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    對(duì)生命的感悟作文

    時(shí)間:2024-01-09 12:20:50 感悟

    對(duì)生命的感悟作文【精品】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的對(duì)生命的感悟作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    對(duì)生命的感悟作文【精品】

    對(duì)生命的感悟作文 篇1

      每個(gè)人都是生命長(zhǎng)河里一個(gè)小小的橫截面,它總有那么一刻正在肆意閃爍,在那個(gè)小小的橫截面熠熠閃光。

      每個(gè)人的生命都終將消散,但一個(gè)個(gè)閃光的時(shí)刻足以證明他曾經(jīng)活過;正因?yàn)檫@無數(shù)個(gè)易逝,但絢爛地閃耀的生命,這宏大壯麗的、由無數(shù)個(gè)存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構(gòu)成的`共同體才得以燦爛生輝。

      可能某個(gè)得以被銘記的閃光時(shí)刻,或許只是你在某個(gè)金黃色的下午躺在什么地方,正咀嚼著太陽的香味兒,不遠(yuǎn)處,云雀正振翅高飛。

      正因?yàn)槊恳粋(gè)個(gè)體的不斷閃耀,生命才得以流動(dòng),得以始終壯麗,始終不朽。我們隨著生命的長(zhǎng)河奔跑,也因?yàn)槲覀兩诺靡猿蔀樯肋h(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)精彩,永遠(yuǎn)讓人熱淚盈眶。

    對(duì)生命的感悟作文 篇2

      在我以前的認(rèn)識(shí)中,生命一直是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,一旦死去就灰飛煙滅,然而這篇文章把生命看作一個(gè)整體,一個(gè)個(gè)體逝去,還會(huì)有一個(gè)新生命誕生,如此交替,循環(huán)往復(fù)。

      文章以小草和小牛犢為例,以小草野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的蓬勃生命力和小牛犢永遠(yuǎn)的'金黃色絨毛,更加有力地展示了這種生命的往復(fù)。一萬年前是這樣,一萬年以后也是這樣,所以我們應(yīng)該贊美永恒的整體生命,珍惜有限的個(gè)體生命,感謝這凋謝與不朽的奇跡。

    對(duì)生命的感悟作文 篇3

      一個(gè)人可以做花房中的花朵,也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進(jìn)的腳步。

      如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí),我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢?就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨,卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活,考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能注定失敗。

      一個(gè)有意義的`生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是誠(chéng)實(shí)守信,可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

      一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn),這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當(dāng)爆炸的永恒的瞬間,依然在人們心中。

      人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒,完全由自己掌握。

    對(duì)生命的感悟作文 篇4

      生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,他很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

      在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人,問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起了手。

      讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的.生命當(dāng)成無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)的珍惜它。

      生命是短暫的,有限的,人的生命只有一次,但是可以通過努力去創(chuàng)造出無限的價(jià)值,使生命永恒。這也是一種積極的人生觀!

    對(duì)生命的感悟作文 篇5

      生命是什么?它可以是種子,可以是小草,可以是野花,亦可以是高山上的青松,有人說:“生命就是演戲,無論好與壞,都必須演下去”又有人說:“生命就是一本字典,你只有好好的翻閱它才會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中的可貴之處”。

      對(duì)我而言,我覺得生命就是一次快樂而難忘的旅行,在這次生命的旅途中,有一馬平川,也有崎嶇不平。生命脆弱,生死無常,天災(zāi)人禍,意外事故這些等等都會(huì)使人死亡。那么我們活著的意義是什么呢?人活在世上,就應(yīng)當(dāng)有感恩的心,同時(shí)也要有上進(jìn)的心,并且要讓我們愛著的人能感受到我們的愛。這樣,我們才能活得快樂,活得充實(shí),活得精彩,如果一個(gè)人活在世上一生都過渾渾噩噩,從始至終沒有明白生命的'意義,那么和白活一世沒什么區(qū)別!

