爺爺作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的爺爺作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
1. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的'一大特色。
2. 描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3. ，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
4. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5. 文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
6. 文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
8. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
10. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
12. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
13. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
14. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
15. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
16. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
17. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
18. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
19. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
20.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
爺爺作文 篇2
很久都沒(méi)有想起我的爺爺了。今天打掃屋子，偶然翻找到一張老照片。我拿著照片，仔細(xì)揣摩著這是誰(shuí)。窗外的陽(yáng)光格外嫵媚，我知道了，他是——我的爺爺。
爺爺還健在的時(shí)候，我經(jīng)常去他家玩躲貓貓，說(shuō)是“躲貓貓”，其實(shí)被爺爺一眼發(fā)現(xiàn)了。因此我時(shí)常不服氣，想要爭(zhēng)個(gè)是非。爺爺卻耐心地陪我玩，開(kāi)開(kāi)心心地陪我度過(guò)了整個(gè)下午的美好時(shí)光。我還時(shí)候在他那后屋院澆那簇?fù)淼孽r花。紅色的海棠花在陽(yáng)光下顯得十分生機(jī)勃勃，此時(shí)我拿著澆水壺，向空中一灑。流水頓時(shí)成了點(diǎn)點(diǎn)“雨水”散落在花瓣上、地板上、我的頭上和爺爺?shù)念^上。可爺爺不會(huì)因此大發(fā)雷霆。他總會(huì)“溫柔”地批評(píng)：“可真是個(gè)小淘氣呢！”
每逢我到爺爺家玩時(shí)，爺爺總會(huì)拉著我到書(shū)房識(shí)字，讀古詩(shī)。坐在他那古老的木雕椅上，就開(kāi)始朗誦了。朗朗的'讀書(shū)聲似乎比什么聲音都要響亮：“床前明月光，疑是地上霜。”“明月松間照，清泉石上流。”……到現(xiàn)在，我還能仍背吟上兩句。爺爺用他那悉心教導(dǎo)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哎哎，這讀錯(cuò)了。”他總會(huì)一邊用手指著字行，一邊向我糾正道。讀累了，就坐在窗前睡一會(huì)兒；玩累了，就時(shí)不時(shí)捉弄他一下……我的幼兒時(shí)光，大多數(shù)都是在爺爺家里度過(guò)的。
我還記得每次我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺都會(huì)在場(chǎng)。印象最深的就是那次生日。也是我最難忘、討厭的那次——我的7歲生日。那時(shí)。和往常一樣，大家有說(shuō)有笑的在交談著——我也不例外。有就有那么一剎那——“我的爺爺呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽帶有傷感的看著我：“你爺爺在醫(yī)院。”“什么？”我感到心頭一震。這么多年來(lái)，爺爺不是一直都好好的嗎？……
