夏令營(yíng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
在暑假，我參加了南京市博物館舉辦的“高能研學(xué)團(tuán)”暑期夏令營(yíng)，整個(gè)夏令營(yíng)為時(shí)三天，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
第一天，在完成了開營(yíng)儀式后，我們首先參觀了“長(zhǎng)沙窯特展”，在那里看到了許多有價(jià)值的文物；之后，我們體驗(yàn)了模擬考古，拿著一根木棒和一把刷子將一塊石灰塊里用鐵做的兵馬俑模型給“挖”出來(lái)并清理干凈，當(dāng)時(shí)我們還做了防護(hù)，戴了防護(hù)面罩。
其實(shí)，這并不簡(jiǎn)單，當(dāng)挖的只剩一點(diǎn)石灰后，就需要噴水，讓石灰變軟才好挖，再用刷子將上面的石灰清理掉，整個(gè)過(guò)程非常麻煩，花了將近一個(gè)小時(shí)。所以，最后做好的時(shí)候，我感到滿滿的成就感。
第二天，我們穿上了漢服去參觀了“宋明服飾展”，里面的服裝都非常好看，講解員阿姨還貼心地為我們介紹每一種服飾。
隨后，我們畫了中草藥，我畫的是枸杞，畫得不是很好，但因?yàn)槭亲约河H手畫的，還是很開心。
在最后一天的'活動(dòng)行程里，我還碰到了一位熟人，她便是在民俗博物館工作的布貼畫非遺傳承人祁競(jìng)老師，果不其然下午的活動(dòng)是關(guān)于布貼畫的。我們先參觀了“布貼畫展”，里面展出的都是祁老師的作品。之后，祁老師教我們做了“朝天宮牌坊”的布貼畫，布貼畫的做法就是將布剪成規(guī)定的形狀，然后貼起來(lái)，在祁老師的指導(dǎo)之下我的作品完成的又快又好。
夏令營(yíng)過(guò)去半個(gè)多月了，現(xiàn)在想起來(lái)，這些精彩紛呈的活動(dòng)，讓我擁有了一個(gè)難忘的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇2
星期六早上，老師帶我們?nèi)⒓酉牧顮I(yíng)。
到了夏令營(yíng)，老師給我們每人發(fā)了一件衣服，又把我們分成了三組。我和申家碩還有其他人是一組，叫“叢林迷彩隊(duì)”。姐姐和其他同學(xué)是一組叫“高原隊(duì)”。王怡康也是和其他同學(xué)一組，叫“海洋隊(duì)”。老師讓我們換好衣服，教我們?cè)趺从脴尅＠蠋熣f(shuō)：“槍只能打?qū)Ψ筋^上的小圓點(diǎn)和槍口”。打中了，對(duì)方就陣亡。我們學(xué)會(huì)了怎么用槍，大家很興奮，都想試試。
第一局是叢林迷彩隊(duì)和海洋隊(duì)對(duì)決。我在草叢中跳來(lái)跳去，忽然發(fā)現(xiàn)海洋隊(duì)一個(gè)人正準(zhǔn)備開槍打我。我馬上蹲下來(lái)。我也準(zhǔn)備開槍打他，他好像看不到我在哪兒，正東張西望，我瞄準(zhǔn)了他的頭部“砰！”正好打到他頭上的小圓點(diǎn)，對(duì)方陣亡。不一會(huì)兒，老師讓我們回到原位。我一看，啊？怎么我們隊(duì)的人這么少！看來(lái)我們隊(duì)許多人都被打死了，我們隊(duì)輸了。
第二局是高原隊(duì)與海洋隊(duì)打。喇叭一個(gè)接一個(gè)說(shuō)：“高原隊(duì)員某號(hào)陣亡，高原隊(duì)某號(hào)陣亡。”高原隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)陣亡，能不輸嗎？
第三局是叢林迷彩隊(duì)和高原隊(duì)對(duì)決。這一次是解救人質(zhì)行動(dòng)。叢林迷彩隊(duì)是警察，高原隊(duì)是小賊。我們不顧生命危險(xiǎn)去解救人質(zhì)，這時(shí)，一個(gè)勇敢的女生沖上前拉著人質(zhì)的'手飛快地跑到安全的地帶。耶！我們贏了！大家歡呼起來(lái)，高興極了。
