幸福的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花兒的感恩；烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，這是鳥兒的感恩；士為知己者死，女為悅己者容，這是人類的感恩。青春這個特別的時期，我們收獲了感恩，我懂得了感恩。
是你把我?guī)У搅诉@個世界上，從那天起，我便成了你生活的全部。媽媽的愛是無私的`，為了我，你犧牲了自己全部的青春，為我打造了一個無憂無慮的天空。
當(dāng)天下雨時，是你把雨衣脫下來，披在我身上，而自己卻被光淋；當(dāng)我考試失利時，是你用和藹語言鼓勵我，讓我充滿自信繼續(xù)學(xué)習(xí)；當(dāng)我遇到困難時，是你幫助我解決了困難；當(dāng)我領(lǐng)獎時，是你躲在別人看不見地方為我鼓掌。天呀，你為我做了那么多事情！
原來，我從小就聽過那首歌《感恩的心》，我不明白為什么要感恩，因為我認(rèn)為父母給了我生命，就應(yīng)該為自己的子女付出，這是多么平常的事啊。
直到有一天晚上，我肚子痛得特別厲害，天已經(jīng)很晚了，母親二話沒說就抱著我往醫(yī)院跑去。我記得那天天氣很冷，可我趴在你懷里卻看見你額頭上有細(xì)小的汗珠。到醫(yī)院后，你又抱著我去做檢查，結(jié)果出來說我得了急性腸胃炎，需要馬上做手術(shù)。在我做手術(shù)的時候，我好害怕，還是你緊緊握著我的手，安慰和鼓勵我，讓我勇敢的面對手術(shù)。這時我感覺我被幸福包圍著。手術(shù)完后住院，你在病房陪我打針，我因為害怕打針，你緊緊握住我的手，給我講故事，讓我在不知不覺中扎上了針。你看著我一天一天好轉(zhuǎn)，直到出院，你皺著的眉頭才松開。可我知道你很累了，為了照顧我沒好好休息過。我躺在病床上，突然覺得我是一個多么幸福的人啊！
青春的我，擁有了人世間最珍貴的東西——愛，我們不能只去擁有，還要懂得感恩。如果世界上人人都獻(xiàn)出一點愛，那么世界將變得如此美麗。讓感恩之花，永遠(yuǎn)綻放在青春的枝頭上！。
幸福的作文 篇2
那天我靜靜地趴在窗前，靜靜的想。
童年時光，美麗無瑕，溫暖的陽光照著我幼小的心靈，童年的幼稚是完美的代表，伸出小小的雙手，想捧起陽光，但是陽光只灑在手上，隨著時間不停旋轉(zhuǎn)，我的.心總被愛包圍著，身后總是有一個溫暖的依靠，總是有一張紙飛機，把我?guī)У教柵裕屛覍崿F(xiàn)我的夢想——捧起那溫暖的陽光，讓我嘗到幸福的味道。
童年時光，天真純潔，溫暖的陽光照在我仰起的臉上，童年的幸福是天使的翅膀，伸出小小的雙手，想留住陽光，但是陽光總玩躲貓貓，隨著時間不停旋轉(zhuǎn)，我的心想被愛包圍著，身后總想有一個溫暖的依靠，總想有一張紙飛機，把我送到太陽旁，讓我實現(xiàn)我的夢想——留住那溫暖的陽光，讓我嘗到幸福的味道。
童年時光，留不住它，只能讓它隨風(fēng)而去，離開我的夢，帶走那張紙飛機和那一縷陽光，讓我放開手中的那根溫暖的線，放走童真，放走童年，只有那兒時的腳印，還帶著一絲天真，讓我嘗到幸福的美好，幸福的味道！
幸福的作文 篇3
老師得了病，住了院，天天都悶悶不樂的。
老師住的醫(yī)院里有一條走廊，老師每天都可以隔者窗戶望見它。那條走廊空蕩蕩的，沒有花，沒有草，整天都死氣沉沉的，沒有一點生機。老師每天都過著單調(diào)的生活：打針、輸液、抽血、驗血、化療……而且她的主治醫(yī)生還不允許老師做活動量大的運動，只準(zhǔn)許她在離病房很近的地方散步。老師就像一只沒有自由的小鳥一樣，被關(guān)在這類似于鐵籠的醫(yī)院里。醫(yī)院的'單調(diào)生活使老師很寂寞。
有一天，老師出去散步的時候，發(fā)現(xiàn)走廊上有一盆開得很燦爛的大菊花，老師心里想：這盆花多像我們班上的孩子呀！
我們班的孩子笑起來不就是這個樣子嗎？多可愛呀！可我這幾個月沒有教他們了，也不知道他們怎么樣了？長胖了還是長瘦了？這時，一陣風(fēng)吹過，從花盆里掉出來一張張卡片。卡片上寫著：“老師，您好嗎？我們大家都很好。聽說您生病了，我們大家都很難過，您一定要好好養(yǎng)病，早點回來教我們呀！”老師不由得感動得淚流滿面。
過了幾天，老師出去散步的時候，看見走廊上又多了幾盆花。那幾盆花都開得格外燦爛，那幾片嫩得出水的葉子，襯托著像絲綢般柔軟的花瓣，使得這盆花更加嬌嫩了。老師心想：這幾盆花多像咱們班上的雙胞胎姐妹呀！老師發(fā)現(xiàn)了花盆里的卡片，上面寫著：“老師，您猜猜我們是誰？老師，等您康復(fù)出院后，我們就告訴您答案！”
漸漸的，長廊里的花兒越開越多，老師的心情也越來越好。現(xiàn)在她每天都要到長廊里去散步，
每天都會沉浸在花兒的海洋里。老師每次散步后，都會滿載著幸福而歸。后來，老師的病漸漸好了，她終于可以出院了，終于可以在分離了那么久后再次見到她的學(xué)生了。老師很高興，興奮得一夜沒睡著覺。
現(xiàn)在，那個長廊已經(jīng)改名叫“愛師長廊”、“鮮花走廊”了。這位老師一定是世界上最幸福的人吧！
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