收獲的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的收獲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
今天爸爸的朋友們邀請我們和他們到龍泉驛去玩，我好高興哦！
龍泉驛到了。
那兒真是個好地方！我的眼前是一棟茶樓，旁邊有個很大很大的釣魚池，有很多的游客都在那兒釣魚。釣魚池的旁邊有兩座小亭子，一座亭子后面是一片農(nóng)田種著農(nóng)作物。第二座亭子后面也是一片農(nóng)田，種著蘋果、梨子，和銀杏樹。
爸爸的一個朋友看著釣魚池可就來勁兒了，立刻去租了一個釣魚竿，開始了“漫長”的釣魚。
不久，那個叔叔就釣上來了一條鯉魚和一條鯽魚。他告訴我說鯉魚可以長得很大很大，而鯽魚年齡再大也不可能長到鯉魚這么大。他把釣魚竿交給了我，叫我來釣魚。我式了幾次，但結(jié)果都是一樣：魚兒把魚而餌吃了，只剩下魚鉤。
我打算再試最后一次。這次不錯，魚兒咬了鉤。可是當(dāng)我把魚線收上來的時候，我發(fā)現(xiàn)魚鉤上只有一片魚鱗！一片魚鱗，沒有別的！這讓我爸爸哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“魚兒當(dāng)意識到自己被鉤住的時候就會掙扎，這條魚掙脫了，但是當(dāng)他在游走的時候哦魚鉤不小心掛住了他的鱗片。所以這就是為什么你只釣上來了一片鱗片的原因。”哦，原來是這樣下次我一定要早點(diǎn)拉鉤。
看來，關(guān)于釣魚，我還得多學(xué)點(diǎn)呢。
下一堂“課”開始了，我把它稱為“植物課”。爸爸帶我去了第一個亭子后的一片農(nóng)田，在農(nóng)田里，我看到了像竹子一樣但又比竹子黑一點(diǎn)，上面長了葉子的東西，我覺得很好奇。爸爸告訴我那是甘蔗，如果不看上面的'葉子，就看得出甘蔗的樣子。我們繼續(xù)向前走，看到地上有一種藤蔓植物。以我的淺見來看出了葉子之外有一點(diǎn)像爬山虎。當(dāng)我問爸爸這是什么時他毫不猶豫的說這是紅薯。“什么，紅薯？”我叫道，“這那么像爬山虎，就叫他‘爬山薯’好了。”哈哈哈哈～！大家都捧腹大笑起來。路上，我們又碰到了很低很低的一片植物，爸爸說這是花生。哇！原來這就是花生。我于是伸手去挖，果然挖出來了花生。我記得原來在課本上學(xué)過花生的知識，但這次是我親生的一個體驗。
回家路上，透過車窗，我望著這個給我?guī)硐矏偟淖匀淮笳n堂，輕輕地向它道別。
收獲的作文 篇2
今年暑假，媽媽送我到星宮上作文課。
我學(xué)了用積詞積句、連線和寫作文，我懂了黃老師所教的知識。
黃老師把許許多多的'知識傳授給我們。我打算好好學(xué)習(xí)，天天向上，把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)好，爭取得到優(yōu)異的成績。
收獲的作文 篇3
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，大雁南飛，瓜果飄香，秋天是個豐收的季節(jié)。
田野里，高梁舉起了燃燒的火把，像奧運(yùn)冠軍在傳遞奧運(yùn)火炬；棉花朵朵白；大豆粒粒飽；蒼耳穿上帶刺的剴甲掛住動物的皮毛到處去旅行；蒲公英媽媽給孩子們準(zhǔn)備了降落傘，陣陣秋風(fēng)輕輕吹過 ，蒲公英們就飛向田埂、山洼去繁殖后代；金黃色的稻田好似撲了一地金子，秋風(fēng)輕輕吹拂過，泛起了金色的波浪。
樹林里，手掌似的梧桐葉像蝴蝶翩翩飛舞；火紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄，郵來了秋天的涼爽；只有松樹柏樹不怕秋風(fēng)的陣陣吹拂，仍然穿著蒼翠的衣衫。
果園里，黃澄澄的梨子像一個個金色的小葫蘆掛滿枝頭；柿子像一個個小燈蘢掛在枝頭，好像在為人們慶祝豐收呢；橙黃色的桔子成熟了，它們在樹上你擠我碰，好像爭著要人們?nèi)フ兀黄咸严褚?串串亮晶晶的珍珠，有紅的、白的、黃的、還有紫的`。五光十色，美麗極了。
公園里，菊花猶如初升的太陽盛開了，有紅的、白的、黃的、紫的，五顏六色，好看極了。
池塘里，荷葉枯萎了，荷花凋謝了。小魚兒也躲進(jìn)了水草叢里，準(zhǔn)備冬眠了。
秋天真是個豐收而美麗的季節(jié)。
收獲的作文 篇4
一個愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺地過去。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期，我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上，新學(xué)期的知識要比過去的“豐滿”，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書包來到學(xué)校。同學(xué)們個個都是揚(yáng)眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學(xué)們都帶野？還是寒假在家被父母關(guān)著，沒有自由？反正，同學(xué)們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過許久，我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？“發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起同學(xué)們的注意。“哎!不好嘍，有一本書弄到水。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站起來，向我這邊過來，走到我旁邊的'時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘。同學(xué)們都為我捏一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春。”，我看是“一學(xué)期之計在于開學(xué)”。今天是我開學(xué)以來第一個學(xué)到的新知識，是她讓我又明白一個做人的道理。
收獲的作文 篇5
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，母親就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來，可走不了兩步又摔倒了，我又起來，結(jié)果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的`。我有點(diǎn)氣餒，開始想打退堂鼓。這時，母親在旁邊提醒我：要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體。我愣了一下，終于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次我摔倒了又起來，不停的堅持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數(shù)越來越少了。
最后來，我當(dāng)然學(xué)會了滑冰，也很小摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人，失敗仍是成功之母，要學(xué)會從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法，還要懂得堅持。
三年級:超政毅
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