夏令營的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的夏令營的作文4篇，希望對大家有所幫助。
夏令營的作文 篇1
6月27日，我得到兩個好消息：一是我的紅十字征文獲獎了，二是我有機會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動。本來我對夏令營活動就充滿了期待，可是沒想到居然那么好玩！
參加活動的同學來自不同的學校和不同的年級，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動開始了，首先我們認真學習了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細地向我們介紹了正確的溺水急救知識：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進行心臟按壓復蘇，怎樣進行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學習，進行了現(xiàn)場的模擬示范，而且還讓我們親自動手試一試，逐個糾正我們的錯誤……
講座結束短暫的休息之后，來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發(fā)了一張紙，每張紙上有一個漢字和一個數(shù)字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的？只聽見教練大聲說：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢、想，請同樣字的同學們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說：“現(xiàn)在按紙上的數(shù)字大小順序排好隊伍。”見我們飛快地整理好了隊伍，教練滿意地說：“現(xiàn)在你們每一支隊伍就是一個小團體了，下午的活動就要由你們同心協(xié)力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現(xiàn)場50多名同學齊聲回應，響亮的聲音回響在每一個角落。
下午，我們在教練的指揮下進行了許多游戲活動，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個環(huán)節(jié)了。教練發(fā)給每個隊伍一組器材，一張平面圖紙，看誰能在最短的時間內搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下，大家都行動起來了。剛開始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個三角是不可能搭出來的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的'大腦都在飛速運轉。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放！我們一聽，馬上著手修改，竟然沒多久就搭好了！我們再接再厲，一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名！”聽著教練的宣布，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動只有短短一天，但我卻認識了許多人，交了許多朋友，還學到了團結互助的精神和堅持不懈的努力。我會永遠記得這一天！
夏令營的作文 篇2
我好激動因為這次是我的第一次夏令營，而跟我的2位同班同學一起參加。第一天早上，我準時來到海壇廣場。到那邊，我看見一個非常英俊的領隊老師王老師，早早地在等著我們了。
首先，我們坐大巴來到了中國木活字印刷術展覽館。剛一下車，頓時感到頭頂上的太陽實在太猛烈了，好想退回車里，但是不能，幸好我有我的帽子，跟著王老師走進參觀中國木活字印刷術展覽館。
聽講解員說，木活字的創(chuàng)始人是華昇，現(xiàn)在的傳承人是王寶書先生。了解了木活字印刷的過程，我們還親自動手體驗了用木活字來印刷，印刷出來的字和圖案是如此的精美別致。在木活字印刷館的參觀經(jīng)歷，讓我增長了許多的知識。
