開學的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的開學的作文4篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
暑假悄然無息地離去了。早就盼望著重返校園的我樂得歡蹦亂跳，手舞足蹈。
到校時，我見到了與我離別一個多月的同學，老師。我見到久別的同學特別高興，與他們滔滔不絕地說著春節(jié)的事。一些學習成
績不錯的同學還沒等我跨過教室的.門檻就問：“陳贏，你考試第幾名？”我樂呵呵地說：“你猜！”有一個同學說：“你復習期間生病沒來，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉長嗓門說：“不對，是第——1——名！”那個同學愣了愣，馬上回過神來：“騙誰呢！你以為我是幼兒園小班的人呀！如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌！”我暗地高興，把成績單給他看了。他看過以后，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的。我得意地說：“這回服了吧！我陳贏可不是那種愛騙人的人！”他只好無地自容地打了自己兩巴掌。
老師來了。她站在講臺上親切地說：“同學們好！從現(xiàn)在開始，你們就是四年級下學期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應該聽家長，老師的話。開學老師講的話我沒聽見幾句，一直在下面和久別的好朋友說“悄悄話”。
發(fā)書了，當書傳到我手里時，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我著迷，使我陶醉。
新學期要有新希望，要在新的學期里給自己制定嶄新的目標。上學期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續(xù)在新的學期里努力學習，刻苦鉆研，尤其上課不能說話。我還要把奧數(shù)學好并多聽，多練習英語，向自己遠大的理想更近一步。
開學的作文 篇2
哇！一下子兩個月就過去了，果然像古人說的“光陰似箭”，開學的作業(yè)和文具，我都準備好了，抱著期待的心情入睡了。
開學日，我到學校看著那副熟悉的面孔，啊！是那王長慶老師，他在那指揮交通，那親切的臉讓我感到安心。走進教室，看到同學湯高志在我位置旁坐著，“嘿！”我跟他打了聲招呼，他也應了一聲“嗨！”我突然想到老師呢？看了老師的位子，原來是瑞敏老師，哇！我們的老師換人了。開學日老師發(fā)下新課本，大家的笑聲此起彼落，因為要學新東西了。我們先檢查課本有沒有印壞的地方，并且寫上名字，我的心情又快又緊張，真是難以形容。
已經(jīng)升上四年級了，我要更上一層樓，讓四年級的生活有個好的開始，所以我要很認真、很專心來學習各個科目，用實際的'行動和積極的態(tài)度來面對未來的學習，不讓老師跟家人失望。
開學的作文 篇3
“又開學了！”當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的童聲吵醒了！在不知不覺中，我們渡過了愉快的.假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進步……開學了，我升入了二年級，有了新班級，還有了更多的小伙伴，我還發(fā)了新書，在教室里一起認真學習、團結(jié)友愛。
從現(xiàn)在開始，我要更加努力學習，我要更加努力學習，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。
開學的作文 篇4
“快點！快遲到啦！”“知道啦！”今天是開學的第一天，因為我的動作慢了點，就把自己搞得急急忙忙的。
我急急忙忙地跑出家，打開雨傘就想跑，不想路太泥，就是走也會滑倒，我急得就像熱鍋上的螞蟻！時間在飛一般地跑，而我卻像烏龜一樣慢。
終于到學校了，一看時間，呀，慢了一分鐘！我走到教室門口，看見幾個遲到的人站在門口，我心里覺得有些不公平，他們來得比我早，也就遲到幾秒鐘嘛！為什么把他們堵在門口呢？等我進了教室，心里平靜了一會兒，細細想了想，又對老師肅然起敬：才遲到幾秒鐘，老師都不讓，真是一位敬職的好老師，好班主任啊！
今天的第一節(jié)課是英語，英語老師講課生動，有趣，班級氣氛活躍。只見老師拿著粉筆，在黑板上寫了個大大的“A”，然后寫出了它的音標，并說元音就像語文中的韻母，而輔音則像聲母。呵呵，英語都成了拼音了！不過老師教的方法真的很不錯，我用老師教的方法，很快就記住單詞了。
很快，該上體育課了，由于外面又刮鳳又下雨，所以體育課只能在教室上，而教室里沒有老師，所以語文老師進來了，一臉嚴肅地對我們講了校規(guī)校紀，并對我們說了作業(yè)本的要求，教室里非常安靜，只有老師在講話。后來來“巡邏”的老師告訴語文老師，語文老師才知道體育老師在門口已經(jīng)等候多時了，語文老師最后跟我們說了一句話：“這就是我們學校的'規(guī)矩，一個老師的教室，別的老師不得入內(nèi)，教室里沒有老師，別的老師不能離開教室。”說話的時候，老師的手在空中指畫，眼中露出一絲喜悅之情。
太化一中的規(guī)矩真嚴啊！不過俗話說得好嘛“嚴師出高徒”，就這樣，在“嚴師”的教育下，我翻開了我中學歷史的第一頁，開始了新的探究路程。
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