實用的三年級寫景作文精選8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級寫景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級寫景作文 篇1
可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風苑。
春天，一走進鄭風苑，就看到花兒們展開了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說：“春天終于到了”。柳條上的芽苞開始慢慢展開，成了嫩綠的小葉子，大樹和小樹們也長出了嫩綠的葉子。這時小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機。
夏天，植物們熱得滿身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳斗艷啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發(fā)著微微的香味，真是太美了。小魚兒們都去哪里了呢？原來都躲在“綠棚”里面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱秘了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。
秋天，滿地的葉子聚成的“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當我正在看落葉的時候，覺得有一片葉子很奇怪，仔細一看，原來是一只小黃蝶啊，讓我虛驚了一場。
冬天，好冷啊，動物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場大雪之后，它們有的像一只調(diào)皮的.小雪猴，有的像一只機靈的小兔，有的像一只可愛的駱駝，還有的像一只活波的雪鹿，還有……
家鄉(xiāng)的鄭風苑真美啊，我愛鄭風苑，但我更愛我的家鄉(xiāng)！
三年級寫景作文 篇2
西湖，真美啊！這里山美，人美，水更美。
西湖四周緊緊地被樹環(huán)繞著，柳樹格外引人注目，那修長又看似柔軟的枝條輕輕地拂過水面，泛起點點漣漪。從樹梢看到湖面，像是少女正梳妝洗發(fā)呢！遠看，有些隱隱約約，像是一層玉簾似的。真美！
站在湖邊，看過去，黛色的遠山有些朦朧，才知道，起霧了呢！山好似矗立在天地之間，像云似的霧圍繞在山的'周圍，真是美不勝收啊，美不勝收。湖面上才是最美的，西湖的荷花讓我想起一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花那時才有一點粉紅，像含羞的少女，低眉斂目，一陣清風就能把她驚的輕輕一顫，晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中，泛起一道碧痕。水面下幾條紅鯉魚追逐嬉戲，在荷葉下忽隱忽現(xiàn)，真好玩啊！應該過幾個月到夏天荷花才更美一點吧！有點風，湖面碧波蕩漾，在與陽光相相照映，湖面波光粼粼，還是美啊，美不勝收。
西湖，到處只有“美”才能來形容呀！多少文人騷客曾經(jīng)贊美過她的美啊！多少過往游人也為這美癡癡地著迷，駐足忘返啊！我相信，西湖的美是詩人的筆墨無法渲染的，是畫匠的羊毫無法勾勒的。
三年級寫景作文 篇3
春天來，萬物復蘇，媽媽帶我去森林里玩耍，看到這美麗的森林讓我贊嘆不已。
天空一碧如洗，就像一塊藍色的紗巾。白云有的像是一只正在吃草的小羊；有的像小白兔正在采蘑菇；有的像棉花糖一樣甜美。我在森林里聽到唧唧喳喳的聲音，隨聲音望去原來是一群可愛又美麗的小鳥飛了過來，它們有的'在比賽看誰飛的最快，有的在玩捉迷藏你找我我找你，玩的可開心啦！還有的小鳥去捕食給小寶寶們吃，有連綿不斷的青山，像一條巨大的龍一樣高大魁梧。
草地上，一排排松樹像站崗的衛(wèi)兵，保護著正片森林。森林的小動物都出來活動了。小兔子們都蹦蹦跳跳地來了，有的在采新鮮的小蘑菇做午飯；有的似乎在玩游戲蹦來蹦去，可真開心快樂呀！可愛小刺猬也出來玩耍了，它們都像是在尋找食物，發(fā)現(xiàn)敵人來了就縮成一團，趁敵人不注意就一股煙跑完了；這是美麗的小鹿來了，它那樹枝般的角金光燦燦，角上偶爾還有幾只小鳥停留，唱著春天的歌曲。
草地旁邊有一條月牙一樣的小河，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小蝌蚪擺動著黑黑身體，開心的游來游去。白鵝媽媽正帶著一群小白鵝出來游泳呢！小白鵝伸長脖子，用力的劃動著腳蹼，游得可歡快了！一群小蝦時而出現(xiàn)在水面，時而來幾下跳高跳遠，它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“別看我們小，但我們也不是好欺負的。”
啊！這么美的景色，真叫人流連忘返呀！
三年級寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在宣城，那里有個湖，叫敬亭湖。敬亭湖湖水清澈，景色迷人。
早晨，太陽還沒睡好覺，十分不情愿的露出半邊臉，輕紗籠罩的湖水碧藍碧藍的。白霧圍著敬亭湖，輕輕地給敬亭湖披上一衣件外套。過了一會兒，太陽才緩緩升起，白霧消失了。太陽光照在湖面上，湖水好比一面鏡子，把太陽光反射到柳樹上，柳樹好似穿上了金縷衣。 中午，在燦爛的陽光照耀下，敬亭湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗動人。刺眼的陽光讓人睜不開眼，有的人在湖里游泳，有的人走到小橋上欣賞風景，有的人在拍照，還有的.人在釣魚呢!這里的魚不是養(yǎng)殖魚，而是野生魚，人們非常喜愛這里的魚。鳥兒嘰嘰喳喳的聊著天，魚兒們在水中嬉戲，顯示出了另一個全新的“水世界 ” 傍晚，湖水中倒映出夕陽，微風輕輕吹過湖面，敬亭湖變得火紅火紅的。人們十分qu意的在亭子里散步，有的還哼著歌呢!每次回老家，我都會游敬亭湖、登敬亭山。我會朗誦李白的《獨坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”大詩人李白喜愛這里，寫下了流傳千古的名句。 敬亭山是迷人的，敬亭湖更迷人!希望我的家鄉(xiāng)越來越美!
