同學的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
偏高的個頭，微胖的體型，烏黑堅挺的短發(fā)。胖嘟嘟的臉上嵌著一張能說會道的小嘴巴。一對小眼睛炯炯有神，一笑便瞇成了一條縫。他，就是我的同學——“我知道”。
“我知道，這件事本來……”
“這個東西我知道，它……”
站在走廊上，我遠遠就聽到一陣夸張的喊聲。不用說，肯定又是“我知道”在聊他感興趣的事了。他可是我們班的“小博士”呀！
一次科學課，謝老師給我們上《有趣的黑洞》，讓我們說說自己了解的黑洞知識。這可到了“我知道”大顯身手的'機會了。老師話音剛落，他就激動地高舉起小手。老師一點他，他迫不及待地站起身，滔滔不絕地說起他對黑洞的了解：“黑洞，它是由恒星爆炸形成的，有很大的引力……”老師見差不多了，示意他坐下，可他著急地說：“我還沒講完呢！”老師只好讓他講下去。靜靜的教室里，同學們和老師津津有味地聽著。直到把自己知道的都說完了，他才肯心滿意足地坐下。一節(jié)科學課，幾乎成了他的“獨家講堂”。
“我知道”知識淵博，說起話來總是口若懸河，但往往有點夸夸其談。一次，我得了急性胃炎，胃部難受極了。同學們都簇擁過來噓寒問暖，唯有“我知道”站立一旁。他繞了兩圈，然后收住腳步，一仰頭，一擺手，不屑一顧地說：“你那急性胃炎算什么？我還得過胃穿孔呢！……”一副昂首挺胸、視死如歸的英雄形象。同學們聞聲一望，頓時笑開了鍋，連我也笑得把疼痛都忘記了。
瞧，這就是我的同學“我知道”，一個知識淵博，可總愛吹�？鋸埖摹拔抑馈薄污∩�
同學的作文 篇2
瞧!站在你面前的是一個清秀可愛的”小書蟲“，她那櫻桃小嘴邊掛著兩個甜甜的小酒窩，臉上總是流露出自信甜美的笑容。你猜她是誰呢?她就是我的好朋友博學多才的”小小書迷“——舒家祺。
在班里，你什么時候看見她，她都在埋頭讀書。有時我們叫她出去玩，她總是沒聽見似的，繼續(xù)”如饑似渴“的看書，我們又不耐煩叫了她幾次，她才邊答應(yīng)邊捧著書走過來，可是，由于她太專心，只 聽”砰“的一聲一頭撞到了門上，她摸摸頭，沖著我們傻傻一笑，真拿她沒辦法呀!因此，我們給她起了一個綽號叫”小小書迷“。
暑假的一天，我去她家做客。咦?她竟然沒有察覺!我恍然大悟：她肯定又鉆進她的”圖書館“里看書去了。我走進一看，只見她雙手捧著滿是精彩內(nèi)容的書，”廢寢忘食“地汲取著書中的營養(yǎng)，她時 而被逗得哈哈大笑，時而被感動得眼角泛著淚水，時而在認真地思索……唉，這個小書迷真是的，我來了也不知道迎接我。我剛剛和她說幾句話，一轉(zhuǎn)眼她又不見了蹤影，鉆進了書的海洋。她目不轉(zhuǎn)睛 地讀了起來，就像一只獅子虎視眈眈的盯著它的獵物一樣，毫不放松。真是一個”小小書迷“呀!
因為她愛看書，上課老師提出的疑難問題她都能迎刃而解，經(jīng)常受到老師的`嘖嘖稱贊，同學們都向她投去羨慕的眼光。她寫得作文也是我們班數(shù)一數(shù)二的，語句優(yōu)美，用詞新穎，老師總拿她的作文當范 文，讓同學們向她學習。
這就是我的好朋友”小小書迷“——舒家祺。我要以她為榜樣，做一個愛看書，愛學習的人。
同學的作文 篇3
我有39個同班同學，他們各有特點，有的調(diào)皮，有的斯文，有的學習很用功，有的很愛看書……要說和我最志趣相投的就非唐紫宸莫屬了。
唐紫宸是個女孩，我親切地叫她“多多”，我們都喜歡學習、看書，喜歡大自然，喜歡小動物，我們還有一個共同的愛好，那就是擊劍，別看她長得斯斯文文、白白凈凈的`，拿起劍，站上劍道，一點也不甘示弱呢！有一次，她被對手刺中了喉嚨，疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們都嚇了一跳，這可是要害部位��！我們都以為她受了驚嚇，第二天不會來訓練了，沒想到，她第二天還是照常來訓練了�？吹剿�，我打心眼里佩服，比起她，我可差遠了，說不定，我當時就會大哭一場呢！
從我們一年級同班開始，多多就留著一頭齊耳的蘑菇頭，和她小清新的氣質(zhì)十分吻合呢。她很有禮貌，看到我媽媽都會打聲招呼，我想，這也是她對好朋友的特殊待遇吧。她性格十分安靜，很愛看書，她在書的海洋里盡情遨游，認識了好多朋友，懂得了好多知識，所以在我們聊天的時候有好多話題，好多共同語言，準確地說，她就是我的知音。
唐紫宸，一個能文能武的女孩，她既是我的知音，又是我的隊友，你們想和她做朋友嗎？
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