(精華)關(guān)于朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于朋友的作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大。在成長的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的.感覺。有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說：“我來幫你。”那個(gè)說：“我來幫你。”團(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！
關(guān)于朋友的作文2
朋友。這兩個(gè)字我看了很久，想起身邊許多的朋友，有學(xué)校的朋友、有院子里玩耍的朋友、有幫助我的大朋友、小朋友。我發(fā)現(xiàn)在我的生活中朋友常常會(huì)伴我左右，它讓我高興、勇敢的度過每天快樂的生活。下面我給你們講一個(gè)我生活中關(guān)于朋友的小故事。讓大家在朋友中感動(dòng)著、快樂著。
有一天，天氣很好、陽光燦爛。我和爸爸朋友的孩子一起去人民公園游玩。我們玩了海盜船、青蛙跳、還有火車。最后我們?cè)谌斯ず飺启~，撈魚最有意思了。我撈了一瓶子的`魚，都裝不下了。我發(fā)現(xiàn)李心如姐姐的瓶子里只有一條魚，我問姐姐，你今天怎么才撈了這么一條魚呀！姐姐不高興地說：我今天運(yùn)氣不好只撈了一條魚，我看姐姐不高興，我就把我的魚給姐姐給了幾條。姐姐看見魚兒在瓶子里歡快的游來游去，終于開心的笑了。我看見姐姐笑了我也很開心。我那時(shí)候發(fā)現(xiàn)快樂可以分享給朋友，然后自己會(huì)收獲到更多的快樂，自己也會(huì)得到更多的朋友。
從那時(shí)起我覺得朋友要互相幫助和愛護(hù)。自己遇到快樂的時(shí)候，要和身邊的朋友一起分享。那樣收獲到的快樂會(huì)更多。
關(guān)于朋友的作文3
大家好我叫謝秀英，今天，我來給大家介紹我的好朋友，我的好朋友叫吳雀靈，她扎著兩個(gè)可愛的麻花辮，圓圓的小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來嘴巴兩邊就兩個(gè)可愛的小酒窩。
我們每天一起上學(xué)、玩游戲、畫畫、回家。
有一次上體育課的時(shí)候，大家在跳繩，吳雀靈跳繩，我們來數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……”大家已經(jīng)累得氣喘吁吁，可她一點(diǎn)兒也不累，她一邊跳一邊數(shù)：“一百零四、一百零五、一百零六……四百五十”大家都圍著她說：“做我的朋一友吧！”她說：“我喜歡和愛學(xué)習(xí)的人做朋友，就像謝秀英同學(xué)一樣”大家都圍著我說：“能告訴我們?cè)趺礃硬拍茏寣W(xué)習(xí)變的那么好嗎？”我說：“多看書，上課認(rèn)真聽課或與其他同學(xué)交流”
我們學(xué)習(xí)成績很好。我最拿手的是數(shù)學(xué)，她最拿手的是英語。
有一次上英語課的時(shí)候，老師說：“誰能把自然這個(gè)詞讀一遍。”全班同學(xué)都進(jìn)入了沉思。過了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定地舉了起來。老師讓她說，她用一口流利的英語說了出來。全班同學(xué)都為她喝彩，可她沒有半點(diǎn)兒驕傲的.樣子。
我也為我自己感到驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)學(xué)習(xí)成績那么好的朋友。
那你的好朋友呢？
關(guān)于朋友的作文4
朋友是你傷心時(shí)，第一個(gè)來安慰你的人，朋友是你開心時(shí)，第一個(gè)來和你分享的人，朋友是你困惑時(shí)，第一個(gè)來開導(dǎo)你的人，朋友是你痛苦時(shí)，第一個(gè)和你分擔(dān)的人。所以說，擁有朋友是一件快樂的事。至于我的朋友嘛！你看后就知道了。
她，一張圓圓的臉，一對(duì)彎彎的羊角辮，羊角辮上，左一束紅絲，右一珠綠條。一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)倒的小嘴，可愛級(jí)了！
她，愛笑，愛鬧，愛開玩笑，所以經(jīng)常使你哭小不得，有趣極了！
她，總穿著粉白相間的衣服，衣服上綴著七采的.絲帶，走起路來絲帶也跟著飄起來，真像‘仙女下凡’，漂亮級(jí)了！
