（優(yōu)）追尋作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的追尋作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追尋作文600字 篇1
正如枝繁葉茂的大樹渴望來一場(chǎng)旅行，正如缺翼的小鳥渴望擁抱藍(lán)天，心懷所念，卻被客觀因素與現(xiàn)實(shí)打破念想。
但他們懷揣著對(duì)遠(yuǎn)方的渴望，用種子去周游世界，用雙腳爬上山峰去眺望藍(lán)天，他們用對(duì)遠(yuǎn)方的渴望打破內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的阻隔。
我們總會(huì)抱怨現(xiàn)實(shí)的不滿，煩惱命運(yùn)的殘酷，感概遠(yuǎn)方的飄渺，殊不知，發(fā)自內(nèi)心的渴望方能支持我們啟航至遠(yuǎn)方。
正如《十歲那年》中所述，“我希望蒲公英能帶我去飛翔，我想摘下天空中的星辰，但蒲公英總是輕飄飄的，我也曾監(jiān)視宇宙飛船，我可以登上飛船，穿上宇航服，來一次太空漫步，是否如此我便能找下那顆閃耀的'星星了呢？這個(gè)十歲女孩，心懷航天與星辰又能找到通向成功的道路，不久后，她定能收獲心之所愿。
渴望是一切行動(dòng)的原動(dòng)力，步入遠(yuǎn)方的大門在你面前矗立，總有一種渴望在召喚著你“去推開那扇門吧，去追尋遠(yuǎn)方吧”。缺少的事物也許無法彌補(bǔ)，但內(nèi)心的渴望能化作遠(yuǎn)行的信念。
回看歷史，回憶人們的飛天史，萬戶把風(fēng)箏當(dāng)作飛翔的翅膀，但有由于缺乏學(xué)術(shù)知識(shí)，飛天夢(mèng)由此破裂。而正是對(duì)飛翔的渴望感染讓他設(shè)法飛向藍(lán)天，也正是對(duì)飛翔的渴望感染了代代子孫。
渴望會(huì)驅(qū)使人們找到通往成功的道路，大樹利用種子到達(dá)遠(yuǎn)方，小腿鳥依靠雙腿“翱翔”藍(lán)天，也許身體阻礙了你的遠(yuǎn)行，但你可以用另一種方式追逐遠(yuǎn)方。
也許病痛可以桎梏史鐵生的雙腿與夢(mèng)想，但他卻能用筆墨流露出對(duì)生命的熱愛。正如茨威格所言“心有所念，便能開辟出遠(yuǎn)行的通道，也許道路頗多，但終點(diǎn)只有一個(gè)。”
渴求，渴求遠(yuǎn)方，渴求去往遠(yuǎn)方的通道。
大樹用種子讓自己旅行至世界各地，而我心中的渴求，讓我找到前行的方式，去追尋，遠(yuǎn)方并不遠(yuǎn)。
追尋作文600字 篇2
我曾不止一次的去想，遠(yuǎn)方到底什么樣？隨著不斷的成長，我好像越來越向往那方，對(duì)遠(yuǎn)方充滿希望。
追夢(mèng)路永遠(yuǎn)顛簸坎坷，大風(fēng)大波。我經(jīng)歷過我所謂的“成功”，但不久的將來，我是否會(huì)站在人生的頂峰？我曾一次次描摹心中的那幅畫：大漠風(fēng)沙，冷月梅花。從小就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一位旅行者，從新疆，西藏來到東南沿海，見證各地風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)中國文化。我的遠(yuǎn)方，是用雙腳在中國的每一個(gè)角落都印上腳印，讓時(shí)間銘記，我曾來過。
我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是希望。從窗外望去，青山一片連一片，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)到頭。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，遠(yuǎn)方似乎對(duì)我來說真的很遠(yuǎn)，但老師告訴我說“當(dāng)你能穿過大山，到了山的那一邊，你的遠(yuǎn)方就不遠(yuǎn)了”，對(duì)呀，那方不遠(yuǎn)，那方是我的希望，我的夢(mèng)想就在那方，我對(duì)那方充滿了好奇。
