我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
我們班的同學(xué)有很多有趣的故事，每一個故事都耐人尋味，讓人忍俊不禁，下面我就略作介紹，與大家共享。
先來說說我們班的兩大名人吧！第一大名人——焦晗：焦晗個頭不高，臉看著像猴子，全班同學(xué)都認(rèn)為他是猴精。焦晗成為名人是因?yàn)樗拿跃洌骸白鲎鳂I(yè)就像練字一樣認(rèn)真。——焦晗。”這句名言警句被我們班廣范利用，焦晗讀書時，發(fā)出的聲音就像一個小女孩，再加上他那認(rèn)真的樣子，很搞笑，全班同學(xué)都被他逗得笑的前仰后合，老師為了鼓勵焦晗繼續(xù)認(rèn)真讀書，就十分生氣地說：“誰笑誰就是傻瓜。”于是，全班都不敢笑了。
程鑫是我們班的第二大名人，他成為名人不是有名言警句而出名的，而是因?yàn)樗目尚ΑＳ幸淮危险Z文課，語文老師讓他讀作文，他開始不敢讀,但是全班同學(xué)都喊“程鑫、程鑫、程鑫、程鑫......”程鑫不好推辭就拿起作文讀了起來，他一邊讀，還一邊評價(jià)，讀著讀著，還笑著說“咦！真會寫！”。不過，他也有壞的一面，在課外活動期間，我和他無冤無仇，他卻拿粉筆頭砸我，我十分生氣拿起他砸下來的粉筆頭還擊，他敗了下來但還是笑瞇瞇的'，真像一個可愛的“豬八戒”。
我們班這些個同學(xué)可愛吧！這就是我們的班級——一個活潑上進(jìn)的集體，一個充滿樂趣的六年級二班。
我的同學(xué)作文2
我們班有41名同學(xué)，每個人都然而一朵獨(dú)一無二的花，每個人都有自我的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她，然而我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的然而她那必須烏黑的，蓬松的.頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一齊，簡直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績一向都很好，最少也能到達(dá)九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總?cè)欢芸吹接眉t筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也然而認(rèn)認(rèn)真真的，她總會低下頭，默默地做自我的事情。
她也不會跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點(diǎn)呢，總?cè)欢痪o不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時然而一本正經(jīng)的，但私底下卻然而個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著，好像在動什么“歪腦筋”。真然而鬼精靈一個。
她，就然而這么一個人。了解了她，然而不然而很想明白她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就然而林——文——鑫！
我的同學(xué)作文3
小學(xué)的奇妙旅程已經(jīng)結(jié)束，我踏入了初中的高樓，也成為了一名初中生。踏入校園，歡樂的笑聲，從同學(xué)們口中傳出，走進(jìn)教室，我遇見了一位新同學(xué)。
撥動時鐘的指針讓時光倒流，回到那個炎炎夏日的一天。開學(xué)了，我興高采烈的背上書包，前往新的學(xué)校，到學(xué)校了，我急匆匆的前往教室，幸好沒有遲到，我快速的找到了一個座位，環(huán)顧了四周，新的同學(xué)，新的老師映入我的眼簾，我的同桌是一位性格開朗的男生，短短的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，有一副櫻桃小嘴，使人有種好感，他熱情地向我打了招呼，我禮貌的.回應(yīng)了他，這是我認(rèn)識的第一個新同學(xué)，想起那件他幫助我的事情，在我的腦海中記憶猶新。
那是陽光明媚的一天，我起晚了，差點(diǎn)遲到，當(dāng)我氣喘呼呼的來到座位時，已經(jīng)開始晨讀了，豆大的汗珠從我額頭上流下像潑！像倒！幸虧老師還沒有來，心里那顆懸著的心也放了下來。時間如眨眼般過去，轉(zhuǎn)眼來到了中午吃飯時，我一摸口袋，完了，我的飯卡忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我焦慮不安的時候，我的同桌走來了。他關(guān)心的詢問了我，我也把我的情況一五一十的告訴了他。到食堂時，他大方的幫我交了餐費(fèi)，頓時，我的心里涌起一股暖流。心砰砰跳的厲害，我結(jié)巴的對他說了聲謝謝。臉也通紅，他也笑著對我說，沒事兒，都是同桌。這句話對我意義深刻，他的那句對我關(guān)心與幫助的話語，讓我的心情無法平靜。
