讀書作文300字集錦(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文300字 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的.思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的讀書心得。
讀書作文300字 篇2
我有很多愛好，比如跳舞、彈鋼琴、科學小實驗等等，但我最喜歡的還是讀書，因為書可以豐富自己的知識，開拓思維，也可以從中找到很多樂趣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書本不僅是知識的海洋，而且是神奇有趣的世界。書里有搞笑的故事，有夢幻的童話，有嚴謹的科學知識，有美妙的詩歌……還有許多我想得到和想不到的事情，吸引著我對閱讀的喜愛。
起初，我是不太喜歡讀書的，可是有一次在做一篇閱讀題時特別苦惱，怎么也不能理解其中的意思，急得我想哭。媽媽笑了笑說：“多讀幾遍，它就會告訴你的�！惫�，我讀了5遍后，終于理解了，也明白了“書讀百遍其義自見”的道理。從那以后，只要有時間我就會看書，不僅是為了解決做作業的難題，更多的'是為了豐富我的知識，讓我在書本中找到快樂。
“書，是人類進步的階梯”，現在我也明白了這句話的意思，自從喜歡上讀書后，詞匯量增加了，寫作水平也提高了。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，今后我會繼續暢游在知識的海洋中。
讀書作文300字 篇3
我讀了《愚公移山》這個故事以后，愚公的那種不怕艱難，勇于克服困難的執著精神，深深的感動了我。
愚公—一位九十高齡的老人，他的家就住在太行和王屋兩座大山的后面，這兩座大山阻礙著愚公和全家人的出行。有一天，愚公和全家人決定要把這兩座大山鏟平，開出一條通往外界的.平坦大道來。這件事讓一個名叫智叟的老人知道了。他勸愚公說？“不要異想天開了，你都一大把年紀了，能搬運多少泥石呢？何況這么高的兩座山呢�！庇薰鸬�？“我挖不了，還有我的兒子；兒子挖不了，還有孫子……子子孫孫無窮盡，還愁挖不平嗎？”智叟聽了，只好無可奈何地走開了。
后來，愚公和他的家人每天都堅持搬運著山石。過了不久，這兩座大山奇跡般地消失了，人們都大吃一驚。后來，人們才得知，愚公的話感動了上天，是上天派了兩位天神把這兩座大山搬走了。人們紛紛來到愚公家，來感謝他。從此，這里的交通便利了，人們過上了幸福的生活。
我看完這篇文章以后，覺得愚公和智叟兩位老人的名字應該交換一下才對呀。同學們，這個故事告訴我們做什么事情都要有恒心，有遠見，只要是認準的事，不論在什么情況下遇到多大的困難，只要我們堅持不懈地努力了，勝利就會向我們走來。
讀書作文300字 篇4
都說書是人類進步的階梯，我是一個不愛看書的人，因為我不覺的看書會有什么樂趣它給我帶來的是煩躁，讀著這些枯板無味的文章，讓我感不到一種開心快樂的感覺。
但從今天起我才知道，書能給我帶來一種不同的喜悅，一種是玩不出來的樂趣。新年新氣象，20xx年我買了一本書，迫不及待的打開了它，欣賞非同一般的喜悅、樂趣……
我打開了這本有三百多頁的書一個字一個字的`認真欣賞起來，多么質樸無暇的書籍，卻能給人帶來心情的變化，從那以后我迷戀上了看書。
睡覺、吃飯、等許多事情我都喜歡手里拿著一本書，一篇文章我通過它的描寫來想象作者的語言變化，神態變化，為什么會這樣，作者是一個什么樣的人。還可以通過描寫知道作者長的什么樣，看著它就相當你走到另一個人的心靈里來體會他的感受。
希望我會永遠記住這一個時刻，這個讓我第一次感到看書的喜悅，這個心靈與心靈之間的交談，這個人與人之間的交流的暗號，這個朋友之間友誼的象征，這個能讓你習作能力增高的書，永遠記住他吧！
讀書作文300字 篇5
熟話說“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是你生活中最重要的事情，讀書可以讓你足不出戶走遍全世界。我們每個人從小就開始讀書，但是我們真的`會讀書嗎？
熟話說“不動筆墨不讀書”只有將讀和寫相結合，我們才能將書中的內容轉入腦子里。
以前，我看書從來都不看作者的話和目錄，看書一目十行、走馬觀花，爸爸問我書里講了什么內容，我總是一知半解。
后來，有一次我在看書，爸爸走過來，教育我說：“你知道要怎么看書嗎？對，你看書很好，能增加知識，但看書不是這樣看的，你看書前要先看一下編者的話，大致了解一下這本書的作者和內容，還要看目錄，看看這本書主要講了哪些故事再開始仔細閱讀。看書要仔細，要邊讀邊想，想想這本書主要講了哪些內容，有好詞好句一定要抄下來，看書一定要動筆墨，有什么名言諺語不僅要抄下來還要背下來，這樣看書才有用�！甭犃税职值脑挘瑥拇艘院�，我改變了讀書的方式。
要讀好書就要邊讀邊想，就要動筆墨，就要讀仔細，要不然不叫讀書，這就是“不動筆墨不讀書”的道理。
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