三年級寫景作文 篇5
教學內(nèi)容介紹：本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書S版第四單元的作文教學。本次作文教學要求學生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。
教材分析：作為小學三年級的學生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎之上幫助學生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養(yǎng)學生的觀察能力是本節(jié)課的重點。所以本課教學中我多采用的是直觀的方法引導學生觀察和寫作。
教學方法：
1、充分利用直觀教學進行作文教學。小學一年級學生就開始有看圖作文，所以我在設計本課教學時利用大量的圖片將學生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學的開展。
2、注重方法傳授。在教學生觀察的過程中，教給學生正確的觀察方法。
3、選擇學生熟悉的景物以點帶面推動學生自主學習。
4、注重學生的自我評價。
教學目的：通過教學使學生學會觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動的語言介紹自己喜歡的一處景物。學寫好寫景的作文。
重點和難點：用生動、簡潔的語言介紹景物。學會觀察事物的方法。
過程設計：
一、導入新課，明確習作內(nèi)容
1. 教師導言：細心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學校等，（播放幻燈吸引學生注意）你最喜歡其中的哪個景物呢？今天我們就來擇其中的一處景物來贊美一下。
2. 學生自由發(fā)言說說喜歡什么？在我們周圍也有無數(shù)美麗的.景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來贊美我們的校園。
3. 教師板書：美麗的校園
二、給出景物，口頭介紹
1. 說說你最喜歡校園的哪一處景物？？為什么？（播放幻燈幫助學生確定寫作內(nèi)容）。
2. 給出校園的一處景物讓學生觀察并試著用自己的話來介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）
3. 指名學生介紹景物的特點。
4.教師評價：該同學說得好嗎？（學生回答）該同學說的不夠具體、生動。怎樣才能說得好呢？首先是觀察的方法要找對。怎么樣觀察方法才對呢？老師給同學們提幾點要求同學們再試著觀察。
三、引導得出介紹景物常用的寫作方法
1、在介紹景物時你打算按什么順序向大家介紹呢？
2、學生自由回答得出：時間順序、空間順序、先整體后部分。
3、引導選擇其中的按時間順序進行舉例。
4、引導得出我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序抓住一處重點景物介紹給大家。
5、引導觀察春天的校園，讓學生用自己的話從聽、看、聞等方面的感官中體會春天校園的美麗。
四、方法拓展
今天我們學生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過程中要抓住景物的特點細心地進行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢？我們自己動手寫一寫。
五、學生分組動筆寫下自己喜歡的校園季節(jié)。
六、教師評價
七、布置作業(yè)，宣布下課
在我們的周圍有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來我給大家布置一個作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家。可以按照時間、空間或者先整體后部分的順序介紹。
三年級寫景作文 篇6
秋天為我們發(fā)來一條短息，說她馬上就要來了，叫我們?nèi)ビ铀镲L吹在我們的臉上，舒服極了！我們踏著秋風，來到田野里，稻浪滾滾，萬里飄香；棉桃朵朵，一片金黃色和白色相間的`海洋。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連成一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，稻田、楓葉、一幅美麗的秋景圖，給人一種說不出的暖意。
我們踏著秋風，來到果園里，一個個紅著臉兒的蘋果娃娃想你微笑，石榴寶寶扒開綠黃色的外衣，向外遠眺，好像在喊：“我們成熟了，快來嘗嘗吧！”
好一片迷人的秋色啊！
三年級寫景作文 篇7
我的故鄉(xiāng)在青海，那里有大草原，我可喜歡青海了！
青海的草原一眼望過去，看不到邊。我沒見過草原的時候，以為草原是平的。我看到的草原有的是平的，也有的是像小山一樣的斜坡。我常常從“山頂”上跑下來，結(jié)果到了小溪邊，就踩了一腳泥。
青海的草原上，有很多小花。有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的。青海的草原上，又有很多蘑菇，有的`是棕色的，頭是平平的；有的是白色的，它像一個圓球。我雖然不知道它有沒有毒，但還是不停的采。草原上總是有牛羊來吃草，所以草原上都是牛羊的糞便，這可是極好的肥料哦！
我一直不明白，草原是怎么來的。難道是有人喜歡草原就把這里開發(fā)成草原？還是人們看到這里的草原，希望這里的草原而保留著不在這個地方造房子？都有可能吧！
我的故鄉(xiāng)在青海，它給我了不少快樂。我愛你，青海！
三年級寫景作文 篇8
我愛冬天，我愛白雪，我更愛冰城的雪。它雖然十分寒冷，但是它把世界裝飾得雪白神奇。
“下雪了！下雪了！”清晨，我走出家門，看到紛紛揚揚的雪花在寒風中舞蹈著，高興地喊起來。一朵朵，一簇簇的雪花像天女撒花一樣，從空中飄落下來。整座城市一下子就變成了銀色的世界，五顏六色的小汽車被蓋上了厚厚的白雪，像一座座移動的房子。地上就像鋪滿了潔白松軟的地毯，我走在雪地上，腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，像百靈鳥在唱著美妙動聽的歌。
媽媽帶我和姐姐來到哈爾濱的郊外。哇，這里雪好多啊！我和姐姐開心地跳到雪堆里，玩起來。我團了一個大雪球向姐姐丟過去，姐姐又滾了一個更大的雪球還回來。我們又從雪堆的最高處滑下來，哈哈，我們玩得特別開心，一點都不覺得寒冷。雪地里留下了我們快樂的'腳印，空氣里回蕩著我們的笑聲。
在這個晶瑩潔白的世界里，我愛你——冰城美麗的雪！
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