六年級(jí)年的作文【匯編4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)得很機(jī)靈。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙靈活的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上高高的鼻梁，湊成了弟弟那張調(diào)皮可愛(ài)的小臉蛋兒。
中午飯后，我們要午睡了。弟弟躺在椅子上，那是一把折疊椅，可以把它折成一個(gè)長(zhǎng)方形，張開(kāi)時(shí)可以當(dāng)作一張床。弟弟閑著沒(méi)事干就把椅子往后壓，椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，弟弟越搖越起勁。忽然，隨著弟弟“啊”的叫聲和椅子倒塌的聲音，我和爸爸迅速趕到了現(xiàn)場(chǎng)。弟弟不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)收回來(lái)的椅子里有弟弟的聲音：“爸爸，爸爸……我變成夾心餅干了。”原來(lái)，弟弟被椅子“吃”掉了，還在里邊掙扎，我們?nèi)遗醺勾笮Α?/p>
還有一次，媽媽帶我去參觀弟弟在學(xué)校表演的雙簧節(jié)目，節(jié)目開(kāi)始了，弟弟搬了一張凳子，放在舞臺(tái)中間坐下，一個(gè)小女孩躲在凳子后面，開(kāi)始了演出。隨著小女孩講述的故事內(nèi)容，弟弟做著和她故事內(nèi)容的一樣的`動(dòng)作。逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑，看著臺(tái)上的弟弟有模有樣地表演，我真為他感到高興。
六年級(jí)年的作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事情已經(jīng)褪色，不像昔日那樣光彩奪目。
下午，我蹦蹦跳跳地去學(xué)校，只見(jiàn)在學(xué)校門(mén)口菜園旁有一位老乞丐，他面龐消瘦，臉上布滿了皺紋，穿的破破爛爛，一雙蒼老的手無(wú)力的垂落在膝蓋上，前面擺放了一個(gè)破碗，我心頭一征，走過(guò)去仔細(xì)一瞧，他的碗里只有幾枚硬幣，我很同情他，想給他點(diǎn)錢(qián)，但是我的手里只有一快錢(qián)，況且今天下午還有一節(jié)體育課，要買(mǎi)水喝，體育課不喝水怎能行呢？于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)若無(wú)其實(shí)地走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，一個(gè)小男孩兒正簽著媽媽的手，開(kāi)心的走過(guò)他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負(fù)有心人，小男孩兒真的吧餅干給了他，老乞丐接過(guò)餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我的.心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感，于是買(mǎi)了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當(dāng)我出來(lái)時(shí)，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級(jí)了，心想：我是這些小朋友們的榜樣，怎么連他們都不如呢？那件事，像一只小船慢慢的靠近岸邊，觸碰我的心靈于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)若無(wú)其實(shí)的走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，一個(gè)小男孩兒正簽著媽媽的手，開(kāi)心的走過(guò)他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負(fù)有心人，小男孩兒真的把餅干給了他，老乞丐接過(guò)餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我的心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感，于是買(mǎi)了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當(dāng)我出來(lái)時(shí)，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級(jí)了，心想：我應(yīng)該是這些小朋友們的榜樣，可怎么連他們都不如呢？
那件事，像一只小船常常慢慢地靠近岸邊，觸碰我的心靈！
六年級(jí)年的作文 篇3
以前，自己總看別人騎著自行車(chē)，心里很羨慕不已，可自己連推著走都很困難。所以，去年暑假，我心中默默地發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
一放假，我就把自行車(chē)拿了出來(lái)，擦洗了一變。隨后，我學(xué)著大人騎車(chē)的樣子，先把手扶在車(chē)把上，在將左腳放在腳蹬上，右腳在地上往后蹬，因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車(chē)，所以要用右腳反復(fù)的.蹬地。開(kāi)始，我每蹬一次，車(chē)就會(huì)向右傾斜一次，但經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于將車(chē)保持住了平衡。接著，我又開(kāi)始學(xué)著上自行車(chē)，雖然上去了，可是還蹬了不到一圈，車(chē)就要倒，我非常害怕。突然間，摸索出一個(gè)規(guī)律，自行車(chē)往那邊倒，我就往相反方向轉(zhuǎn)彎。按著主意做了，剛蹬完一圈，我正在高興時(shí)，卻摔了一跤，胳膊上劃了一道口子，流了很多的血。但我沒(méi)有灰心，忍著疼繼續(xù)騎。大概過(guò)了兩天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)，我悟出了一個(gè)道理；其實(shí)做什么事都不難，只要你用心，用功的去做，只會(huì)有成功�，F(xiàn)在想想，原來(lái)自己最大的對(duì)手是自己�！笆∈浅晒χ浮�，那次讓我深刻懂得到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正含義。
六年級(jí)年的作文 篇4
我家住在石家莊橋西區(qū)的北杜村。我的家不大，只有一個(gè)臥室和廚房，大約十幾平方米，是我們租來(lái)的。
我家的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，只有一些滿足生活基本需要的物品：一張供我們休息用的大床，一張很舊的辦公桌，辦公桌上有一臺(tái)不很時(shí)尚的電腦，一組文件柜，文件柜的`頂部擠著一臺(tái)文物式的電視和DVD，對(duì)了，還有一張小餐桌……一推開(kāi)臥室的北門(mén)，就進(jìn)了廚房，廚房很小，只能燒簡(jiǎn)單的飯菜。
我家有很多書(shū)，有文學(xué)的、有專(zhuān)業(yè)的、有有聲圖書(shū)……它們給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣。我還有一部會(huì)說(shuō)話的隨問(wèn)隨答的“百科全書(shū)”——媽媽?zhuān)瑥奈視?huì)提問(wèn)題那時(shí)起，媽媽就是我的“百科全書(shū)”，無(wú)論是生活的，還是科普的，她總能給我一個(gè)圓滿的答復(fù)，實(shí)在遇到媽媽也搞不清楚的問(wèn)題，她就從網(wǎng)上或別的工具書(shū)查找，而后再“轉(zhuǎn)賣(mài)”給我。媽媽這部書(shū)，既親切又實(shí)用，我太愛(ài)她了！
“斯是陋室，惟吾德馨”。的確，我的家很簡(jiǎn)陋，但它很溫馨，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)。
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