這一次夏令營(yíng)真是太有趣了！我永遠(yuǎn)也忘不掉。
夏令營(yíng)的作文 篇3
參加夏令營(yíng)這幾天來(lái)，我覺得很興奮和快樂(lè)。不但學(xué)習(xí)了一些下棋的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許許多多好朋友；不但認(rèn)真的幫助老師，還盡職盡責(zé)的完成了我副營(yíng)長(zhǎng)的任務(wù)。這真是讓人歡喜！
我最喜歡的`是國(guó)際跳棋，這種棋在世界上十分流行，而且簡(jiǎn)單而有趣，隨便一個(gè)人都能快速掌握它的走法、吃法以及更多方法。我和同學(xué)時(shí)常玩一玩，雖然我不是常勝將軍，但是我卻和那些高手朋友們學(xué)到了一些取勝的辦法。
我對(duì)國(guó)際象棋印象也很深，它的皇后讓我特別喜歡。皇后這個(gè)棋子，雖然每方開局只有一個(gè)，但卻能到處竄，非常的酷，而且它的分值是10分，在這盤棋中是除無(wú)價(jià)的國(guó)王外的老大。而且這種棋走法很多，但卻很容易記住。在國(guó)際象棋中，這兵就是很神奇的一種棋子，它們都得直走，但是卻要斜著吃子而且他到達(dá)對(duì)方的最后一行后可以升變成后、車、象還有馬，它們都有各自的功能，只要把它們靈巧的配合起來(lái)，就可以戰(zhàn)勝對(duì)方，取得勝利了。
五子棋我曾經(jīng)會(huì)下，但是對(duì)于專業(yè)術(shù)語(yǔ)不了解，由于不明白一些道理，我和老媽下總是輸。這一次，我知道了什么叫”活三“，什么是”活四“，為什么”活四“就贏了，為什么”通四“不一定贏，哪一方有”禁手“，”禁手“的規(guī)則是什么……這一次，我決定再次向老媽挑戰(zhàn)，我相信我不會(huì)輸。
在這幾天中，我找到了許多好朋友，也喜歡和他們交流一些下棋的技巧和方法，我也和同學(xué)切磋過(guò)，是輸是贏我都不灰心不驕傲，不好的就學(xué)，好的就利用，我希望我們?cè)诜謩e之后都成為一個(gè)小高手，能和同學(xué)們巧妙地對(duì)戰(zhàn)了，就像古代兩軍打仗一樣，智者勝，勇者勝！
夏令營(yíng)的作文 篇4
暑假來(lái)臨，早在幾天前媽媽就告訴我她給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，是關(guān)于戶外運(yùn)動(dòng)的夏令營(yíng)，我聽完后十分高興，一直期盼暑假的快快來(lái)臨，現(xiàn)在夏令營(yíng)就要開始了。
整理好行裝，我快樂(lè)的出發(fā)了。夏令營(yíng)的主要任務(wù)便是爬我們這里的茶山。從山腳遠(yuǎn)望茶山，綿延起伏的山峰在薄霧中若隱若現(xiàn)，像一條蜿蜒起伏的長(zhǎng)龍。我們都被它的氣勢(shì)嚇到了，夏令營(yíng)的老師卻安慰我們到：“相信自己，我們一定能爬上去。”在老師的帶領(lǐng)下，我們結(jié)伴出發(fā)了。開始的時(shí)候大家體力充沛，半小時(shí)后就來(lái)到了半山腰，這給我們征服茶山帶來(lái)了很大的信心，休息的'時(shí)候老師反復(fù)給我們強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，大家都認(rèn)真的聽，再次出發(fā)。經(jīng)過(guò)一路上艱難的爬行，一個(gè)小時(shí)候我們到達(dá)了山頂，呼吸著新鮮的空氣，我們都十分興奮，都沖著空曠的四周大喊，回聲在我們的耳邊連連響起，真是美好的享受。在山頂欣賞美景后，我們準(zhǔn)備下山了，俗話說(shuō)：上山容易下山難，此刻我們深有體會(huì)。陡峭的山路上，我們每向下走一步都會(huì)感覺自己的腿在發(fā)抖，為了確保我們的安全，老師讓我們放慢了腳步，相互攙扶，慢慢的向下走去。花了兩個(gè)小時(shí)，我們重新回到了山腳下，想著上去前自己的擔(dān)憂，此刻心里滿是成功后的喜悅。
