夢(mèng)想的作文3篇(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離疾�。挥械南氤蔀橐幻麜�(shū)法家，讓人們欣賞書(shū)法藝術(shù)；還有的想成為大歌星，讓人們聽(tīng)到自己美妙的歌聲……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想變成了我喜歡玩游戲，在家里，一個(gè)老師，對(duì)那些誰(shuí)說(shuō)話玩具書(shū)了解到，認(rèn)為他們是學(xué)生，教師學(xué)會(huì)看小黑板上寫數(shù)學(xué)或詞匯教他們。評(píng)論評(píng)論，誰(shuí)在課堂上表現(xiàn)良好，回答問(wèn)題積極，而我們沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
雖然我很喜歡玩這個(gè)游戲，但我希望我能成為一名教師，學(xué)生最喜歡的老師。我需要做的領(lǐng)航人，而他們旅行在知識(shí)的海洋中，喜歡聽(tīng)他們講故事。他們?cè)诳茖W(xué)界探險(xiǎn)時(shí)遇到的困難，鼓勵(lì)他們克服困難。郊游了他們，讓他們與大自然親密接觸，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光。我想專注于自己的行為，讓他們說(shuō)臟話，他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還要讓他們懂得感恩，感恩父母付出了很多的汗水為他們的.成長(zhǎng)。我想獻(xiàn)給我的事業(yè)的愛(ài)，教每一個(gè)學(xué)生，使他們能夠成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。
為了心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。和我一樣有夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起加油吧！
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)畫家……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名警察。當(dāng)我把這些對(duì)夢(mèng)想的渴望凝結(jié)在一起，那一定就是遠(yuǎn)方的夢(mèng)想了吧。
小時(shí)候，我充滿好奇地來(lái)到媽媽跟前，撓撓腦袋，問(wèn)：“媽媽，什么是夢(mèng)想？”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，夢(mèng)想，就是你心中一個(gè)美好的夢(mèng)，不過(guò)它并不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要你去播種的種子；它也不是一幅繪就的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪；它更不是蔥蘢的綠洲，而是需要你去開(kāi)墾�！薄澳沁h(yuǎn)方的夢(mèng)想又該怎么解釋呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底：“遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是人們對(duì)自己美好未來(lái)的.期望，希望通過(guò)自己的努力慢慢地去實(shí)現(xiàn)，有一句話叫沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)行，意思就是讓你們帶著夢(mèng)想起飛�！蔽宜贫嵌刈唛_(kāi)了。
上了高段后，我一直勇力地追逐太陽(yáng)，追趕著智慧，因?yàn)榘职指抑v述過(guò)女警察姑姑小時(shí)候的故事，我要向她學(xué)習(xí)，我的遠(yuǎn)方應(yīng)該就在前面。
我曾經(jīng)爬上頂天立地的黃山，抬頭一看，周圍滿是白白的一片，我想遠(yuǎn)方的夢(mèng)想應(yīng)該在云朵中；我來(lái)到過(guò)波瀾壯闊大海邊，向前一看，都是快樂(lè)的水精靈，我想遠(yuǎn)方的夢(mèng)想就在水精靈深處；我也品嘗過(guò)美味佳肴……
我知道智慧和夢(mèng)想就在前方，我更知道遠(yuǎn)方的夢(mèng)想并不是能用一種事物來(lái)?yè)Q取的，從現(xiàn)在起，我不再幻想，去腳踏實(shí)地的努力奮斗，我不再懵懂，因?yàn)槲乙褜ふ业轿夷敲篮玫膲?mèng)想。
心向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方就是一輪明月，照亮我的心房，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，永遠(yuǎn)向前向前。
夢(mèng)想的作文 篇3
國(guó)際上有很多裝著愿望的泡泡，有些愿望很簡(jiǎn)單完成，有些愿望困難重重，具有挑戰(zhàn)性。有人的愿望是為了協(xié)助他人而構(gòu)成的，但也有人的愿望非常低微。
山君巴望替代獅子的位置，成為萬(wàn)獸之王，控制整片 大草原或整座森林。蠟燭期望自己永久焚燒，替人們帶來(lái)亮光，帶來(lái)無(wú)限的期望。小烏龜期盼找到自己的媽媽，和媽媽一同共享海洋里的高興韶光，由于它歷經(jīng)了千 辛萬(wàn)苦，就是為了尋覓母親。小鳥(niǎo)待在窩里吱吱喳喳的'叫著，期望母親快點(diǎn)回來(lái)喂它們吃美味可口的小蟲(chóng)，讓自己快快長(zhǎng)大，展翅高飛，看盡整個(gè)國(guó)際的好山好水， 像老鷹相同強(qiáng)占天空。
有些孩子巴望有個(gè)溫暖的家，有些小孩期望大人都聽(tīng)自己的，還有更多人期望校園不要出回家功課，而我期望有一只電子寵物。由于，真實(shí)的動(dòng)物總有一天會(huì)脫離咱們，那時(shí)我們都哭到眼睛發(fā)腫，腫得像核桃；但電子寵物卻會(huì)永久陪伴在我們身邊，不會(huì)俄然有一天就消失了。
“可以推進(jìn)國(guó)際的力氣，就是期望”因而，我不能容易拋棄期望。當(dāng)愿望成真時(shí)，我的高興是無(wú)法形容；當(dāng)愿望成真時(shí)，嘗到的果實(shí)是香甜的，日子也變得多采多姿。期望，我們不要容易拋棄；期望，每個(gè)期望都是美好的；期望每個(gè)人的愿望都能完成。
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