母校作文【必備4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
母校，就是用母親溫暖會放光的心來愛護孩子，用實際化的教育牽引孩子，用書的精神食糧、源泉精華和信念與力量來給孩子充饑、滋潤心靈和激勵其進取，不斷前行。就算在不利的遭遇和艱險苦惱下也要找出勇敢的自己，再續(xù)前行之道路。所以，母校教會了我在學(xué)習(xí)生活和成長道路中，抱負著革命般的理想，擁有穿不透的靈魂，微笑的勇敢下去，去勇敢地惜時。
世上的每一種事物，都得用科學(xué)的角度來判斷、分析和認識，只有保持著清醒的頭腦，擁有嚴謹?shù)木窈头欠驳膭?chuàng)造力、豐富的想象力以及具有理想般的堅持，自信，結(jié)合社會的種種精神去認清人類、事物。然而，這并不簡單，所以抓緊時間做有益的事，這是正確的。這就是母校的啟示：勇敢惜時。
惜時，在學(xué)者的背誦中平凡再不過了，但是有經(jīng)驗之談，卻不能在生活中實踐，就是竹籃打水 一場空。所以不要整日空想，想著空虛，癡迷呆望，行動起來吧。
在那一次的周末里，我似乎忘記了作業(yè)，隨之也厭倦了自己的存在。周六早晨，剛寫了幾筆作業(yè)就不耐其煩的跑去客廳，坐在沙發(fā)上看電視偶像型的電視吸引了我，于是，我決定看兩個小時。時間如沙漏般，幾會兒就過去了。貪婪的時間毫不受我擺布，反倒叫我打亂制定的規(guī)則，再多看幾會兒�？膳碌奈鍌�鐘頭就在轉(zhuǎn)眼間消逝了，再一次惡性循環(huán)下去，我終究抵制不住誘惑與內(nèi)心的狂妄，繼續(xù)看到了晚上7點半。眼睛里像裝沙那樣澀，頭腦像白茫那樣模糊，漸漸地，身體傾斜，俯趴在了沙發(fā)上，蜷縮著。進入休息狀態(tài)的我，夢著電視劇的主角，心牽于他們，霎時間，我感覺再也醒不來了，也不愿醒來了。周日早晨，我乖乖的按照昨日的順序，開始了新的一天。這一天，矛盾的內(nèi)心不斷地掙扎，不知道自己要什么時候?qū)懽鳂I(yè)。結(jié)果，胡思亂想中，腦子里又是一片空白，又陶醉在昨日的幸福滿足感中，‘還是晚點再寫吧’‘沒關(guān)系，作業(yè)不多’這幾個概念先是懸在腦中，掛著搖晃后，就掉了下來，使我安心的看電視。到了晚上，我?guī)缀蹩煲罎⒘耍覕傇诖采弦粍硬粍�，腦子一片空白，只有休息的念頭和一絲無知的罪過在里頭蕩漾。星期一的早晨隨著昨晚的'毫無知覺而來，匆忙、慌張的我，換好衣服，顧不上別的，背上書包就朝學(xué)校沖去，異常猛烈的腿腳像是負著天大的罪過，正向前奔，似乎只有這樣才是彌補。‘糟糕，遲到了、’我的心跳竄到了極點，鐘聲敲響了，瞬時，把我的心打擊的冰冷。被罰站的的我臉色荒蕪，羞愧的我害怕緊張的不敢流淚，但身子仍在顫抖。幾分鐘過去了，老師也把我領(lǐng)回教室，行走的過程中，我望著老師深逐的雙眼和莊嚴地校園，內(nèi)心如刀絞，有一種比哭還要傷心而并不明顯的沖動。眼里含著淚的我邁著蹣跚的步子，走到座位的位置，坐了下來，埋頭尋找作業(yè)交與組長。記憶喚醒了我我的知覺，翻翻冊子，我卻只看見幾個字，其余全是空白，那種沒做作業(yè)的感覺想必與眾不同，我不會哭，不會懲罰自己，只會有遺憾和悔恨時間的感覺會一直充滿心頭。當(dāng)組長催促我交作業(yè)的時候，我從容不迫的向他述說我的真情實況，聽完后，他轉(zhuǎn)告給老師。老師的臉變得嚴肅，在課上，他沒有明說犯錯的人，卻將此事引成典例，促成理性想法，告誡同學(xué)們要慎重惜時。當(dāng)老師講到末尾時，神態(tài)和自然的放松，隱藏了淡然一笑。瞬時，我像是找到了希望的溫暖，漸漸地，冰冷的心開始融化。事后，我受到了相應(yīng)的懲罰，也感受到了相應(yīng)的撫慰。放學(xué)后，我望著莊嚴地母校，心中的敬仰之情油然而生，要是沒有這次的教訓(xùn)，也就不能激勵我勇敢惜時。
從此，我也不再受貪婪與誘惑的束縛，勇敢的珍惜時間，我把母校的教誨植入我‘培育’知識的心壤，永不磨沒，忘卻；永不腐爛，潰爛。
母校作文 篇2
當(dāng)陽光逐漸強烈，當(dāng)樹木更加蔥蘢，當(dāng)空氣中生出許多絲燥熱，當(dāng)大家伙兒一個個輕裝上陣，我恍惚明白：夏天到了，要畢業(yè)了！抓住最后的時光，我?guī)舷鄼C，將校園的精彩定格成永恒。
看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨，瀟灑卓然的葉片透著古典韻味，無愧于古今中外遷客騷人對其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長廊之上，單是一片綠，就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回憶著往昔：春天的清晨，我在這里漫步，品位雨滴竹梢的韻致；夏天的`午后，在藤蔓蔭庇下，捧一本詩集，采擷芬芳碩果；秋天的黃昏，約三兩好友，或談天說地，或拾幾片落葉；冬天的正午，四季長青的竹子依舊生機勃勃，我的心中也是一片生機，暖洋洋的……這里，有歡笑有淚水，又明麗的微笑和歡樂地歌聲，我曾多少次于這里看花開花落，看云卷云舒，曾在這里懷著多少純真絢麗的夢……輕撫藤蔓，讓鏡頭將一切美好定格！
