讀書(shū)的作文匯總【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
我有一個(gè)很特別的“好朋友”，雖然它一句話也不講，卻給了我許多知識(shí)，它就是書(shū)。不過(guò)這個(gè)好朋友，可給我惹了很多“禍”。
每天一放學(xué)，我就快點(diǎn)做作業(yè)，因?yàn)樽鐾晡揖鸵フ椅易類(lèi)?ài)的書(shū)。
記得有一次，那是個(gè)周末，我起來(lái)后邊看書(shū)邊吃早點(diǎn)。眼看著去興趣班跳舞的時(shí)間快到了，我三口兩口把面包塞進(jìn)嘴巴，抓起舞鞋和水杯放進(jìn)背包，再把《月亮上的.風(fēng)》塞進(jìn)書(shū)包里，我打算在課間休息的時(shí)候再看。媽媽催我：“趕快趕快，要遲到了！”于是我背上書(shū)包，一溜煙出了門(mén)。
緊趕慢趕，終于在上課前到了。拉開(kāi)書(shū)包，我準(zhǔn)備換上舞鞋，左腳，右腳……咦，怎么今天的舞鞋這么難穿？我一看，啊！我把舞鞋拿錯(cuò)了，我有兩雙舞鞋，一雙粉色的小得已經(jīng)要穿不進(jìn)去了，一雙白色的是剛好合腳的，我居然把小的那雙拿來(lái)了。我拿起舞鞋使勁，再使勁，可是就是套不進(jìn)去，于是我跑去問(wèn)老師：“老師我的舞鞋太小了，穿不進(jìn)去了。”老師說(shuō)：“那你先光著腳跳一下，我打電話給你媽媽?zhuān)兴o你送一雙舞鞋來(lái)”。
估計(jì)媽媽有事耽擱了，我光著腳等到第一節(jié)課下課休息媽媽也沒(méi)來(lái)。算了。克服一下吧，我拉開(kāi)背包想去喝一口水，可我沮喪地發(fā)現(xiàn)我只帶了一個(gè)空瓶子，里面一滴水也沒(méi)有。我不相信地抬起搖搖，真是一滴水也倒不出來(lái)。今天這是怎么了？我覺(jué)得我像一個(gè)上了點(diǎn)年紀(jì)的老太太，這也忘那也忘。
還好，我?guī)Я藭?shū)，又拿出書(shū)來(lái)看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我覺(jué)得仿佛救星降臨了一般，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銕畣幔俊眿寢屨f(shuō)：“帶了，你只帶了一個(gè)空瓶子，對(duì)嗎？”我低著頭說(shuō)：“是的。”媽媽把舞鞋和水放我手中，就回去了。我擰開(kāi)瓶蓋，一口氣把水喝完了，換好舞鞋，我又繼續(xù)做一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。這本書(shū)——《月亮上的風(fēng)》我已經(jīng)看完了，一共有326頁(yè)，我居然在四天內(nèi)看完了，這是我第一次看書(shū)速度這么快，我都有點(diǎn)佩服我自己了。我覺(jué)得書(shū)就是我最好的“好朋友”，它雖然不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，但它給了我知識(shí)。
我就是這樣的小書(shū)蟲(chóng)，我喜歡我這個(gè)特別的朋友——書(shū)！雖然它時(shí)不時(shí)給我制造一點(diǎn)小麻煩，但那又什么關(guān)系呢！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇2
看到陽(yáng)光灑在書(shū)本的字上時(shí)，感覺(jué)如同一只快樂(lè)的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快；合上書(shū)，回憶著書(shū)中的內(nèi)容，回味著讀書(shū)的樂(lè)趣，陶醉感油然而生。
這確實(shí)是一個(gè)很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來(lái)，尋找屬于我個(gè)人的讀書(shū)心得。正是因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，我才會(huì)一本接一本，一遍又一遍的翻閱。
我是很喜歡讀書(shū)的，因?yàn)闀?shū)中有趣味，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，讀著讀著就愛(ài)不釋手了。個(gè)人的知識(shí)實(shí)在是太少了，只有不斷地讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫(xiě)到書(shū)中。
在《三國(guó)演義》中我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，贊嘆劉關(guān)張的兄弟情誼，佩服趙云的神勇無(wú)敵。烽煙四起，英雄豪杰橫空出世，給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，我了解了主人公保爾的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智果斷，看到他在不同的'工作中磨練了鋼鐵般的意志，敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來(lái)繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書(shū)的作者更是身殘志堅(jiān)，在疾病的痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。
