可愛的小學(xué)作文[熱]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![可愛的小學(xué)作文[熱]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec46_5f06f69c806f7.jpg)
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)表弟,叫張潤澤。他才一歲四個(gè)月,還不會(huì)怎么說話,但他會(huì)走路,認(rèn)識(shí)人,還能給我?guī)兔δ兀?/p>
這個(gè)星期,他住在我家,我非常高興,唯一不足的是他愛抓人,害的我臉上一道紅,一道紫的。每天晚上睡覺11點(diǎn)才睡著,早上竟然六點(diǎn)半就醒了,他也愛哭,一哭兩層樓都聽的.清清楚楚。但是,他很喜歡我,我一說話,他就一直笑。更可愛的是,他就會(huì)說“沒有”,問他什么,都回答沒有,我問他有沒有腦子,回答:“沒有”。惹得我們?nèi)夜笮ΑK彩莻(gè)“自私鬼”,有一次,我、媽媽和張潤澤一起去散步,媽媽抱著張潤澤,我摸了一下媽媽,他就上去抓我,可見,這是我臉上第N條紅道了。
張潤澤優(yōu)點(diǎn)也很多,那次我寫完作業(yè),讓媽媽檢查,就給張潤澤,讓他給給二姨(媽媽),不一會(huì)兒,他就回來了,高興地完成任務(wù)。還有一次,媽媽在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)生紙了,這時(shí),張潤澤跑了過來,手里還拿著紙。我越來越覺得張潤澤是個(gè)“神童”!
張潤澤在我們家?guī)砹瞬簧俚目鞓贰5蛱炀妥吡耍覅s一點(diǎn)都不適應(yīng)呢,如果張潤澤一直在我家住下去那該多好啊!
可愛的小學(xué)作文 篇2
我奶奶家原來養(yǎng)了四只麻雀,它們的羽毛油亮亮的,頭頂上有淡白色的羽毛,爪子是淡黃色的,叫聲美麗動(dòng)聽。
每當(dāng)它們聽到外面小鳥的叫聲,總想用響亮的聲音回應(yīng),可能是想為了表示對同伴自由生活的.向往吧!有一次我把籠子放在窗臺(tái)上,然后躲起來觀察它們。開始它們東張西望,看見沒人了,便叫了幾聲,其它同伴都聚集過來了,好像在商量著什么。不一會(huì)兒,只見領(lǐng)頭的麻雀頭一歪,頂住門的一邊,再用力一抬,門開了一條縫兒,弄了一會(huì)兒可以伸出來頭了,它們輪流撞,終于把門打開了,它們一個(gè)接一個(gè)地飛走了,我真為它們高興,但我又后悔了,因?yàn)樗鼈冊谕饷妫晕也恢浪鼈兪欠襁^的很好。誰知過了幾天,它們竟然又飛回來了,站在窗前嘰嘰喳喳叫,像是在說:“我們過的很好。”我心里這塊大石頭終于落地了。
我知道了麻雀雖然小,但你不要小看它,它們團(tuán)結(jié)起來可是很厲害的。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我先給它們幾粒瓜子,它們迅速地?fù)屵^瓜子,靈巧得像人一樣把瓜子剝開,品嘗著美味的瓜子肉。它們吃完了還想要,我又給了它們一根青瓜,一只猴子又像人一樣咬掉青瓜頭,快速地吃完了整根青瓜。接著又來了幾只猴子,也想吃我的東西,我馬上遞給它們幾顆糖,這次我沒把糖紙剝開,看它們怎么辦?誰知它們很熟練地剝開糖紙,把糖果塞進(jìn)嘴里,邊吃邊玩。我剛想把吃完的`玉米棒扔進(jìn)垃圾筒里,爸爸說:“別扔,給我!”我馬上把玉米棒交給他,但不知爸爸想干什么?只見他把玉米棒一壓,平均分成了四份遞給猴子。猴子們接過玉米棒,先咬了一口,反復(fù)咀嚼了好幾遍,然后咽了下去,它們吃得津津有味。一些猴子吃完后還給我們表演了“倒掛金鉤”的絕活!!!!!
可愛的小學(xué)作文 篇4
星期日的清晨,我在家里自己做了一個(gè)小筆筒,這個(gè)筆筒我是用來放筆的,如果想知道過程,就請大家把目光轉(zhuǎn)向這里。我準(zhǔn)備了二十根吸管,一條長二米的線,還有一個(gè)糖盒的'底部。開始了,我首先拿出了二米的線和幾根吸管,把吸管的中間部位放在線上系上一個(gè)結(jié),然后再系一個(gè)死結(jié),不要讓它松開。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上,首尾相接在一起。我叫媽媽:“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀,你快過來看一看呀!”媽媽跑過來一邊看一邊說:“非常好,很不錯(cuò),加油呀!”我一聽到媽媽表揚(yáng)我,我心里樂開了一朵花,我一看這個(gè)筆筒很單調(diào),于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面,我自言自語的說到:“哈哈,不錯(cuò),還真挺漂亮呢!”怎么樣,心動(dòng)不如行動(dòng)吧,喜歡也自己做一個(gè)吧!現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里,我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧!你們一定會(huì)比我做的還好呢!
可愛的小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)堂妹叫潘夢琪,今年8歲,已經(jīng)讀二年級(jí)了,還是班里的小干部呢!她非常的可愛。
妹妹個(gè)子不算高,長得胖胖的,喜歡穿紅色的衣服。一雙大眼睛總是那么炯炯有神,圓圓的臉蛋上總是掛滿笑容,一笑起來,臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩,難怪有那么多人喜歡她呢!
妹妹在學(xué)校里表現(xiàn)可出色了。學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)異。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的小助手,同學(xué)的.好伙伴。妹妹還有很多特長呢,喜歡唱歌跳舞、彈琴畫畫,喜歡打球,還特別喜歡練跆拳道,是我校跆 拳道隊(duì)的一名小隊(duì)員。妹妹說:“學(xué)會(huì)跆拳道不但能鍛煉身體,還可以保護(hù)自己呢,因?yàn)閷W(xué)會(huì)打跆拳道,長大后就沒有人敢欺負(fù)我了!”看著妹妹這么一本正經(jīng)地說,我禁不住哈哈大笑起來。
妹妹還是個(gè)很懂事的小姑娘。有一次,媽媽帶著我和妹妹乘公交車去市里玩。乘車的人很多,上車后就只剩兩個(gè)位置了,媽媽讓妹妹坐在一個(gè)位置上,我和媽媽坐一個(gè)位置。到了一個(gè)站點(diǎn)后,又上來很 多乘客,其中有一位老奶奶拄著拐杖吃力地上了車,還沒等我站起來,妹妹便很快站了起來,把座位讓給了老奶奶,老奶奶連聲道謝,我和媽媽也笑著向妹妹豎起了大拇指。媽媽把妹妹拉過來,抱在了 懷里,我笑著起身站在了媽媽一旁。直到下車,妹妹的臉上還露著燦爛的笑容。
我慶幸有這樣一個(gè)活潑可愛的妹妹!
【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
(精選)可愛的小學(xué)作文12-10
可愛的小學(xué)作文03-14
實(shí)用的可愛的小學(xué)作文12-04
[合集]可愛的小學(xué)作文12-07
可愛的小學(xué)作文[精華]01-04
可愛的小學(xué)作文【合集】12-22
可愛的小學(xué)作文(集合)12-21
可愛的妹妹小學(xué)作文11-22
可愛的小狗小學(xué)作文02-04
可愛的小魚小學(xué)作文02-06