媽媽的作文

[集合]媽媽的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的媽媽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

媽媽的作文 篇1

　　今天，我看見媽媽在廚房做飯，我家跑過去對媽媽說：“媽媽讓我當您的小助手吧，和您一起做飯好嗎?”媽媽拍這我的頭說：“那當然行，你家先把西紅柿洗干凈，再幫我打兩個雞蛋攪拌均勻。過一會，媽媽教你做西紅柿抄雞蛋。”

　　聽了媽媽的話，我立刻干了起來，我先把西紅柿洗干凈，在媽媽的.指導下，費了九牛二虎的力氣才把西紅柿切成媽媽滿意的小快。又拿了兩個雞蛋，小心翼翼地敲了一下，兩下，三下……咦，怎么敲不破呢?媽媽鼓勵我說;別怕用力，我感覺用了很大的力氣，終于敲了個裂紋。在媽媽的指導下，兩手一掰，哎呀，弄得我滿手都是，這可怎么辦啊?我著急地叫了起來。媽媽大笑著拿來抹布，打掃了殘局，又拿起一個雞蛋，一邊抓住我的手，一邊說，掰的時候幾個指頭用立要均勻，終于高定了這個雞蛋。原來打兩個雞蛋也這么難，想想媽媽每天能燒那么多好吃的菜，真不容易。

　　做完著些后，我們開始燒菜。媽媽一邊做，一邊給我講這道菜的做法，我一邊聽一邊繼續當著媽媽的小助手，不一會兒，著道菜做好了。媽媽讓我嘗了一口，味道非常好，我從來沒有吃過這么好吃的菜。媽媽笑這說：“那是因為是你和媽媽一起做的呀。”

媽媽的作文 篇2

　　我的媽媽既兇又溫柔，有時候在我寫作業不會做的時候兇我。

　　星期六早晨，我在寫作業。媽媽要上晚班，所以在那里睡覺。剛好我鄉下的弟弟過來了，我和他好久沒見了，見到他我很高興。我和他一起玩游戲，玩到高興的時候聲音大了一些，可能吵到媽媽睡不著覺了。媽媽聽到了，就罵我說：“喻奕銘，再搞出這個聲音，我就打你幾個耳巴子。”我聽了，就和弟弟說：“我們說話聲音小一點，不要吵到我媽媽了，要不我媽媽會打人了。”后來我和弟弟一直小聲說話，沒有再吵到媽媽。晚上爸爸夸我真懂事。

　　在家里媽媽是老大，爸爸是老二，我是老三。老大說東，老二老三不敢說西，老大說北，老二老三不敢說南。要是媽媽發起火來，就是爸爸也怕他三分。但是我媽媽是輕易不會發火的'。

　　我的媽媽對我也很好的，只要是我喜歡的菜，媽媽全都會做，也很好吃。

　　這就是我的媽媽，也是我家的老大。

媽媽的作文 篇3

　　今天是3月8日，是媽媽的節日，也是全國媽媽與老師們的`節日，祝所有的媽媽們節日快樂！

　　看著您在干活，我多么想幫您呀！但是，我正在寫作業，媽媽您辛苦了。

　　當我寫完作業后，我幫著媽媽干活，掃地，擦桌子，然后，給媽媽做了一個賀卡，上面寫著：“媽媽，我希望您越長越美麗。”

　　我送給媽媽，媽媽看了看說：“你真是個懂事的好孩子。”

媽媽的作文 篇4

　　我有一個好媽媽。她是一位工程師，帶著一副眼鏡，烏黑的頭發像瀑布一樣披下來。小巧玲瓏的鼻子下有一張小嘴。

　　媽媽在外地上班，每天有空都要給我打電話，電話里第一句話就是叮囑我要好好學習，天天向上，長大找個好工作。過節時，媽媽放假才回來，媽媽進屋的第一件事就是看我有沒有得到獎狀，如果看到我的'了獎狀，她就會滿面春風，高興得掉下淚花；如果沒有獎狀，她就會愁容滿面，難過得心都要碎了。

　　媽媽很喜歡我。每當我和媽媽去超市，媽媽總是掏起她的錢包，愉快地為我買這買那，吃飯時又拼命往我碗里夾菜。寒假或暑假里，我去媽媽工作的單位，她甚至在做飯時也想著我的學習。她做飯時，一聽見我鉛筆折斷聲，就跑出來為我削鉛筆，一聽見我喊“這道題不會做！”就跑出來耐心地教我；有時鍋里的飯糊了，媽媽還在為我削鉛筆。每當這種時候，媽媽又會重做一碗新的米飯給我吃，她自己卻吃著糊米飯。我愛我的媽媽。

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