爺爺作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的爺爺作文6篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
篇一：看望生病的爺爺
每個星期天我都要去醫院里看爺爺。今天我覺得爺爺又瘦了，看著他無力的樣子，我很心痛。
福建的親戚們也來看望爺爺了，我看到他們都哭了。如果爺爺沒有生病那該多好啊！
篇二：看望生病的爺爺
昨天爺爺心臟不舒服住院了，媽媽帶我和姐姐去看爺爺，看到爺爺躺在床上打點滴，我很難過。
我希望爺爺快點好起來，爺爺，我愛你！
篇三：看望生病的爺爺
我的爺爺生病了，昨天爸爸帶著爺爺奶奶和我，我們一起去醫院看爺爺，爺爺他前天做了手術，我很傷心。
我希望爺爺的病快快好起來，身體健健康康的，這樣他還能陪我玩。
篇四：看望生病的.爺爺
爺爺生病了，他不能說話，他走路也走不快。
中午吃飯的時候我幫爺爺舀飯、端水杯、拿杯子。爺爺很高興，爸爸媽媽都表揚我。
篇五：看望生病的爺爺
幾天前，爸爸和媽媽帶著我到醫院里去看望生病的爺爺。爺爺躺在病床上，拉著我的手說：“丁丁，你要聽媽媽的話呀！好好學習。”我很感動。
爺爺，我愛你！
篇六：看望生病的爺爺
今天我去醫院探望我爺爺。爺爺說我給他的看戲機沒電了，他叫我拿回家充電，我就和爸爸拿回家充電了。
沖完電，我和爸爸把看戲機給爺爺送去，我爺爺非常高興。
篇七：看望生病的爺爺
爺爺的腳要手術了，手術聽起來很可怕，事實比想象的稍微好一點。
我跟爸爸一起走進病房，爺爺跟我說，手術已經動好了，現在腳不怎么痛，聽爺爺這么一說，我的心里舒服了很多，我跟爺爺說，以后要小心啊。
爺爺作文 篇2
記憶如同倉庫，存儲著我生活中的一點一滴．其中，一件不怎么起眼的事卻讓我有了深深的感受．
在十一國慶，一個星光燦爛夜晚，一戶人家再次團圓。我作為其中一員，當然也得慶祝慶祝。是夜，三代人在客廳里，談笑風生。我非常高興。幾個月沒見爺爺奶奶，卻如隔三秋。可惜，好景不長，厄運正在我頭上悄悄降臨……
吃完團圓飯，我興高采烈的去了臥室。在中間的空地上，我突然感到腳底下劇烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爺爺奶奶聞訊趕來，趕緊把我拉進臥室，仔仔細細地為我檢查蜈蚣咬的`地方。看了一會兒，舒了口氣，對我說：“沒什么事．”我自以為爺爺奶奶不會管了，但他們卻隔三差五地問我還痛不痛，盡量讓我不去做危險的事．他們越著急，我越不以為然．直到相別時，還不忘告誡我：小心保護傷口．可是，汽車一啟動，我就把這件事拋到了九霄云外．
到了家，我突然想起這件事，自己在心里咒罵自己：爺爺奶奶這么關心我，我卻不管不顧，沒有盡到一個孝子的責任．為了此事，我還內疚了一個星期．
長輩是愛我們的，他們的每一句關心我們的話，我們都要把這句話放到第一位．希望各位同學能夠尊敬長輩，讓他們少傷心，少生氣，這樣才能讓他們在有生之年享受天倫之樂！
爺爺作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。我的爺爺今年已經年過六旬了，他有一頭白發，濃濃的眉毛，一雙笑瞇瞇的眼睛，鼻子下面有一張愛笑的嘴。他每次剃胡子的`時候總是剃不干凈，然而，我總是喜歡摸爺爺的胡子，他有著一個慈祥的面孔。
