【精華】抒情作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的抒情作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
五一那天，我在老家隨父母幫姥娘姥爺收春。收了大袋大袋的槐花、香椿、秋桐花和野菜。
薄薄的麻袋上，似長滿了一個(gè)個(gè)小芽兒，那是槐花莖，裝得太滿，擠的便從稀疏的麻袋孔里伸出來。
晨，頂著朝霞。升起火，便一股腦地上山拾柴，驀然回首，漫山是綠色的波，風(fēng)一吹，蕩起漾漾的紋痕。綠波之間，夾雜著白色的，粉白色的，“呀！是流蘇，是白槐，是秋桐花。姥爺！花開了！”驚異又歡喜的我，干柴扔下，又沖下山去。
姥爺小心的輪起竹竿，找準(zhǔn)槐葉間狹小的細(xì)痕，生銹的鐵鉤，不緊不慢的探進(jìn)，然后趕緊利落的掛住一枝槐樹干，隨風(fēng)，伏起，輕巧地把回竹竿，輪轉(zhuǎn)，槐樹枝應(yīng)聲而落。枝上，是春晨，是朝陽斑斕的色彩，是甜的恰到好處的槐花香味。
“剛掛下的槐樹枝碰不得”，是我被扎了一個(gè)早晨的經(jīng)驗(yàn)。憤怒的蜜蜂，嗡嗡的吱哇亂叫，似在守衛(wèi)著他們忙碌一早晨凝結(jié)的蜜。烏黑的螞蟻，嘶嘶的憤憤大喊，似在保護(hù)著他們美麗漂亮的花間“蟻窩”。
午，晚春的太陽初顯毒辣。一頂枯黃色帶有歲月的斑駁的小平帽，一只透著風(fēng)的樹藤籃子，一支像樣的小木桿，中間用做被子剩下的布料還捆了一個(gè)握手，便足以“稱霸山頭”。鳥叫，花搖，人笑。
夕，因?yàn)闃淠镜恼谘冢鹤永锏教幎际橇阈屈c(diǎn)點(diǎn)的'落霞。柴棚里，姥娘忙碌著。我在院子里的一塊石頭上坐下來，身旁的土雞，唧唧喳喳，低頭專心啄食著他們的晚宴。裊裊炊煙，在半空歡騰。
晚，天是一片紫紅紫紅的錦緞。隨風(fēng)吹來的柳絲，帶著節(jié)奏般敲打著姥爺老屋斑駁的窗。
窗內(nèi)，并不十分明亮的燈下，草煙的熏味，噴香的飯菜，兩張布滿溝溝坎坎的滄桑的臉，三張白白嫩嫩散著紅暈的年輕的臉，四五個(gè)關(guān)于生命和成長的故事，在這鄉(xiāng)間溫馨的老屋里，充溢、回蕩……
抒情作文 篇2
世上的生物總有一天都會(huì)面臨死亡、消失。而對這些生物來說，不管是動(dòng)物還是植物，生命的結(jié)束，都是必然的結(jié)果。然而新生，卻讓結(jié)束可以有一個(gè)新的開始。
新生，可以解釋成新生命的產(chǎn)生。植物開花結(jié)果，再藉由各種方式將種子傳播到其它地方。然后種子又發(fā)芽成長，再繼續(xù)繁衍數(shù)百個(gè)新生。這樣一代又一代，綿延不絕。其實(shí)我們?nèi)祟愐彩侨绱耍瑓s很少有人重視這些事。人死后，很多東西都將不復(fù)存在，但是卻可以將我們的記憶、心得告訴自己的兒女，透過下一代的新生，繼續(xù)傳承下去。
生命只有一次機(jī)會(huì)，但只要我們能坦然改變，如同毛毛蟲經(jīng)歷結(jié)蛹，在春暖花開，時(shí)機(jī)成熟之際，重新蛻變成蝴蝶，就像是獲得了新生。這也是新生的另一種意思。得到新的生命，是想法一念之間轉(zhuǎn)變的事，卻讓人在不斷改換想法的過程中，找到最適合自己的生活方式。
新生可以帶著自己所得到的人生經(jīng)驗(yàn)、想法，到下一個(gè)自己無法過去的'世代。新生也是改變，是進(jìn)化，能讓人們用一種更好的方式活下去的一種力量。新生代表著連綿不止的傳承，更包含了世界形成的一大要素—變化。不論是哪一種意義，都是每天在我們身邊上演著，重要又不可或缺。
除此之外，我希望我能用得到新生的動(dòng)力生活，以晚上睡覺前做為期限，在每天早晨得到新生，珍惜又努力的度過每一天!
