽了她的話，我心里一陣溫暖，這個(gè)愛美的同桌，原來(lái)一直美到心里，我卻直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)……
同桌的作文 篇5
小小的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，就是我那狡猾的同桌。
說(shuō)起我的同桌，我就憋了一肚子的氣，唉！沒什么呀！只好自認(rèn)倒霉了！
記得那一次比賽讓我至今記憶猶新。比賽開始了！在一節(jié)體育課上，我那狡猾的同桌摸摸這個(gè)同學(xué)的帽子，拉拉那個(gè)同學(xué)的衣角……一不小心被體育老師發(fā)現(xiàn)了，只見，體育老師目光炯炯地盯著我的同桌，好像要從他的臉上挖出一個(gè)坑來(lái)：“跑三圈，讓你同桌監(jiān)督�！彼麩o(wú)奈立刻跑了出去，我也緊追其后，第一圈還好，可是第二圈，同桌說(shuō)：“跑了這么久，你一定也累了吧！”“別說(shuō)話！認(rèn)真跑！”我說(shuō)。幾分鐘之后，同桌還在說(shuō)著，��！我終于明白了：原來(lái)同桌一是想借用說(shuō)話來(lái)休息一下，二是想拿這可憐相取得我的同情��！真拿他沒有辦法呀！
唉！我這個(gè)狡猾的同桌！
同桌的作文 篇6
“熊貓、可愛、胖乎乎”，每當(dāng)看見這些詞語(yǔ)，我總會(huì)情不自禁的聯(lián)想到我的同桌，對(duì)了，你一定猜到了，他就是文文。
他長(zhǎng)得像熊貓一樣可愛，白白的皮膚，肉乎乎的臉蛋，濃濃的眉毛下面鑲著一雙“水晶葡萄”一般的圓眼睛，他像巨人一樣，比我們高了半個(gè)頭，走起路來(lái)像企鵝一樣慢吞吞的，要是有什么著急的事，讓他跑起步來(lái)，他身上的肉，就像通了電的按摩椅，搖搖擺擺的，特別可愛。
他還有一個(gè)勇于拼搏的夢(mèng)想！就是成為，足球隊(duì)的守門員，他也一直為了這個(gè)夢(mèng)想努力著，每個(gè)周六，他都要去現(xiàn)場(chǎng)看足球比賽。為他喜歡的球隊(duì)，加油！他還帶我去過一次呢！
文文不但是我的.同桌，還是我的好朋友，好哥們，希望我們永遠(yuǎn)不吵架，做永遠(yuǎn)的好朋友！
同桌的作文 篇7
20xx年8月1日7時(shí)30分，我正式步入初三的殿堂。在這個(gè)全新的環(huán)境里，當(dāng)我走進(jìn)新教室，發(fā)現(xiàn)在我的左邊，一位平時(shí)不常與我交流的男同學(xué)，成了我的同桌。
這個(gè)同桌著裝十分嘻哈，說(shuō)一口流利的本地方言。我不喜歡他，換句話說(shuō)，我厭惡他。我甚至不相信會(huì)有這樣一個(gè)人與我一起學(xué)習(xí)。我們正式成為同桌的那一天，他的第一個(gè)舉動(dòng)就讓我反感——將口中的口香糖拉出來(lái)，再放到嘴里嚼。這真令人震驚！更令人震驚的是，他在做這個(gè)惡心動(dòng)作時(shí)還聽著亂七八糟的音樂！
我對(duì)他的反感，他好像根本看不出來(lái)，竟然用他那只抓過泡泡糖、口香糖的手，在我的衣服上摸來(lái)摸去。每當(dāng)這時(shí)，我就憤怒地看著他，他卻意識(shí)不到！直到打鈴上課，老師走上講臺(tái)，他才會(huì)放下那只手，轉(zhuǎn)頭向窗戶外面看去。
我在這樣艱苦的環(huán)境中掙扎了三天，打算徹底忽略這個(gè)與眾不同的人士。
一個(gè)偶然的事情卻使我們成為十分要好的朋友。
