同學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級(jí)的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。
他運(yùn)動(dòng)很好，一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習(xí)不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習(xí)，放學(xué)寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jī)。
他成績(jī)不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍，我只好買了個(gè)雙射的槍，他見打不到我，就開始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的.快把我痛死了。
他媽媽因?yàn)樗郑看味疾蛔屗燥枺缓笏苯泳偷轿壹页浴＞鸵驗(yàn)檫@件事，我開始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼，在我要走的前一個(gè)月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來(lái)時(shí)，他一口咬定是我想找機(jī)會(huì)把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉�(gè)星期不給他玩，他還不知道自己做錯(cuò)了什么。
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
在我們班，趙運(yùn)哲是一個(gè)“一天不打上房揭瓦的人”，查思遠(yuǎn)是一個(gè)貌似老實(shí)的“好人”，而計(jì)某某則是一個(gè)不折不扣的“自戀狂”。
計(jì)某人天生一張瓜子臉，因?yàn)槭菪。运请p小小的眼睛便凹陷下去。他每天頂著一盆“豬油”來(lái)上學(xué)(天知道他幾周才洗一次頭)，偏還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，怎么看怎么不順眼，因此看過他的人，不管是男是女，都想發(fā)給他一張“好人卡”。
早晨來(lái)到教室，我便會(huì)聽到計(jì)某人的`話語(yǔ)：“啊，你知道為什么路邊的花都合起來(lái)了嗎?”我搖頭:“不知道。”于是他給我來(lái)了一句：“因?yàn)樗鼈冇X得我太帥了，自愧不如了，因而合上了……”幾乎每個(gè)早晨，我都要聽到幾句類似的話，聽不到還覺得奇怪呢!
這天，計(jì)某人帶了一面鏡子到學(xué)校，下了課就照了起來(lái)，邊照邊問：“魔鏡啊魔鏡，告訴我，誰(shuí)是這個(gè)世上最美的男人?”當(dāng)他正要自問自答時(shí)，我那 “一天不打上房揭瓦”的同桌在旁邊說(shuō)：“當(dāng)然是我趙運(yùn)哲了。”氣得計(jì)某人追著他跑了好幾棟教學(xué)樓。回來(lái)后，他又拿起鏡子欣賞起了自己的盛世美顏，忽然發(fā)現(xiàn)自己出了汗，大叫起來(lái)：“啊，帥氣的我怎么會(huì)出汗!啊，救命呀!”說(shuō)完他便“昏倒”在課桌上，享年11歲。
雷老師讓我們做一份介紹自己的手抄報(bào)，等周一時(shí)帶過來(lái)展示。等到周一時(shí)，我無(wú)意間看到了計(jì)某人的手抄報(bào)，左邊介紹自己獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，右邊介紹自己的外貌欄，他就用了一個(gè)字：帥!而中間，他用五彩斑斕的馬克筆寫下了幾行令人難忘的大字：宇宙天下第一帥，不可否認(rèn)，抗議無(wú)效!這時(shí)我那不中用的同桌說(shuō)：“喔!我都沒這么自戀，真牛!”我在一旁冷嘲熱諷：“我從未見過如此厚顏無(wú)恥之人，這孩子將來(lái)必成大器。”同學(xué)們紛紛“夸獎(jiǎng)”起來(lái)，計(jì)某人露出了害羞的表情說(shuō)：“我知道我很棒，受人歡迎，可你們這么夸人家，人家還是會(huì)害羞的啦。”這時(shí)，我的大腦里漂浮出了一句經(jīng)典語(yǔ)錄：小丑竟在我身邊。
哎，不管怎么樣，我們還是得接受這位“計(jì)自戀”，雖說(shuō)他很奇葩，但畢竟還是能給我們班的每個(gè)人帶來(lái)快樂，就當(dāng)是在枯燥的課余時(shí)間欣賞小丑表演吧。
同學(xué)的作文 篇3
計(jì)云瀟，三年級(jí)五班“最誠(chéng)實(shí)”的同學(xué)。
他個(gè)子比我高一點(diǎn)，只要有事能讓他開心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠(chéng)實(shí)。
有一天，上科學(xué)課，老師讓組長(zhǎng)去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn)，輪到計(jì)云瀟的時(shí)候，他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的`時(shí)候，他太過于興奮了，一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了。可是，出乎意料的是，別人打破了器材，都會(huì)隱瞞自己，而他馬上拿著破了的器材走向講臺(tái)，膽怯地對(duì)科學(xué)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不注意把器材給打破了。”老師微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠(chéng)實(shí)的同學(xué)很少見到啊！”計(jì)云瀟聽到老師講的話，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以老師沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。
還有一次，我們?cè)谏衔缱粤?xí)，計(jì)云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著，他的同桌就和前面的同學(xué)說(shuō)起了話。快到下課的時(shí)候，計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了，哈哈大笑起來(lái)：“你們講得實(shí)在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽到了，大聲說(shuō)道：“這是誰(shuí)？怎么大吵大鬧的？快點(diǎn)給我站出來(lái)！”這時(shí)，計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我打擾到全班了，我以后一定會(huì)改正的。”張老師和藹地說(shuō)：“沒關(guān)系，像你這么誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，我不會(huì)批評(píng)你的，知錯(cuò)能改就是好孩子。”
這就是獲得“最誠(chéng)實(shí)人”稱號(hào)的同學(xué)---計(jì)云瀟，他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。
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