朋友是成長道路上的一盞明燈，是我倆友誼的結(jié)晶。我想對我的同桌說謝謝你，是你的那份關(guān)愛，溫暖了我的心，但愿我倆的情感永恒不朽。
我的同學(xué)作文4
說到我的同學(xué)，我就寫我們班的班長樊大昌吧！他有一雙大大的眼睛，仿佛兩顆發(fā)光的珍珠，他還有一個高高的個子和瘦瘦的shenti，像一根電線桿一樣。但他是全年級跑得最快的喲！雖然他是班長，但有一次他做了一件非常有意思的事情。你想聽一聽嗎？那就聽我講吧！
那是一個星期四的中午。老師給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)。過了一會兒，樊大昌覺得大家都寫完了，他就問了一句：“沒有寫完作業(yè)的同學(xué)請舉手？”
全班沒有人舉手。
“好，那我就收本子了。”樊大昌說完，就和李博開始行動了。因?yàn)樗屠畈┦亲詈玫呐笥选Ｋ胀瓯咀樱蛿?shù)了數(shù)。
“咦？怎么只有四十六本，我們班有四十七人啊？”他又?jǐn)?shù)了一遍，還是四十六本。
“到底還有誰沒交？”他生氣地對全班同學(xué)說，因?yàn)樗肟隙ㄓ幸粋�人不講誠信。但全班還是沉默不語。樊大昌只好使出絕招：一個一個地點(diǎn)名。他讓所有人站起來，點(diǎn)到名的同學(xué)坐下來，最后樊大昌一看，所有人都坐下來了，這回他是無計(jì)可施了。
午休一結(jié)束，樊大昌就拼命地跑到我們班主任的辦公室。他把中午發(fā)生的事都講了一遍，班主任嚴(yán)肅地說：“好，等會兒我就去點(diǎn)一點(diǎn)名。”
他來到教室，坐在椅子上，嚴(yán)肅地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，誰的作業(yè)沒交？被我查出來讓你抄十首古詩。”
全班還是沉默不語。老師也只好點(diǎn)名了。點(diǎn)完名后，卻發(fā)現(xiàn)還有一個人站著。那個人就是：樊大昌。樊大昌只好紅著臉，對老師小聲地說：“老師，我這就去抄十首古詩。”
這就是我們班樊大昌做的一件搞笑的`事，一定很有趣吧！他雖然有的時候很馬虎，但他還是我們班的一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長。
我的同學(xué)作文5
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是陳x是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學(xué)校組織的'合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動會，陳x參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過了。這時，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“陳x，加油！陳x，加油！”她聽到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人。快到終點(diǎn)了，她一個箭步?jīng)_了過去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳x毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個同學(xué)非常感謝陳x。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學(xué)到知識！”過了一會兒，“做出來了！”陳x大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳x互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂于助人，做事細(xì)心。不知別人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我的同學(xué)作文6
