同學的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
快畢業了，我的同學十分多。可是最讓我喜歡的、難忘的肯定是陳思屹啦！
我第一次認識她的時候，是在五年二期。那是我和爸爸媽媽走在一起，她看到我是和她一班的'馬上跑來與我打招呼。我認為我那是不會有同學過來跟我到招呼，她讓我心中有一絲溫暖。仔細一看，她扎著長長的馬尾辮，高高的鼻梁。這就就是我對她的第一印象：活潑。
現在我已經與她認識三個學期了。在六年一期期末考試我沒有考好，她會安慰我。“沒事，你已經很努力了。你爸爸媽媽會諒解你。”這句溫暖的話時時回蕩在我耳邊，每次想起不禁眼淚汪汪。那次我小聲哭泣，她不時說笑話給我聽，想讓我在快樂中度過這個夜晚。我現在認識的陳思屹是一個關心同學，不想讓同學流淚的女孩。
陳思屹不單是一個活潑、關心同學的女生，同時她也是一個負責的語文課代表。每天早晨或晚自習之前不用陳老師去找她，她自己會去找陳老師問學習任務。她收作業速度又快，效率又高，是老師的好幫手。對于這點我想陳老師會認同的吧！楊博帆是一個做作業做得十分慢的同學，陳思屹會時不時去叫他快一點。盡可能的把收作業的速度加快。所以她是一位負責的干部同學。
陳思屹是一個活潑、關心同學、負責的女生。她是我最好的同學，也是我最好的朋友。我想祝她：畢業快樂！
同學的作文 篇2
我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說他是我的好朋友呢？請接著看。
有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的`我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡蘿卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：“誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒有帶，我本來是忘記了的，后來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我帶的土豆給吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。
陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團結，什么叫做友愛。
這就是我的好朋友“陳奧博”！
同學的作文 篇3
我們班每天都會發生很多有趣的事情，而真實地將這些事記錄下來，那就是今天的日記題目——班級日志。
開學后，因為我們班級有了自己的博客，所以一下子全班的`同學都活躍著、關心著每天博客上出現的文章，而這些文章都是平時日記寫得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒了聲音，我覺得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過神來，高聲地說：“許多，你幫我打字好嗎？”其實當時我想：雖然我會打字，但速度太慢，為了節省我做作業的時間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應了艾大維，媽媽會不會說我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應了。真沒想到，回家后媽媽高興地說：“以后你同學如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂的好事，也可提高打字速度!”
班級博客，增加了我與同學間的友誼!
【同學的作文】相關文章：
同學之間作文-同學作文01-11
同學的作文【精選】12-01
【經典】同學的作文12-02
同學的作文[經典]12-07
同學的作文（經典）12-13
(經典)同學的作文12-10
【經典】同學作文12-05
[經典]同學的作文12-03
同學的作文(經典)11-15
同學作文11-13