四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文匯總[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　世界上最幸福的事就是過生日了。

　　今天，是我的生日，爸爸媽媽給我買了一個(gè)蛋糕，我欣喜若狂。我還請(qǐng)來了一些朋友，我們一塊在飯店吃的飯。

　　我們吹完蠟燭之后，就開始唱生日歌，然后開始吃蛋糕。

　　不知是誰給我的臉上抹了一層奶油，爸爸當(dāng)場就給我們照了一張相，別的人也都互相把奶油往臉上抹，爸爸媽媽也沒能夠逃出去。飯店的阿姨還給了我們一人一個(gè)禮物，爸爸給我買了一塊手表，則媽媽給我買了一條裙子，吃過飯后，我和朋友們?nèi)ハ词帧⑾茨槨?/p>

　　下午，我和爸爸、媽媽一起去愛之夢(mèng)拍攝影樓去洗照片，做成相框。

　　相片洗出來后，我拿著相片仔細(xì)觀賞，愛不釋手，這時(shí)，看著相片上的`我，我感到我現(xiàn)在非常幸福。我度過了一個(gè)美好的童年，一個(gè)有意義的童年，這張像我一定要保存好，因?yàn)樗�代表了我快樂的童年�?/p>

四年級(jí)的作文 篇2

　　早晨，媽媽在花壇上發(fā)現(xiàn)了一只成年的螳螂，便把它抓進(jìn)飼養(yǎng)盒來觀察。

　　我湊進(jìn)仔細(xì)一瞧，哇，這是一只比較大的螳螂。全身綠色的，一個(gè)三角形的腦袋，上面觸角晃來晃去，長條形的大翅膀，緊緊地貼在背上，前足像鋒利鐮刀揮舞著，活像一位披著綠裝的小戰(zhàn)士。

　　爺爺抓了一只大飛蛾給螳螂吃，我瞄了一眼說：“爺爺，這飛蛾比螳螂大太多了，螳螂怎么敢吃呢？”爺爺回答說：“你仔細(xì)觀察，看它會(huì)不會(huì)害怕？”飛蛾在里面拍打著翅膀，好像在給自己壯膽，又像是要把螳螂嚇退，我以為在這種下螳螂會(huì)后退，可是螳螂去一點(diǎn)都沒有后退的意思，相反它一躍躍到了飛蛾的身上，和飛蛾扭在一下，用嘴巴“吧嗒”一下咬住飛蛾的.身體，飛蛾滾來滾去，想要擺脫螳螂，可是一點(diǎn)用也沒有，螳螂有那對(duì)鋒利鐮刀打著飛蛾的翅膀，沒一會(huì)兒，飛蛾的翅膀被打碎了。飛蛾好像嚇破膽了，拼命甩來甩去，想把螳螂甩下去，可螳螂紋絲不動(dòng)，就這們僵持著，飛蛾漸漸沒了力氣，可螳螂還是緊緊地咬著它。最后飛蛾停了下來，像是一個(gè)打了敗仗的士兵垂頭喪氣。

　　這真是一個(gè)勇敢的螳螂。

四年級(jí)的作文 篇3

　　有時(shí)，家中的美食勝過一切美食。只因它蘊(yùn)含著對(duì)家人的深厚情誼，便更顯珍貴。

　　這個(gè)暑假，媽媽在我生日那天給我做了一個(gè)糖霜奶油獼猴桃蛋糕，不僅味道好，而且里面更是浸入了媽媽對(duì)我的愛與關(guān)懷，令我難以忘懷。

　　當(dāng)天，媽媽一大早就奔向了廚房，開始忙碌起來。一陣叮鈴咣鐺的聲響，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我揉著惺忪的睡眼下床，一看表才不到6點(diǎn)！然后，我便開始觀看媽媽做蛋糕。

　　媽媽先分別打好了蛋黃和蛋清，然后分別打發(fā)。其中，蛋清要加白糖和幾滴檸檬汁，蛋黃要先攪勻，然后再加入糖、黃油和面粉。最后，再把它們混合在一起，攪勻倒入模具后，就可以烤了。“叮”，出爐啦！然后，媽媽把烤好的蛋糕放涼之后橫著切開，放上獼猴桃，再在最上層擠上奶油，撒上糖霜，就可以吃了！五彩的糖霜均勻地撒在潔白的奶油上，既簡潔，又美觀。淡淡的水果清香，映襯著簡潔的蛋糕，令人身心舒暢。咬上一口，甜而不膩，入口即化。