在潛江市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，有一個文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個博學(xué)多才。勤學(xué)好問的人，那么這個人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來了吧！對，沒錯！他就是我們班上的“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績幾乎是正數(shù)第一，難倒還不是“學(xué)霸”？
還記得有一次：數(shù)學(xué)老師布置了一道特別難的應(yīng)用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學(xué)也都不會寫。這可怎么辦呢？就在這時候，王夢哲突然站起來，說“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內(nèi)全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的'。當(dāng)老師說“全對”的時候，全班又一次沉默了……但王夢哲臉上的表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的時候，我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢哲成功“抓獲”，“逼”問他這道題該怎么做，王夢哲無奈，只好細(xì)心地為我們降解，說“……”我們聽完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地說：“不愧是“學(xué)霸”啊！”
經(jīng)過那一次事件后，我感受到了很多很多。細(xì)想一下，王夢哲他那優(yōu)異的成績絕對是刻苦學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到的呀！我下定了決心，一定要向王夢哲那樣愛學(xué)習(xí)才行！唯有這樣，以后的學(xué)習(xí)才能快樂。
我的同學(xué)作文7
她有1米59.5厘米的身高，她綁著馬尾辮，她帶著一副眼鏡!她就是我的好朋友，好同學(xué)——范周潔！
范周潔是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黃的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”，又似一位“小淑女”。
范周潔是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范周潔正在踢毽子。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的'你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
這就是我的好朋友范周潔！她是一個樂于助人的好學(xué)生！
我的同學(xué)作文8
新學(xué)校，新氣象。“五彩斑斕”的校園里，融入著我們的色彩，而她就是那最靚麗的彩線。(整體的文章語言簡練、規(guī)范，開篇吸引人)
她有著烏黑，帶點(diǎn)兒卷的頭發(fā)。那布靈布靈，閃閃發(fā)光的大眼睛。那圓嘟嘟的`小鼻子，嘴巴厚厚的，但只要她一笑，就會迅速感染到大家，令人過目不忘。她有著健壯身軀和一顆溫柔的心。
朋友也許是你傷心時的安慰，被人欺負(fù)時的后盾，孤獨(dú)時的陪伴……這一切的一切都符合我最好的朋友，那個她——欣蕾。還記得那節(jié)體育課嗎？
烈日炎炎似火燒的太陽親吻大地，伴隨著老師“滴，滴，滴”的哨聲，我們向著終點(diǎn)前進(jìn)，一路上，有了她，我最終沖過了終點(diǎn)。跑步結(jié)束后，老師就讓我們自由活動，我和她一起去玩了乒乓球，你一拍我一拍，整個氛圍十分愉悅，開心……
我們天天形影不離，就連放學(xué)回家都是一起走的。這是我每天最快樂的時刻。
一放學(xué)，我們就奔向小賣部，我們兩個都買了一個大雞腿，我倆一邊吃一邊走，有說有笑的，印象最深的還是她在路上給我玩的那個游戲。一開始，我什么都不懂，她自豪地對我說：“A是天，B是海，C是山，D是什么？”我撓了撓頭說：“地？”她癟了癟嘴說：“No!”就這樣十幾輪過去了，我還是沒有找到秘訣，經(jīng)過我的“苦苦哀求”，欣蕾才說：“D是什么都可以，但一定要說的是什么才行!”我瞬間get到了新“技能”。
如果說，我的一生是一本字典，你就是那書里最“可愛”的漢字。如果說，我的一生是一部電影，那你就是里面必不可缺的女主。如果說，我的一生是一片夜空，那你就是那萬耀閃爍的繁星!
