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    三年級(jí)寫(xiě)景的作文

    時(shí)間:2024-01-11 10:59:11 寫(xiě)景

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文(7篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文(7篇)

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

      春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者,因?yàn)樗o人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利悾斓难┗ㄊ俏业淖類(lèi)?ài),說(shuō)不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛(ài)上了這種飄逸。

      冬慢慢向我們走來(lái)了,它用自己的寵兒——雪,表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯В凰袝r(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個(gè)角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤(rùn)了大地。

      這時(shí)的`雪像梨花,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng);似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她這雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花,贈(zèng)給人間。

      雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。

      教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想睡一覺(jué)啊!

      下課了,全校的學(xué)生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

      我愛(ài)雪,不僅愛(ài)它綺麗的外表,更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想,這潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn),但它還是勇敢地落向大地,澆灌過(guò)冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無(wú)私的。

      冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒(méi)有索取,不求贊頌,淡泊名利。

      雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無(wú)一不給人美的享受,無(wú)窮的回味跟思索。

      我不做淑女了,要向全世界,全人類(lèi)喊一聲:“雪,我愛(ài)你!”

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

      秋天是一個(gè)很美麗的季節(jié),因?yàn)榍锾旃瞎h香,五谷豐登。

      我走進(jìn)果園,看見(jiàn)了許許多多的水果掛在果樹(shù)上面。比如又紅又大的蘋(píng)果,又黃又彎的香蕉,像紫水晶一樣的大葡萄,像刺猬一樣刺人的`大菠蘿。水果們就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃一樣你擠我,我擠你,都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。

      我走進(jìn)田野里,看見(jiàn)田野的稻谷笑彎了腰,一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,稻谷風(fēng)中舞動(dòng)著,像在跳舞一樣。我看到農(nóng)民伯伯也很開(kāi)心,因?yàn)榻衲甑那f稼長(zhǎng)得非常的好。

      我又走進(jìn)了公園,公園里面有小草,桂花樹(shù),桔子樹(shù)等各種各樣的植物,小草都變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹(shù)的葉子還是碧綠碧綠的,樹(shù)上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香,桔子樹(shù)的葉子也是綠的,上面的桔子也是綠的,看上去沒(méi)有成熟,感覺(jué)酸酸的。

      秋天就像一枝神奇的筆,一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛(ài)秋天。

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

      杭州是一處美麗的地方,這里的景色聞名中外,這里的人樸實(shí).快樂(lè)。

      春之聲

      杭州的春天是美的,美的那么的純真,那么的可愛(ài)。春姑娘在小河解凍時(shí),隨著河水演奏的交響曲,踮起腳尖,踩著櫻花花瓣鋪成的小橋。聞著小草的淡香,悄聲無(wú)息地來(lái)到了大地。它如絲的頭發(fā)換做了柳樹(shù)低垂,嫩綠的柳條;美麗有神的眼睛換做了波光粼粼的湖水;甜美的笑容變成了春日里溫暖的風(fēng)……花兒爭(zhēng)奇斗艷、五花八門(mén),一下起淅淅瀝瀝的春雨就精神煥發(fā),紅紅的臉竟顯的滋潤(rùn)了。春雨一下,小草探頭探腦地鉆出來(lái)呼吸新鮮空氣。我欣賞著春雨唱的歌曲,閉上眼睛去感受春天的聲音。我常常在有大風(fēng)時(shí),張開(kāi)手,散著頭發(fā),閉上眼睛,風(fēng)將我的`頭發(fā)吹起,我看見(jiàn)春姑娘從我身邊走過(guò),風(fēng)從我耳邊溜走,我聽(tīng)見(jiàn)春姑娘在歌唱。讓我們感受春的聲音。

      夏之風(fēng)

      西湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竟多了一些粉色的小點(diǎn)在左搖右擺。走進(jìn)一看,池中鋪滿了碧綠的荷葉,中間夾雜著一些含苞欲放的荷花,荷花的顏色由淺到深。多數(shù)是粉紅色的,底下的荷葉一葉搭一葉連成了片,將荷花高高托起,讓它盡展美姿。馬路兩旁的樹(shù),已經(jīng)茂密高大,就像一位位莊嚴(yán)的士兵,在歡迎夏天,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)“沙沙”作響。我認(rèn)為夏天來(lái)了。

      秋之彩

      秋天來(lái)了,秋風(fēng)姐姐穿著彩色的禮服,跳著舞,雙手握著沉甸甸的果實(shí),灑給大地,讓大地變成金色、紅色、黃色……秋風(fēng)姐姐的朋友桂花妹妹也來(lái)和她做伴,她穿著金黃的裙子,散發(fā)著清香,和秋風(fēng)姐姐跳著舞,悄悄的來(lái)到了杭州。果園里蘋(píng)果娃娃把臉笑得紅彤彤的,漂亮極了

      冬之美

      冬天,白色一片,雪花一片一片的飄下來(lái),將大地變成了一片雪白,一塵不染。屋檐下掛下一根根晶瑩剔透的冰柱,摸上去,涼涼的,一眼望去,美極了 。

      我的家鄉(xiāng)——杭州,那兒是人間天堂,是生我養(yǎng)我的地方,是我永遠(yuǎn)的家。

      

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

      走出門(mén),就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花草的氣息。早晨,好清爽!

