成功的作文必備(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成功的作文5篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
終點只有一個，但是路卻有無數條。
在做一件事情時，每個人都會有自己的目標，而一旦有了目標，那么所用的方法和手段也就不重要了。因為條條大道通羅馬，當我們在一條路上迷茫的時候，就需要換一個角度，也許走另一條路就是明智的選擇。如果被一個小小的問題而迷惑，竟然忘記了最初的曰標，那么錯的可能不是方法，而是自己本身。
同樣是想以弱對強，螳臂擋車和愚公移山的結果截然相反。原因就在于愚公移動的并非是山，而是細小的石塊。而螳螂只注重形式，不能變通，最終只能葬身于車輪下。其實，壓力的來源不是別人而是自己，眼睛看到的也不一定就是事實。他人騙自己，終有一天會識破，可是自己要是騙自己，那么卻可以騙一生。
當一個人走投無路的時候，他或許會絕望，但是他并非無路，只是他不懂得選擇，這正像項羽不得過烏江一樣。可是幾百年后面對同樣境況的劉備卻理所應當地渡過了江東，其實路一直都在，只是如何選擇的事。當年袁紹擁兵70萬與曹操官渡決戰，而只有將士7萬的曹操怎么與十倍于自己的強敵開戰呢，難道要讓自己的士兵以一當十不成？如果不這樣只會死路一條嗎？也許這只是一條死路，可是曹操并沒有悲觀，而是選擇了一條執著與堅定的路，他們奮勇殺敵，在戰爭開始沒多久，曹操便輕而易舉地拿下了袁紹，這看似奇跡，可是卻與曹操的冷靜與選擇有著很大的`關聯。
就像逃生大師胡汀尼一樣，大師的分量并不在于開鎖，而是如何能夠從被鎖著的門里出來。對于一個沒有關閉的門來說，鎖的繁雜與否，對它毫無意義。這與中國古老的語言藝術相似，溝通的關鍵在于能聽到沒有說的內容，而不是它的形式。當一條道路行不通的時候，我們就得考慮如何變通，這樣才能夠有希望。
曾經縱橫天下的拿破侖，在戰敗后被關閉到一個小島上，他的一個好友通過多方渠道送給他一套精美的象棋。這位曾經威震世界的英雄便以這套象棋打發了余生。可是誰又曾想到幾十年后收藏家無意中發現一顆棋子中藏著一張可以逃出小島的地圖，精密到每一條通道甚至接應人。兵書說，兵者，詭道也。拿破侖戎馬一生，這一道理難道不懂？又是一個沒有過烏江的項羽。他的思維陷入了一個誤區而難以自拔，最終只得在失望中老去。
成功的作文 篇2
世乒賽中國隊包攬了全部金牌，再次彰顯了中國乒乓隊強大的實力。運動場上靠實力說話，對于一個人，一個國家來說，也是要靠實力說話。
作為一名高中生，初中三年我沒有努力學習，中考成績不太理想，爸爸媽媽對我不滿意，我也無言以對，因為我沒有學好也沒有實力考更好的成績，我沒有資格靠實力說話。進入高中后，我奮起直追，刻苦學習，探求方法，終于從入校時的186名追到全校的第六名，我用我的實力證明了我的能力，同時也得到了老師和家長的肯定。我用我的行動證明了靠實力說話的偉大魅力。
靠實力說話!對于一個人，一個團隊來說是這樣，對于一個國家來說更是這樣。中國乒乓球隊以她日漸強大的實力再次包攬了全部金牌，用無可爭議的強大實力說話——中國乒乓球隊的實力是最強的。對于我們日益強大的祖國來說，我們也無數次用強大的實力向世界人民證明了我們的能力：從成功舉辦29界奧運會到上海世博會名揚天下;從南方大冰災的'救助到汶川地震的搶救;從地震災區快速重建到利比亞僑民的大營救……等等無不在證明一個問題，那就是靠實力說話。我們的祖國靠實力說話，已穩穩的站在了當今的世界舞臺上，中國的綜合國力也印證了“靠實力說話”的無可爭議性。
縱觀上下五千年，無論是秦皇漢武，還是康乾盛世，什么時期我們國家有實力，什么時期我們就有發言權。什么時期我們沒有實力，什么時期我們就沒有發言權，比如喪權辱國的清朝末年，比如軍閥混戰的民國初年。
也許，很快我就要升入大學學習了，我想未來的大學學習生活也是一個靠實力說話過程，在大學里，我要做一個有知識有能力的大學生，我要用我個人的實力為祖國的實力增添一份實力，我要象世乒賽中國乒乓隊奪冠一樣，用我的實力向世人表明新中國新一代年輕人的能力是強的，我們有能力讓我們的祖國走向更加繁榮昌盛的陽光大道。
靠實力說話!我是這樣想的，也準備這樣做，我們中華民族也在這樣做，這樣證明著世界上最有說服力的真理——靠實力說話。
成功的作文 篇3
如果用最好的紙來練書法，將進步更顯著，這是因為我們惜紙而逼迫自己寫好；如果想要成功翻越圍墻，首先要把帽子扔過去，這是由于你的帽子在那邊，因而你會逼迫自己翻過去。沒有逼迫，何來壓力，沒有壓力，何來成功的動力。逼迫是成功的催化劑。