我的同學(xué)作文9
今天心情無限，好想捉弄一下同桌。
下課后，他不在的時候，我花時間用鉛筆在他的數(shù)學(xué)書上亂涂亂畫。當(dāng)他回到座位上時，他發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)書上有鉛筆潦草的線條。他默默地拿出橡皮擦，擦掉我畫的線。看到他這樣的反應(yīng)，我很愧疚，比被打被罵還要難受。我很慚愧，心想:他一定很難過，但我不敢告訴他真相，因?yàn)槲液ε抡f實(shí)話。他告訴老師，老師肯定會批評我的。突然，我想起父親說過，我必須承認(rèn)我做錯了什么。于是我鼓起勇氣告訴了他真相。他搖搖頭，嘆了口氣，用眼角瞥了我一眼。但是從他的'表情來看，他一定很生氣。
這時，鈴響了，老師走進(jìn)了教室。一邊聽老師講課，一邊看同桌的動作。我害怕他會把這件事告訴老師。過了一會兒，我看到他沒有反應(yīng)。我有點(diǎn)腳踏實(shí)地。老師講了一會兒，我們來做數(shù)學(xué)書。當(dāng)我聽到老師讓我做數(shù)學(xué)書的時候，我好像聽到了雷聲，突然又害怕了。碰巧老師讓我們做的，正是我給同桌畫的那一頁。我好擔(dān)心，連大氣都不敢出，怕再惹同桌，老師同學(xué)看不起我。
同桌的數(shù)學(xué)書是我潦草寫的，雖然被同桌擦掉了，但還是留下了痕跡。我知道學(xué)生應(yīng)該互相尊重和理解。我想對他說對不起，但是對不起。我想了一會兒，做了一會兒。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著同桌，見他臉上還是沒有笑容。這時，老師說:“已經(jīng)做完的同學(xué)，就用來批改。”聽了老師的話，盯著同桌改作業(yè)，我又緊張起來，但是老師看了看作業(yè)，什么也沒發(fā)現(xiàn)。
終于到了學(xué)校。回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽媽讓我向他道歉。下午，我振作起來，向他道歉。沒想到他揮揮手，笑著說:“誰叫我們是同桌呢？”
我的同學(xué)作文10
個子不高，一雙炯炯有神的大眼似乎會說話，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)似瀑布一樣披在肩上，她就是我的好朋友一一呂昕桐。
呂昕桐是班里公認(rèn)的優(yōu)等生，因?yàn)樗軐懗鲆皇趾米帧？矗椒秸瑱M平豎直，撇折舒展。翻開她的作業(yè)本，就好像是欣賞藝術(shù)品，不大不小，不偏不倚，一手蠅頭小字令人贊不絕口，這可都是她這幾年堅(jiān)持不懈努力練字的成果。
呂昕桐愛練字，只要一有空閑，就會拿出練字本，在上面認(rèn)真地描摹著。有時我拉她出去玩，她就說：“別急，我先練完這一頁！”老師讓我們做課堂作業(yè)，我潦潦草草就做好了，拉著呂昕桐就想往外跑。只見她把我的手拉開，又拿起筆寫了起來。我低下頭探了探，不禁大吃一驚，整整齊齊的字出現(xiàn)在我的.眼前，橫是那么的平，像是用尺子畫的一樣平整；豎是那么直，像滑梯，可以讓你飛上云霄。每個筆畫都有明顯的起筆、收筆之勢，比打印的還好看，讓人一見就生愛慕之心。再看看我的字，七歪八拐的“龍飛鳳舞”，讓我不禁臉紅了。我也認(rèn)真把我的字重新寫了一次，功夫不負(fù)有心人，第二天我和呂昕桐一樣，都被老師表揚(yáng)了。
不管作業(yè)多還是少，呂昕桐至始至終都是認(rèn)真對待，從不會應(yīng)付了事，而且有時候默寫和抄寫時，如果有涂涂改改的地方，她就不滿意了，會從頭到尾再寫一次，直到滿意為止。
這就是我的好朋友一一呂昕桐，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的櫻桃小嘴，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書，對我提出的問題，她都對答如流，有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過來，問：“你為什么不出去玩？”