抒情作文 篇3
閉起雙眼我最掛念誰，眼睛睜開身邊竟是誰。
－－題記
時(shí)光如同白駒過隙。真是沒想到呢，童年的終點(diǎn)，竟會(huì)是一個(gè)下雨季。
望著窗外的雨點(diǎn)，我的目光有些呆滯。
回首，看著眼前的這個(gè)待了六年的教室，為什么會(huì)感到有些不舍呢……
看著同學(xué)們抱在一起痛哭流涕，為什么，為什么我會(huì)想流淚？
我本該只是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩趺磿?huì)眷戀這里的一草和一木呢？
我一遍又一遍地質(zhì)問著自己。
我的眼中閃爍著淚花。在淚光間，我仿佛看見了那個(gè)曾經(jīng)的我。
一剎那，那不堪回首的過去的記憶涌上心頭。一切都只剩下痛苦，憤怒。
我清楚地看見，她的臉頰上仍有一道道淚痕。
淚水劃過我的臉頰。真的要我再一次面對我狼藉的過去么……？
強(qiáng)顏歡笑著，我回憶起那個(gè)曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我很懦弱，懦弱到任人擺布的地步。
直到那個(gè)在下雨的夏天，我遇見了她。
我蜷縮在學(xué)校后山的梔子花叢中低聲啜泣著。忽然，一個(gè)柔和的聲音從我身邊傳來“吶，別哭了，有什么好哭的？”
我抬頭，是一個(gè)撐著小洋傘身著白色碎花短裙的女孩。她是我的一個(gè)同學(xué)。
“這個(gè)給你。”說著，她將手中的紙巾遞給了我。
我接下了她的紙巾，有些不知所措的望著她。
“這個(gè)……是給我的嗎？”
“廢話。”
“謝謝。”
“沒什么好謝的。對了，你就這么甘心被那些人欺負(fù)？”她的眼神中流露出一絲輕蔑。
“不。”我堅(jiān)決的搖了搖頭。
“總有一天你會(huì)變強(qiáng)大的。那時(shí)候，再也不會(huì)有誰欺負(fù)你。”
我沒說話。只是默默地低著頭。
“你愿意和我做朋友嗎？”
朋……友？
我驚訝地望著她。“真的可以么？”
“當(dāng)然了。你愿意么？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她很高興，拉起了坐在草叢上的我。
她拉著我的手跑了很久，找到了那些欺負(fù)我的人。她打了那個(gè)人一拳。我用一種不可思議的眼光望著她。那個(gè)人很快也還了她一拳，但她并沒有停止，一拳，又是一拳……我望著她身上那些觸目驚心的傷痕，有些不知所措。那些人也許是怕出什么事，就灰溜溜的跑了。“你沒事吧？”我扶起倒在地上的她。她并沒有回應(yīng)我，而是抹了抹嘴角的血跡，說道：“你看見了嗎，就算沒有打倒他們的力量，也不要忘了給那些可惡的'家伙還擊啊！只要還有一絲力量，就不能屈服在那些罪惡的人的腳下！”
我被她的話深深的感染了。是啊，為什么我不能還擊呢？難道我只能做一頭任人宰割的羊羔嗎？怎么可能！
后來，她成了我最好的朋友。一整個(gè)夏天，我和她的笑聲都在后山回蕩著。
不知不覺中，我不再那么悲觀，反而很樂觀，那種自卑的心理漸漸也消失了。
忽然有一天，她再一次約我到后山的那片梔子花叢，說有一件很重要的事要告訴我。我很開心的去了。只見她神色凝重，告訴我她要離開我。我愣住了，過了很久才回過神來，可那時(shí)她已經(jīng)不見了。
第二天，老師在班上宣布她要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去讀書。我感到眼前一片黑暗，生活給我的最后一絲希望，就這么破滅了嗎？
她的電話再也打不通，永遠(yuǎn)都是那一句冰冷的“您好，您撥打的號碼是空號。”