      然而,生命的價(jià)值又有多重呢?有時(shí)候生命一文不值,有時(shí)候生命又重如泰山,這就在于自己怎樣去看待,有的人與同學(xué)產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦就蓄意殺人,有些人學(xué)習(xí)壓力太大,心理承受不了,就跳樓自殺,這是對(duì)生命的淡薄,對(duì)自己和他人生命不負(fù)責(zé)。對(duì)于每個(gè)人來說,生命都是美好的,面對(duì)美好的生命,我們不能漠視,必須要懂得尊重和珍惜生命,因?yàn)槿松荒芗僭O(shè),更不可重來。錯(cuò)過了就錯(cuò)過了,失去的也再不屬于你,所以我們要在生命之花綻放的時(shí)候,珍惜生命的每一天,好好的活著,好好的做人,這樣我們的生命才有價(jià)值。

      生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每一個(gè)人的,生命是無法衡量的!生命是單程路,不論你怎么轉(zhuǎn)變抹用,都不會(huì)走回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn),人生就簡(jiǎn)單得多了,在我們所具有的一切缺點(diǎn)中,最為粗魯?shù)木褪禽p視自己的存在。生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬麄兊慕K結(jié)點(diǎn)。有生命,那便有希望,一朵花只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。

      我曾看過一本書……“假如給我三天光明”。這本書講述了美國(guó)的海倫·凱勒,在她一歲半時(shí),突患急性腦充血,連日不退的高燒使她失去了她的視力與聽力。可是他并沒有從此放棄自己的生命,而是用非凡的意志,堅(jiān)定的決心,勤奮學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,她已優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué),后來又成了美國(guó)的女作家,教育家,社會(huì)活動(dòng)家。

      由此,我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,雖然生命是短暫的,并且只有一次。我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,這就是世上最美好的生命,是黃金買不來,鉆石換不來的,對(duì)于那些受到一點(diǎn)挫折就放棄了生命的愚蠢行為,我感到惋惜,不值!

      一個(gè)人的生命只有一次,人死不能復(fù)生,我們必須要在有限的生命中找到生命的意義,并且發(fā)揮最大的價(jià)值。

    對(duì)生命的感悟作文 篇6

      19課《生命生命》這篇課文就是由三個(gè)事例來說明生命的寶貴的,第一件式列是講飛蛾求生的欲望。第二件式列是講香瓜子有頑強(qiáng)的生命力,即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。作者還說:“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給了我極大的'震撼。‘我’可以好好的使用它,也可以白白糟蹋它,一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。”作者杏林子能說出“一切由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話來的話,說明作者一定不會(huì)讓自己的生命白白的糟蹋的,而且還是好好的使用它。這又說明了作者一定有自信,相信自己的堅(jiān)定的決定。

      而且,我覺得自己也要做個(gè)對(duì)生命的感悟反省:以前,媽媽經(jīng)常把我叫到書桌前面,然后說:“做完這兩頁(yè)口算吧,你就可以下去玩了。”

      可是,我一想到下去玩了以后,我就爽快的答應(yīng)了媽媽,然后又堅(jiān)定的說:“好吧。”

      但是,我在做口算的過程中,沒有怎么做的好:書寫不是“認(rèn)真”,而是“潦草”;質(zhì)量不是“優(yōu)秀”,而是“差勁”;準(zhǔn)確度不是“為高”,而是為“較差”……

      以上是我對(duì)自己的反省,以后我會(huì)盡力去做的!

    對(duì)生命的感悟作文 篇7

      不知不覺好像時(shí)間又走得匆匆了,早上窗外的陽光射進(jìn)來,照在窗邊“多肉”上,伴隨著窗外的微風(fēng),又匆匆地收回去。可那“多肉”,卻還在原處悄悄地生長(zhǎng)著。

      我從花店把它抱回來時(shí),它還不是很大,只有半個(gè)拳頭大。從那天起,我便把它放在我的窗臺(tái)上,時(shí)間漸漸地過去,關(guān)于養(yǎng)它的事也慢慢在我印象中化成了一片空氣。

      直到那突如其來的一場(chǎng)雨。那天的'雨很大,明明是中午,天卻沉了下來,路邊的燈還沒亮起來。我的眼前一片漆黑,什么都看不見,只有雷鳴在耳邊回蕩著。我摸著黑爬到了窗戶邊,我聽見風(fēng)把樹葉吹得沙沙響,雨與冰雹被打在了鐵護(hù)桿上奏出了春天的譜子。一道閃電好像映在了它的臉上,映出了它的淚水,我顧不上什么,抱著它向母親的臥室奔去。

