外貌的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的外貌的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外貌的作文 篇1
摘要： 聽了媽媽的話，吃完晚飯，我拉著外婆的手
媽媽說道：“不打毛衣你外婆可要難受嘍，她是閑不下來的人。以前是給我打毛衣，現在又給你打毛衣。你什么時候看見你外婆坐著沒事干?坐在電視機前，她還打著毛衣呢。”
媽媽說得很對，我現在回想起來，真的.很難看見外婆的手閑下來。燒飯、洗衣服、做家務，忙完一切，她就會坐下來打毛衣，夏天她都不怕熱，坐著乘涼手里都拿著毛線。我身上的毛衣、毛褲，從里到外，哪件不是她的杰作?小的時候，她給我打的帽子、圍巾太漂亮了，我在小區里玩都有人圍著看。 我正想著呢，聽見媽媽說：“寫你外婆的手啊，都可以寫一篇中篇小說。我們家要是少了你外婆這雙手，不知會亂成什么樣子。你快去好好寫吧。”我回屋開始寫作文，外婆的手和剛才的這些話一直在我腦海里回蕩。寫著寫著，我又想起每天早晨外婆和我手牽手過馬路，替我拿沉重的書包，為我們雛鷹假日小隊做環保布袋，給我做圣誕小雪人關于外婆的手，真是說也說不完。
外貌的作文 篇2
我有一位和藹可親的奶奶。她有一頭花白的頭發。額頭布滿皺紋。身子瘦小瘦小的。耳朵聽力不好，我說話奶奶常常聽不到。奶奶每日都戴著一副老花眼鏡，視力很不好。可每日在家從不閑著。
奶奶很勤勞。每日都是第一個起床煮飯，為大家做早餐。她總勸大家多吃一點飯，要不沒有力氣工作、學習。早飯后還提著菜口袋去菜市來去，挑選大家喜歡的菜類、肉類。一日三餐都是奶奶精心安排。
家務事奶奶全在做。拖地板、擦玻璃、整理床鋪、擺放書本、洗衣服……回到家里，大家看到干干凈凈的屋子，都把敬佩的目光投向奶奶。
奶奶是一位退休教師，文化水平高。有豐富的教學經驗。每個寒假、暑假都有計劃、有目的、合理地安排我學習。上學時，每日下午放學回家都耐心輔導我做作業。當我遇到難題時，步步啟發我的`思維能力，讓我去尋找答案。所以我的學習成績一直很好。
我立志考清華大學來回報奶奶。我的奶奶不象別的老人每日跳舞、打麻將。她樂于奉獻，真是好奶奶。我祝她百年長壽。
外貌的作文 篇3
我的奶奶是一個善良，正直，品德優良的人。我敬重她，敬仰她，更愛她。奶奶的一生操碎了心，一生都在為別人著想。奶奶喜歡別人吃她做的飯，她做的飯我很愛吃。只要別人說她做的飯好吃，把她做的飯吃完就特別高興。就算不吃，臉上也是掛滿了微笑。
奶奶的'一生過得坎坎坷坷。從我記事起奶奶的樣子就沒變過，臉上的皺紋及其明顯。奶奶在世的時候我經常頂嘴，最后一次看見奶奶還是背影。如果時間能夠倒退我一定不會這樣做。
奶奶知道我不愛吃西紅柿雞蛋面，就每天上午放學給我變著法兒做飯生怕我吃不飽，吃不好。看著奶奶臉上的笑容我心里非常的高興。但是，每回做飯我都沒見過奶奶吃，有一次我問：“奶奶，你為什么不吃飯？”“看著你們吃得開心我就高興，更何況我在做飯的時候就已經吃過了。”我不信，就在雙休日的時候觀察奶奶。原來，奶奶吃的不是剩飯就是剩菜或者咸菜。我哭了，我竟不知奶奶如此省吃儉用，而我卻還這樣跟她頂嘴。
今天是奶奶離開我的第100天，我好想她，好像在和她再說說話，再聽她叫我一聲。可惜，這一切都不可能了，世界上什么藥都買有可唯獨沒有賣后悔藥。
人，一旦等到失去才會珍惜，但是等到那個時候已經晚了，所以希望大家好好對待自己的長輩，不要做讓自己后悔的事，因為時間一去不復返，抓住每一分，每一秒。。。
外貌的作文 篇4