記得那一天，他的書包大張著口，扔在桌子上。我瞥了一眼，看見一堆花花綠綠的東西：繪畫、迷宮、自制的工藝品等，那全是從電視上“小神龍俱樂部”里學(xué)到的“藝術(shù)創(chuàng)想”！我驚訝地下巴差點(diǎn)脫臼！我忍不住拿起一件滑稽的“蛋殼老頭”看了幾分鐘。正要放回時(shí)，感到身后有一雙濕淋淋的手拍了我一下，一回頭，看見他那灰呼呼的臉上殺氣騰騰。我正要開口說(shuō)話，他卻從嗓子里擠出了這樣一句話：“你看見了？那我就不說(shuō)啥了。你自己看著辦哇，你要想辦法賠償！”我把他的手拉了下來(lái)，從書包里拿出我的迷宮作品，笑瞇瞇地看著他。他的表情如同癡呆了一樣，半晌不語(yǔ)，過了一會(huì)，他笑嘻嘻地說(shuō)：“啊呀!兄弟呀！我。。。要不我給你跪下吧！你不早點(diǎn)告訴我？我以為全年級(jí)就我一個(gè)人愛干這個(gè)咧！”我也大吼了一嗓子，接下來(lái)具體也記不清了，只知道他一上午把他的耐克鞋踩了有二十來(lái)遍。
從此發(fā)現(xiàn)我們兩“臭味相投‘，他的其他許多特點(diǎn)和習(xí)慣居然和我是一樣的。我們相互交流制作心得，一起寫詞寫曲，一起唱周杰倫的新歌。我借給他作業(yè)本，他借給我雜書（老師說(shuō)除了課本其他都是雜書）。我們的關(guān)系以光速拉近。
和他交往中最令我得意的是，我們獨(dú)創(chuàng)了一種溝通交流方式，一種別人無(wú)法理解的語(yǔ)言。例如我們?cè)缟弦娒婧�，第一句話常是：“�?lái)，你過來(lái)！”或“我今天沒有帶刀我就放過你一馬！”放學(xué)后我們會(huì)在一個(gè)地方見面，為了防止別人干涉我們會(huì)說(shuō)：“神龍擺尾在后街”這種怪話，以防別人聽懂。真正的意思是“咱門分頭走，你走樓梯中我走樓梯側(cè)，出了校門在郵電后街口靠右第一個(gè)商店門口等著。”
我們快樂地生活了一個(gè)半月，老師把我調(diào)到第一排，只和他前后相隔一個(gè)座位，他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“保重！以后可能照顧不到你了。不過"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，放學(xué)路上慢點(diǎn)，別磕著碰著了！”
我的第二個(gè)同桌是周杰倫的粉絲，他坐在我的右手邊。
他喜歡周杰倫有一定境界了。從《JAY》到《摩杰座》，所有的磁帶、CD、MTV和歌詞他都一一俱全。他的上衣、外套、褲子、鞋堆起來(lái)恐怕比山還高。他說(shuō)他每一件衣服價(jià)錢都不低于八百。當(dāng)他上午穿套頭帽衫和復(fù)古的西服出現(xiàn)時(shí)，我還以為是哪個(gè)高中生走錯(cuò)教室了。一定睛，原來(lái)是我的同桌呀！從初一到初三，一件衣服累積被他穿的時(shí)間絕對(duì)不足一星期，初二的時(shí)候他還送我一件黃色森馬短袖衫。
和他同桌沒多久，他就已經(jīng)在我的書上、本子上寫滿了他的簽名和他模仿他偶像的簽名。當(dāng)我問他為什么要練習(xí)簽名時(shí)，他的回答像有一種讓人想打嗝的創(chuàng)意：“因?yàn)槲乙_(dá)到外表美的`最高境界——酷！”
不過怎么說(shuō)他在我們學(xué)校也是小有名氣的人物，他練就了一身好本事：街舞。去年的元旦晚會(huì)他第三個(gè)出場(chǎng)，唱了一首《黑糖秀》，跳了自創(chuàng)的舞步。下臺(tái)后一堆女生請(qǐng)他簽名，他沒好意思簽，因?yàn)樗淖謱懙貌缓�。從那以后，他更不把學(xué)習(xí)放在心上了。他那擦了粉的臉，洗得白凈的手，以及廢寢忘食練簽名的勁頭，儼然已經(jīng)成為本校的大明星了！
記得我們成為同桌的第一次考試后，他打開了班里的電腦，挽留我給他放音樂，他說(shuō)停就停，說(shuō)放就放。我要回家，他苦苦求了半天，說(shuō)看在給你簽名的份兒上，就留下吧！我無(wú)語(yǔ)，只好站在電腦邊開始點(diǎn)擊鼠標(biāo)。