　　我對(duì)這次的蛋糕贊不絕口，但當(dāng)我看見媽媽滿頭的`汗珠時(shí)，蛋糕中也多了一種甜滋滋的味道，那就是愛的味道。其實(shí)媽媽大可不必費(fèi)此周章，下樓5分鐘就是好利來，買一個(gè)不就行了？可是，媽媽想給我的不是這些，她想用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)我的愛。我想，這就是家中美食的獨(dú)特魅力吧。

　　愛可以表現(xiàn)在很多方面，其中最為隱蔽的就是家中的美食。家中的美食不僅美味，還給予你一種特殊的情感，那便是親人對(duì)你的愛與關(guān)懷。

四年級(jí)的作文 篇4

　　雨中的那把熟悉的棕色傘，猶如我人生道路的依靠，因?yàn)椋�那是一把親情的雨傘，用愛在雨中溫暖著我。今天，是誰冒雨來接我？是媽媽？是外公？“小多！”那一聲熟悉又陌生的呼喊，我的心馬上興奮起來——是已經(jīng)盼望好久的聲音了。“老爸！”我沖進(jìn)老爸的懷里，跟以前一樣，寬大舒服。盼星星，盼月亮，整整等了一個(gè)星期，爸爸終于回來了！

　　雨，下個(gè)不停，那把棕色傘還是太小了，爸爸的頭頂，一半是傘，一半是天。眼看我的外套將要濕透了，雨卻還沒變小，見我不注意，把雨傘歪過來，把我蓋住，不讓我淋到雨。可爸爸的`那地方就遭了殃，爸爸的頭發(fā)，幾乎被無情的雨打濕了，但爸爸仍不在乎。

　　“爸爸，雨傘斜了！”我發(fā)現(xiàn)了，以為是爸爸不小心拿歪了。

　　“走啦，想不想早點(diǎn)回家呀！”爸爸不理不睬，分明就是故意的，明擺著——就是歪了。

　　“老爸，雨傘真歪了呀！”我嘟著嘴，倔強(qiáng)地說，想著爸爸怎么還不開竅。

　　“沒有，快走！”爸爸似乎想回避我，“好了好了，快走呀！”

　　回到了家里，真暖和，洋溢著溫馨和舒適。“阿嚏！”不知哪里傳來的噴嚏聲。爸爸不會(huì)感冒了吧？都怪我當(dāng)初同意那個(gè)辦法，都怪我上學(xué)的時(shí)候不把傘帶上，唉，都怪我。

　　親情是什么？親情是雨，帶走了煩惱，留下一片清涼。親情是什么？親情是風(fēng)，吹走了憂愁，留下一陣陣暖流。親情是什么？親情是春日的陽光，除去陰暗，留下光明。親情是那把熟悉的棕色傘，為我擋風(fēng)遮雨。

四年級(jí)的作文 篇5

　　龍去蛇來，我們送走龍年，迎來蛇年。傳說中的精靈----蛇，向我們游來。今天是讓人興奮的大年三十。

　　吃完一頓豐盛的年夜飯，我迫不及待地拉著爸爸媽媽往廣場跑。干什么呢？當(dāng)然是放鞭炮了！廣場上的孩子真多啊！有的三五成群放“竄天猴”；有的跟父母在一起放“噴花”……我好不容易找到一處空位，興奮的喊爸爸媽媽快來。

　　爸爸先拿來好一大卷的“一千響”，我和媽媽嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我對(duì)著爸爸喊：“爸爸，小心點(diǎn)。”爸爸點(diǎn)燃了引線，竄的比兔子還快，邊跑邊叫：“媽呀，快跑！”話音未落身后就響起了鞭炮激烈的爆炸聲。我拿著點(diǎn)燃的“晨光花”舞動(dòng)著，舞出一個(gè)個(gè)“新年快樂”給爸爸媽媽看，五彩的'煙火映的爸爸媽媽的臉紅紅的，多么幸福的時(shí)光啊。恍惚中，一個(gè)女孩光著腳丫，穿著一件破舊的外套映入眼簾。是你嗎？賣火柴的小女孩？我想睜大眼睛看看清楚，可那女孩消失了。恍惚中我邀請(qǐng)可憐的女孩來到家中，我送給她一桌豐盛的晚餐，恍惚中小女孩和她的奶奶團(tuán)聚在了一起，飛上了天空……我使勁眨眨眼睛，想看看清楚，可什么也沒有了，只有，只有絢爛的煙火飄飄灑灑……此時(shí)此刻我左手抱著爸爸，右手抱著媽媽，站在中間，我感到無比的溫馨，幸福，我緊緊摟住了爸爸媽媽。

