外貌的作文（共4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的外貌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外貌的作文 篇1
每次當我看到書桌上放著的我和考拉的合照，我都會忍不住伸手去摸一摸這只胖乎乎的可愛的考拉，仿佛還能感受到它毛茸茸的皮毛散發(fā)出來的溫暖。
這張照片是今年寒假我去澳大利亞時照的。我雙手并攏放在胸前，考拉正安靜地坐在我的手上，它的上肢緊緊地抓著我的衣服，瞪著一雙像黑珍珠似的圓溜溜的大眼睛。考拉長得很像我家里的玩具熊，但它其實并不是熊。它那身灰褐色的、又厚又軟的短毛，密密的，摸上去柔軟、光滑又舒服。它有一雙半圓形的大耳朵，就像兩把小扇子似的，仔細一看，耳尖上還長著長長的白毛。這可愛的大耳朵讓它看上去顯得更加憨厚可掬。考拉的尾巴很短很短，幾乎沒有，所以它可以很平穩(wěn)地坐在我的手上。考拉的四肢很粗壯，它的利爪長而彎曲，每個爪子有五個趾頭，五個趾頭又分為兩排，一排有兩個趾頭，另一排有三個趾頭。看到它那鋒利的爪子，我曾經(jīng)猶豫要不要抱著它拍照，怕它弄痛我。當我鼓起勇氣伸手去抱它時，它的爪子馬上緊緊地抓住了我的`衣服，生怕摔下去似的，就像一個溫順的小寶寶，急著尋找媽媽的懷抱，一點也沒把我弄痛。
考拉強壯的四肢和它與眾不同的利爪讓它能夠輕松地攀爬大樹，抱著大樹睡大覺。考拉很少下樹，它常常是趴在樹上睡覺，一天要睡上十八個小時呢。不睡覺的時候，它也很少活動，它會安靜地躺在樹上曬太陽，真是一個十足的“懶寶寶”!考拉的食物就是桉樹葉和嫩枝，它幾乎從不下地飲水，因為它從桉樹葉中得到了足夠的水分。所以導(dǎo)游告訴我們，考拉在土著語言里的意思就是“不喝水”。
這只人見人愛的懶洋洋的溫順的動物難怪被譽為“世界上最可愛的動物”。
外貌的作文 篇2
媽媽長相普通，屬于不大起眼的那種，每次上街，只要她往人群里一鉆，就難以找出她來。但就是這樣一位普通的媽媽，卻有著一顆善良的心。她雖然沒做過什么驚天動地的大事，但他做的樁樁件件卻給我留下了深刻的印象，使我明白了許多做人的道理。請跟我來一起欣賞媽媽的風(fēng)采吧！
孝順的媽媽
還記得那年，奶奶因為高血壓住進了醫(yī)院，情況十分危急，但姑姑和姑父又遠在外地，不能回來。關(guān)鍵時刻，媽媽挺身而出，到醫(yī)院里照顧奶奶。媽媽每天為奶奶端屎端尿，跑上跑下，累得她腰酸背痛，可她從未叫過一聲苦，喊過一聲累。跟奶奶臨床的一位阿姨曾這樣夸獎媽媽：“大媽，您的女兒真孝順！”奶奶樂得直搖頭：“這是我的兒媳婦，但是比親閨女還親啊！”看啊，這就是我的媽媽，孝順老人的媽媽！
疼我的媽媽
還記得那年，我因為肺炎住進了醫(yī)院，正趕上爸爸出差，這下可把媽媽急壞了。在醫(yī)院里，媽媽忙上忙下，帶著我拍片、檢查，然后又去辦住院手續(xù)，“噔噔噔”先到三樓，“噔噔噔”又到一樓。看著媽媽忙碌的`身影，我的眼淚不禁簌簌往下落住院期間，媽媽千方百計為我調(diào)劑好每頓飯菜，并親自看著我把飯吃完。我最害怕扎夜了，每當這時，總是媽媽在一旁鼓勵我：“你是男子漢，要勇敢，不要怕，
有媽媽呢！”看啊，這就是我的媽媽，疼我的媽媽！
我的媽媽，一位普通的媽媽，她在用自己的行動和語言傳遞著她的優(yōu)秀品質(zhì)：孝順老人，疼愛孩子！
怎么樣，媽媽的風(fēng)采夠“迷人”吧？
外貌的作文 篇3
在宇宙的太陽系，在一顆長滿“青苔”的星球上，在人口密布的中國，在中國的南邊，在新府花園，在碗盤聚集的一樓，在碗盤聚集地住著三只小貓。它們幸福的`生活在這碗盤聚集地，一個人闖入了它們的生活。
那人待它們不薄，可它們卻一點也不知道，那人每天都去一樓看它們，每次來人都會帶上點心給它們吃；有一天，人帶了一只大貓來，它們的媽媽也打不過那只貓，那只貓叫喵喵。一人一貓的腳步聲在樓梯口響起，它們躲進了“地下城堡”，就此躲過一劫，那人把裝在一個糖盒里的東西倒在了它們的食盤里，食盤里溢出一股誘貓的魚香，后來它們才知道那東西是專門給它們吃的，叫“貓糧”。
那人在5·1節(jié)假日中，更是對它們喜愛有佳，一天中的三餐時間，那人都會準時出現(xiàn)在它們“家門口”。再后來那人發(fā)現(xiàn)了它們的“貓友”——小黃，小黃體型肥大，是典型的“加菲貓”，它們希望小黃幫它們趕走那貓讓它們寧靜一會，而小黃卻和那人成了朋友，它們的生活被攪亂了，但也熱鬧了，它們過慣了寧靜的生活，心想熱鬧一下也好，于是它們的生活多了一人一貓……
瞧，那人又來了！那人就是我，拿著高蛋白貓糧……
外貌的作文 篇4
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的`話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
專家點評:
這是一篇寫人敘事的文章，運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，“彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛”栩栩如生。一個平易近人風(fēng)趣幽默的老師形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過渡自然。
【外貌的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）外貌的作文12-12
[經(jīng)典]外貌的作文10-25
外貌的作文（經(jīng)典）10-14
外貌的作文（精選）09-10
外貌的作文(經(jīng)典)07-29
(經(jīng)典)外貌的作文08-05
外貌的作文02-04
【優(yōu)選】外貌的作文10-11
寫外貌的作文【精選】12-18
（精選）寫外貌的作文11-13