他一會(huì)兒讓停，一會(huì)兒讓放，一首歌已經(jīng)聽了不下二百遍。我十分著急，詢問道：你干什么，聽這么多遍？他說(shuō)是在尋找一種機(jī)械舞的靈感，要跳給對(duì)面班里的女生看。我聽那歌不過是一些打擊樂器奏出來(lái)，沒什么意思。我趁他又一次停下來(lái)的時(shí)候向他示意，我的手已經(jīng)點(diǎn)鼠標(biāo)點(diǎn)麻木了，他才放我回家。
后來(lái)這位“大人物”因?yàn)槌闊熯^多，去第一醫(yī)院看肺部了，我就沒再見到他。
周星馳的電影《功夫》中有這樣一句話：“清明還沒到，就背著個(gè)棺材到處跑”，班里的同學(xué)套用這句話形容我“期末還沒考，就背著個(gè)書包到處挪�！币话闶强荚囍蟀闯煽�(jī)調(diào)整座位的，由于同桌請(qǐng)年假，我不得不背井離鄉(xiāng)，被老師調(diào)到了第三排，靠墻。
這個(gè)冷落的墻邊，只有我、書、和影子。
此時(shí)此刻，我才理解了什么是同桌。同桌是在你遇到問題時(shí)隨時(shí)可以請(qǐng)教的人，是在不會(huì)背單詞時(shí)隨時(shí)提醒你的人，是上課時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，下課時(shí)的關(guān)照。總而言之，同桌是可以相互照應(yīng)的，有總比沒有強(qiáng)！
接下來(lái)就只有那張桌子、那把椅子了！每到下課，沒有人請(qǐng)我出去走，我也懶得出去。我在桌子上、椅子上胡寫亂畫，什么“原子原子我愛你”“分子質(zhì)子我愛你”“碳六零我愛你”一類的，以此來(lái)激勵(lì)上化學(xué)課不能走神。我還抄了不少英文、作文之類的，當(dāng)別人在自習(xí)課上大聲嚷嚷時(shí)，我就練習(xí)英語(yǔ)作文。慢慢地，同學(xué)們想看范文，直接跑到我這里趴在桌子上就抄。
桌子上常常改頭換面，有的同學(xué)抄了上半篇，再來(lái)抄下半篇就不見了，我勤快地更換著新的內(nèi)容。
過了一個(gè)月，我慢慢習(xí)慣了一個(gè)人的空間：一個(gè)人聽課，一個(gè)人寫字，一個(gè)人琢磨難題。這種從來(lái)沒有過的標(biāo)新立異的學(xué)習(xí)生活，使我同樣感受到了快樂。這就像一枝凌寒獨(dú)放的梅花，與春天爭(zhēng)艷的百花，同樣美麗。一個(gè)人的思考，源自于自己是自己新的同桌。
于是，我便在這三個(gè)同桌的伴隨下，度過了我初中歲月的關(guān)鍵一年。這三個(gè)同桌，一個(gè)知音，一個(gè)明星，最不可少的，還有漸漸長(zhǎng)大的我。
同桌的作文 篇8
沒了關(guān)系，斷了聯(lián)系，了無(wú)音訊，只能用聽說(shuō)來(lái)知道內(nèi)心想要知道的。
聽別人說(shuō)，你又戀愛了，我知道，你會(huì)為她開心，為她傷心難過，我也知道，我要祝福你，希望可以將長(zhǎng)情驗(yàn)證，因?yàn)槟阏f(shuō)過，專一是在交往階段的認(rèn)真，而不是很久或一輩子。
印象中，每當(dāng)你不開心時(shí)，眉毛緊鎖，嘴角的微笑也不再那么張揚(yáng)，喜歡坐在窗子邊看著外面發(fā)呆，而我，就想靜靜地看著你，陪著你，直到你臉上的陰霾散去，認(rèn)識(shí)你后，我變化好大，我所喜歡的事物都是你喜歡的，我模仿你，暗中觀察你，你的所有喜好我都想要去嘗試，甚至連我最不喜歡的籃球，我都為之上過戰(zhàn)場(chǎng)，還跌倒了，但是所有一切都值，后來(lái)的后來(lái)，籃球賽完了，你買了水給我，陪我走到教室的距離，那是我路過看著無(wú)趣，實(shí)則精彩的路程。