接著，我緩步走向操場。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場交相輝映，鮮艷奪目。望著生龍活虎的身影，聽著連綿的人聲鼎沸，我又浮想聯(lián)翩：每周一的升旗儀式，我們整齊地站在操場上，莊嚴地行著隊禮，學(xué)做一個正直的人；一年一度的運動會總是如火如荼，大操場上運動員奮力拼搏，揮汗如雨，拉拉隊加油助威，掌聲如雷；左手節(jié)時，操場上別具一格的游藝節(jié)目更讓人耳目一新……大操場，我們天天從上面走過，天天目睹那紅綠相交的藝術(shù)。這里，是我們盡情戲耍的天地，留下無盡快樂的回憶！我又一次按下快門！
當(dāng)然，諾大的校園，還有一個十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著整齊的桌椅，同學(xué)們的身影穿插其間：三尺講臺后是一塊平滑的黑板，老師清秀的板書布于其上。我們在這里收獲豐富的知識，領(lǐng)悟人生的哲理，在這里共同游戲，共同品味書香，進步著，成長著。依稀還看見課堂上小手成林，辯論時的據(jù)理力爭；依稀還聽見演講時的滔滔不絕，大課間時的歡聲笑語……這再普通不過的教室，卻是我們理想的起點，她承載著我們，飛得更高，更遠……望著、想著，我再一次情不自禁地拍下這一切！
低頭看看手中的相機，她拍下的只不過是一張張普通的照片，但她卻記下了我們在人生的起跑線上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿活力的篇章；凝望著這一張張照片，點點滴滴，都凝聚了對母校美好的回憶和無限的眷戀……
母校作文 篇3
微風(fēng)吹拂著門前那纖細的柳枝，柳枝輕輕地搖擺。楊樹上剛吐出的嫩嫩的綠葉也迎風(fēng)歌唱。梨樹上一簇簇花兒開得正美，一張張笑臉向著我們微笑。
三年前邁著躑躅的腳步，我踏進了這個陌生的學(xué)校，坐在空曠的教室里我明白了意味著什么，我的高中生活即將從這里開始。而今回首打量這個校園，不知道心中是什么滋味。這里是我中學(xué)生涯的最后一個驛站，心中不免充滿感激。三年來我徜徉于校園，感受這里的一切，這里的一切盡管并不那么完美。愛恨悲情，都為老師的親切教誨所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。在不到一個月的時間就又是一個新的起點。三年的`生活，孕育了我的思想，鑄造了我的靈魂。如果說有那么一天我輝煌成就，我一定會銘記這里的每一位老師和每一位同學(xué)。是老師讓我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣去面對，使他們時時刻刻地提醒著我們應(yīng)當(dāng)自信。
記得有一位老師說：“人可以沒有金錢，可以沒有特長，但一定要有智慧�！蔽抑乐腔凼情_啟成功的鑰匙，而知識是增長智慧的重要條件。老師給了我們太多，也給了我一份誠摯的真情。我不會忘記，那個夏天老師放棄好不容易盼來的節(jié)假日無償給我們補課，不會忘記曾幾何時老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯，更不會忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時候還廢寢忘食地為我們補課，輔導(dǎo)，對我們問寒問暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過老師，我們的意氣用事也帶來了許多麻煩，但我們的老師卻從來不曾忘記或放棄我們。還有一個月，僅有的一個月，我們就要作別母校，但是這份情，這份愛，將會永遠地銘記我心。
親愛的母校，當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸δ愕臅r候，我不知是喜是悲，但我更明白你對我的這份深深的教誨。因為這份愛，這份真情地銘記，曾經(jīng)所有的苦澀和淚水又有誰會去記得。
母校作文 篇4
母校，是我們成長的搖籃，而我們就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就好像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最后，老師撫摸著我的'頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認識到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園�！边@時，我才停止了哭聲。
教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識，教會我們?nèi)松拇蟮览怼?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止……
感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年。課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能夠摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
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