玩的收獲作文通用(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的玩的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的收獲作文 篇1
我喜歡玩的游戲可多了，玩魔方，做手工，玩陀螺，這些都是我的最愛(ài)。
我最喜歡玩陀螺了，星期六，爸爸特意給我買了一個(gè)陀螺，回到家，我迫不及待的把它拆開(kāi)，當(dāng)我玩的'熱火朝天的時(shí)候，我用那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬尾巴”重重的打了一下它，誰(shuí)知它快速的逃了，害的“馬尾巴”打到了我的腿，頓時(shí)，快樂(lè)無(wú)比的我，一下子變成了一個(gè)垂頭喪氣的孩子，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別怕，孩子你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我聽(tīng)了爸爸的話，我有了信心。
我知道了對(duì)什么是都要堅(jiān)強(qiáng)，不可以后退。
玩的收獲作文 篇2
這幾天我寫作業(yè)非常快，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。
來(lái)到了游泳館，爸爸在售票處買了幾張游泳卡，我就急急忙忙地?fù)Q好衣服。一跑到池邊，我就跳進(jìn)水里，水涼涼的，感覺(jué)真好！我在泳池里仰泳了一會(huì)兒，爸爸媽媽也進(jìn)來(lái)了，爸爸陪我們玩了一會(huì)兒，就游去2米深的泳池了。這個(gè)時(shí)候滑梯開(kāi)了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我卻怎么也不敢上去，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩！”媽媽拉著我那顫抖的手登上了高高的臺(tái)階，我一看，滑梯彎彎曲曲的.，里面極其黑，我有點(diǎn)害怕，一陣 涼 風(fēng)絲絲的刮來(lái)，我心跳得更快了，嚇?biāo)牢伊耍≥喌轿伊耍纫粋�(gè)小朋友滑到了水里，我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上，用手去撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去！我覺(jué)得滑梯并沒(méi)有想象中那么可怕，突然，一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來(lái)，頭猛地扎進(jìn)了水里。
我趕緊游到了池邊。當(dāng)?shù)诙挝遗郎先ネ娴臅r(shí)候，媽媽正好排在了我的后面，到了滑滑梯的時(shí)候，我滑的時(shí)候聽(tīng)到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺(jué)得后面被一雙腳狠狠地踢了一下！我大叫：“哎呦，我的屁屁！”接著聽(tīng)后面一聲：“對(duì)不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當(dāng)我排到十五、六次的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你怎么去玩滑梯了？”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個(gè)道理，要去嘗試過(guò)才知道到底好玩還是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。’要相信自己，勇于嘗試，不能道聽(tīng)途說(shuō)。
玩的收獲作文 篇3
玩,常常是快樂(lè)的。有時(shí),玩也是會(huì)有收獲的。
有一次，我、外婆和媽媽，一起去了田里。到了田里以后，媽媽跟我說(shuō)：“這個(gè)黃黃的`，很長(zhǎng)的花是一種雜草，叫“一枝黃花”。它的生命力非常強(qiáng)，到了哪片田里，哪片田里的農(nóng)作物就不會(huì)生長(zhǎng)了；還有這個(gè)只有葉子在外面的是蘿卜，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西是毛豆。
這次去田里我又多了很多的收獲，以后我一定要多積累知識(shí)。
玩的收獲作文 篇4
人們都說(shuō)玩是浪費(fèi)時(shí)間，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵S多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。
有一次，我在玩吹泡泡，吹出了許多五顏六色的泡泡，但是過(guò)了一會(huì)，泡泡卻變成了白色，我十分的`好奇，心里就不停的想："為什么泡泡會(huì)變成白色呢？"我去問(wèn)親人們，他們都說(shuō)不知道，后來(lái)我去查了書(shū)和電腦資料才明白：是由于折射的原因。泡泡吹出來(lái)后，由于地心引力的原因，組成泡泡的液體會(huì)往下流（泡泡非常薄，肉眼是看不出來(lái)的），這樣會(huì)使泡泡的下面會(huì)重一些，上面薄一些，實(shí)際上是相當(dāng)于一個(gè)三菱鏡了，折射后形成了七種美麗的顏色，液體不斷的向下流，泡泡下面不斷的變薄，折射的程度也不一樣，這就是泡泡會(huì)變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了在生活中一定要細(xì)心觀察，細(xì)心思考。
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