小學(xué)四年級(jí)作文(匯總6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
美到底是什么？想必大家都知道！一個(gè)是外表，一個(gè)是心靈。但我認(rèn)為，只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美！
今天，我要說的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。
一天深夜，一對(duì)老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷，天上下著鵝毛般的大雪，但兩位老人卻穿得十分單薄。
他們走在街上，凜冽的寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。
兩位老人好不容易找到了一家小旅館，就進(jìn)去問還有沒有空房，服務(wù)員十分同情兩位老人，就告訴老人：“你們來得真巧，正好還有一間空房。”老人聽了，滿臉喜悅的對(duì)他說：“謝謝你。”
其實(shí)，那時(shí)已經(jīng)沒有空房了，是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺(tái)坐了一晚。
老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的.“空房”。
老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺，第二天一大早就起床了。他們準(zhǔn)備走了，兩人走到門口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。
兩位老人不忍心吵醒她，留下了錢，悄悄地走了。
而她還在甜甜的睡著。
這個(gè)故事贊揚(yáng)了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈，也讓我知道了，人不知要外表長(zhǎng)得美，還要有一顆善良，美好的心靈才行！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
櫻花樹下，洛的家人給洛打了電話，告訴了洛一個(gè)驚天的秘密—她和曦是親姐妹！洛，哭了。她怎么也想不到，她竟然不是爸媽的女兒！許久，她站起身，此時(shí)的她，看起來很虛弱。但是，她還是得去找曦，告訴她真相。
直到黃昏時(shí)分，曦找到了。這時(shí)的曦，倚在櫻花樹下的椅子上，睡著了。（她們不在同一棵櫻花樹下）曦的感情受到了巨大的打擊。但是，她沒有哭，只是這樣安靜地睡著了。第二天，她們來到了她們的新家—一座豪華的宮殿。他們的父母出來迎接她們。“我們的孩子，終于找到你們了！”曦：“我好累，我想和洛一起上樓睡覺可以嗎？”“可以，這是你們的臥室。我們回公司了，好好休息吧。”“嗯，再見。”過了一會(huì)，洛悄悄地溜了出來（是為了不打擾曦休息）這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，這房子大得很，豪華的水晶吊燈，用大理石雕刻的壁畫……洛，驚住了。不久，她像一只快樂的小鹿，在房子里蹦來跳去。突然，她被石頭絆住了。說時(shí)遲那時(shí)快，一位男子抱住了她，華麗的轉(zhuǎn)身。她的臉紅了，她還沒有見過，這樣美如雕畫的`男子。男子把臉慢慢貼近：“難道發(fā)燒了？”洛這時(shí)才反應(yīng)過來，掙開了他的懷抱。摸著自己滾燙的臉，說：“謝謝。”便走了。
洛：怎么這么倒霉，碰上這樣一個(gè)奇怪的人，今天先饒他不死，明天再碰見他，非得把他打成腦殘！男子：真是一個(gè)有趣的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
下課了，我坐在教室里，獨(dú)自望著窗外，不禁聯(lián)10年以后的。
10年以后，這里的四周著樹木，。在校園最前方，是綠色的竹林，林鳥兒，熊貓?jiān)诔灾窳耍衩利惖拇笊帧＝虒W(xué)樓大門，是用竹子做的，墻壁上還風(fēng)鈴，只要有風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的響聲。里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，電梯四周是小松樹和花草。當(dāng)電梯向上升時(shí)，會(huì)彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到想去的樓層，自動(dòng)停。
電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)，給你講課機(jī)器人，他打你，只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，給你講道理，眼睛比人靈敏，他能幾百人在干。而教室要有一百多平方米。在教室里，也有花草，長(zhǎng)在墻里，電腦的花草，會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色一點(diǎn)粉色，讓人覺得很。“上課了。”有人叫，伴著悅耳的音樂，上起了音樂課，可我仍然浮著美麗的。
我覺得，這想像，我以后的要比這座還要美麗你想10年以后的是樣子的嗎？就讓我?guī)闳タ匆豢窗桑≡绯浚冶犻_了的眼睛。望了望在與窗戶游戲的白云，一下子又坐在了自動(dòng)梳洗機(jī)上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，機(jī)器就開始工作了。我先把嘴張開，機(jī)器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以后，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進(jìn)了餐廳。桌上放好了早點(diǎn)。我便津津有味地吃了。等我吃以后，機(jī)器人便把宇宙飛船吆喝來了。（順便說，我住在火星上，地球?qū)嵲谑翘×恕＃┪页擞钪骘w船來地球，踏上了我離別的土地，來瑞金路高科技教程小學(xué)。巨大的屏幕呈我。上面顯示著“歡迎您來到瑞金路高科技小學(xué)，如您想?yún)⒂^請(qǐng)看下列菜單。我看見菜單上寫著操場(chǎng)、教室，等場(chǎng)所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。我信步上去。地毯便起飛了，帶我來教室。