回到夏令營(yíng)營(yíng)地后，老師告訴我們明天將會(huì)去爬茶山的支脈，我的心里滿是期待。
夏令營(yíng)的作文 篇5
考試前，女兒曾問(wèn)老師，如何在考試中快速領(lǐng)會(huì)題目要求，理清思路，寫出好文章呢？老師答，你提的問(wèn)題很多同學(xué)都存在，考試之后，我專門訓(xùn)練你們這方面的能力。女兒的問(wèn)題不是空穴來(lái)風(fēng)，因?yàn)榭荚囍校３Ｊ郑皇菍?duì)題目理解不準(zhǔn)確，就是文章零散，主題不明確，或是言語(yǔ)不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進(jìn)步。我想也許和平日限時(shí)、獨(dú)立寫作文有很大關(guān)系吧。
二年級(jí)的'那個(gè)暑假，我是快樂(lè)的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠(yuǎn)門；我第一次一個(gè)夜晚只睡兩個(gè)小時(shí)；我第一次參加夏令營(yíng)；我第一次那么快樂(lè)！
原來(lái)打算去夏令營(yíng)也只是想玩十天。可第一天，我們就打消了這個(gè)念頭。我們拿到了長(zhǎng)至少15頁(yè)100多個(gè)小節(jié)的曲子，當(dāng)天唱曲子就唱到11點(diǎn)。剛開始我覺得很不快樂(lè)，太辛苦了，還不如在家寫作業(yè)呢！
第二天，我對(duì)G調(diào)一無(wú)所知，一個(gè)上午也沒(méi)找對(duì)兩個(gè)音。我傷心地哭了起來(lái)。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個(gè)下午加一個(gè)通宵，我終于練下一頁(yè)紙十個(gè)小節(jié)。看著老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神，我終于感到快樂(lè)，多有成就感呀！
接下來(lái)的八天里，每天有三個(gè)小時(shí)睡覺就算是不錯(cuò)了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會(huì)兩頁(yè)紙。不管再累、再困，我還是彈下來(lái)了這首古箏四重曲。回家前，我們進(jìn)行了一次演出，讓我真正覺得快樂(lè)。
那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時(shí)候，因?yàn)槲易钚。宰诹俗钋懊妫捦仓睂?duì)著我的琴。演出時(shí)的緊張就不用說(shuō)了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。緊張、緊張的念頭一會(huì)兒就涌上來(lái)一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來(lái)。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說(shuō)：我們勝利了！
我真快樂(lè)呀，因?yàn)槟敲炊嗵斓男量嘁幌伦酉Я恕Ｎ艺婵鞓?lè)呀，別人的快樂(lè)只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會(huì)到快樂(lè)！
夏令營(yíng)的作文 篇6
第一件事;在壩上草原。每天吃飯前，都會(huì)有新鮮的牛奶，它是剛從牛奶上擠出來(lái)的，沒(méi)有加糖，卻十分香甜。每當(dāng)一盆牛奶上來(lái)時(shí)，你一定會(huì)看到這樣的一幕，一盆牛奶旁圍著一群人，正爭(zhēng)先恐后的往自己的杯子里倒牛奶，不到一分鐘，滿滿一盆牛奶便被喝光了。接著第二盆、第三盆、第四盆……情景也是如此。至今一想起壩上草原喝牛奶，邊不住的舔了舔嘴唇，想以后還能喝到這美味的.牛奶嗎?