有一次，我沒考好，悶悶不樂的往家跑，她突然的出現(xiàn)，把我下的‘魂飛魄散’，再往常我一定會(huì)追著打她，可這次沒有，我倆沉沒走了一段路后，他覺的不大對(duì)勁，便講笑話逗開心，我承認(rèn)她講的笑話很好笑，可我那有心思笑的起來呀！她一個(gè)勁的問我，我聽的不厭煩了，瞪了她一眼，甩下她走了。她不解的望著我，搖了搖頭。我跑回家，鎖上門。不一會(huì)兒，她來敲門，我知道是她，專門不開。
關(guān)于朋友的作文5
俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。這句話的意思是書讀的多了，寫作的時(shí)候猶如靈神在你身邊幫助你一樣，可是讀書不光有這些好處，讓我跟你細(xì)細(xì)講。
書讀的多了可以提升思維、思想、或許能夠改變做事情的方式，在你做事情為難時(shí)不知怎么做時(shí)可以讀書，因?yàn)闀梢愿嬖V你怎么做。你只要讀書總會(huì)從書中學(xué)會(huì)什么，即使什么也學(xué)不會(huì)也會(huì)從書中認(rèn)識(shí)許多優(yōu)美詞句、詞語。下面我就為大家講一講我的故事吧！
在我小時(shí)候，哥哥就開始讓我讀書。小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字少，我就看書中的圖片，邊看邊哈哈的'傻笑，后來就又買了有拼音的故事，原來這個(gè)字是念“wai"可我念成了“wa”。我讀著哥哥聽了不對(duì)，就幫我糾正了過來，這就是讀書的拼音。
我與我的好朋友書，有好多故事，你也快來寫一寫吧！同學(xué)們，一本書，比得上一袋糖、一件好看的衣服....同學(xué)分，記得多讀一本好書哦！
關(guān)于朋友的作文6
我家有一只小狗。它長著黑白相間的皮毛，紅紅的鼻子，藍(lán)藍(lán)的眼睛，兩只三角形的耳朵總是搭拉著，一條毛茸茸的尾巴向上翹著，走起路來，身上的毛一抖一抖的，討人喜愛極了！我給它起了個(gè)名字叫“歡歡”，有了歡歡我的生活又增添了許多樂趣。
每次吃飯時(shí)，我總要先安排歡歡，用米湯拌飯喂它，有時(shí)也給它骨頭。每次上學(xué)時(shí)，我都要和它親親、逗逗，放學(xué)回家時(shí)，第一句就是呼喚歡歡，歡歡聽到我的呼喚，一下子跑過來，一會(huì)兒嗅我的手，一會(huì)兒咬我的衣服，怪親熱的.！
歡歡和我可好了，它每天都在門口接送我。可有一次我卻做了件對(duì)不起它的事。那天，爹媽不在家，讓我在家寫作業(yè)，可我卻在家里瘋玩，一不小心打碎了爸爸最喜歡的花瓶。為了逃避懲罰，我想到了小狗歡歡，我把責(zé)任都推到了歡歡身上。結(jié)果歡歡被打了一頓，看著可憐的歡歡逃到院里舔它那條痛腿，我心里真不是滋味。
雖然事后，我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，但這件事卻永遠(yuǎn)記在我的心上，時(shí)刻提醒我要誠實(shí)，要對(duì)得起我的朋友——小狗“歡歡”。
關(guān)于朋友的作文7
有一句諺語：“多一個(gè)朋友多一條路。”我非常肯定這個(gè)說法。有一次，勞技課上，老師布置兩個(gè)同學(xué)合作做一個(gè)校園模型，可那天我正好病假。第二天來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團(tuán)隊(duì)了。我們班有42位同學(xué)，當(dāng)然有位同學(xué)也沒有同伴合作，于是我們倆就成了一個(gè)小組。其實(shí)，一開始我是不大愿意和他合作的，因?yàn)樗前嗌先司壸畈畹囊粋�(gè)同學(xué)，下課后幾乎沒有人和他玩。可和他合作以后，我便大大改變了對(duì)他的看法。他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級(jí)的第一個(gè)好朋友。從那以后，我們無話不談，無話不說。直到有一次，我們?cè)诓賵錾吓懿伲苤苤业腵鞋帶送了，右腳踩了左腳的鞋帶，“嘩”的一下人就摔到了，膝蓋上全是血，褲子也破了個(gè)大洞，整個(gè)隊(duì)伍中就他第一個(gè)停了下來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。
這雖然是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們，真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地，泣鬼神的大事，而更多的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中!