她，不高的個子，一雙大眼睛炯炯有神，小小的嘴巴。她看起來可愛大方，告訴你，她可是個“牛脾氣”！還特別愛美，經常趁媽媽不在家時偷玩媽媽的化妝品，媽媽不知道對她進行了多少次思想教育，可她總是左耳朵進右耳朵出。看到化妝品和漂亮衣服就走不動，非要把東西弄到手不可。她是誰呢？她就是我，一個活潑可愛，天真爛漫的女孩。
她總愛停在漂亮衣服前，不停地催促媽媽給她買，可媽媽從不同意。沒辦法，只能不怕別人笑話，死纏爛打地纏著媽媽，由于媽媽死要面子，最終，還是要給我買。
她很懶。她從不主動做家務，非要等媽媽督促了千萬遍才肯干一點。有時讓她洗個碗，碗上有個飯粒洗不去，她便怒了，一把將碗扔下，氣沖沖的玩去了，媽媽還要用好話說，用好吃的哄，她才勉強和你說句話，相反，如果你不但不哄，還頂嘴，那她就會做出更讓人生氣的`事來。
她很饞，想吃好吃的卻自己懶得做，遇到不好吃的飯說不吃就不吃了，真倔。
她就是我，一個一個又懶又饞的牛脾氣！
外貌的作文 篇5
我有一位同桌，小小的頭，不大的眼睛，倆顆大大的門牙始終露在外面，倆個大耳朵上架著一副方形眼睛，身體比我還要瘦。
他有一位好朋友，叫蔡志成。據我觀察，蔡志成向他的'保鏢一樣，走到哪，跟到哪。有一次，我跟同桌借幾只水彩筆，讓他回教室，可蔡志成死也不讓，怕我傷害他。我好不容易把蔡志成給引開，還沒到10秒，又開始尋找我們，我趕緊回教室拿了幾只水彩筆，生拍看見我們，又不讓我借水彩筆了。
你們肯定知道他是誰了吧？他就是潘＝＝＝晨＝＝＝昊。
外貌的作文 篇6
你認識我嗎？你愿意和我交朋友嗎？你會說：我不認識你，怎么跟你交朋友？好，現在請讓我介紹介紹自己吧。
你好！我是杜妍秋，我有一頭烏黑光亮的頭發，扎著兩條小辮子。還有一張可愛的蘋果臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我是個活潑開朗又幽默的小姑娘。說到幽默，記得一年級時，我不會寫裂字，小姨就走過來說：坤坤，你想‘裂’字可以怎么造句呀？‘裂’字可以說人的皮膚裂開了。我認真的說。這一說把小姨笑的前仰后合的。還有一次，剛洗完澡，一出浴室，我就說我像被水煮熟的烤鴨似的，二姨聽見了笑的'喘不過氣來。之后這件事就成了全家人的笑料。
我的愛好是愛看書。記得有一次，我正在看書，姥姥在外面叫：坤坤，吃飯了！我因為看得太入迷，根本沒聽見姥姥的叫聲。姥姥連叫三聲我都沒聽見，最后，妹妹悄悄的走來，說：姐姐，吃飯了！我才知道要吃飯了。
這就是我，一個不平凡的三年級小學生。聽了這么多的了解你愿意和我交朋友了嗎？
外貌的作文 篇7
每個人都有一雙獨一無二的手，有的手笨拙，有的手靈活；有的手粗糙，有的手柔軟；有的手勤勞，有的手懶惰……在形形色色的雙手中，使我念念不忘的是韓老師的手，這是一雙堪比魔術師的手。
韓老師是我的鋼琴老師，她長著一雙修長又靈巧的手。她的整只手皮膚白皙柔軟，光滑細膩。十指勻稱，指肚滾圓，指甲干干凈凈，修剪得十分整齊，手上沒有任何飾物。
當她準備彈琴時，十指輕輕拱起，像搭建了一座小房子一樣，手腕放松，略高于琴鍵。當第一只音符躍出琴面，韓老師的雙手快速移動著，不停地跳躍，翻飛，美妙的樂曲行云流水般地涌動著，沁入我的.心扉。隨著音樂節奏的變化，只見韓老師的雙手跨越，騰挪，時而像只小鹿在林間輕快地歡舞，時而像秋蟲呢喃，時而又像萬馬奔騰……同樣的一雙手，竟能詮釋完全迥異的音樂風格，令我大開眼界！
這雙充滿靈性的手，并不是天賜的奇跡，而是她經過幾十年如一日的刻苦訓練所得，幾十億次的擊鍵造就了她出神入化的鋼琴技藝，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成就——永遠屬于勤奮的雙手！
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