我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是向往。向往過淡泊素靜，向往過熱鬧喧嘩，向往過黑白兩色，向往過花團(tuán)錦簇，我的'向往是我夢(mèng)想要達(dá)到的那方。成為旅行者，我就可以不斷的領(lǐng)略，不斷經(jīng)歷。
當(dāng)然，詩與遠(yuǎn)方你我同樣擁有，有時(shí)你會(huì)覺得那方真的很爛，你達(dá)不到也不愿達(dá)到。可我要告訴你，每個(gè)人都不能自私，你的遠(yuǎn)方也許會(huì)決定著一個(gè)國家的興亡，一個(gè)民族的盛衰。遠(yuǎn)方其實(shí)很近，就我而言，不斷努力，加油學(xué)習(xí)，心中有信念，便可以達(dá)到。，對(duì)，就這么簡單。
我希望現(xiàn)在的你也努把力，不拼拼怎么知道自己是多么優(yōu)秀呢，你配也值得擁有遠(yuǎn)方，為夢(mèng)想起跑，永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，一起加油，相信我們能行。
追尋作文600字 篇3
那是在一個(gè)散發(fā)著桃花芬芳的早晨，輕柔的微風(fēng)帶著一股甜甜的香味，悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲送進(jìn)耳朵，讓人感覺像掉進(jìn)了蜜罐般甜蜜愉快。在這個(gè)清香裊裊的早晨，我跟著媽媽要去旅行了……
我們先來到白水漈。剛登上山，迎面而來的是美麗的瀑布，瀑布上掛著一條彩虹。彩虹在陽光照耀下，山水流淌下，猶如一匹天上仙女織的錦緞，被風(fēng)兒吹落，真美啊！
拾級(jí)而上，見到一片樹林，樹木不是一味地高高矗立，而是高低錯(cuò)落，枝繁葉茂，翠綠如流。有的枝干矮矮的，僅有一層樓之高，它們猶如一把巨大的`傘，撐開自己的雙臂，為我們投下一片農(nóng)陰，可舒服了。
一直往上走，就是我們家建在山上的農(nóng)家小院了。在小院的后面，有一棵高大挺拔的柿子樹。以前，我和表妹、舅舅一起去后面摘過柿子，舅舅用一根分叉開的長長樹枝，夾住柿子的梗，用力一扭，一兩個(gè)柿子就落了下來。我和表妹會(huì)爭(zhēng)著去撿，然后放在桶里。有些柿子像頑皮的娃娃，不聽我們使喚，滾來滾去，快要抓住的時(shí)候，它又滾過去了，還會(huì)時(shí)不時(shí)逗我們。（由于這里是山坡）哈哈，撿柿子真好玩。我們從柿子樹作為起點(diǎn)，繞了一圈，站在高處，俯視山下的美景，青綠的山頭，植被茂密，空氣清新，山風(fēng)習(xí)習(xí)，很是愜意。我們會(huì)在這里留下歡愉的笑聲，這些笑聲就是我們來過此地的印記。
不久前，我們來到永嘉書院。進(jìn)入書院我最喜歡的是那一片竹林，進(jìn)入竹林，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。那時(shí)剛好是春天。
我就想：希望幾場(chǎng)春雨過后，成群鮮嫩的筍能破土而出，那是一片朝氣蓬勃的生機(jī)。
還有一個(gè)地方，就是那鐵索橋，鐵索橋下邊，是波濤洶涌的水，看著好恐怖啊，我小心翼翼地邁出了第一步，第二步，第三步……啊，我成功了。這是我在旅游時(shí)留下最害怕的一串腳印，也是最勇敢的腳印。
在我去過的所有地方總會(huì)留下腳印，而這些腳印伴隨著我成長，也給我留下了美好的回憶。
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