“地瘦栽松柏，家貧子讀書。”因為環境的艱苦，所以我們總想極力去改變；因為不滿于所遇所處的境遇，所以我們總會拼盡一切反抗到底，逆境逼迫我們一次次提升自己，發展自己，一步一步走向成功。縱觀古代歷史長河，逼你成功的例子比比皆是：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋千蜀，世傳《呂覽》，《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。”逆境的逼迫，讓一批又一批原本平平凡凡的人在中華民族五千年的'歷史之中，在蕓蕓眾生之中嶄露頭角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我們走向成功最值得褒獎的功臣。
然而，并不是每一個人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到這位“功臣”的“鼎力相助”，有所建樹者仍大有人在。何故？他們自己逼迫了自己。列夫·托爾斯泰晚年出走，是為著心中對渴望看到真世，渴望被理解的執念，這執念支撐著，更應該說是逼迫這樣一個弱不禁風的老人接受摧殘。他死了，可是他卻也成功了，他的執念被后世的我們所了解，所稱頌！沒有逆境相助，若不自逼，我們該怎么去摘取成功的果實？
拿破侖的貼身士兵品嘗過逼迫帶來的豐碩成果。曾經他為救拿破侖掉落懸崖，幸好被一棵樹枝勾住。當他大聲呼救時，拿破侖看了一眼結實的樹枝便用槍瞄準他：“自己爬上來”，求救無望，這位士兵只好想盡辦法營救自己，最后成功了。往往很多時侯是我們放大了逆境而縮小了自己。逆境不是不可改變的，原因是我們還未將自己完全釋放，而惟有逼迫，才能把我們的能力發揮得淋漓盡致。
沙漠中的樹之所以存活下來，是因為艱苦惡劣的生存環境逼迫它努力向下延伸自己的根，物猶如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在順境之中自我逼迫，你終會取得成功，一個“逼”字將告訴你：“成功不是靜靜躺在夜幕下觸手可及的星星”。
成功的作文 篇4
“失敗是成功之母”這個道理是人們無所不曉的，然而有很多人跌倒了就不會爬起來，可也有很多人是會爬起來再一次的前進。
正如拉爾夫.M.福特所說：“成功，是內心的造就。”要想取得成功不僅要靠你的耐心，更多的是靠你內心的想法。有的時候心里想著那件事，你就會竭盡全力去做好它。
在一次我要學溜冰的過程中，我曾一次又一次的跌倒。雖然我經歷了一次又一次的失敗，但是我毫不氣餒。因為在我的心里是很想學會它，曾多次在廣場上看到別的小朋友在玩，我的心里也欲欲躍試。
第一次溜冰的場景我永遠無法忘記。在我媽媽的`幫助下我小心翼翼的溜了一圈，可第二次媽媽不再扶我了，于是，我只好自己一個人在學。雖然當時內心里有點害怕會失敗，但我的心里就好像有一個人在默默的鼓勵著我，使我不再那么害怕。這個人就是我心里的那一份執著。
反復練習了幾次后，我學會了溜冰。雖然在學習的過程中受了點皮外傷，但比起最后的成功，想想還是挺值得的。
突然想起一句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹？
成功的作文 篇5
自信是成功的基石。自信如浩瀚無垠的大海中的揚帆，帶你通往成功的彼岸；自信如荒涼沙漠中的駝隊，帶你找到甘甜的水源；自信如迷路時的指南針，引領你走出迷宮。
自信是通往成功之門的鑰匙。愛迪生小的時候，常因自己的糊涂而招來同學的嘲笑，但他并沒有因此而自卑，而是努力觀察生活，勤于動手實踐，在同伴的嘲笑下拾起信心，經過不懈努力，發明了燈泡。可見，自信在人的坎坷道路上極為重要。自信是成功的基石。
內向安靜的我是個高個子，每次排隊的時候，在隊伍中是最突出的。高高的個子使我漸漸彎下腰，低下頭，不喜歡與同齡的小伙伴一起交流。但在一次課堂上，自信改變了我的一切。
數學課上，老師正拿著粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫下一道題，下面的同學拿著筆埋頭苦算著，過了幾分鐘，沒有人能給出答案，再過了幾分鐘，老師便為我們提供了解題的思路。我按著老師的思路，一步步地解著，得出了答案，“有同學會了嗎？上去把答案寫在上面。”我把思路再理了一遍，答案與一開始相同。看著黑板上的那道題，再看看其他同學，似乎他們還未能算出來。這時我心里蹦出了一個想法：要不要上去把答案寫下來呢？但如果錯了怎么辦，同學們會不會嘲笑我啊！我開始不停的翻著書的一角，卷起來又放下去。幾分鐘過去了，還是沒有同學上去把答案寫下來。我輕輕的踮了下腳尖，一只手按著椅子，一只手抓著筆，此時我心臟似要跳到心眼上了。到底要不要上去呢，沒事，就試試吧，他們愛笑就讓他們笑吧。”我推開了椅子，它的'聲音似一只兇猛的獅子的叫聲，揪著我的心，我走到講臺上，顫抖著拿起了粉筆，寫下了答案。最終，答案正確，全班響起了掌聲。經過這件事后，我開始慢慢的挺起胸，抬起頭，漸漸學會與人交流，重拾起信心。
自信是成功的基石，自卑是成功的絆腳石。人的一生固然不會風平浪靜，而在這人生的長河中，自信是我們征服困難的鑰匙，我們要拿起這把寶貴的鑰匙，一步步地打開成功的大門。
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