六年級(jí)年的作文【匯編4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)弟弟,他長(zhǎng)得很機(jī)靈。一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙靈活的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上高高的鼻梁,湊成了弟弟那張調(diào)皮可愛(ài)的小臉蛋兒。
中午飯后,我們要午睡了。弟弟躺在椅子上,那是一把折疊椅,可以把它折成一個(gè)長(zhǎng)方形,張開(kāi)時(shí)可以當(dāng)作一張床。弟弟閑著沒(méi)事干就把椅子往后壓,椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,弟弟越搖越起勁。忽然,隨著弟弟“啊”的叫聲和椅子倒塌的聲音,我和爸爸迅速趕到了現(xiàn)場(chǎng)。弟弟不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)收回來(lái)的椅子里有弟弟的聲音:“爸爸,爸爸……我變成夾心餅干了。”原來(lái),弟弟被椅子“吃”掉了,還在里邊掙扎,我們?nèi)遗醺勾笮Α?/p>
還有一次,媽媽帶我去參觀弟弟在學(xué)校表演的雙簧節(jié)目,節(jié)目開(kāi)始了,弟弟搬了一張凳子,放在舞臺(tái)中間坐下,一個(gè)小女孩躲在凳子后面,開(kāi)始了演出。隨著小女孩講述的故事內(nèi)容,弟弟做著和她故事內(nèi)容的一樣的`動(dòng)作。逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑,看著臺(tái)上的弟弟有模有樣地表演,我真為他感到高興。
六年級(jí)年的作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén),逝去的往事歷歷在目,雖然有些事情已經(jīng)褪色,不像昔日那樣光彩奪目。
下午,我蹦蹦跳跳地去學(xué)校,只見(jiàn)在學(xué)校門(mén)口菜園旁有一位老乞丐,他面龐消瘦,臉上布滿了皺紋,穿的破破爛爛,一雙蒼老的手無(wú)力的垂落在膝蓋上,前面擺放了一個(gè)破碗,我心頭一征,走過(guò)去仔細(xì)一瞧,他的碗里只有幾枚硬幣,我很同情他,想給他點(diǎn)錢(qián),但是我的手里只有一快錢(qián),況且今天下午還有一節(jié)體育課,要買(mǎi)水喝,體育課不喝水怎能行呢?于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)若無(wú)其實(shí)地走進(jìn)學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口時(shí),一個(gè)小男孩兒正簽著媽媽的手,開(kāi)心的走過(guò)他的嘴理正嚼這一快餅干,我想,吧那塊餅干給他吧!終于,黃天不負(fù)有心人,小男孩兒真的吧餅干給了他,老乞丐接過(guò)餅干連聲道謝,接著便狼吞虎咽地吃了起來(lái),我的.心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感,于是買(mǎi)了一瓶礦泉水想要給那位老人,可是當(dāng)我出來(lái)時(shí),老人已不知去向,望著手中這瓶未送出的水,心里難受級(jí)了,心想:我是這些小朋友們的榜樣,怎么連他們都不如呢?那件事,像一只小船慢慢的靠近岸邊,觸碰我的心靈于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)若無(wú)其實(shí)的走進(jìn)學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口時(shí),一個(gè)小男孩兒正簽著媽媽的手,開(kāi)心的走過(guò)他的嘴理正嚼這一快餅干,我想,吧那塊餅干給他吧!終于,黃天不負(fù)有心人,小男孩兒真的把餅干給了他,老乞丐接過(guò)餅干連聲道謝,接著便狼吞虎咽地吃了起來(lái),我的心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感,于是買(mǎi)了一瓶礦泉水想要給那位老人,可是當(dāng)我出來(lái)時(shí),老人已不知去向,望著手中這瓶未送出的水,心里難受級(jí)了,心想:我應(yīng)該是這些小朋友們的榜樣,可怎么連他們都不如呢?
那件事,像一只小船常常慢慢地靠近岸邊,觸碰我的心靈!
六年級(jí)年的作文 篇3
以前,自己總看別人騎著自行車(chē),心里很羨慕不已,可自己連推著走都很困難。所以,去年暑假,我心中默默地發(fā)誓,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
一放假,我就把自行車(chē)拿了出來(lái),擦洗了一變。隨后,我學(xué)著大人騎車(chē)的樣子,先把手扶在車(chē)把上,在將左腳放在腳蹬上,右腳在地上往后蹬,因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車(chē),所以要用右腳反復(fù)的.蹬地。開(kāi)始,我每蹬一次,車(chē)就會(huì)向右傾斜一次,但經(jīng)過(guò)我不懈努力,終于將車(chē)保持住了平衡。接著,我又開(kāi)始學(xué)著上自行車(chē),雖然上去了,可是還蹬了不到一圈,車(chē)就要倒,我非常害怕。突然間,摸索出一個(gè)規(guī)律,自行車(chē)往那邊倒,我就往相反方向轉(zhuǎn)彎。按著主意做了,剛蹬完一圈,我正在高興時(shí),卻摔了一跤,胳膊上劃了一道口子,流了很多的血。但我沒(méi)有灰心,忍著疼繼續(xù)騎。大概過(guò)了兩天,我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)學(xué)自行車(chē),我悟出了一個(gè)道理;其實(shí)做什么事都不難,只要你用心,用功的去做,只會(huì)有成功,F(xiàn)在想想,原來(lái)自己最大的對(duì)手是自己!笆∈浅晒χ浮,那次讓我深刻懂得到“世上無(wú)難事,只怕有心人”的真正含義。
六年級(jí)年的作文 篇4
我家住在石家莊橋西區(qū)的北杜村。我的家不大,只有一個(gè)臥室和廚房,大約十幾平方米,是我們租來(lái)的。
我家的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,只有一些滿足生活基本需要的物品:一張供我們休息用的大床,一張很舊的辦公桌,辦公桌上有一臺(tái)不很時(shí)尚的電腦,一組文件柜,文件柜的`頂部擠著一臺(tái)文物式的電視和DVD,對(duì)了,還有一張小餐桌……一推開(kāi)臥室的北門(mén),就進(jìn)了廚房,廚房很小,只能燒簡(jiǎn)單的飯菜。
我家有很多書(shū),有文學(xué)的、有專(zhuān)業(yè)的、有有聲圖書(shū)……它們給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣。我還有一部會(huì)說(shuō)話的隨問(wèn)隨答的“百科全書(shū)”——媽媽?zhuān)瑥奈視?huì)提問(wèn)題那時(shí)起,媽媽就是我的“百科全書(shū)”,無(wú)論是生活的,還是科普的,她總能給我一個(gè)圓滿的答復(fù),實(shí)在遇到媽媽也搞不清楚的問(wèn)題,她就從網(wǎng)上或別的工具書(shū)查找,而后再“轉(zhuǎn)賣(mài)”給我。媽媽這部書(shū),既親切又實(shí)用,我太愛(ài)她了!
“斯是陋室,惟吾德馨”。的確,我的家很簡(jiǎn)陋,但它很溫馨,因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)。
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