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    借景抒情作文

    時(shí)間:2024-01-04 09:21:47 抒情

    借景抒情作文7篇[必備]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的借景抒情作文7篇,歡迎大家分享。

    借景抒情作文7篇[必備]

    借景抒情作文 篇1

      人生之中有非常多風(fēng)景,雖然有的短暫,但是在我心中卻無(wú)法消失…

      去年暑假爸爸媽媽因工作突出,領(lǐng)導(dǎo)給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,準(zhǔn)備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上咱們一家人在討論著那兒是不是非常險(xiǎn)峻,那兒的人友善嗎?我心中充滿(mǎn)了非常大的期盼,期盼著那里是怎樣的壯觀?期盼著那里是不是非常美?

      陜西這一帶的路邊風(fēng)景非常美,四周環(huán)山,馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時(shí),突然爸爸猛地把方向盤(pán)打到路的另一邊,我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事,原先爸爸看到路邊有一條1米多長(zhǎng)的大青蛇,不忍心從它身上軋過(guò),因此才急轉(zhuǎn)方向避開(kāi)它,一路上有驚無(wú)險(xiǎn),經(jīng)過(guò)一天的趕路咱們非常快到達(dá)了咱們的目的地—壺口瀑布。

      壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快,上、下落差大而著名。在那里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民,一邊是山西省,一邊是陜西省,兩地的人民隔河相望,在自我的省市觀賞著同樣的'風(fēng)景。

      下車(chē)后,我迫不及待地到了落差最大的地方,黃河水從上流猛地落到下游,極大的落差就構(gòu)成了極其震撼的場(chǎng)景,我在那里被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著,黃河之水洶涌地落到下游,我不禁產(chǎn)生了一些想法:人的一生有非常多的機(jī)會(huì),如果選取對(duì)了他會(huì)飛黃騰達(dá),如果選取錯(cuò)了就會(huì)墜入深淵,人的機(jī)會(huì)就像這黃河之水,來(lái)的快,去的也快,就看你抓不抓得住。

      人生中有精彩,有輝煌,同時(shí)也會(huì)有失落,有孤獨(dú)。咱們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景!

    借景抒情作文 篇2

      初春的早晨,風(fēng)不再凜冽,濕潤(rùn)清新的空氣里充滿(mǎn)了泥土的氣息。站在院子里,我仰望天空,一絲絲涼意拂過(guò)我的臉頰,柔柔的,癢癢的,像媽媽溫柔的手。漫天飛舞的雪花,似天上的精靈,和著細(xì)雨,洋洋灑灑,迎風(fēng)飛舞在初春廣闊的天地間。

      “侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條”。你看,那新抽出嫩芽的楊柳,隨風(fēng)搖曳,像是在和往來(lái)的'行人打著招呼。而相伴而來(lái)的雪花,又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,把自己六菱形花瓣的晶瑩體態(tài)一層一層地鋪滿(mǎn)柳梢,他們似乎已經(jīng)把柳樹(shù)姑娘嫩綠色的頭發(fā)當(dāng)成了秋千,蕩來(lái)蕩去,直到玩累了,才變成一顆顆大大的“汗珠”依次滾落到地面,卻又“倏”地一下沒(méi)了蹤影。你看,大地漸漸改變了顏色,城市的建筑變得朦朧,鄉(xiāng)村的田野變得深遠(yuǎn),人們的衣著變得鮮亮。這飄飄灑灑的雪花,正跳著舞,與城市和鄉(xiāng)村,山川和河流,行人和大地訴說(shuō)著不舍的別離……春天真的開(kāi)始了嗎?

      我站在這飄雪的清晨,感受著冬天的遠(yuǎn)去和春天的來(lái)臨。雪與雨相遇的日子里,春天開(kāi)始為人們繪制一幅五彩繽紛的畫(huà)卷:春風(fēng)染紅了花朵,花朵在微笑;春風(fēng)吹綠了小草,小草在點(diǎn)頭;春風(fēng)描青了山峰,山峰更加威嚴(yán)屹立。一望無(wú)垠的麥田里,碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái),微風(fēng)吹過(guò),麥田里蕩起綠色的波浪,沙沙作響。池塘里,魚(yú)兒歡快地躍出水面,岸邊的青蛙“呱呱”叫著,鴨子鉆進(jìn)水里,不一會(huì)兒就銜起一條魚(yú)來(lái),拍打著翅膀,興奮地準(zhǔn)備享用自己的勞動(dòng)成果。勤勞的農(nóng)民開(kāi)始了新的耕耘,忙碌的人們開(kāi)始了新的計(jì)劃……世間萬(wàn)物,一派萬(wàn)象更新、欣欣向榮的景象。春天的確開(kāi)始了!

