[合集]煩惱的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[合集]煩惱的作文](/pic/00/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
煩惱的作文 篇1
我不想上學(xué)，因?yàn)槲矣袀�(gè)霸王同桌，天天打我，都快把我打死了。我發(fā)燒了，我肚子疼，我不能去上學(xué)。可媽媽說(shuō)：“趕緊去上學(xué)，別沒(méi)病找病。”我洗完臉，穿好衣服，無(wú)奈的出了門。
要不逃學(xué)吧，不行不行，同桌又要告老師：“老師某某某逃學(xué)。”我不想上學(xué)，同桌肯定會(huì)在桌子上畫(huà)分界線的，她只給我留下1/4的地方，如果我過(guò)界，會(huì)狠狠的說(shuō)：“過(guò)界了就打你。”我討厭英語(yǔ)，同桌卻是英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我只好抄小抄，同桌發(fā)現(xiàn)了，又喊：“老師某某某抄小抄。”完蛋了。我也不喜歡體育課，我跑得太慢，可同桌又和劉承軒、竹欣科、李邦特，這幾個(gè)體育強(qiáng)手跑過(guò)來(lái)笑我，上次體育課同桌說(shuō)：“你求我，我可以教你啊。”“我不要，你就會(huì)打我。”這下同桌可怒了，“你就這么笨，還擺什么架子嘛。”說(shuō)著，一腳踢到我的'屁股上。還有，今天她肯定會(huì)報(bào)仇，因?yàn)樽蛱煳以谒奈木吆欣锓帕艘恢淮笾┲搿?/p>
果不其然，她正叉著腰，站在學(xué)校門口惡狠狠地瞪著我呢，早知道，就不惹她了。
煩惱的作文 篇2
吃飯本來(lái)是一件愉悅的事情，但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。
“再多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時(shí)候經(jīng)常對(duì)我強(qiáng)調(diào)的話。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了，但我的個(gè)頭小小的，像一個(gè)六七歲的孩子。爸爸總是認(rèn)為我吃得少才不長(zhǎng)個(gè)子。他給我制定的長(zhǎng)高秘訣：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)才長(zhǎng)得高。”他的理論是：多吃點(diǎn)胃就能變大，胃變大了就能多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)就長(zhǎng)得高。因此，當(dāng)我吃飽了不想再吃的時(shí)候，他總是強(qiáng)迫我再多吃點(diǎn)。為此媽媽總是和爸爸爭(zhēng)吵。媽媽的理論是：孩子的飯量要順其自然，拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。
我不想爸爸和媽媽為了我的問(wèn)題爭(zhēng)吵，所以從上周開(kāi)始，我就努力吃飯。爸爸看到我自覺(jué)的`轉(zhuǎn)變，非常高興。在他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出現(xiàn)了這些癥狀：嘔吐了兩次，頭腦發(fā)暈。媽媽立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)：“你吃多了，又有點(diǎn)感冒，吃點(diǎn)藥就行了”。媽媽終于松了一口氣，回到家對(duì)我爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在可好啦，吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的機(jī)會(huì)了：“就是你吃飯的時(shí)候叫我多吃點(diǎn)，要不然我就不會(huì)胃痛啦！”在我和媽媽的夾攻下，他啞口無(wú)言。我想媽媽的話才是對(duì)的，我的飯量應(yīng)該順其自然。雖然這件事是一件小事，但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發(fā)。
煩惱的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都會(huì)有一些令人難忘的煩惱，但大人們卻總會(huì)認(rèn)為小孩子沒(méi)有煩惱，但這大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們也有許多煩惱，就像我，我正在為有一個(gè)愛(ài)叨叨的同桌而煩惱。
我的同桌輕輕地用胳膊碰了碰我，我白了他一眼，沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。但我的同桌沒(méi)有氣餒，繼續(xù)開(kāi)始他的“演講”，“劉婧，我跟你說(shuō)呀，上個(gè)星期天，我和我媽，還有我那個(gè)哥哥……”一向沉默于課間的他總會(huì)在課堂上叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我惡狠狠地瞪了他一眼，低聲說(shuō)道：“你再敢說(shuō)一句話，我就跟老師說(shuō)。”“我不怕你！”看到他那滿不在乎的樣子，我就氣不打一處來(lái)。“劉婧，你不要亂講話，影響上課。”老師生氣地說(shuō)。“老師，我沒(méi)有說(shuō)……”“行了，我看得很清楚，你跟同桌說(shuō)話，打擾人家上課，再有一次你就站著聽(tīng)！”“哈哈哈……”同學(xué)們聽(tīng)了老師對(duì)我的訓(xùn)斥都大笑了起來(lái)，我的臉?biāo)查g變得火辣辣的，我尷尬地坐下，但同桌卻在那里得意洋洋地看著我笑，那笑容仿佛在告訴我，怎么樣，挨批評(píng)了吧，我一下子就要火山爆發(fā)了，真想上去狠狠地抽他幾下，讓他皮開(kāi)肉綻。但看在這里是課堂，先放過(guò)他，下課后有他好看的。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再理會(huì)他，他好像意識(shí)到了什么，也安分了許多。我靜下心來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，但不一會(huì)兒，同位又靠了過(guò)來(lái)，小聲地又講剛才他還沒(méi)講完的`那件事：“就是上一級(jí)六年級(jí)……”我一下子感覺(jué)頭就要爆炸了，我捂住一邊的耳朵，另一邊繼續(xù)聽(tīng)老師講課，我已被這兩種聲音折磨死了，痛苦到了極致，比感冒還難受。啊，蒼天！什么時(shí)候下課呀！
這種令我痛苦的課堂還在繼續(xù)，每一次上課都會(huì)被煩死。唉，老師呀，你什么時(shí)候給我換一個(gè)同桌呀？
煩惱的作文 篇4
作為一名小學(xué)生，生活中的每分每秒都在成長(zhǎng)，但是又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?
“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽(yáng)光照……”音樂(lè)課上，同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無(wú)形的五指山，壓著我，使我無(wú)法翻身!
哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術(shù)天賦好，長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”!可是，家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣我實(shí)在受不了。
月亮已經(jīng)爬上樹(shù)梢，我正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。哎，作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅，你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門一下子被打開(kāi)了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業(yè)對(duì)我大喊。“我沒(méi)有，是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細(xì)語(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽(tīng)到了：“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫(xiě)得又好，作業(yè)寫(xiě)得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說(shuō)完頭也不回就走了，看著老媽的`背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說(shuō)，我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候，我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè)，收課堂作業(yè)本，還要抄當(dāng)天的作業(yè)，我哪有什么空閑的時(shí)間呀……
當(dāng)我作文寫(xiě)得不好時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí)，你就會(huì)拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí)，你就會(huì)拿我和蔡樂(lè)心比;當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí)，你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……
每當(dāng)聽(tīng)到你的那些話，我的心總會(huì)不禁疼痛起來(lái)，雖然你不說(shuō)，可我仍然明白，你并不是說(shuō)我一無(wú)是處，你這么說(shuō)都是為我好，希望我有一個(gè)好榜樣，能擁有上進(jìn)心。但是，我不希望你再這么說(shuō)我了，我會(huì)自己努力的，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
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