　　今年的年三十兒，我過的特別的快樂，看看眼前綻開的煙花仿佛在書寫“幸福”二字……

四年級(jí)的作文 篇6

　　“叮鈴鈴……”上課了，顧老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，眉飛色舞地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們舉行掰手腕活動(dòng)！”話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳，躍躍欲試，都想和自己的“對(duì)手”一比高下。

　　顧老師當(dāng)裁判員，大家選了李濤和談煜棋上臺(tái)比，他倆摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　第一場李濤殺了談煜棋一個(gè)措手不及，緊接著，激烈的第二場又開始了。

　　當(dāng)裁判員一聲令下，李濤雙腳蹬地，擠眉弄眼，準(zhǔn)備逗笑談煜棋，可談煜棋畢竟是老將，不被李濤那點(diǎn)雕蟲小計(jì)所騙，使盡吃奶的力氣，把李濤的手腕掰過去了一點(diǎn)兒，但李濤繃緊全身，咬緊牙關(guān)，終于力挽狂瀾，回到了始點(diǎn)。在這時(shí)，全場充滿了緊張的氣氛，同學(xué)們屏住呼吸，全神貫注，五十雙眼睛齊刷刷地盯住了他們，“加油，加油……”啦啦隊(duì)的`吶喊聲也越來越響，我暗暗地為李濤加油，嘴里念念有詞：“李濤，不能輸……”可萬萬沒想到，談煜棋猛然發(fā)力，來了個(gè)餓虎撲食，一下子就把李濤的手腕掰倒了，勝利的天平終于向談煜棋那邊傾斜了，頓時(shí)，全場爆發(fā)出一陣喝彩聲，而李濤卻像泄了氣的皮球—癟了。我作為李濤的支持者，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有，別提多難受了。

　　幸好第三場李濤頂住了壓力，又取得了勝利。他贏了，我仿佛也贏了。

四年級(jí)的作文 篇7

　　我有個(gè)可愛、調(diào)皮的弟弟，他是唐阿姨的兒子，叫王思程，今年兩歲，他有一雙明亮的眼睛，扁扁的鼻子和櫻桃似的嘴巴。

　　弟弟喜歡和我玩，最喜歡玩捉迷藏，只要我說我們一起來“躲貓貓”，他就把眼睛捂著，還特意留一個(gè)縫看我躲在哪兒。有一次，我躲在一個(gè)門后面，因?yàn)殚T太窄了，把腳露出了一點(diǎn)點(diǎn)，王思程用他的“火眼金睛”一下子把我找出來了。

　　有一次，我到他們家去玩，我和弟弟在臥室的.床上玩，我讓他翻筋斗，手一推，頭一頂就翻過去了，他樂得合不上嘴。他也喜歡掃地，只要有人拿著掃帚就搶看著比他還高的掃帚，因?yàn)樗�人小，力氣也小，要掃的垃圾都在原地，只能把一些凸著的垃圾掃在了一堆，他很驕傲�?/p>

　　弟弟也喜歡和我開玩笑，我一蹲著，他就在背后輕輕摸我的頭，弄得我怪癢癢的，當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭看他，他就哈哈大笑。

　　我們要回家了，他要哭，還要我們抱呢，只要趁他不注意才悄悄溜走。

　　王思程真是個(gè)可愛、調(diào)皮的小孩。

四年級(jí)的作文 篇8

　　頒獎(jiǎng)會(huì)上的奮力“出手” 去參加校訊通第十屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)慶典回來幾天了，一直不敢寫文章，心里一直忐忑：這次在頒獎(jiǎng)會(huì)上膽子太大了，在一大堆專家面前，我這個(gè)出手有點(diǎn)兒，唉，后怕啊！ 校訊通第十屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)會(huì)最后頒發(fā)的十大書香校園，我代表我們學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)，說實(shí)話，捧著那座獎(jiǎng)杯實(shí)在有點(diǎn)小激動(dòng)。頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束后孟素琴老師以“推廣閱讀，促進(jìn)兒童語言思維的發(fā)展”為題，從發(fā)展角度為書香班級(jí)活動(dòng)十屆以后的發(fā)展給予指導(dǎo)。