      不騎車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自踏上一條幽徑去訪問(wèn)我的老朋友。

      那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!小路,你如一位德高望重的老人,在這小溪邊臥了幾百年了吧?你讓多少游客充滿好心情。小溪不停地流淌,你卻一直在默默地付出。歲月悠悠,波光明媚,泡沫集散,花開(kāi)花謝,唯有你依然如舊。

      走進(jìn)這片草地,小草跳著輕快的`舞蹈在歡迎我,露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友,也是我的知己,他們迎面送來(lái)了無(wú)邊的青翠,每一棵草都在望著我。我躺在草地上,仿佛自己也是那碧綠的小草。我的腳下長(zhǎng)出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,頭發(fā)變成草尖,身體變成莖葉,血液變成草的汁液在莖葉里旋轉(zhuǎn)流淌。

      山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼:你好,挺拔的松樹(shù)!你如同一個(gè)將軍般有氣勢(shì)!你好,美麗的小花!你在碧綠的草叢中別具一格!你好,高大的石頭!站在你的背上伸手便可以摸到白云,給人美妙的感覺(jué)!翩翩起舞的蝴蝶,你好!你穿著五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎?

      不知不覺(jué)中,云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕揮揮手,告別了山中的老朋友,帶回了滿懷的好心情,帶回了腦中美好的記憶,還帶回了一路月色。

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

      輕輕地,輕輕地,秋風(fēng)姑娘吹走了炎熱的夏天,帶來(lái)了涼爽的秋天。秋雨姑娘像一把鑰匙,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意時(shí)打開(kāi)了秋天的大門(mén)。

      秋風(fēng)姑娘先來(lái)到了田野,稻田像一片金色的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一層金子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大豆寶寶們正蹦蹦跳跳地離開(kāi)媽媽的懷抱,正準(zhǔn)備獨(dú)自去旅行。朵朵棉花像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了一張張可愛(ài)的笑臉。高粱漲紅了臉,玉米露出了金黃飽滿的牙齒。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的.喜悅。

      走著走著,秋風(fēng)姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了果園,果園里到處掛滿了沉甸甸的果子。有紅彤彤的蘋(píng)果,你爭(zhēng)我搶地向我們露出它們紅紅的臉頰;黃澄澄的梨有的藏在樹(shù)葉叢中,有的歡蹦亂跳地跑了出來(lái),好像在和我們捉迷藏……

      最后,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了樹(shù)林中。秋風(fēng)輕輕吹,一片片火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。銀杏樹(shù)的葉子非常小巧、精致,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。

      秋風(fēng)姑娘送來(lái)的禮物是多么美麗,多么熱鬧啊!

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

      涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了。

      不經(jīng)意間,冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律,調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐,但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

      窗外飄起了雪花,姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),飛舞,真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠,取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái),接著又變大了,像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下,在米黃色路燈的輝映下,雪花隴上一層淡黃,一縷韻味彌漫在校園空中……

      朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的'奇景。那一棵棵青松的針葉上,凝結(jié)著一層層白霜,就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊,湖畔的垂柳銀絲飄蕩,幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

      我之所以喜歡冬季,是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè),也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出……

    三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7

      秋高氣爽的星期天終于來(lái)到了,爸爸媽媽帶著我高高興興地來(lái)到世紀(jì)公園游玩。那里微風(fēng)習(xí)習(xí),像媽媽的手撫摸著我的.臉,舒服極了!

      公園里,我們踩在落滿樹(shù)葉的石板路上,像走在一條五彩繽紛的地毯上。湖岸邊楓樹(shù)上的葉子被風(fēng)奶奶吹落在湖中,它們像一艘艘揚(yáng)帆起航的小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

      一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。雨后的天空變得更加湛藍(lán)透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中一群群大雁排著“人”字形向南方飛去。空中還飄浮著幾個(gè)風(fēng)箏,它們緊緊地跟著大雁身后,好像在說(shuō):“等等我,你們要去哪里呀?”

      廣場(chǎng)上的孩子們嬉笑打鬧著,他們用美妙的歌聲歡迎著秋天。

      我喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。

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