關(guān)于朋友的作文8
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。而我非常慶幸能有一個(gè)像丁逸凡這樣的好朋友。
她非常矮。一張圓溜溜臉上掛著紅撲撲的臉蛋，留著一頭長發(fā)，扎著兩個(gè)小辮子。最突出的是她的五官，有著兩條像月亮一樣的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的.小嘴。從整體看來，長得非常討人喜歡，也很可愛！
自從我和她做朋友后，我發(fā)覺她的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)很少見到。她是一個(gè)非常文靜、文思，不懂就問的女孩子。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在教新課時(shí)，她坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛不停地隨老師的身子移動(dòng)，很聚精會(huì)神地聽講。老師講完一處，她就點(diǎn)了點(diǎn)頭，所以她的作業(yè)每次都得到老師的好評(píng)。
這個(gè)文靜的人就是我的好朋友——丁逸凡，你想和她交朋友嗎？
關(guān)于朋友的作文9
他又高又瘦，白皙的臉蛋。一頭烏黑的短發(fā)，濃黑的眉毛下一雙眼睛雖然不大，但炯炯有神。最有趣的是他的小嘴，無論什么時(shí)候總是撅著，好像小鴨子的嘴一樣。猜出他是誰了嗎？對(duì)了，他就是我的'好朋友——于潤一。
他特別樂于助人。有一次，我們兩個(gè)在小區(qū)玩，忽然聽到了一陣哭泣聲。我們順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹在哭。于潤一走上前，問：“怎么了？”“我的羽毛球掛在樹上了。”小弟弟邊說邊指給我們看。于潤一看了看掛在樹尖上的羽毛球，立刻跑回了家。不一會(huì)兒，只見他拿出了一根竹竿和一條繩子，他把繩子綁在竹竿頭上，用繩子反復(fù)抽打羽毛球，最后終于把羽毛球打下來了。小弟弟小妹妹破泣為笑，接過羽毛球說了聲：“謝謝哥哥。”他們又開始愉快地打起了羽毛球。
這就是我最好的朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
關(guān)于朋友的作文10
森村誠一曾說過這樣一句話：幸福越與人共享，它的價(jià)值越會(huì)增加。
朋友，每次有開心的事，我總會(huì)第一個(gè)分享給你，每次你總是不厭其煩，一直在我身邊靜靜地傾聽，從而使每一件開心的事、不開心的`事都因?yàn)槟恪笥讯兊酶袃r(jià)值了。
記得有一次，我正在教室里認(rèn)真地寫家庭作業(yè)，你突然出現(xiàn)，要拉我陪你出去玩，可我正在仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，你莫名其妙地出現(xiàn)在我面前要和我玩，那一瞬間，我被惹怒了，白了你一眼，對(duì)你大吼道：“你沒看見我正在寫作業(yè)啊，告訴你我不想玩，找其它人玩去吧！”你似乎被我我的一番話嚇著了，下一秒鐘，我頓時(shí)覺得自己是不是說得有點(diǎn)過了？以為你會(huì)生氣、會(huì)痛罵我、會(huì)不理睬我，可你卻選擇了默默地離開。那一刻我覺得要失去你這個(gè)朋友，但下一課，我去找你，你卻向我道了歉，說以后不會(huì)在下課時(shí)打擾我做作業(yè)了，頓時(shí)我覺得挺對(duì)不起你的，不應(yīng)該那么重地罵你，之后，我向你解釋當(dāng)時(shí)的情況，我們又像以前那樣和好了。
朋友，謝謝你的包容，我感到非常幸福。
關(guān)于朋友的作文11
我的好朋友叫魏旖斐，她是班里的中隊(duì)旗手，我們從前是同一個(gè)幼兒園的“鐵哥們”，現(xiàn)在又是同班同學(xué)。關(guān)系非常密切。
旖斐是一位又漂亮又多才多藝的女生。她長著大大的眼睛，細(xì)眉毛，喜歡扎馬尾辮。她擅長拉二胡和游泳，她在全省的'游泳比賽拿過冠軍。她很活潑，對(duì)同學(xué)也很友善，全班同學(xué)都喜歡很她。
有一次，老師叫值日生留下來掃地，我有點(diǎn)不情愿，想要偷溜，被她看到了，報(bào)告了老師，我瞪了她一眼，心想：“你又不是衛(wèi)生委員，多管閑事，還是好朋友呢，以后我再也不理睬你了。”
放學(xué)后，我們倆各走各的，誰也不理誰。可是第二天，我發(fā)現(xiàn)在桌子下面有一張紙條，拿出來一看，是旖斐的筆跡，上面寫著：下課一起玩好嗎？件事
是我不對(duì)！我的臉霎時(shí)紅了，趕快也寫了張紙條給她，不對(duì)的是我，對(duì)不起！我們和好吧。我們又成了好朋友。
魏旖斐，你真是的好朋友。
關(guān)于朋友的作文12
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。
這時(shí)，坐在我前面的看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄古詩。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。轉(zhuǎn)身澤燕對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。
放學(xué)的`時(shí)候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對(duì)她說：“謝謝!”“沒什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊。”王紫笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!