吃完中飯，我們乘著大巴去水上樂園。一聽說是水上樂園，大家都歡呼起來。我巴不得馬上換上泳衣，已經(jīng)跳進水里，好好地玩耍。一到目的地，我馬上沖進更衣室，換好衣服跟我的同班同學一起奔向水上樂園。水上樂園好氣派呀，有刺激的滑滑梯，有恐怖的鯊魚坐騎，還有你感覺會心驚膽戰(zhàn)的毛毛蟲座騎。我們一個一個玩?zhèn)�遍。甚至王老師叫我們起身出發(fā)時，我們都舍不得起來。
第二天，我們來到一個臨江小花朵親子農(nóng)耕基地。我們戴起草帽，朝田野中走去，那邊有個奶奶，給我們每個人發(fā)一些黃豆，親自種下去。我們蹲下來，拿著鐮刀挖坑，沒挖幾下，汗珠不自覺地往下滴，就像李紳寫的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的情景。之后，我們還磨起了黃豆。最古老的方式，推磨，一推一轉一拉，黃豆就變成汁了。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。吃飯的時候我們也嘗到了豆?jié){，我們自己的勞動所得，又讓我想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句。
下午，我們到了動物園去參觀。有各種各樣的`動物，而且動物的所呆的房間都打著空調，還個小型的游泳池，我感覺他們好爽啊。
經(jīng)過兩天的夏令營活動，我流了許多汗，皮膚也黑了許多，腳也走的好酸，但是感覺都是值得的，不僅讓我懂得了很多知識，也體會到了勞動的辛苦。
夏令營的作文 篇3
我的暑假我做主，今年暑假，我決定去夏令營，體驗一下不同的暑假生活。
在陰云密布時，沒人能憑肉眼看見點點繁星，但是，我們在一次難忘的活動中，看見了這樣的風景……
在大別山，我們一起吃過晚飯，在店門口手拉手圍成一個大大的圓圈，中間擺著一捆木材。一位老師點燃了了木板，“嘭”的一聲，火苗騰起來了，照亮了一張張激動的笑臉。火苗越來越旺，篝火晚會正式開始了！我們手拉著手，圍著篝火手舞足蹈、高聲吟唱，臉也變得通紅。歌聲回蕩在大別山中，久久不散。此時，我的心里也覺得暖洋洋的。
我們望著那一天群火星，爭先恐后地往天上涌，它們好像生怕自己落后似的，越飛越高，越飛越遠……
天色漸漸暗了下來，火星仍在天上飛揚，化作點點星光，向我們調皮的眨眼睛。啊，星火，你托著我的夢，飛上高高天空，飛向那神秘的夜空，飛往夢想的地方……
明亮的'光照著每一張疲憊而幸福的臉，雖沒有熊熊火焰明亮，但卻充滿了溫暖，這美好的光也將一直亮在我的心中，銘記這一次難忘的夏令營！
夏令營的作文 篇4
一轉眼，暑假就過去了，新的學期又來了。在暑假，難免有點兒事情令我們難忘，那可能是次旅游，可能是一個活動，也可能是一個人。在暑假里，令我感到最難忘的就是溫州醫(yī)學院眼視光學院舉辦的那次“多彩童年”暑期夏令營。
從前，我從來不了解夏令營，自從，我在暑假里親身體驗過后，我才知道：夏令營是利用興趣來激發(fā)我們對學習的熱愛。
其中，最有趣的活動不是開營典禮，不是愛國主義教育，而是“趣味運動會”。這個運動會不是田徑賽，而是游戲。雖然，“趣味運動會”只有“胯下傳球”和“夾球跑”這兩項游戲。但這次鍛煉了我們的積極性和團結心。“胯下傳球”很簡單，只要把籃球從胯下傳到另一個同學手中，最后一個同學再跑到第一個位置，以此類推。哨聲一吹響，我們就急急忙忙地傳球。由于幾個高年級的同學自作主張，我們比三班慢了幾拍，結果，三班贏了。雖然我們輸了，但我們還有勝利的機會。
當?shù)诙䦂霰荣愰_始時，我們就小心翼翼的夾著氣球。不料，一位男同學把氣球夾爆了，當我們拿另一個氣球時，三班已經(jīng)獲勝了。我們像泄了氣的皮球，悶悶不樂地走回教室。老師為了鼓勵我們，還準備了“安慰品”，我們的心情這才好了許多。
夏令營不僅有趣，還讓我們學到了許多知識。從愛國主義教育中，我們學到了要怎樣愛國;從環(huán)保課中，我們學會了保護環(huán)境，寶貨我們共同的家;從手工課上了折小玩意兒;，從數(shù)學課上，我們學會了解決各種困難，知道了數(shù)學也是有趣的。
有趣的“趣味運動會”和充滿著知識的課程都比不過那難忘的`晚會。
在夏令營的第九天，老師們?yōu)榱私Y束夏令營，便開了一個盛大的晚會。這個晚會可能沒有演唱會那么壯觀，但它蘊含的深情厚意卻是演唱會的兩三倍。那天下著大雨，可能是天空知道老師們就要離開了才大哭一場。在熱情洋溢的“啦啦操’下，晚會開始了。音樂帶動了各種各樣的才藝表演，接著，搞笑的小品陸續(xù)登映。《站起來》這首歌的歌聲在文化宮里悠揚，我們在歌聲中告別了夏令營，告別了晚會，告別了那段有意義的生活。
這個難忘的夏令營，我永遠也不會忘記你。
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