這間教室里擺100多臺(tái)電腦。臺(tái)電腦都?xì)w學(xué)生。老師坐在最，頭上戴了像頭盔的東西。同學(xué)們也。經(jīng)介紹我了的'奧秘。東西叫做“聯(lián)想通”。老師上課不用說話，只想說的話在腦子里想一遍，便會(huì)傳到同學(xué)們那里去。老師上課就不用說話了，也就不用辛苦了。并且，在上課的有同學(xué)思想開小差，老師也會(huì)的，“聯(lián)想通”的線路是互通的。家長(zhǎng)想孩子在學(xué)，也可以“聯(lián)想通”來查看呢！下課了，我順便與孩子們一起參觀了地方，了10年后的瑞金路小學(xué)，后來，我便回火星。，我做了夢(mèng)，夢(mèng)見了10年后的老師與同學(xué)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小草破土而出的那一天是它的生日；小白鼠離開它的媽媽自已生存的哪一天是它的生日；毛毛蟲蛻繭成蝶的哪一天是它的生日；一個(gè)嬰兒生的哪一秒是他的生日。
匆匆那年，腦海中又浮現(xiàn)出了我6歲那年的生日。
鈴聲又叮呤呤地響了起來。耳畔邊又是熟悉的“生日快樂”這四個(gè)字，漸漸地，這個(gè)聲音也微弱到消失了。爸爸媽媽也一大清早起來為我祝賀生日，他們?cè)诮o我做吃的。可我自已卻在一個(gè)角落里黯淡神傷，這個(gè)糟糕的心情被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問我，我卻總是一笑了之。周圍養(yǎng)的花也開始為我的心情擔(dān)憂了。我坐在門口旁邊，希望著有一根熟悉的手指按下門鈴。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，。我的心里在想：她來了嗎？真的會(huì)是她嗎？各種疑問在我的心里打了個(gè)結(jié)。我原本希望滿心卻又瞬間跌落到了懸崖的最低處。但是我還是鼓起勇氣打開了沉重的門，一張熟悉的.面孔出現(xiàn)在了我的眼前。
她就是我的好朋友。
一張貼畫？“是啊，因?yàn)榻裉觳恢酪褪裁炊Y物給你，所以就買了你最喜歡的貼畫，也因?yàn)檫@個(gè)來晚了害的你不開心！我才不是因?yàn)槟悴婚_心嘞，切心想！卻又是倔強(qiáng)，不服輸搞的鬼，其實(shí)心里已經(jīng)欣喜若狂了！
即使是送不貴重的禮物我也喜歡，因?yàn)楹门笥训絹硪呀?jīng)是給我最好的禮物了。生日，一場(chǎng)快樂的團(tuán)聚。
至今那張貼畫放在我的抽屜里，沒有動(dòng)過，沒有觸摸過…
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文，小學(xué)四年級(jí)作文《4年級(jí)上冊(cè)作文400》。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的`報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上，語文無論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號(hào)召力，也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z文而精彩，人類因?yàn)橛辛苏Z言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這幾天，氣溫連續(xù)在30℃以上，真讓人受不了。炎熱的夏季，西瓜是最好的解渴水果，我從冰箱里取出冰鎮(zhèn)西瓜，大口大口地吃了起來，那感覺特別爽!
我吃著美味可口的西瓜，心中不禁有了一個(gè)念頭:西瓜苗長(zhǎng)什么樣子，西瓜子它能在陽臺(tái)上成長(zhǎng)嗎?于是，我特地挑了幾顆袱良種子.，找來一個(gè)空花盆，裝上土，小心翼翼地把西瓜子栽到花盆里，放到陽臺(tái)上。
我知道種子一般都要在春季播種，這炎熱的三伏天會(huì)長(zhǎng)出西瓜苗嗎?起先，我天天為種子澆水、施肥。過了一段日子，我又想:這西瓜苗是不可能在花盆里生長(zhǎng)的，看來我是勞而無功了，于是就產(chǎn)生了讓它自生自滅的念頭。慢慢地，我便再也無心照顧它。有時(shí)記得了去澆澆水，忘記了便不去照料它了，任憑太陽暴曬、風(fēng)吹雨打。我一概不管。
過了兩個(gè)星期，我?guī)缀跬宋鞴献拥?存在了。有一次，我去陽臺(tái)拿東西，無意間竟發(fā)現(xiàn)花盆里有三顆期教的、綠綠的小苗，從泥土里探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的好可愛!我先是一驚，然后想:這可是奇跡啊’這下，我喜出望外地仔細(xì)觀察起來，花盆里的泥土已經(jīng)裂開了，于是立刻為西瓜苗澆水，心想:這回讓你喝個(gè)夠吧。西瓜苗也很特別，嫩綠的葉子一天比一天茂盛，上面還長(zhǎng)出了卷卷的嫩綠色的蔓，我馬上在花盆里插上了竹竿，讓蔓可以纏上去。從此以后，我天天都精心照顧這盆西瓜秧，它也是一天一個(gè)樣地變化著，我期待著它不斷長(zhǎng)大，并結(jié)出一個(gè)小西瓜來，即使小得像一顆珠子那樣，我也喜歡。
我深知，西瓜苗從堅(jiān)硬的泥土里鉆出來是需要經(jīng)過很大的努力的。西瓜苗能在這么差的環(huán)境里成長(zhǎng)起來，它能隨遇而安，多不容易啊!
看著西瓜苗頑強(qiáng)地在陽臺(tái)上生長(zhǎng)、發(fā)芽.我想:做人不也需要有這種精神嗎?
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文10-04
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）10-06
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)08-27
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文08-14
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】08-14
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文10-30
小學(xué)四年級(jí)作文11-08
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）12-07