      它比剛來時(shí)縮小了一倍。母親拿著它嚴(yán)肅地問我:“你有多久沒照料她了?你要知道這也是一個(gè)生命啊,你既然選擇養(yǎng)它就要負(fù)責(zé)……”我的淚水劃過了臉龐,窗外的雨下得更大了,我仿佛聽到了它的呻吟,多么傷心,充滿了對(duì)我的怨恨。我感覺心里快喘不過氣了,也許母親當(dāng)時(shí)的感覺也是這樣吧,如此地不知所措,只能無言地望著我,并不知道如何去安慰我……

      盡管母親沒有對(duì)我過多的責(zé)備,但我還是想做錯(cuò)事的孩子一樣懊悔不已。

      那之后,我便主動(dòng)把多肉轉(zhuǎn)交給了母親。在母親的精心照料下,它又開始了重新生長(zhǎng)。

      漸漸地,在陽光的映射下,那窗前的它再次散發(fā)出了閃爍的光。當(dāng)然,那窗戶已經(jīng)不在是我的窗戶,而是母親的窗邊。

      或許,現(xiàn)在的我還沒有學(xué)會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)任……

    對(duì)生命的感悟作文 篇8

      生命就像一道彩虹,每個(gè)人的生命都有它自己的顏色。生命就像一首歌,吟唱著人生的喜怒哀樂、悲歡離合。生命就像一首詩(shī),我們各自體會(huì)著自己詩(shī)中的意境。

      還記得那是一個(gè)清晨的`早上,我和爸爸去河邊玩,看到一根竹子掉到水里,過了幾天,竟然長(zhǎng)出嫩芽,在沒有泥土的環(huán)境中,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀,即使它僅僅只活了幾天。

      亭院里的螞蚱,一直咬著我家的花。奶奶命令我把它除掉,我趁它不注意,一把抓住了它,只要我的手稍微一用力,它就動(dòng)彈不得了。但它掙扎著,雙腳一直向后踢,雙翅也極力鼓動(dòng)。我感覺它一心想著逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它!

      生活在沙漠中的仙人掌,即使你一個(gè)月不給它澆水,它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量,就能活得比別人更精彩,它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

      生命總是顯得如此的短暫,縱使它擁有彩虹那般絢爛的色彩,縱使它擁有歌那般動(dòng)人的旋律,也縱使它擁有詩(shī)那般美的意境,生命終究在時(shí)間的年輪上漸漸顯得蒼白無力。

    對(duì)生命的感悟作文 篇9

      鮮活的生命“從天而降”,可是,其中的有一些生命并不完整,因?yàn)樗麄兪菤埣踩恕?/p>

      當(dāng)你在看《千手觀音》舞蹈舞蹈表演的時(shí)候,你會(huì)感到這舞蹈真好看,可是你并不知道在這舞蹈背后的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人,他們?cè)诒车乩锔冻隽藷o數(shù)的汗水和辛酸。但是舞臺(tái)給予他們了一次沐浴陽光、追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在“在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,田徑場(chǎng)上的他們是一匹匹矯健的駿馬,鉛球場(chǎng)上他們是一位位大力士……殘疾人,他們會(huì)為自己開創(chuàng)一條屬于自我人生的平坦大道。請(qǐng)不要輕篾地看待他們。

      我每一次去福利院看老外公時(shí),常常看到一些殘疾人在曬太陽。他們有的`是盲人;有的是聾啞人;有的人腿腳截肢……我媽媽單位里一個(gè)科室的人常在節(jié)假日大家拼湊一些錢買一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個(gè)科室的人主要是幫助一位十七歲的大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的,有一條腿截肢了,是一位青少年殘疾人。因?yàn)閶寢尯屯鲁T诠?jié)假日來福利院看孤殘老人,所以這兒許多人都認(rèn)識(shí)他們了。就在今年的除夕,媽媽要接老外公回來家了,那位大哥看見了媽媽,連續(xù)叫了十幾聲阿姨,這十幾聲阿姨是他從自己的內(nèi)心深處發(fā)出的。那一刻,我的心被深深的觸動(dòng)了,也被真情深深地感動(dòng)了。

      讓我們一起宣揚(yáng)社會(huì)各界來關(guān)心、理解的尊重殘疾人,讓他們的心靈不再出現(xiàn)健全人對(duì)他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有愿望,他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。

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