后來(lái)，我們交往了。
我很喜歡那一次的不小心，那一次你的本子掉地上了，我彎下腰去撿的時(shí)候，你拉住了我，說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)�！蔽议_玩笑的說(shuō)：“那算了，你同桌是很要面子的。你傷了我面子�！蔽覜]去撿，但是我很清楚的看見我的名字出現(xiàn)在了你的日記本上，我內(nèi)心還是很開心的，雖然不知道你寫的關(guān)于我的什么。后來(lái)有一次，我們打賭，你輸了，然后我要求你把日記本給我看，你推了好幾推，最后還是給我看了，晚上，我?guī)У剿奚嵋豁?yè)一頁(yè)地翻看著，你寫道：某年某月某日，她不開心了，今天數(shù)學(xué)老師讓她上黑板做題，她沒做下去，我看了一下她，她全程都是低著頭的，我知道她肯定很難受，畢竟她那么愛面子，看著她靜靜地坐在窗子邊發(fā)呆，一言不語(yǔ)，我也有點(diǎn)不開心，就這樣莫名其妙。某年某月某日，我這是怎么了？沒心情學(xué)習(xí)，心情那么糟糕，看著她和別的男生玩的那么開心，我突然間就覺得自己是一個(gè)小心眼的人，我不喜歡她和別的男生玩，更不喜歡別的男生可以逗她笑，她笑起來(lái)很美，但是我很自私，我只想讓她在我面前那么肆無(wú)忌憚的笑。某年某月某日，我看見她哭了，在樓道里，我很想上去抱住她安慰她，可我不能，我不知道為什么，只是聽她的.好朋友說(shuō)她和她爸爸吵架了，我知道她有時(shí)很任性，但是她記憶力很差，很快就會(huì)忘記。某年某月某日，每天這樣，感覺其實(shí)還好，以朋友的身份去和她相處，她老是遲到，每到上課時(shí)就急急忙忙的跑進(jìn)教室，她像是一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的小孩，總是那樣毛毛躁躁，而我，所能做的便是在上課前幫她把書擺好，之后接受她的感謝，我很喜歡這樣，很喜歡和她做同桌……
看了好多，滿滿的都是專屬回憶。
后來(lái)，我還日記本的時(shí)候，他給我說(shuō)：我喜歡你，很久以前才發(fā)現(xiàn)的。我們正式交往了，每天早晨，我累死累活的從宿舍的四樓，跑過校園，爬上教學(xué)樓的三樓，雖然總是遲到，但班主任從未發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟憧倳?huì)帶上我的書坐在樓梯口念書，等我上去的時(shí)候交給我；對(duì)我而言，最難忘的日子莫過于晚自習(xí)吧，我們一起刷題，遇到不會(huì)的，我生氣，煩惱，你卻總是耐心講解，偶爾休息間我們下棋，畫漫畫人物，交往后的每天晚上你總會(huì)送我到宿舍樓，然后給我說(shuō)：晚安，上去洗漱完早點(diǎn)睡，別睡太遲。我不知道喜歡一個(gè)人到底是怎樣的，但我知道我很喜歡和你在一起，可能是喜歡吧。
人們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼之間，我們開始備戰(zhàn)，你問我想考哪所學(xué)校，可后來(lái)我所上的那所學(xué)校不是我說(shuō)的那所，而你去了我說(shuō)的那所學(xué)校，畢業(yè)季，我們分手了，我很想哭，但是我忍住了，你說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，挺好的，只是我接受不了異地戀。我說(shuō)你只是不喜歡我而已，你沒有解釋，你只說(shuō)了喜歡又能怎樣？你不信那就算了。在你那里，曾經(jīng)的溫存早已煙消云散，所有的悲傷都油然而生。
后來(lái)，就再也沒聯(lián)系，你放棄了我，我丟掉了你。只是偶爾間，還會(huì)想起，還會(huì)隱隱作痛。