風(fēng)中彌漫著梔子花的芳香，獨(dú)自漫步在梔子花叢中，微風(fēng)輕拂著路旁的樹枝。望著空中滿天飛舞又有些凌亂的樹葉，唇畔在不經(jīng)意間勾靨出一絲惆悵。此時(shí)的我，仿若有一種離世經(jīng)年的恍惚感。
原以為我忘了，卻發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)角落都有她的影子。她那有些孩子氣的傻笑早已深深刻在我的心上。那個(gè)陌生而又熟悉的名字。任眼中的大霧喧囂。朦朧間，我仿佛看見了她略帶苦澀的笑顏。
我時(shí)常告訴自己，她只是我生命中的一個(gè)過客。我努力讓自己忘了她，卻發(fā)現(xiàn)她早已是我生活中不可缺少的一部分。
時(shí)隔三年，又一次來到這個(gè)叢林。我摘下樹叢中的一朵梔子，目光略有呆滯。也許是真的看淡了，那段往事也早已被我忘卻。這不正是我想要的結(jié)果嗎？苦笑著，眼中的大霧再一次喧囂。拭淚，回首。
佇立在梔子花叢中，淚光勾勒出的，只不過是一季思念。
“感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我擺脫了那片黑暗，讓我不再悲觀，我的朋友。就算你不在，我也仍舊會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。”
抒情作文 篇4
時(shí)間過得真快啊，期末考試快到了。我想象著我們班70多個(gè)同學(xué)期末考完分手告別的時(shí)刻，那時(shí)的他們會(huì)是怎樣的心情和樣子呢？
黑板上，會(huì)被同學(xué)們用彩色粉筆畫得花花綠綠，地上會(huì)很臟，歡呼聲會(huì)充滿整個(gè)教學(xué)樓，天空中會(huì)飄著紙片和“飛機(jī)”。這場面似乎不是很美好，但這畢竟是對自己的六年小學(xué)生活告別啊！不過相信我，這會(huì)是事實(shí)，我們的小學(xué)畢業(yè)儀式需要瘋狂，這樣回憶起來才不會(huì)悲傷。
悲傷啊，會(huì)有人哭的吧？盡管都經(jīng)過了數(shù)次分分離離，但是不知道為什么這次感覺卻很傷心、很不安，也很期待這次的`分別。
考完之后我們會(huì)舉行畢業(yè)典禮。有人會(huì)哭的吧，因?yàn)榉謩e總是難過的。而且，這一別，不知要過多長時(shí)間才能再見，甚至有可能再也見不了了。我們擁有同一段美好的時(shí)光，我們要各自散別了。
我知道我們還有很長的路要走，我知道我們的分別會(huì)有很多，不是六年級的小學(xué)生可能無法體會(huì)出這種感覺。
寫到這我有點(diǎn)兒心塞了，雖說我從開始寫就一直心塞。
那么，畢業(yè)快樂，致即將小升初的同學(xué)們！
抒情作文 篇5
每個(gè)都說世界上最公平的就是時(shí)間了，給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。一天是24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分60秒不多一分也不少一秒。
時(shí)間真是公平的嗎？為什么有的人能夠活到一百歲，而有的人卻在正是青春年華的時(shí)候就離開了呢…這是公平嗎？雖然在相同的時(shí)間里，有的人在不停的和病魔做斗爭，茍且的活著。而為什么有的人卻可以快樂的享受的幸福人……這是公平嗎？
