捉魚的作文【精選3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的捉魚的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚的作文 篇1
今天，在教室里，我們舉行了一場(chǎng)捉魚比賽。外面，雖然下著雨，但我的心情依然開心的。
我們先分了兩組，之后我們來到了比賽場(chǎng)地，看到魚在盆里我們迫不及待地圍了上去，泥鰍好像很害怕的樣子，它們跳來跳去，把水都濺出來了，弄得我們身上都是水。比賽開始了，我們立刻開始捉了起來，一開始我有點(diǎn)害怕，但我不斷給自己加油，后來我越捉越好。最后一輪，我和楊成威比賽，開始的時(shí)候，我感覺自己是10秒鐘才捉一條，然后越來越快，感覺自己一秒鐘就捉了一條，但到了魚要沒有的時(shí)候越來越難捉了。于是我靜下心來思考，終于想出辦法來了，我讓魚先靜下來，等它不動(dòng)的時(shí)候我再慢慢地捉。結(jié)果，這個(gè)辦法真的成功了，我好高興呀!
今天的'捉魚比賽，不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心。
捉魚的作文 篇2
今天，我一完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就迫不及待地拿著捉魚工具，和爸爸一起來到荷花池捉魚。
荷花池清澈見底，池水里一群小魚在快樂地戲逐著。我悄悄地把網(wǎng)向它們逼近，可是網(wǎng)剛碰到水，小魚們就感到了危險(xiǎn)，一下子就跑沒影了。雖然出師不利，但我沒有放棄。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)身形大一些的魚兒游動(dòng)起來緩慢一些，便將目標(biāo)鎖定了一條池塘邊的大魚。我拿著漁網(wǎng)，興奮地向它揮去，沒想到魚兒機(jī)靈地一搖頭，接著擺了下尾巴，一溜煙就沒影了。
我無(wú)奈地把網(wǎng)給了爸爸。爸爸微笑不語(yǔ)，像變魔術(shù)似地從包里拿出了一小塊面包，放進(jìn)網(wǎng)里，然后把網(wǎng)慢慢沉入水里。不一會(huì)兒，一群小魚聞到了面包的香味，爭(zhēng)先恐后地聚攏過來，搶奪著美味的面包。只見爸爸猛地將網(wǎng)往上一提，幾條小魚來不及逃離，被網(wǎng)網(wǎng)住了。“哇，爸爸好厲害呀！”我學(xué)著爸爸的`樣子，先將面包扔到網(wǎng)里，然后守株待兔，一下子捉到了兩條小魚，心里別提有多開心了。
捉魚的作文 篇3
今天是農(nóng)歷臘月二十四，過小年。我看到河邊熱鬧非凡，大人們?nèi)鼍W(wǎng)，小孩子們跟在后面摸魚。我也跑過去湊熱鬧。我換上雨靴，挽起袖子，跑下了河。河里的魚也許覺得新年將至，興奮得竄到岸邊一睹為快。瞧，一條鯉魚游了過來，我眼疾手快，抓個(gè)正著。很快我就捉住了好幾條。我讓爸爸拎來水桶，當(dāng)搬運(yùn)工。誰(shuí)知爸爸拿來了兩個(gè)水桶，一個(gè)給我，一個(gè)備用。一會(huì)兒，我的桶滿了，就由他送回家，而我用另外一個(gè)桶繼續(xù)捉魚。爸爸來來回回，吸引了不少人過來觀看。通過分工合作，我和爸爸收獲頗豐。傍晚，人們漸漸地走了，可我還意猶未盡，仍然逗留在河里。忽然，我的.眼前一亮，“嗖”地游過了一條大昂刺。這昂刺真大呀，足有20公分！唉，要是能捉住它就好了。可它已經(jīng)游遠(yuǎn)，除非老天爺發(fā)慈悲讓它從河中心游回來，否則誰(shuí)都別想捉住它。于是我把注意力放在一條小鯽魚身上。可就在這時(shí)，那條昂刺游回來了！我伸手便捉，它一甩尾巴，輕松躲過，大搖大擺地游走了。我與它周旋了幾個(gè)回合都以失敗告終。這條魚真狡猾！俗話說：魔高一尺，道高一丈。我靈機(jī)一動(dòng)，使用調(diào)虎離山之計(jì)，假裝把注意力放在另一條小魚身上。它果然上當(dāng)，游了過來。我急忙伸左手去捉，可是心急吃不了熱豆腐，不但魚沒捉住，還被它的尾巴重重地拍打了一下，疼得我趕緊把手縮了回來。這時(shí)它又想溜走，我急忙往前跨了幾步，顧不得水把襪子浸濕了，右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抓住了它的背鰭。它奮力掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事。捉住了這條昂刺，我非常高興，心滿意足地和爸爸“打道回府”。就這樣，我度過了“魚”快的一天。希望大家天天有余，天天有“愉”！
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