奶奶的作文5篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的奶奶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
奶奶的作文 篇1
一個值得愛的人，肯定是一個懂得愛的人；一個懂得愛的人，才會有一顆善良的心和一雙善于發現的眼睛。 農歷九月九日，是我國傳統的重陽佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心；是發揚我國傳統孝道和報本思源的美德。 我的奶奶今年已經快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭！ 在小時候，爸媽為了養家，工作經常要加班，就把我托付在了奶奶家。
從小，我覺得奶奶的話好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學和好、要聽老師的話?? 不管風吹雨打，放學時，您總是出現在我的視線里，這么多年來，為我遮風擋雨。 奶奶不認識字，可經常要我把做完的作業拿給她看。她戴著老花鏡，有時把我的作業都拿反了，還鄭重其事地看著，她主要是看括號和橫線有沒有填上字，看完還不斷自言自語地喃喃，好，好！ 而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家家的，學好你的課本知識，這些我來就好啦，去去去，快去做你應該做的事！”而現在我也學會了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會了，你不讓我做，我就偏做！”就這樣和奶奶杠上了。
后來，奶奶拿我沒辦法，就和我搶著家務活，可我做家務還沒幾天，就沒有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開心極了。 奶奶每天在忙碌著，每當我一放學，她都給我準備可口的點心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經常起來給我蓋被子。 奶奶喜歡看閩南語頻道，可我作業一做完，總是搶著遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒有體會奶奶的感受。 隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的'愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。
當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背！學習上，用優異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識！ 奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。 在重陽節之際，祝：奶奶您重陽節快樂，健康長壽！
奶奶的作文 篇2
這雙手，是一雙勤勞的手；這雙手，是一雙溫暖的手；這雙手，就是我奶奶的手， 奶奶的手。
這是一雙勤勞的手，以至于這雙手每一個指節兩旁都有一個個干硬的死繭，顏色枯黃，掌面粗糙，連青筋和骨節都隱約能看到。
以前，當奶奶還是個農民時，這雙手就一次又一次辛勤干著農活。
現在，奶奶要用這雙勤勞的手操勞我們全家上上下下，大大小小的煩瑣雜事。每天，這雙手要干很多很多的`事，比如：煮飯、洗衣、拖地、買菜……。特別是買菜和煮飯前要進行一番深思熟慮，想怎樣才能做一頓可口的飯菜，久而久之，奶奶用這雙手做出的菜越來越好吃。
這雙手，還是一雙溫暖的手。從我還沒出生的時候，這雙手就來到了我的“生活”里，從我呱呱落地的那一刻起，這雙手就無時無刻不關照著我，小時候，我吃喝拉撒睡都在這雙手上。我逐漸長大了，這雙手也一直撫慰著我，關照著我，無微不至的照顧我。這是一雙神奇的手，給我們全家帶來快樂！
奶奶的作文 篇3
我的奶奶身材很胖，個子不高，特別是那雙胖胖的手，很不靈活。盡管奶奶的樣子不太好看，但她仍然是我心目中的榜樣。俗話說：“活到老、學到老。”我的奶奶就是這樣一個人，無論年齡多大，學習總是她生活中必不可少的事情。
去年暑假，奶奶非要學電腦。開始我建議奶奶不要學了，這么大年紀，學什么電腦呀？有什么事我們幫她做不就可以了嗎。可奶奶卻偏不答應，笑容可掬地說：“你們全會電腦，我也要學會，說不定學會之后還能幫幫你們呢！”看著奶奶這么堅決的態度，我也不好拒絕，理所當然地成了奶奶的'入門老師。我先講了一些最基本的電腦知識，奶奶認真地聽著，還時常地問一些問題，可奶奶的問題卻讓我哭笑不得，不知如何回答，因為奶奶對電腦知識實在是一竅不通，我真懷疑奶奶能學會嗎？