所以說時(shí)間并不是絕對的公平，公平只是相對的，只有在相對的時(shí)間里才是公平的。但時(shí)間有一樣是真正公平的，那就是流逝的速度，不管你快樂覺得時(shí)間如白駒過隙也好，還是你因?yàn)橥纯喽X得度日如年也好，時(shí)間就是按著他自己的速度走著，不會(huì)快一秒也不會(huì)慢一秒。時(shí)間在流逝，流走后，在你身上留下點(diǎn)什么呢？和病魔斗爭的病人留下的是生命，只要自己繼續(xù)活著那就是勝利，快樂生活的人留下了快樂和充實(shí)。在時(shí)間在不停的流逝，有的人在拼搏，有人在游戲，有的人在睡覺，有的人在發(fā)呆……
在相同的時(shí)間里，高中三年為什么在本是相同的環(huán)境里三年后為什么有人昂首挺胸的走進(jìn)了名牌高校，而有的人名落孫山，只能卷起鋪蓋遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)過早的走進(jìn)社會(huì)，從此生活在兩個(gè)不同的世界。
時(shí)間是不公平的，因?yàn)樗o每個(gè)人的時(shí)間總數(shù)是不一樣的`，有長有短。但時(shí)間卻又是公平的，他流逝的速度是不變的，古往今來。人們知道只是他每一天有多長時(shí)間，卻不知道自己總共有多少時(shí)間，是五十年？一百年？或者明天就是你時(shí)間的總數(shù)。這就是所謂的世事無常了。
不管你愿不愿意，時(shí)間都在一分一秒的流逝著。既然我們不知道自己的總共時(shí)間數(shù)，為什么不好好過著現(xiàn)在的每一分每一秒呢。做自己想做的事，快樂每一天，說不定你時(shí)間總數(shù)就在明天……呵呵，當(dāng)然了誰也不知道誰又能保證說自己能活到多少多少歲，所以說時(shí)間也是公平的，只是希望在那一天不要有太多遺，時(shí)間流逝后，在身上留下點(diǎn)什么……
抒情作文 篇6
我愛夏天飄香的荷花，我愛秋天火紅的楓葉，我愛冬天潔白的雪花，我更愛春天綿綿的細(xì)雨。
春雨是溫柔的。瞧，一根根銀絲從空中飄落下來，隨著微風(fēng)一會(huì)兒飄往左，一會(huì)兒飄往右。她們又細(xì)又密，像牛毛，如花針，似細(xì)線。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了，看上去若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。側(cè)耳細(xì)聽，“沙沙沙，沙沙沙……”好像春雨在低語：“春天來啦，春天來啦……”
春雨是頑皮的。她們落在樹葉上，在樹葉上滑滑梯，把樹葉洗得像上了蠟似的油綠發(fā)亮。她們落在河水里，河面上泛起一圈圈小小的漣漪。她們落在草地上，小草高興地從泥土里鉆出來，笑著說：“謝謝你讓我獲得了新的生命。”她們落在小朋友的手心里，有的綻放成了一朵小小的花，有的變成了小動(dòng)物的爪子……
春雨更是無私的。你看，在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花開得更燦爛。迎春花、桃花、梨花競相開放，把春天打扮得多姿多彩。楊樹、柳樹貪婪地吮吸著甜甜的`雨水，舒展著嫩綠的枝葉。果園里，果樹們抽枝長葉，待到金色的秋天，向人們捧出沉甸甸的果實(shí)，我仿佛看到果農(nóng)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。
春雨是一個(gè)讓萬物萌發(fā)的使者，我愛春雨！
抒情作文 篇7
“很久很久以前，有個(gè)人，最后，他死了。”
這真的是小說，不騙你！
現(xiàn)在的小說是層出不窮，從長篇到中篇，再到短篇，最后是微型小說，越來越短，不知道這是文化的進(jìn)步還是倒退。