關(guān)于朋友的作文13
在我的世界里，有你便是夢；在我的悲傷里，有你就是美；在我傷心的日子里，是你第一個(gè)來關(guān)心我······
低頭漫步，被冷風(fēng)刮得通紅的臉，留下幾行滾燙的淚，你真的在乎我嗎？是只想把我玩玩嗎,我不敢說我有多傷心，但我是那么在乎每一個(gè)朋友。我們?cè)?jīng)一起約定過，一起哭，一起笑。不知為什么，你最近為什么漸漸疏遠(yuǎn)我呢？是因?yàn)槲耶?dāng)上了書法組長，你覺得我沒有那個(gè)實(shí)力嗎？你說出來好嗎？
還記得，倔強(qiáng)的我即使腿傷也要堅(jiān)持，而你知道了，叫我好好休養(yǎng)，還溫柔的罵了我一頓。我的'心猶如被打開了一扇窗。從前，因?yàn)樘^活潑的性格從沒有人真正了解過我，我那時(shí)正是處在一種迷茫的階段，我不清楚為什么會(huì)弄成這樣，一切事情一團(tuán)糟，腿也受傷了，唯獨(dú)你，知道我的心事，安慰我，讓我在你的懷里哭。
從那時(shí)起，我就將你當(dāng)最好的朋友，什么都傾訴，我們也親密無間。可昨天，你跟我說：“槑槑醬，我們不要每天都在一起好嗎，你真的好煩，我厭煩了。”霎時(shí)，我有些驚呆了，每次她跟別的人玩時(shí)我都會(huì)默默地走開，我阻礙到她了嗎？······淚水無聲息的飄落，我真的好討人厭······
風(fēng)，越刮越猛，這份友情，還能繼續(xù)嗎？······
關(guān)于朋友的作文14
“嘿，我說粉朵朵啊，你到底是誰啊，告訴我吧，啊”。“那行，我就告訴你吧。我其實(shí)是外星人。”“啊啊！不，不可能吧?”“你如果不信，我讓你看看我的實(shí)驗(yàn)室。”說著，她把床上的被子推到一邊去。哇塞！好大的實(shí)驗(yàn)室啊！“你，你竟然在我家藏了這么大的`實(shí)驗(yàn)室！”“對(duì)的，你這個(gè)小孩什么都不知道”！“什么，你竟然說我是小孩，你比我還小呢！”“切，我已經(jīng)一千多歲了！”“什，什么？你已經(jīng)一千多歲了？我才不信呢！”“你愛信不信！”
說著，她進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。她開始做起了實(shí)驗(yàn)，不一會(huì)兒，她就做出了一個(gè)牙膏，我一看沒有什么特別的，我說：“這不就是普通的牙膏嗎？”“這其實(shí)不是普通的牙膏，你如果不信，你現(xiàn)在就試一試啊。這第二天才會(huì)見效，出了事我不負(fù)責(zé)啊。”我心想：切，不可能有什么特效的。可是，到了第二天（未完待續(xù)）
關(guān)于朋友的作文15
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長著一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，他十分活潑、調(diào)皮，還有一些霸道。一上課齊世杰就就無精打采的，趴在桌子上他就想睡覺。可是一到下課，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個(gè)人似的。但是因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常無精打采的，也不少被老師批評(píng)。
有一次，在上課，齊世杰借著老師在黑板上寫字的時(shí)間，齊世杰偷偷地扭過頭和武世好說話。可是，正當(dāng)他們?cè)谡f話的時(shí)候，老師一下在扭過頭看見他們倆在說話，老師也沒有吭聲，一直在等著他們。當(dāng)齊世杰說完話后，看見老師一直在瞪著他們倆在說話，齊世杰趕緊趴在桌子上寫作業(yè)。就因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常上課扭頭說話、做小動(dòng)作。這些事也不少挨老師的批評(píng)，但是有的時(shí)候他會(huì)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
雖然，齊世杰看起來那么調(diào)皮、活潑和霸道，但是有的時(shí)候齊世杰也會(huì)裝可愛。有一次，我們幾個(gè)人在一起玩耍，突然齊世杰把其中的'一個(gè)人打了一下，那個(gè)人就開始追著齊世杰打，當(dāng)他打了一下齊世杰一下之后。齊世杰就裝哭說：“你打我，我打你。”正好齊世杰的話被路過的老師聽見了，齊世杰伸了伸脖子，紅著臉趕緊裝過身，頓時(shí)逗得我們哈哈大笑。
這就是齊世杰，我們班里的一個(gè)活寶。
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