我說：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說：“我來看看，沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”她看了一會題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動著，她喃喃自語道：“呼，這道題還真不簡單那！”這時，我看了看楊欣培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著。忽然，她猛一拍腦門，大聲說：“我怎么這么慢才想起來呀！”又把頭轉(zhuǎn)過來，笑著對我說：“你，可以用以前學(xué)過的‘乘法分配律’來算這道題呀,哈哈......”我大聲說：我怎么沒想到呀”我大聲說：我怎么沒想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂于助人，一天中午，我來到教室，一個同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本？”我不好意思地說：“沒有”。楊欣培說：“我有一個多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開書包拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一個練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說：“謝謝你，楊欣培拉上書包拉鏈，站起來瀟灑地把手一揮，笑著說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的'！”說完開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個博覽群書，樂于助人的女孩。
我的同學(xué)作文12
天上的星星很多、很多。心里的記憶很多、很多。天上的星星有暗有亮，正如我心里的記憶有深刻的，也有的淡忘了。而那件事讓我怎么也無法忘記。
我們班老師為了同學(xué)的視力，每個星期要移一個位置，我與我最好朋友不是同桌。可是，只要隔一個星期，我就可和她一起做，她的名字叫---曉莉
而我真真正正的同桌她叫倩倩，我與她關(guān)系并不是很穩(wěn)定，有時候和她的關(guān)系非常好，有時候和她的關(guān)系變的很爛，就在一個星期前，我和她吵了一次很大的架，因?yàn)椋灰扛粢粋�星期，我就會和曉莉一起坐，所以，在跟曉莉一起坐的時候，我就跟曉莉非常的好，也不知道是倩倩吃醋，還是干嘛，我只要和曉莉很好，她就會和我鬧脾氣，那天，上晚自習(xí)，上社會，我的頭有點(diǎn)暈暈的，所以我們決定分工合作，可是，卻忽略了倩倩，這使我和她大吵了一架，就在我寫到一半的時候，倩倩冒出了一句話：“每天沒人忽略的感覺你覺得好嘛?”接著，她的眼淚就流了下來，這是我無比的愧疚，我沒有刻意要忽略她，只是我太喜歡曉莉了，因?yàn)闀岳蛟谛W(xué)的'時候就很好，所以，對曉莉有種依賴的感覺。接著，過了一個星期，她的旁邊也多了一個人，而曉莉這個星期換走了，我也猜到了，她一定會“以牙還牙”的，可是，我不是故意，她真的沒有理我，對我非常的冷漠，我也感覺到了，我接著就在策劃了一個“座位大作戰(zhàn)”，我把這件事告訴了老師，體貼的老師也懂得了我心里的苦楚，決定要給我換位置，我也是非常的高興，而到最后我的“作為大作戰(zhàn)”沒有成功，旁邊調(diào)來了一個我不是非常喜歡的人，可是，終于不用受冷落了
通過這件事后，我終于懂得了，要想同學(xué)之間關(guān)系融洽，就必須要好好的對同學(xué)，那同學(xué)才會對我好。
我的同學(xué)作文13
我有許許多多友好的同學(xué)，可最要好的莫過于小明。
小明有一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的`耳朵。他的身高大約一米五左右，不胖不瘦，剛剛好。
小明不僅長得好，心靈也美，而且特別喜歡“多管閑事”。有一天，我和小明一起去買筆的時候，因人很多，擠得我快透不過氣來了。突然，我手中一張一元錢飛到了地上，小明便幫我去將錢撿回來，正當(dāng)他將錢撿回時，表情充滿了驚訝的神情。他把我拖了過去，壓低聲音說道：“你看，那是大鵬嗎？”“沒錯，怎么了？”我問。他指了大鵬的手，說“看那兒，看仔細(xì)一點(diǎn)。”我仔細(xì)地看了看，哦——原來大鵬在偷東西。