有人說，微型小說是種濃縮的精華。不錯(cuò)，確實(shí)是這樣的，但并不是所有的微型小說都是！一味的去追求短和精，到最后變成了朦朧小說了。讓人讀不懂，不知道作者究竟要表達(dá)什么！
現(xiàn)在的快餐文化也是很“風(fēng)靡”。也許已經(jīng)有很多人曾不止一次的說過這個(gè)現(xiàn)象，覺得我在此只不過是在“重復(fù)綠蔭單調(diào)的歌曲”。是的，我的`見解并不會(huì)比那些專家的好，但是我覺得是很有必要的！
文化的發(fā)展越來越快，就像現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，舊的未去，新的已來。在如此多元化的文化氛圍中，怎能不迷失？又該如何去選擇？
也許有人要說，幾百年后，這些“快餐文化”就會(huì)成為經(jīng)典。也許吧，不過我想說這話的人一定是看不到這天的。我想我不能否認(rèn)，“快餐文化”也有其好處，就像偉大的孔子的思想也并不是全都適用于我們！
抒情作文 篇8
你的眼中是否停留過許多美麗的風(fēng)景？
你的心中是否流淌過許多特別的感受？
是否有過許多別樣的情懷讓你怦然心動(dòng)？
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，演繹著屬于自己的歷史，正如鋪設(shè)著一條屬于自己的路。鋪路需要基石，否則無法站立，沒有基石的路會(huì)變成沼澤，若在上面行走，只會(huì)越陷塔式越深，終究無法自拔。
人欲立，則先立志。蘇武為國守節(jié)之志歷經(jīng)十九年的屈辱之后依然挺立。因?yàn)樗麗鬯腵國家，所以帶著好友從長安出發(fā)，來到了龍?zhí)痘⒀ǎ麗鬯膰遥褌�(gè)人的生死置之度外，讓靈魂與漢節(jié)相融，他愛服的國家，他把畢業(yè)追求以國家起點(diǎn)出發(fā)。蘇武的愛國情操感動(dòng)著一代又一代的人。今天，他依然感動(dòng)著你我，因?yàn)樗膼蹏咀屗麛y帶著靈魂從西漢出發(fā)，一直挺立于時(shí)代的前端。
人生的路越鋪越長，而前方依然迷茫，沒有人愿意做迷途的羔羊，選一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，那就是人生出發(fā)點(diǎn)的方向。近代的中國。遭受著列強(qiáng)的侵略，這場侵略，中國失去了半壁江山，失去了無數(shù)的愛國志土，失去了民族尊嚴(yán)，當(dāng)然，有壓迫就有反抗，這場戰(zhàn)爭，是以血肉抵擋炮火，是以精神抵擋機(jī)械。戊戌變法失敗了，鮮血造就了戊戌六君子，他被他們感動(dòng)著，他說他要為中華之崛起而讀書，中華的崛起就是他的目標(biāo)，就是他的出發(fā)點(diǎn)。他的一生就為新中國的成立鋪路，就為民族解放鋪路，就為中華崛起鋪路。他是我們偉大的的開國總理。
帶著感動(dòng)出發(fā)的人生必定精彩，因?yàn)槲覀兪苤袆?dòng)，也創(chuàng)造著感動(dòng)。天地?zé)o情，人間有愛，有愛的地方就有感動(dòng)。汶川的地震，無情地摧毀了四川人民的家園，但心里留下最多的感受不是悲痛，而是感動(dòng)。我們?yōu)榭嚯y的淚水遞去雙手，我們同死亡搶奪生命，我們?yōu)閻坌恼业揭黄察o的沃土。我們感動(dòng)著，一頂頂帳篷支起了生的希望，一間間活動(dòng)板房傳遞著愛的力量…
有一種平凡的感覺，在我的心里流淌了很久很久。
有一種常見的字眼叫做感動(dòng)，我已擁有。
帶著感動(dòng)，出發(fā)！去尋找更好的人生的路。
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