爺爺是學醫的，但他沒有開醫館，而是買好多藥，放在家里，誰一生病就會跑到爺爺家，治完之后也不用給錢，爺爺就是這樣一個‘賴好人’。
我的爺爺干什么都很省，他總是把最好的留給我，他特別喜歡鳥，前幾天我們在花鳥市場上買的一只鸚鵡，我還沒玩幾天呢就被爺爺給放了。
這就是我慈祥，愛笑的爺爺！
爺爺作文 篇4
我的爺爺今年84，他是個很有趣很可愛的人。他長了一張標準的“馬臉”，兩只眼睛都小小的，尤其是右眼，小的幾乎瞇成一條縫。爺爺的五官中，眼睛是最好玩的，不單單因為它們的長相，還因為它們一只高度近視，一只高度遠視，所以爺爺的生活一點兒也不受影響，看電視時用高度遠視的那只，看報紙時用高度近視的那只。第二好玩的是爺爺的耳朵，他的耳朵不太好，常聽不見我們說話，但有時我們悄悄跟別人說話，他可都聽的一清二楚，讓大家哭笑不得。
爺爺的'脾氣很古怪......或許用“可愛”來修飾爺爺那古靈精怪的脾氣更貼切。爺爺通常都是板著臉的，而他板著臉的樣子就像一個“囧”字，令我忍不住發笑。他遇到什么開心的事，也會笑起來，不過這是很難得的，也許只有在一家團圓時才會開懷吧？
爺爺是個“守門神”。不是我說啊，老家的冬天，他就上崗了，因為老家房屋是一間一間不連的，每間房子一開門就是院子，所以爺爺坐在房間的躺椅上就要緊盯著門，像財主盯著自己金錢般緊盯著門。今年回老家過年，我嘗盡了“守門神”的厲害。冬天房子燒爐子取暖，爺爺就害怕暖氣跑了出去，把兩扇小窗閉的嚴嚴的，無論誰出去或進來，爺爺總不忘大喊一聲“閉門！（陜西話）”。過了幾天不再喊了，但仍牢牢盯著，看誰不關門，就會生氣，重則給你講道理，輕則瞪你一眼。這可折磨死我了，我從來就沒有順手關門的習慣，總會忘了關。有一次出去忘了關門，爺爺大叫一聲“閉門”，還送了我一個白眼，我嚇了一跳。
從“守門神”的角度來說，爺爺應該是很怕冷的，但坐在院子里打麻將時，他卻興致勃勃，一點也不覺得冷。
別看爺爺他平時行動遲緩，但他的腦子可好使著呢！每次打麻將，都是他先算出篩子的點數的。有一次打麻將，先擲出一個“7”，再擲出一個“5”，爸爸心急，脫口而出：“11”。爺爺接著說：“12”，在場的人才反應過來，對爸爸說：“你算錯了！”爸爸不好意思的笑笑。這使我不得不佩服爺爺的腦子。
爺爺還有不一樣的經歷，他曾經當過兵，上戰場打過美國人，就憑這一點，我對爺爺是很敬仰的，他是一個英雄！
我的爺爺是個很有個性的人，他是我們大家庭中的大活寶！
爺爺作文 篇5
“爸爸的爸爸叫什么？”“爸爸的爸爸叫爺爺！”“對了！我的乖孫女真棒！”小時候爺爺總喜歡把我抱在腿上，握著我的小手左搖右擺，和我一起唱這首兒歌。那時候，我的小腦袋就記下了“爺爺”二字。
我的爺爺和別人家的爺爺有些不同：別人家的爺爺要么寡言少語、性格內向，要么正經八百、不茍言笑，而我的爺爺似乎天生樂天派，每天有煙抽、有酒喝，閑來無事能和小區里的大媽大爺們斗個地主、搓個麻將，他就能樂呵樂呵一整天，是個不折不扣的“老頑童”。
我的爺爺特別“自來熟”。他有自己的朋友圈，每次我們搬家都會擔心他告別以前的朋友會不適應。可在搬家后不到一個星期，爺爺就有了新的朋友。有一次我們搬新家，剛把東西歸置好，爺爺就下樓去找朋友了。我本以為他會一無所獲，卻沒想到他滿載而歸。“我告訴你們啊，我現在已經和這個小區的保安和一些老頭都混熟了！”他滿臉驕傲的說。