讀書(shū)宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談，讓你受到啟迪茅塞頓開(kāi)；又像與好友交流，令你溫馨愜意。我時(shí)常會(huì)在下課時(shí)捧起一本書(shū)，快樂(lè)的閱讀，感受它帶來(lái)的樂(lè)趣。仿佛一棵小樹(shù)，孤零零的立在一個(gè)黑暗的世界，捧起書(shū)便有春風(fēng)雨露滋潤(rùn)著你，明媚的陽(yáng)光沐浴著你，一切的孤獨(dú)、黑暗都消散了。從書(shū)中獲取了知識(shí)、事理，獲得了你成長(zhǎng)和你人生所需要的營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)吧，讓知識(shí)如春雨般洗滌你的心靈，讓你陶醉。我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“無(wú)知”的人。
讀書(shū)的作文 篇3
時(shí)間就像是一位魔法師。我轉(zhuǎn)眼間從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變?yōu)榱思磳⑦M(jìn)入中學(xué)的學(xué)生。
我的心里，除了悲傷，只滲透入一絲絲的歡喜。
因?yàn)椋坏┎饺胫袑W(xué)，即代表著我要與那朝夕相處6年的好伙伴分別了。
我不甘，傷心，甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來(lái)。
我跟同學(xué)們說(shuō)了我的感觸，大家都哭了。分別的時(shí)刻就要來(lái)了。
同學(xué)們一句句重復(fù)著：保重，后會(huì)有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的淚水。
班長(zhǎng)為了改變氣氛，提議道：我們唱唱隊(duì)歌吧，最后一次了，讓我們共同唱最后一首歌！
所有同學(xué)都點(diǎn)頭同意，那洪亮的聲音里有著一半不舍，一半傷心。
大家都明白，都明白的，都心照不宣的`唱著歌。
這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最后一下，所有的人都抱在一起，無(wú)聲的哭泣。
我寫(xiě)這篇文是想告訴大家，友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜，不要為將來(lái)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾！
讀書(shū)的作文 篇4
“你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”這是來(lái)自《竊讀記》文章中的一句話。對(duì)此，我的體會(huì)特別深刻。書(shū)，是我的一個(gè)好伙伴，６歲那年我就認(rèn)識(shí)他了。那時(shí)我還小，字認(rèn)得也很少，卻抱著一本《父與子》在那看。
上小學(xué)一年級(jí)之后，我就開(kāi)始讀帶拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，而且對(duì)書(shū)里面的動(dòng)畫(huà)很感興趣。記得一次我看到了一個(gè)關(guān)于鑰匙的.動(dòng)畫(huà)，就問(wèn)爸爸：“鑰匙有什么用啊？”于是，爸爸叫我打開(kāi)那個(gè)上鎖的柜子，我拿了好多工具卻都打不開(kāi)。只見(jiàn)爸爸拿出了一個(gè)又圓又方的東西，用它一扭，鎖就被打開(kāi)了。咦，這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)上所說(shuō)的鑰匙嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以看一些大人書(shū)了，而且對(duì)體育很感興趣，每周都會(huì)買(mǎi)一張《體壇周報(bào)》，那里邊有許多關(guān)于體育的資料。
我希望以后讀的書(shū)更加深一點(diǎn)，這樣我的知識(shí)就會(huì)積累得更多一點(diǎn)。
讀書(shū)的作文 篇5
上個(gè)星期四，周老師布置我們?nèi)ピO(shè)計(jì)一張八開(kāi)大小的讀書(shū)小報(bào)。星期六下午我就準(zhǔn)備開(kāi)工了。
我找來(lái)二張八開(kāi)大小的紙，先用其中一張當(dāng)草稿設(shè)計(jì)好。我先確定報(bào)頭的位置。本來(lái)想放在左上方的。結(jié)果試了一下，又覺(jué)得不太好看。想了半天才決定把報(bào)頭放在中間比較好，顯得醒目大方。最令人頭疼的是內(nèi)容的排放。我準(zhǔn)備了一些材料，如：推薦書(shū)目、開(kāi)心一笑、讀書(shū)名言和警句、名人讀書(shū)小故事等等。可是放在哪個(gè)位置好呢?我比劃來(lái)比劃去，絞盡腦汁才決定把“推薦書(shū)目”、“開(kāi)心一笑”放在左半頁(yè)，“讀書(shū)名言和警句”、“名人讀書(shū)小故事”放在右半頁(yè)。接下來(lái)我就開(kāi)始編小報(bào)了。