第二天，我帶著奶奶坐到了電腦旁，首先教奶奶學習如何開機，奶奶興奮地瞪大了眼睛，認真地看著，一邊看一邊點頭。開機后我教奶奶怎么點擊鼠標。奶奶照著我說的，把手放在鼠標上在桌面上來回移動，在我手中本來十分靈活的鼠標，到了奶奶手里好像壞了一樣，就是不聽話，很難移動到需要的位置，奶奶反復試了好幾遍，才終于找準了目標——“我的電腦”。奶奶小心翼翼地點擊了一下，“要雙擊這個圖標才可以打開它。”我給奶奶講解著。奶奶又點了一下，“要雙擊，雙擊！”我反復地說著。奶奶好像明白了，點了兩下，可是點擊的速度太慢了還是沒有打開，“要連續地點兩下，要快！”奶奶又試了一次，還是不行。看著奶奶粗苯的手指，我心想：這么不靈活的手指，得什么時候才能成功呀？看著奶奶一次又一次地嘗試著，我有些不耐煩了，便又給奶奶演示了一遍，就讓奶奶自己練習，轉身離開了。奶奶還在聚精會神地盯著電腦屏幕，手指笨拙地點擊著鼠標，一遍一遍的重復著那個枯燥而無趣的動作。
一個小小的鼠標就讓奶奶這么費勁，這才是學習電腦的第一步，就像是兩萬五千里長征才剛剛出發，我想奶奶一定堅持不下來。過了一會，我來到書房一探究竟，看見奶奶戴著老花鏡，右手放在鼠標上，不停地點擊著，嘴里還時不時地叨咕著，連我進屋都沒發現，一副非常投入的樣子。“奶奶，練得怎么樣了？”聽到我的聲音，奶奶高興地說，“我已經會雙擊了，快過來看看，這樣對嗎？”只見奶奶的食指連續的點擊著，伴隨著兩聲清脆的“啪啪”聲，奶奶成功地打開了“我的電腦”，“哈！對了，真標準！”我高興地說。“我就說我一定能學會嘛，你再幫我看看這個是怎么回事……”看著奶奶興致勃勃的樣子，我真不知說什么好。
接下來的日子，奶奶每天都纏著我，讓我多教她一些電腦知識。奶奶還專門準備了一個小本子上，每次都認真地記錄著，幾天的功夫就記了小半本，比我記筆記可認真多了，我真是自愧不如。
經過兩個月的學習，奶奶的電腦水平提高了一大塊，現在已經學會上網了。每天放學奶奶接我的時候總會跟我講講她又學了哪些，就像個興奮的孩子喋喋不休地說個沒完。
這就是我好學的奶奶。奶奶這種持之以恒的好學精神深深感染了我，這么大年紀的人都能克服困難堅持學習，我正處在學習的黃金時期，還有什么理由不努力學習呢？
奶奶的作文 篇4
在幼兒園的時候，我都是奶奶管我的。在假期的時候，我們就會去楊府山公園里玩，我們每一次都會去爬山，爬到山頂上去看下面的小人和江水，要是在半路爬累了，我就吃奶奶帶出來的`包子和零食。
奶奶還會帶我去公園里的小池塘，喂里面的黑天鵝和魚。我總是不停地喂，喂到魚食沒了為止。沙子是我每次去楊府山公園都會玩的，奶奶也和我一起玩，我們一起挖一個個坑，把里頭倒滿水、再挖水渠、讓水流到另一個坑里，里面很多用沙子搭的“高樓”，只要一沾到水就會塌下來。我看到就會哈哈大笑，太有意思了。
午睡是我最討厭的一件事情，可是，每一次我都會睡。因為奶奶說她會用催眠術，我才不信呢！她就用“催眠術”：講故事、說笑話、還有就是睡著了有獎勵。我一聽，就立刻睡著了，等我睡醒后奶奶就會給我棒棒糖、牛奶糖作為獎勵。
奶奶還會教我認字，比如教我“一”、“五”、“爸”等字，說這樣上小學時就不會吃力了。可是我有些怎么都學不會，如“目”字，奶奶就和我說：“目，是不是像眼睛？”她就在紙上畫了“目”這樣一個圖形，看到這個，我也就學會了。
如今，她的身體一日不如一日了，我要多去陪伴她，她已經老了。
奶奶的作文 篇5
每天每天，奶奶矮小的身影和小水壺滴出來的水，都印在通往田野鋪滿石頭的小路上。
我每天早早起床，幫奶奶喂小雞，幫忙打掃院子，幫忙拿東西。因為奶奶經常說：“一天要干的事，越早做，越快做完。”
我最喜歡看奶奶和其他大人們在田里插秧。這是暖暖的，美麗的`五月里的水田，是最適合作物的時候啦。
播種的季節里，奶奶需要將種子撒下，直到種子快樂的成長，變成秧苗，嘴里唱著歌，睜開眼睛看看外面的世界為止。于是一到這個季節，奶奶便小心翼翼地將種子種下，生怕弄壞了種子。再把田地澆個透，施一些肥，一天的任務便也完成了。當種子長出幼苗時，奶奶便耐心地尋找雜苗，除去雜草，讓秧苗更加健康地成長。
莊稼成熟時，奶奶的臉上便綻放出了開心的笑容。這時，一陣微風吹來，秧苗開心的跳起了舞，風兒在慶祝秧苗成熟了呢！
農閑時候，奶奶就會給我講一些關于作物的知識，我喜歡趴在奶奶的膝上，津津有味的聽著。
初夏的傍晚，夕陽散發著金燦燦的余光，我總是喜歡和奶奶坐在一起，看著如此美麗的風景。嬋在一旁伴奏，這聲音近得仿佛一伸手，就能觸摸到一個軟軟滑滑的發音器官，如果被我的指尖觸到，準會彈跳起來，劃出一道深邃的拋物線……
每一天，奶奶干完活，朝田間的另一頭走去，我看到她干瘦的腿桿拖泥帶水，像春天一樣，帶著寒冷……
奶奶的田野，仍是一年年青了又黃，黃了又青……
啊！在那邊，還有像小時候的我一樣的孩子，快樂地徜徉在奶奶的田野里，開心地成長……
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