      春天為大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)!春天為人們帶來(lái)了美好的憧憬和希望!

    借景抒情作文 篇3

      四季是美麗的,也是多彩的。我們?cè)诿利惖乃募局谐砷L(zhǎng)。

      春天是充滿(mǎn)生命的季節(jié)。春天送暖、冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇。暖暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,暖洋洋的,柔柔的,好舒服啊!一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。想繡花針一樣的細(xì)雨輕輕地從天空中飄落下來(lái),落在頭發(fā)上,落在衣服上,卻沒(méi)有感覺(jué)。雨停了,太陽(yáng)露出了笑臉。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草也從泥土中鉆了出來(lái)。各種各樣的花兒開(kāi)了。粉紅的桃花,白色的杏花,黃色的迎春花······多么漂亮啊!冬眠的青蛙醒來(lái)了,抖了抖身上的泥土,“呱呱!呱呱!”歡迎春姑娘的到來(lái)。農(nóng)民伯伯則開(kāi)始了播種,準(zhǔn)備在秋天有個(gè)好收成。

      夏天是一切生命的搖籃。火熱的太陽(yáng)掛在天空中,炙烤著大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝,在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽(yáng)似火;下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過(guò)后,豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái),像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉落下來(lái)。外面的行人三步并作兩步地往家跑。雨停了,天空中架起了一座彩虹橋,我們的城市更美麗了。

      秋天是收獲的季節(jié)。艷陽(yáng)高照,藍(lán)藍(lán)的'天空上飄著潔白的云朵,秋風(fēng)涼爽地吹過(guò),掛滿(mǎn)枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的香味。一位農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)大南瓜,滿(mǎn)面笑容地說(shuō):“今年秋天真好呀!今年真是個(gè)豐收年啊!”

      冬天是快樂(lè)的季節(jié)。小朋友們穿上棉服,戴上手套、帽子,和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋樕下冻隽颂煺鏍漫的笑容。冬天銀白一片,銀裝素裹,六角形的潔白的雪花從天空飄落下來(lái),給大地蓋上了一層厚厚的棉被。

      啊!萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,赤日炎炎的夏天,五彩繽紛的秋天,銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美麗的季節(jié)交織在一起,就成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)四季!

    借景抒情作文 篇4

      佛說(shuō):“前世千百次回眸,才換來(lái)今生你我擦身而過(guò)。”

      從小我就不愛(ài)講話(huà),就像不被賦予語(yǔ)言能力的布娃娃,只能靜靜地看著別人熱鬧。可以說(shuō),沒(méi)有喬,我是孤獨(dú)的,遍體是明媚憂(yōu)傷的血痕。喬的出現(xiàn),就像電視劇情一樣突然、唯美。

      幼齡時(shí),我都是坐自家轎車(chē)上學(xué),其他朋友則都是兩三個(gè)約著一起成坐公交車(chē)去的。她們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有屬于自己的'朋友,就像扯著線(xiàn)的風(fēng)箏,她在這頭,另一個(gè)栓在那頭。而我,我不知道是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛得太高,還是至今沒(méi)有人幫我系上一只漂亮的風(fēng)箏。于是也從那開(kāi)始向往乘公交車(chē),喜歡那種擁擠,仿佛能沖刷所有的悲傷。

      由始至終,我只是一個(gè)人。

      上了初中,爺爺才放心讓我自主選擇去學(xué)校的方式。可是,我卻不知道乘公交車(chē)需要自備零錢(qián)。那時(shí),我身上只有一張嶄新的50元,那樣刺眼。司機(jī)堆著滿(mǎn)臉橫肉對(duì)我說(shuō):“投50元也可以去哦!”我正在躊躇,喬就出現(xiàn)了,她惡狠狠地瞪了司機(jī)一眼,并幫我付完車(chē)費(fèi)。下次記得帶零錢(qián),她看了我一眼,然后徑直走到車(chē)廂末端最后靜靜地坐下。