第二件事：在北京凌晨三點(diǎn)鐘，東方才露出淡淡的曙光，我們便坐車來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。這時(shí)廣場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了很多人了，場(chǎng)面十分熱鬧。當(dāng)太陽(yáng)照到地平線時(shí)，因歌聲漸漸響起，一聲比一聲高，一聲比一聲雄偉，有氣勢(shì)。國(guó)旗也與旭日一同升起，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，能親眼在北京天安門看到升國(guó)旗。我感到無(wú)比開心，此刻整個(gè)天安門廣場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有那國(guó)歌久久回蕩在天安門的上空……
夏令營(yíng)的作文 篇7
7月12日下午，我坐上中巴車前往寧波舟山，開始了我人生的第一次夏令營(yíng)！我不知道他是怎樣的生活，但是我覺得離開媽媽挺可憐的，內(nèi)心有些排斥但是又有些希望，希望他能帶給我奇跡和快樂(lè)！因?yàn)閶寢屵@樣告訴我，你只要參加過(guò)一次，你一定會(huì)喜歡上她的，每年你都會(huì)想?yún)⒓拥模?/p>
7月13日，早上七點(diǎn)鐘起床，我就開始了我的夏令營(yíng)生活，我被安排在“獨(dú)立營(yíng)”，這個(gè)營(yíng)就是專門培養(yǎng)小朋友的獨(dú)立生活能力，所以小朋友們一個(gè)人一個(gè)房間。我們坐著輪船來(lái)到舟山，在教練的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們對(duì)著自己的'隊(duì)旗發(fā)誓。大家都很期待。接著大家參觀了沿海漁村，徒步爬山，海邊拾貝等很有趣的活動(dòng)，小朋友們玩的都很開心！
這次夏令營(yíng)中，我不但學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立性，而且我學(xué)到了很多知識(shí)，交到了好朋友，學(xué)會(huì)了自立，自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，合作，和感恩！
我希望以后我會(huì)有更多這樣的機(jī)會(huì)！
謝謝爸爸媽媽的愛！我很幸福！
夏令營(yíng)的作文 篇8
7月16日一大早，我們寧波晚報(bào)小記者，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到報(bào)業(yè)集團(tuán)大樓前，開始了為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)。一路上，我們像一只只剛放出籠子的小鳥，不管認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的，“嘰嘰喳喳”地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
不知過(guò)了多久，車子停在了奉化原動(dòng)力拓展基地。我們前呼后擁地下了車。一下車，教官就告訴我們，只要教官一說(shuō)“最高品質(zhì)”，我們就得說(shuō)“靜悄悄”，這樣我們就要安靜下來(lái)。大家只顧高興，沒(méi)有把教官的話聽進(jìn)去，結(jié)果只聽見此起彼伏的“最高品質(zhì)”、“靜悄悄”。
分好房間后，我們就開始了驚心動(dòng)魄的訓(xùn)練游戲：攀巖、漂流、過(guò)斷橋等。我最喜歡玩的是漂流。當(dāng)我穿上救生衣坐在汽車輪胎上漂流時(shí)，衣服一下子就濕了，身子感覺冷極了，但心里卻樂(lè)滋滋的。我第二個(gè)喜歡的.是過(guò)斷橋。教官把我們帶到了很高很高的地方，雖然斷橋隔得不是很開，但因?yàn)樘撸遗碌粝氯ィ圆桓疫~腳，教官說(shuō)如果再不跨，就把我給推下去。我想，跨了，說(shuō)不定不會(huì)掉下去，可被教官推下去就完蛋了。于是，我鼓足勇氣，大膽地跨了過(guò)去，哈，我成功了。
天黑了，我們開始了篝火晚會(huì)。小記者們爭(zhēng)先恐后，又唱又跳，各顯神通，把大家樂(lè)得前仰后合。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，所有的“魔鬼教官”（因?yàn)榻坦賯儼滋於己軆矗员晃覀兎Q為“魔鬼教官”），晚會(huì)上都變成了“快樂(lè)教官”。
大約晚上八點(diǎn)半，我們要睡覺了。可是，寢室里飛進(jìn)來(lái)一只蛾子，鬧得我們不亦樂(lè)乎。荷花莊小學(xué)的沈丹靜說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)了燈，飛蛾就不會(huì)亂飛了。”因?yàn)楹ε拢魂P(guān)燈，我就把身體和頭都躲進(jìn)了被窩。查房的時(shí)候，教官幫我把被子掀開，同時(shí)趕走了飛蛾。不知不覺，我們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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