我只是聽他們說(shuō)，你又戀愛了，我微微一笑，因?yàn)槲掖_實(shí)找不到其他的表情，只能祝福，恭喜你終究等到那個(gè)人，而我僅僅就是一個(gè)過客，還沒來(lái)得及謝幕，就被刷了下去。
除了有關(guān)你的“聽說(shuō)”，其余的我不在意，姐姐說(shuō)：“過去的，你再怎么想，都是過去式，你這樣干嘛呀？別人都開始了新的起點(diǎn)，你老畫地為牢，會(huì)有所改變嗎？不會(huì)，事實(shí)還是如此。”
聽說(shuō)，有一個(gè)人很像你，我很想要靠近，那就告別懵懂，開始新的起點(diǎn)。
下一次，不想再有所聽說(shuō)。
同桌的作文 篇9
“嗚……”才剛來(lái)到教室，我的同桌劉翔就開始哭了，唉！我這個(gè)同桌怎么這么能哭呢？
“怎么了，怎么了？”我問他，他說(shuō)：“我的這道題明明對(duì)了，組長(zhǎng)怎么給我改錯(cuò)了？”“讓我看看�！蔽野阉木砑埬脕�(lái)一看，他寫的兩個(gè)筆芯粗細(xì)都不一樣，就說(shuō)：“你的兩個(gè)筆芯粗細(xì)不一樣，怎么能說(shuō)你的對(duì)了呢？”“我的.就是對(duì)了�！闭f(shuō)著，他反而哭得更厲害了。過了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他把他的卷紙給老師看，老師把他改錯(cuò)的那道題打了一個(gè)對(duì)勾，把他的分?jǐn)?shù)也改了過來(lái)，只見他走下講臺(tái)時(shí)，一下子變了臉，一臉燦爛地說(shuō)：“我的分?jǐn)?shù)比你高。”說(shuō)完他還不忘吐了個(gè)舌頭，之后，便晃著身體揚(yáng)長(zhǎng)而去。
有一次，考試過后，語(yǔ)文老師翻了翻大家的試卷，突然讓同桌過去，讓他把“寫名字”三個(gè)字說(shuō)十遍，他邊哭邊說(shuō)：“寫名字，寫名字，寫名字……”說(shuō)完老師輕輕拍了他一下，說(shuō)了一句：“下次注意。”就去改其他同學(xué)的試卷了。同桌下去以后，就在紙上寫了十遍“寫名字”，放到老師的講臺(tái)上，不過那表情實(shí)在難看。
期末考試前，老師對(duì)他說(shuō)語(yǔ)文數(shù)學(xué)必須考到100分，差一分卷紙抄十遍，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，成績(jī)都沒有考到100分，所以語(yǔ)文抄二十七遍，數(shù)學(xué)抄二十三遍，他邊哭邊寫。后來(lái)他不哭了，心里靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：用兩個(gè)筆寫。后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后給老師告狀，老師又罰他寫一百遍，這才老實(shí)下來(lái)，不敢再投機(jī)取巧了。
暑假的兩個(gè)星期以后，同桌打電話告訴我他終于抄完了一百遍的試卷，這可真是“功夫不負(fù)有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那愛偷懶的毛病啊！
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌的作文11-28
同桌的作文(經(jīng)典)01-04
同桌的作文(精選)01-04
(經(jīng)典)同桌的作文01-04
（精選）同桌的作文01-05
同桌的作文[精選]01-06
同桌的作文11-02
同桌作文02-10
同桌的作文【經(jīng)典】01-08
[精選]同桌的作文01-10