直到我見(jiàn)到爺爺最后一面時(shí)，爺爺早已安詳?shù)奶稍跉泝x館前，嘴角帶著一絲微笑——這遲來(lái)的微笑。我感到我錯(cuò)過(guò)了太多太多，連爺爺最后一面都沒(méi)看到。我深情地看著爺爺，心里想著：“爺爺，對(duì)不起，我沒(méi)能趕上，對(duì)不起……”
自從那以后，我就有一小段陷入悲哀的時(shí)間段中。可隨著時(shí)間的推移，我漸漸把“爺爺”這個(gè)名詞給置之腦外。
此時(shí)我手上挺緊的，握住這張照片，抬頭望向窗外，盡是爺爺慈愛(ài)的笑容，那笑容包含了他教我誦讀古詩(shī)時(shí)贊賞我的微笑、在花園里被我捉弄時(shí)的微笑、躲貓貓時(shí)與我放心大笑時(shí)的樣子……
窗外的陽(yáng)光格外撫媚，而我是思念著我的爺爺。
爺爺作文 篇3
印象中的爺爺，是一位瘦骨嶙峋但很健康的老人，他對(duì)我總是那般慈愛(ài)。依 稀記得爺爺在世的時(shí)候，他有輛擦得亮亮的“老爺車(chē)”。他總是喜歡把幼小的我放在菜籃子里，身后還載著稍大一點(diǎn)的堂哥，玩著“開(kāi)火車(chē)”的游戲。然而，對(duì)于爺爺，我知道的很少，因?yàn)闋敔斣谖?歲的時(shí)候就已經(jīng)離開(kāi)了。五歲小孩的記憶如今還能剩下幾許？腦海里只有爺爺溫暖的笑容和那張黑白的`遺像。
爸爸說(shuō)，爺爺是一個(gè)性情暴躁的人，說(shuō)他發(fā)怒的樣子很可怕。但我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺發(fā)怒的模樣，至少在我的印象里他總是微笑著的。爸爸說(shuō)那是因?yàn)闋敔斒莻�(gè)典型的“隔代親”——親孫不親兒。后來(lái)想想，似乎真是這樣。爺爺在爸爸和伯叔面前總是很厲害，不見(jiàn)爺爺對(duì)他們露過(guò)哪怕一絲的微笑。
爸爸說(shuō)爺爺操勞大半生，連走的時(shí)候都無(wú)法平靜離開(kāi)。病魔讓他很痛苦，爸爸說(shuō)爺爺患的是食道癌，走之前都沒(méi)能好好地吃上一頓飯。我只是靜靜地聽(tīng)著，腦子里不斷閃現(xiàn)著爺爺那寵溺的微笑，心里有一種暖暖的凄涼。
爺爺作文 篇4
孩子你好:
爺爺收到了你的來(lái)信。其實(shí)有些痛苦，我們不得不承認(rèn)這是自己造成的，有些時(shí)候的的確確是自己毀了自己的夢(mèng)想，爺爺看的出來(lái)現(xiàn)在的你很痛苦，也很著急，但是這些都是于事無(wú)補(bǔ)的，我們現(xiàn)在需要做的，反而是拼盡全力，可能你感覺(jué)到不可能，感覺(jué)到?jīng)]有希望，但是你甘愿就此放手嗎?你甘于沉論嗎? 所以啊孩子，既然不愿意、不想要那就要努力地拼盡事全力,走到最后。當(dāng)然爺爺知道這些都不容易，但是事在人為，也許你感覺(jué)有些你聽(tīng)不懂，沒(méi)有根基，那就從頭一點(diǎn)一點(diǎn)兒的開(kāi)始學(xué)起，這樣最起碼你的基礎(chǔ)題是沒(méi)有問(wèn)題的，然后看后面的大題，然后多練，知道它的`套路,自己再去做，最起碼這些都是看的到的分?jǐn)?shù)。
爺爺相信你支持你，有些忙碌，是自己倒騰的; 有些勞累，是自己折騰的。拼命追逐本無(wú)謂的東西，我們謨視了心靈的平靜。有些精彩注定屬于他人，你無(wú)須駐足期待；走好平凡的步履,期待常會(huì)不約不至。沒(méi)有什么快樂(lè)，勝過(guò)有顆安閑自在的心，拼盡全力之后，再一切隨緣吧，不怨，不怒，不急，不躁，不奢戀，不強(qiáng)求，不暴喜，不悲情。爺爺期待你的再次來(lái)信，祝好 老爺爺
爺爺作文 篇5
人的一生中有許多給予過(guò)自己許多愛(ài)的人，自己的老師、父母和同學(xué)都列在自己的“排行榜”上，而在我心中有一位老人給予我的愛(ài)將永遠(yuǎn)記在我心中，永不褪色，那個(gè)人就是我的爺爺。
爺爺他七十多歲了，年歲已大，但是依然為我操勞。因?yàn)槲疑眢w不好，所以每天早上晚上都要喝很苦的中藥。爺爺為了我上學(xué)不遲到，每天早上五六點(diǎn)鐘就起床，把粉末樣的中藥一袋一袋地倒入碗中，用熱水均勻攪拌，讓藥散開(kāi)，沒(méi)有藥疙瘩，還把藥吹了又吹，當(dāng)藥不涼也不燙的時(shí)候，爺爺就親切地喊我：“小兒，起床吃藥了！”我揉著朦朧的眼睛，走到爺爺跟前喝藥，喝著不涼也不燙的中藥，想到爺爺對(duì)我這么好，心里暖暖的。咦？為什么苦藥不苦了，還甜絲絲的？每天我喝的藥從沒(méi)有讓我因?yàn)闋C而燒了嘴，也從沒(méi)有因?yàn)闆龆∥业亩亲印?/p>
