煩惱的作文（經典3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
在這個世界上都會有自己的煩惱。小孩有小孩的煩惱、大人有大人的煩惱、就別說老人了。我的奶奶年齡已60—70了但他還為我的某些事而煩……
我每天回家，看見奶奶那皺巴巴的臉上，含有一些微笑。這時，我把房門用力一關，自己悄悄的看起電視來，但總是沒看多久就聽見“咚咚”的腳步聲，我慌忙地關上電視機，從書包里拿出本子和書，“專心致志”的寫起作業(yè)來。腳步聲近了、更近了、越來越近了。門開了奶奶看著你的身影說：“肖瑞，你是不是一直在做作業(yè)？”“是”我點點頭說。“肖瑞，啊！如果你說你沒看電視，那電視怎么是燙的？”爺爺吼道。“我……我在看了一下是因為……”我害怕的`低下了頭。
奶奶失望地說：“孺子不可教也”這時奶奶臉上好像又多了幾個皺紋。
我再也不會讓我的不直覺給奶奶煩惱。而是讓奶奶少一點煩惱。
煩惱的作文 篇2
別人的假期生活充滿了快樂和歡笑，有的看電視，有的玩游戲，有的`外出旅游，真是豐富多彩。可我的假期生活卻充滿了煩惱。
一個星期天的早晨，我睡得正香，媽媽推開我房間的門，大聲喊道：“快點起床，不然上興趣班就遲到了。”我睜開惺忪的眼睛，瞟了一眼鬧鐘。天啦，才六點半啊！我便懶洋洋地說：“再讓我瞇一會兒吧，就一會兒。”說完我又倒下了。誰知媽媽走進來發(fā)現(xiàn)我還沒起床就大發(fā)雷霆，像頭發(fā)怒的獅子向我吼道：“還不快給我起床我就對你不客氣了。”我嚇得連滾帶爬地下了床。我從冰箱里拿出冰冷的面包填飽肚子，就上奧數(shù)班去了。
走進教室，同學們正津津有味地聽老師分析各種各樣的題型。我也忙拿出文具和書本開始聽課，但無論我怎樣認真都打不起精神來，總感覺頭昏腦漲，眼睛怎么也睜開，真想用火柴棍把眼皮撐起來。老師看見我沒精打采的樣子，走過來問：“怎么啦，今天為什么打不起精神呢？”“我昨晚做完作業(yè)都十二點了，今天早上六點半又起床了。我想睡覺。”老師告訴我：“你應早睡早起。只有休息好才能學習好。”
中午，我拖著疲憊的身體回到家中。吃過午飯，我正準備出門找鄰居小林玩一會，碰巧遇上了爸爸。爸爸說：“別走遠了，下午還要復習英語喲。”等我好不容易復習完英語時，月亮婆婆都已經探出頭了。
晚上，我想看看電視，媽媽又給我下了完成一篇作文的命令。我望著窗外那自由飛翔的鳥兒，再看看我自己。我想：我沒有自由，沒有快樂，不就像一只被關在籠子里的鳥兒嗎？
唉，我期待的童年什么時候才能回來呢？
煩惱的作文 篇3
我們是風華少年，剛剛踏進人生的門檻。我們偶爾會有一些煩惱，這些煩惱來自于學校的壓力、家長的期望、老師的批評等等。這些無一不是我們煩惱的來源。然而，最讓我煩惱的還是學習。
已經是中學生的我，學習成績是家長最為關心的問題。小學時，英語就是我的短板，我記得英語老師說過：“一個人的成就，取決于這個人短板的`高度。就像一個木桶，能裝多少水取決于最短那塊板地高度。”
期末考試應該是一學期中最重要的一次考試了，它是對自己這一學期成績的檢驗。可是于我而言，本來語文還不錯，臨到考試卻感覺似乎要考不過英語了。唉，令我煩惱至極。
期末考試成績揭曉了，不出所料，語文成績很不理想。本來我是不打算補習語文的，看到自己的成績如此下滑，我必須要補習了，我可不想在語文上丟分，畢竟這是我的母語。
現(xiàn)在，我每天早上起床就學習語文。語文老師曾要求我們每天讀兩篇作文。我不但繼續(xù)按照語文老師的要求做，甚至給自己多加了幾篇，又報了作文班。來到作文學校補習，我認真聽課，按照作文老師的要求審題、選材、構思，從不懈怠。經過這一段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高很多，閱讀理解各類文本的能力也得到加強。
我相信，經過作文班老師的教學指導，還有我持之以恒的努力，我的語文成績一定會提高的。我走出煩惱指日可待，我堅信!
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