大鵬是全校有名的“壞蛋”，他還有一個外號“專制各種不服”。他從來都是不講道理的，他說一，別人不敢說二，要是有人敢不聽他的話，大鵬肯定把他揍得四腳朝天。
“咱們揭穿他吧。”小明說。我說：“揭穿他？你這是稻草人救火——自取滅亡。反正他偷的又不是我們，沒必要自討苦吃。”小明卻瞪大眼睛，堅(jiān)定地說：“你這是懷著一種僥幸的心理，古人云：‘勿以惡小而為知，勿以善小而不為。’我們不能讓大鵬繼續(xù)為非作歹。”說完，他便沖了上去，我攔也攔不住。
小明大聲地說：“大鵬你這種做法是不對的。”這時大眾的目光都投向了小明，“你管得著嗎？”大鵬邊說邊掄起拳頭，使足了力氣向小明打去，在這千鈞一發(fā)之時，小賣部的叔叔抓住了大鵬的手，將他狠狠地教訓(xùn)了一頓。
沒錯，我的這個同學(xué)，就是一個愛“多管閑事”的人。
我的同學(xué)作文14
每個人都有一個衡量人的標(biāo)準(zhǔn)，每個人都有衡量人的一個不同的態(tài)度，同學(xué)眼中的我是個怎么樣的人呢?讓我很是奇怪。
都說事情總會有水落石出的一天，什么事情都不會平白無故的消失在人海中，有句話說的好，人在做，天在看，這句話我很喜歡，我覺得很有道理。
每個人都有自己的做人的準(zhǔn)則，人和人沒有一樣的。都存在著差距，都存在著一種不可比擬的一種規(guī)律。我也是這樣的。我在生活中做人是首要的，只有先做好人，才能擁有更寬廣的平臺。服務(wù)于你。想要擁有的更多，首先就是要做人，做一個正直的人，做一個為人善良的人，做一個對人擁有更多陽光的人。人生只有擁有更多的陽光面對人才能擁有更多的人來正確的面對你。我想自己做的'事情只要是問心無愧就能做的更好，就能做的一個擁有高尚道德的人。對于學(xué)生來說擁有良好的做人情操才是讓更多的東西擁護(hù)你讓你環(huán)繞同學(xué)。團(tuán)結(jié)同學(xué)的最好東西。同學(xué)眼中的我可能會是個不愿意說話的孩子，可能是個很不可交往的一個人，但是和我在一起呆久了的人都能了解到我，都能知道我，是個什么樣的人，我是個為心無愧的人，在生活中陽光面對，在學(xué)習(xí)中坦然面對問題，擁有一顆善良的心，樂于助人。
同學(xué)眼中的我，照亮的是我自己的形象，同學(xué)眼中的我讓我看到了自己的真正形象，真正是一個什么樣的人。
我的同學(xué)作文15
我有一個同學(xué)名叫小X，他什么都很厲害。你可別不信，我保證，你如果和他比試比試，一定會敗下陣來的！
小X天才般的大腦，裝著代碼的'海洋；他的手如同作家一樣，在紙上寫出美妙的故事；眼睛就像一個精確的掃描儀，洞察題目里所有的奧秘。
小X是一個終極學(xué)霸。他參加的每次比賽都榜上有名。有一次，我和他一起參加我最擅長的圍棋比賽，我們一上戰(zhàn)場就開始沖殺，像什么三三小目、掛角對殺打劫，真是你方唱罷我登場，亂得不可開交。經(jīng)過了七輪對殺，比賽結(jié)束了。他榜上有名，我名落孫山。
小X不僅是一個終級學(xué)霸，還是一個破案專家呢!看！他又在干什么？原來小F的筆不見了！這可怎么辦呢？小X想出了一招“明修棧道，暗渡陳倉”，他先讓人貼了一張尋物啟事：
尋物啟事
今日小F丟失一支白雪BP235鋼筆，愿知情人士將其送到講臺桌，如果兩周之內(nèi)送回，我們將既往不咎。
五（1）破案小組
X年X月X日
在學(xué)校探案部，小X打開了筆記本，上面記錄著關(guān)于案情的所有數(shù)據(jù)。他對在場的眾人說道：“各位都是值日組長，如果有誰遲走，跟我說一下。先回來檢查一下講臺，如果有筆，宣布結(jié)案，不用揭發(fā)。如果嫌疑人看啟事表情不正常，立馬匯報(bào)，后續(xù)我自有辦法。”同學(xué)們按小X說的去辦，幾天后，小V被發(fā)現(xiàn)了，他表情很不正常。他就是嫌疑人！小X在班里揭發(fā)了他，消息傳遍全校。
你說，小X是不是很牛？只要你什么不見了，就可以來找他幫忙哦。
【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的我的同學(xué)作文11-19
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13
我的同學(xué)作文08-13