最近，爺爺生病了，住起了醫(yī)院。我去探望爺爺，一進(jìn)病房，還沒(méi)等我問(wèn)候他，他便用虛弱的.聲音問(wèn)：“小兒，在家喝過(guò)藥了沒(méi)？吃了什么飯？在學(xué)校發(fā)生了什么好玩的事沒(méi)有？……”關(guān)心的話語(yǔ)如春風(fēng)一般吹來(lái)，春風(fēng)撫面。
爺爺時(shí)刻都在關(guān)心著我，我如一棵小樹(shù)，爺爺像一位園丁，哺育著我，關(guān)照著我。我一定好好學(xué)習(xí)沖刺，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)用我強(qiáng)壯的臂膀讓您依靠。
爺爺作文 篇6
在我居住的小區(qū)里有一棵高大的樹(shù)，我不知道它的年齡，也不知道它的名字，但是它伴著我成長(zhǎng)，是我的樹(shù)朋友，更是我的樹(shù)爺爺。今天我又一次和它來(lái)個(gè)親密接觸，我感到無(wú)比高興。
樹(shù)爺爺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著您龐大的身軀，就令人肅然起敬，僅僅是那么一塊土地，您卻能在這小小的地方發(fā)展，成為一棵老樹(shù)。漸漸走進(jìn)您，看到您臉上刻滿了世間的滄桑。您如一位德高望重的老人，經(jīng)歷滄桑卻又堅(jiān)強(qiáng)不息。看，您那粗壯有力的根，深深扎進(jìn)了泥土里，就連磚塊也被頂起。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日光在您樹(shù)枝間來(lái)回穿梭，仿佛在編織著金色的花氈。斑斑駁駁的樹(shù)影灑落在地上，襯托著您高大的身影。親愛(ài)的樹(shù)爺爺，您是否還記得那依偎在您身邊的黑狗？還記得那些撫摸著黑狗而站在您腳下的孩子呢？那些像棲息在您枝頭的鳥(niǎo)兒似的嘰嘰喳喳的孩子？我想，那些美好的回憶都印在了您的腦海里了吧！
再一次走進(jìn)您，我嗅到您身上的淡淡清香，一定是大自然給您的最好的`禮物。那種香氣，使我的鼻子有一種春的氣息，使我的心靈開(kāi)滿春之花。現(xiàn)在已是秋季，您那些樹(shù)葉孩子們已經(jīng)開(kāi)始衰老了，有的已經(jīng)和您腳下的泥土融為一體了。有的還在地上逗留呢！我輕輕地拾起了一片，您應(yīng)該不會(huì)介意吧！瞧，那些脈絡(luò)多么整齊，我仿佛從它們的身上看到了生命的奧秘。它們的身體雖已經(jīng)僵硬，面色枯黃，但依然飄落成一道風(fēng)景。您不用擔(dān)心，它們都不會(huì)忘記自己的使命。
摸著您的身體，一層層粗糙的樹(shù)皮讓我感受到生命是那么頑強(qiáng)與神奇，任何風(fēng)霜雨雪都阻擋不了。手，停留在您樹(shù)干的末端，靜靜地，我仿佛感受到了生命的運(yùn)動(dòng)，您的血液在不停地流動(dòng)，您的心也有規(guī)律地跳著，每一聲都是您對(duì)生活的熱愛(ài)。您身上的一個(gè)個(gè)樹(shù)瘤，為進(jìn)進(jìn)出出的小昆蟲(chóng)們提供了一個(gè)個(gè)休息場(chǎng)所，樹(shù)爺爺，您無(wú)私又慈祥啊！
玩累了，我還是坐在您的腳下吧！您的樹(shù)干是我最好的依靠。晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枝葉還為我唱歌，太感謝您了。樹(shù)爺爺，溫暖春天，您萌發(fā)綠意，帶來(lái)希望；炎炎夏日，您勤生枝葉，驅(qū)散炎熱；涼爽秋天，您抖落黃葉，裝扮風(fēng)景；嚴(yán)寒冬日，您勇擎枝干，抗擊風(fēng)雪。您付出這么多，可您無(wú)怨無(wú)悔，只是微笑地看著我們。坐在您的腳下，聽(tīng)樹(shù)葉之歌，聽(tīng)鳥(niǎo)兒之歌，真是一種愜意的享受。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有您依然如故。樹(shù)爺爺，我愿變成那只黑狗，向您傾吐我的喜怒哀樂(lè)；我更愿變成一棵樹(shù)，永遠(yuǎn)陪在您的身旁……
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