      蒼白的皮膚,染著啡色的短發(fā),穿著整套黑夾克,逼人的冷俊,加上斜背著的吉他……我們的相遇,就這樣被順時(shí)針定格。

    借景抒情作文 篇5

      今天是10月1日國(guó)慶節(jié),我們?nèi)チ烁∪R山,感受我們的大自然。

      秋天的浮萊山別有一番風(fēng)味。

      我們先去看銀杏樹(shù),也叫白果樹(shù),看到那樹(shù)上的葉子,有的已飄落下來(lái);有的變成黃色,沒(méi)有落下;還有的那樹(shù)葉還是綠色,有點(diǎn)發(fā)黃。

      我們繼續(xù)往上爬,路邊樹(shù)上的葉子早已枯黃,像那一只一只飛舞的黃蝴蝶,飛落下來(lái),唯獨(dú)那松樹(shù),挺拔的.站在那,依然呈現(xiàn)出綠色,像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著那美麗的浮萊山。

      秋天到了,樹(shù)葉枯黃而有的樹(shù)葉卻依舊綠著,大自然讓大樹(shù)脫衣,而讓松樹(shù)一直披著它那綠色的披風(fēng)。美麗的秋天,你有神奇的魔力!

    借景抒情作文 篇6

      秋雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,但是秋雨不一定就令人討厭。因?yàn)榍镉晔鞘至钊诵老驳模p纏綿綿的走來(lái),就意味著秋天來(lái)了。讀到這里,有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn):秋天來(lái)了怎么就令人欣喜了?因?yàn)榍镉昃拖褚晃磺趧诘膱@林工人,她把各個(gè)地方洗刷的干干凈凈,可能就是為了迎接祖國(guó)的生日吧!

      在朦朦朧朧的秋雨中,萬(wàn)里長(zhǎng)城是不是被雨水擦拭的一塵不染?天安門(mén)是不是被雨水洗刷的'干干凈凈?金水河是不是也被雨水喂的飽飽的?

      雨后,一道陽(yáng)光劃破天空,照在我們的臉上,明天一定更美好!

    借景抒情作文 篇7

      秋,夢(mèng)幻一般的季節(jié)。它如風(fēng),輕輕拂過(guò)人間,給人們帶來(lái)一絲涼爽;它像一個(gè)童話(huà),演繹出五彩繽紛的絢麗,它更像一首詩(shī),一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī),描繪出變幻多姿的旋律。

      秋,善良地把豆角般的果實(shí)掛滿(mǎn)國(guó)槐、合歡的枝頭;給樹(shù)葉抹上一層淺黃色的色彩。但她又把新意帶給法桐,讓這異國(guó)知己擁有賓至如歸的感受;它毫不吝嗇地把新意分給郁蘭,使嫩綠的樹(shù)葉格外耀眼。

      秋任性地把地瓜花拂下頭來(lái),采擷走它的花瓣;但又如揮動(dòng)過(guò)魔法棒似的,將龍爪槐的.花變成種子。它不經(jīng)意地撒下汗珠,給芙蕖裝飾一番;卻又調(diào)皮地把湖面打亂,但看上去卻又有一番風(fēng)韻。她把石榴逗笑,露出一排潔白的小牙齒;她把燈籠掛在柿樹(shù)上不分晝夜地照著;她又是一位涂鴉師,把麥穗變黃;把棉花噴白;把蘋(píng)果染紅;把葡萄弄紫,田光中處處的風(fēng)光都是她的“杰作”!

      秋是容易喚起游子思鄉(xiāng)的時(shí)節(jié)。或許人們看到大雁南飛,落英繽紛,惹起一絲思鄉(xiāng)悵惘的愁緒,“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。”是王灣的深情呼喚;“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”道盡了多少游子的悲酸往事?

      秋是成熟的季節(jié),是寧?kù)o的季節(jié),是充盈的季節(jié),也是淡泊的季節(jié)。它經(jīng)歷了春天的蓬勃與夏天的繁盛,不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在清潔的秋光之外,而只愿做一個(gè)閑閑的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的,秋。

      秋如風(fēng),悄然改變著世界;秋如雨,洗滌著人們的心靈;秋如歌,描出一曲曲樂(lè)譜;秋如海,擁有著自由奔放的性情!聽(tīng)!秋之聲,在輕輕哼著悠揚(yáng)的曲調(diào),浸潤(rùn)著人們的心田!

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