我先設(shè)計(jì)報(bào)頭。用彩色鉛筆中的粉紅色、藍(lán)色、黃色、橙色的，粗粗的寫(xiě)上大大的“讀書(shū)小報(bào)”四個(gè)字。在這四個(gè)字的周?chē)?huà)了許多彩色的、長(zhǎng)翅膀的書(shū)。書(shū)的大小不一樣。其中粉紅色的“翅膀書(shū)”最大，因?yàn)槲以谏厦鎸?xiě)了我的班級(jí)姓名和學(xué)校。我就從左邊開(kāi)始編了。我再用黑色的水性筆寫(xiě)了“名著推薦”的標(biāo)題。我推薦了兩本書(shū)。一本是《時(shí)代廣場(chǎng)上的`蟋蟀》;另一本是《窗邊的小豆豆》，還介紹了兩本書(shū)中的主要內(nèi)容。然后在左下頁(yè)編“開(kāi)心一笑”，寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于寫(xiě)作的笑話。讀書(shū)的“名言警句”和“名人讀書(shū)小故事”放在右半頁(yè)。在“名言警句”中我介紹了古今中外名人關(guān)于讀書(shū)的警句。我還抄錄了一首關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)。“名人讀書(shū)小故事”中介紹了元代一個(gè)名人刻苦求學(xué)的故事。最后給文章配上插圖，也費(fèi)了不少心思。“名著推薦”是一本藍(lán)色打開(kāi)的書(shū)。“名言警句”是一片大大的樹(shù)葉，上面還有小書(shū)蟲(chóng)在啃吃。文字抄寫(xiě)有的是橫排寫(xiě)的，有的是豎著寫(xiě)······
一直忙到星期天上午，這張小報(bào)總算大功告成了。
讀書(shū)的作文 篇6
讀書(shū)好煩，上學(xué)更煩 ，寫(xiě)作業(yè)，煩到不行不行。 上學(xué)的日子總是這么匆忙，這么繁忙，沒(méi)有課余的時(shí)間去干別的事。歲月匆匆，時(shí)間匆匆，花開(kāi)花落。
好想在緊張的學(xué)習(xí)生活中跳過(guò)，真的好想， 只需要一天，一天就行…… 早上一起床，一覺(jué)睡到自然醒，眼看鬧鐘就十點(diǎn)了。真好！緊張的學(xué)習(xí)終于度過(guò)了。這也不煩人的鬧鐘驚醒，不用對(duì)自己一遍一遍的喊:起床了，懶蟲(chóng)，再不起床就遲到了。真好！也不愿被了媽媽的嘮叨是煩惱。真好！下午吃完飯，再也不用在書(shū)桌前，做一大堆堆成山的試卷。真的太好了。不用再被學(xué)習(xí)所煩惱。只需一杯咖啡，一本小書(shū)，靜靜的看著《假如給我三天光明》，不用預(yù)防媽媽的進(jìn)攻，靜靜的沐浴書(shū)的'海洋。真的太好了。再也不用，出去跟同學(xué)玩也要被媽媽催著寫(xiě)作業(yè)。真好！只需要換好衣服，穿好鞋子，然后帶著好心情，開(kāi)開(kāi)心心的出去了玩。真的太好了！ 只要有了這一天，再也不用，在家自己做好吃的，也要被媽媽催著去復(fù)習(xí)，說(shuō)什么馬上就要小考了，下學(xué)期就讀六年級(jí)了了。真好！ 再也不用去看，花千骨時(shí)。還得被老媽叫著去。洗衣服拖地。真有點(diǎn)十里春風(fēng)不如你的感覺(jué)。再也不用被阿拉伯?dāng)?shù)字。愛(ài)迪生的故事打擾。扯開(kāi)嗓子大喊。也不用被老媽罵。真好！可以看花千骨，和白子畫(huà)。
我真的好想在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)。真的好想，好想，即使只有一天，好想，好想……
讀書(shū)的作文 篇7
今天，我想讓媽媽高興高興，后來(lái)就去買(mǎi)了副畫(huà)。
晚上，我拿著禮物悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，媽媽正好在房間里。我看了看手中的畫(huà)，心想，媽媽看了一定會(huì)高興的，于是，我就把畫(huà)伸到媽媽的`面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o你的。”媽媽看了，說(shuō)：“是什么來(lái)的呀？”“你自己看不就知道了嗎？”媽媽打開(kāi)一看，說(shuō)：“啊！好漂亮的一幅畫(huà)呀！”我一聽(tīng)，小小的心馬上充滿了歡樂(lè)，在媽媽的房里又唱又跳的。
正高興，媽媽突然拉下臉來(lái)問(wèn)道：“女兒，這幅畫(huà)是怎樣來(lái)的？”“是我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)的。”我回答。媽媽生氣地說(shuō)：“女兒啊女兒，你到底要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能懂事啊？”我連忙分辯說(shuō)：“媽媽?zhuān)覐膩?lái)都沒(méi)有送過(guò)什么禮物給你，今天本想送這件禮物給你，讓你高興一下嘛。”說(shuō)著我的眼睛就濕潤(rùn)了，媽媽看了之后對(duì)我說(shuō)：“女兒，如果你是真的想媽媽高興的話，那你就要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，以后考上大學(xué)的話，到那時(shí)候，相信媽媽天天都會(huì)很高興的。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我想，我一定要努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，一定要媽媽天天都高高興興。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)的。
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