　　我對(duì)孟素琴老師實(shí)在是太喜歡了，我覺得這個(gè)老人用“可愛”形容是最合適不過了，可親可愛可敬的她給我們做指導(dǎo)的時(shí)候，我是崇敬加激動(dòng)，那個(gè)萬分啊！

　　孟老師的`講座很精彩，而且很喜歡和在場的人互動(dòng)，可是剛開始大家似乎有點(diǎn)拘謹(jǐn)，不大放得開，孟老師小幽默了一下：“看來我今天有點(diǎn)失敗，大家都不積極參與發(fā)言啊！”孟老師講到了一個(gè)課例，有一段來自立人圖書館的評(píng)課文章，孟老師請(qǐng)?jiān)趫龅娜俗x一讀。孟老師問第一遍的時(shí)候，沒有人舉手，第二遍時(shí)，我果斷舉手，因?yàn)槲冶仨毩ν�這位可愛的老人!

　　孟老師提醒我讀慢一些，因?yàn)槭且欢螐臎]有讀過的文字，涉及到一節(jié)課的評(píng)課，詞語也比較生澀。我靜下心來，專注于大屏幕上的文字，心里也有點(diǎn)緊張，文章滿滿兩張PPT，我算是基本沒有錯(cuò)誤地讀了下來，孟老師鼓勵(lì)我：“謝謝你，讀得很好。”

　　吃飯的時(shí)候，遇到了校訊通的會(huì)場工作人員周亞杰，小周說：“吳校長，您剛才讀的真好，我聽到有人在讀，一看是您，我那個(gè)高興啊，真不愧是校訊通上的大腕兒啊！”我一下子有點(diǎn)緊張了：“小周，你這么一說，我可不敢當(dāng)，我就是一激動(dòng)，就站起來了，沒想那么多，也沒有你說的那么好。”

　　頒獎(jiǎng)會(huì)上的博友席間也和我說起這個(gè)事， 我說：“唉，我現(xiàn)在有點(diǎn)后怕，你們都是閱讀方面的專家， 我是個(gè)數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在想想后怕啊!真怕讀錯(cuò)了！不過實(shí)在是對(duì)孟老師太喜歡了，就沖動(dòng)了一把。”鄰座是濮陽昆吾小學(xué)的趙校長，他也是個(gè)愛閱讀的專家，他說：“你要不舉手，我就舉手去讀了！”可兒老師鼓勵(lì)我：“讀得很好，斷句斷詞很好，你讀的時(shí)候我在跟讀呢！”我暗自慶幸：幸好沒有讀錯(cuò)，真的，這次實(shí)在是奮力出手了一把，在這么多“閱讀大咖”面前SHOW這一次可是有點(diǎn)，唉！還好還好!

　　吃完飯下樓時(shí)，我們焦作的閱讀推廣人親愛的張碩果老師見著我說：“海燕兒，今天讀得很好，展示素養(yǎng)很好！”我有點(diǎn)汗顏了：“張老師，您說不錯(cuò)，我心里就有底了，這么多人沒丟人就好！”

　　事后我在想，當(dāng)時(shí)我怎么就那么膽子正，要是想到在座的都是專家，估計(jì)我不敢那么出手啊！可是當(dāng)時(shí)就是沒想那么多，沖著對(duì)孟老師的喜歡，我就直接出手了，還好咱功底還算基本行，結(jié)果還圓滿啊！平時(shí)的工作也一樣，顧慮太多的時(shí)候畏首畏腳，啥也干不了，想得少了，反而輕裝上陣了！

　　您要是問我，以后遇到這樣的事，還出手不出手了！大家說呢，要是不出手，那不是也不符合咱的個(gè)性嗎！該奮力出手還得出手！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

[精選]四年級(jí)作文09-27

四年級(jí)作文[精選]09-28

[經(jīng)典]四年級(jí)作文09-09

四年級(jí)的作文【精選】09-11

(精選)四年級(jí)作文08-27

四年級(jí)的作文[精選]07-26

四年級(jí)作文【經(jīng)典】10-22

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文10-14

【精選】四年級(jí)作文10-18

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-16