我心里篤定他在吹牛，說：“我才不信呢！你帶我去瞧瞧”，爺爺二話不說把帶到門衛處，保安叔叔看見爺爺帶著我，便問到“這是您孫女嗎？好可愛啊！”“是啊，以后你們看到她，要給她開門啊”爺爺用他那中氣十足的語氣說道。之后每次我進小區，保安叔叔都會和我聊上幾句，然后幫我開門。
也許有人會說，我的爺爺有了新朋友就忘了老朋友，但他不是這樣，有了新朋友后，他也不忘和老朋友經常聯系，還邀請他們來新家做客。而他的那些老朋友和爺爺也確實情誼深厚，會不遠萬里前來赴約。我的爺爺不但能和同齡的爺爺奶奶打成一片，和年輕的叔叔阿姨甚至小朋友都能聊得來，他還因此額外收獲了很多的“干女兒”“干兒子”。
我十分欽佩爺爺的好人緣。
我的爺爺還很聽我的話。我經常伸出手，對爺爺說：“大拇指是我，食指是媽媽，中指是爸爸，無名指是奶奶，小拇指是你。我聽媽媽的話，媽媽聽爸爸的`話，爸爸聽奶奶的話，奶奶聽你的話，而爺爺你……聽我的話！”每次說完，我都會用手去摸爺爺的胡碴。他的胡碴短短的、尖尖的，摸起來就像在按摩一樣，很舒服。爺爺也會握住我的手，在他臉上摸來摸去，說：“是的，爺爺最聽小琪的話啦！”他笑著，臉上的皺紋聚在一起，像大樹的紋理一樣，蒼老卻富有生機。
爺爺聽我的話是真的。每次爸爸媽媽有事和爺爺商量，都會讓我跟他說，他們總說：“爺爺都不聽我們的，只聽你的。”不管我對爺爺說什么，他幾乎都會同意，有時雖然會擺出一個“痛苦面具”抱怨一下，但還是會照我說的去做。
我的爺爺還十分熱愛運動。羽毛球是他的最愛，他經常自己去羽毛球場打球，有時還會教我打，雖然沒有拿過什么大獎，但他在小區的羽毛球比賽中得過冠軍，還拿到一個水晶質感的玻璃獎杯。跑步、競走、爬山等運動項目他也很喜歡，還喜歡跟著老年旅行團到處游山玩水。
我的爺爺就是這樣的一個性格開朗、人緣好、聽我話、興趣愛好廣泛的“老頑童”。雖然臉上的皺紋已經抹不去，青春也再回不來，可他充滿活力與激情。愿我的爺爺能永遠這樣無憂無慮地樂呵下去。
爺爺作文 篇6
我最尊敬、最佩服的人是我的爺爺。
我的爺爺已有五十八歲，是位老教師，退休前教初中英語。在我眼里，爺爺是最慈祥的老人，他從來都不亂發脾氣，對我們是這樣，對他的學生也是這樣。
記得有一次周末，爺爺去學校補課，我也想去學校看看，爺爺就把我帶上了。來到學校，我看見許多老師和學生都向爺爺點頭問好，心想：爺爺一定是位了不起的好老師。
來到爺爺的辦公室，讓我大吃一驚的是：這么多年，爺爺竟然是在這么簡陋甚至有些破舊的地方工作。十張簡單的辦公桌上全部堆滿了學生的作業，爺爺的那一張在最陰暗最潮濕的角落，我知道這一定是爺爺禮讓的結果。我似乎看到爺爺戴著老花眼鏡埋頭改作業時的艱難，心里頓時有種說不出的感受。
爺爺在辦公室沒呆一會兒，就去了教室。為了了解爺爺的工作，我偷偷的跟在爺爺的.身后，來到他的教室。我看見爺爺教學生們讀單詞的神態是那么專注，語言是那么親切，我似乎明白了為什么有那么多學生尊重他的原因。這時，爺爺突然停了下來，原來有一位學生不認真跟讀。我想：爺爺一定會嚴厲地批評他。沒想到爺爺的神情卻那么慈祥，他溫和又小聲的對那位學生說了一番話，我雖然聽不到，但我能感受到爺爺的愛。
我多么希望我的每位老師都象我的爺爺那樣去教學生啊！爺爺，我愛你！
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