(熱)我的老師小學作文3篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的老師小學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師小學作文 篇1
生活中有許多事情像浮蘋一樣隨風逝去,也有的像樹根一樣牢牢的扎在我的心里。
鄧老師是我們的語文老師,又是副校長。
鄧老師十分關心我的學習,除了課本知識,她十分注意培養我們的課外閱讀習慣。
老師愛我們,更愛她的`事業。她從來不請假。每天晚上她都要備課和批改作業;每天都睡得很晚,我總想對她說:“關燈休息吧,老師!”但我又把話咽下去了,因為我知道不完成工作,老師是不會放下手中的筆的。
漆黑的夜,涼涼的風,絲絲的雨,夾雜著我從心里說出來的這句話:“老師,謝謝您。”啊!您笑了,您笑的那么甜,那么和藹,那么慈祥。“老師身體要緊,您該回去休息了。”您為我們勞累了整整一個晚上了。
“老師,謝謝您!”這身音在寧靜的夜空里回蕩。
我的老師小學作文 篇2
我們有一個善解人意的老師,那就是我們的付老師,付老師上的每一課都那么生動有趣,老師臉上的笑容一刻都不會消失,總是笑瞇瞇的。你想不想見一見我們的老師呢?
我們的老師有著一頭秀麗的卷發,身上總是有一股香味,沒到走過我的身邊,我就像多聞上幾次這種香香的'味道,老師一笑起來,眼睛就會瞇成一條縫,像月牙般,看上去是那么的和藹可親。
老師的很多舉動都感動著我們,比如:每一次同學生日,大家在課堂上唱生日歌,老師則用自己的錢,買禮物送給我們。運動會結束了,大家都獲得了獎項,老師仍用自己的錢,買乒乓球、羽毛球、各種各樣的書和厚厚的軟皮抄,這一個學期下來,老師用在我們身上的錢,可不少了。
付老師就像我們的媽媽,非常關心我們,有了付老師,我們的作文可是一流棒,我們的作文也經常在報紙和雜志上發表。老師經常鼓勵一些學習成績差的同學,還對我們說過:“我們班沒有笨蛋,只有努力了,就會成功。”這一句句激勵我們的話,溫暖著我們的心。讓我們暗下決心,一定要成功。
付老師不認真寫錯了字,我們告訴老師后,老師會很誠意的向我們道歉,我能有這樣的老師,我就是天下最幸運的學生。
老師我們的最大的幸運就是擁有您這樣的老師,也是我們夢想中的老師,謝謝您!我最摯愛的老師!
我的老師小學作文 篇3
我喜歡的老師是康老師。他雖然不是我們班主任,但他很關心我們班的每一個人。他有一雙聚精會神的大眼睛,高高的個子。
康老師上課很嚴厲。又一次,老師叫我們讀一篇課文,我們不小心讀錯了一個字,他聽到了,就讓我們停下來,叫我們查字典,然后給我們教,一次不會讀,教兩次;兩次不行教三次……知道我們會讀為止。
康老師上課雖然嚴厲,但也有和藹可親的一面。記得又一次,我們把老師給“惹”了,他很生氣。隨后平和的告訴我們:“學習時給自己學又不是給父母學,更不是給老師學,你們要知道長大后要做一個對社會有用的人;只有你們把文化知識學好了,長大才能更好的為國家做貢獻。”
老師的話:“我們都知道。”
還有一次,我們不小心把老師辛苦給我們寫的信放在講臺(老師想讓我們每一個人看)。可上課,老師看到那封信被扔在講臺上,老師語氣嚴厲地說:“這是誰干的`?”同時用眼睛環視教室,沒有人回答,教室靜級了。老師又說了一遍,誰放的,快點上來拿下去。依然沒有人去取,老師把那封信給撕了。老師還說:“我辛苦給你們寫的信,你們不但不看,而且還不尊重我。”
通過所以和康老師一次次的交往,我知道康老師是一位善良、有愛心的好老師。
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