伙伴作文400字6篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的伙伴作文400字6篇，歡迎大家分享。
伙伴作文400字 篇1
今天我在品德課上學了“好伙伴游戲棋”“好伙伴游戲棋”里面有好多方格，里面寫著數字，還有好多對話框。通過拋篩子決定前進或后退，看誰先到終點，誰就贏了。最有趣的是我們自己可以通過在對話框畫畫決定前進或者后退。
現(xiàn)在我來介紹一下我是怎么畫的。第四格上面寫著“扶起小伙伴前進兩格”，第七格上面寫著“前進兩格”，在原因對話框里面，我畫了“兩個小伙伴一起跳繩”。第12格上面寫著“不借玩具退后兩格”。第15格上面寫著“與伙伴分享玩具”，我在框框里面寫著“前進2格”。第20格上面只有一個空的對話框，我在對話框里畫了一個大哥哥在踢足球，他把足球踢到小妹妹身上了，退后3格。第22格的'對話框上面只有“退后2格”，我在上面畫了“兩個小妹妹哭了”，因為剛才有個大姐姐欺負她們了，我覺得這樣是不對的。第26格上面寫著“跟同學搶玩具”，我覺得這樣是不對的，所以我寫著“退后10格”。第30格就是終點了。
我覺得這次的比賽很好玩，我還和我前后的小朋友交流了一下呢！
伙伴作文400字 篇2
我的小伙伴是一個搗蛋鬼，他的眼睛旁長了一顆小痘痘，頭發(fā)長長的，他也是一個有愛心的人。
有一天，我做完了作業(yè)就去他家里玩，他說他媽媽今天給他做了一杯西紅柿汁，他問我喝不喝，我說喝，他就跑進廚房里去，給了我一本書看。他拿來的時候沒有看到他的笑，一口喝了下去，又辣又咸，可難吃了，我二話不說，氣沖沖走出門去，他可憐巴巴的對我說：“不要走嘛”，“給你最后一次機會了”，他說好吧。他又跑進廚房，接著又跑出來說他不會做西紅柿汁，問我喝不喝西瓜汁，我說喝的。他又往廚房跑去，端了一杯西瓜汁給我喝，我喝了一口，非常的好喝，我說這還差不多。
差不多該回家了，他家的地板太滑了，我一起來滑倒在地上，我的手擦破了皮，他又帶我去洗手，我覺得他是一個有愛心的`人。晚上，準備走的時候，他讓我路上注意安全。
我朋友是有很多的，但是我只選等我遇到困難時幫助我的人，這才能是我的好朋友，因為等我遇到困難，如果沒有人幫我的話，我怎么辦呢？
伙伴作文400字 篇3
她，個子不高不矮，也沒有很大的吸引力，臉上的雀斑就是她自身的特點，而堅強又是她的個性!
記得那次一個炎熱的中午，太陽高懸空中，炙烤著大地。在這種天氣里，誰也不愿意在這種天氣里,誰也不愿上體育課,更不愿意頂著酷暑去“幫助”別人。而她，身為一名少先隊員，執(zhí)行著老師交給她的任務，去較一年級的小學生做廣播體操。
“一二三四，二二三四……”她邊念邊教，一個小朋友做錯了，她又耐心輔導。就這樣，一個一個的動作做了上百遍，而且她站在那里，很搞笑，這時，不知哪位同學叫了一聲：“耍猴一樣的”。令旁邊的同學都笑了起來，有的同學還配合著那位開口大罵的.人……這一切一切的舉動，令這個小女孩十分生氣，可她又沒去還手，只好在那兒默默的流淚……
同學們驚訝了一下，后來又開始議論了，說她以眼淚欺騙大家，有的還說她想讓老師關心她一下罷了等等，其中，我也參與在他們的討論中……
可她聽到同學們的議論后，又重新站起來，繼續(xù)她的任務。
當時，我想：她怎么有這樣的舉動呢?難道是因為我們的話語?我想了很多，最后才想到，她那弱不禁風的表面下，卻藏著一顆堅強的心。
說了這么長時間，卻把她的名字漏了，現(xiàn)在，我鄭重的告訴你們，她的名字是——劉宇楠。
伙伴作文400字 篇4
我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數我們班的學習委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。
棁棁長著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學習也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認真完成第四單元單元習作，只見大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫作文。這時，我看見我們班的學習委員——棁棁正在思考，過了一會兒，悅悅她便認真了起來，而其他的同學有的在說話，有的在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的`作文，信心滿滿的走上講臺將作文交給老師。過了幾天，老師抱著一大堆作文本走進了教室對我們說：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的十分好。”說完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來老師還在全班展示她的作文。
還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對他說：“你以后，要準備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒有鋼筆用了。”
棁棁的學習和品質都值得我學習。
伙伴作文400字 篇5
媽媽真好！給我買了各種各樣的熱帶小魚來和我做伴，我把這些小魚放到一個透明的玻璃魚缸里面，魚缸里有很多小石子和我在海邊買回來的珊瑚，我想讓小魚有家的感覺，讓小小的魚缸變成小魚們們的游樂園。
媽媽把魚缸放在了餐桌邊的小冰箱上，這么一放，可以讓我在吃飯的時候也可以看著小魚開心的嬉戲，不愧是一舉兩得啊！
幾個星期后，也不知道是那條小魚媽媽成功地生下了幾個小寶寶，你們瞧，多么像他們的媽媽啊！淡灰色的身體又細又長，只是還沒有生出美麗的`斑點。起先，這幾條小魚只在媽媽身邊活動，漸漸的他們的膽子變大了，在魚缸里自由自在的竄來竄去，一不小心好像就要撞到玻璃上，有時候竟敢跟在其他魚身后游來游去，見其他魚沒有去傷害他，便完全放心了，好像還和和其他小魚在交談著什么。有時候我用手去拍拍魚缸，他們也不害怕，反而好奇的看著我的手，就好像跟我認識一樣。更有趣的事情要屬吃食的時候了，每次我放魚食的時候，小魚們就會爭先恐后地游過來，就像游泳運動員為了爭取金牌最后的沖刺一樣。小魚的嘴巴很小，每次只能吃下魚食的二十分之一，但是他們總想把魚食占為己有，常常把魚食拉到水底......中午的陽光透過玻璃射入魚缸，魚缸里充滿了陽光和溫暖，小魚仿佛也變得懶洋洋了。我非常喜歡這些熱帶小魚兒，因為這些美麗的小魚兒給我的生活帶來了很多快樂，他們是我開心的小伙伴!
伙伴作文400字 篇6
我有一個小伙伴，她和我同校、同班，是個樂于助人的孩子，她就是——何樂記。
她常常留著蘑菇型的頭發(fā)，長著一對柳葉眉，兩只水汪汪的眼睛，像黑寶石似的，高高地鼻梁、櫻桃小嘴。胖乎乎的身子非常可愛。
下面我和大家一起分賞我和他的故事吧！
一個星期四的下午，全班同學都在校園的大操場上，玩游戲——CF。游戲開始了，我拿著槍射向“僵尸”，“僵尸”想要靠近我，看他走路東倒西歪、跌跌撞撞喝酒醉了的樣子，嚇得我趕緊跑，沒注意到腳下的石頭，被絆倒了。摔了一個“四腳朝天。”何樂記看見了，知道自己闖了大禍，急的'像熱鍋上的螞蟻，急忙跑過來，扶起我，并領我到校醫(yī)務室去上藥。何樂記問道：“醫(yī)生阿姨，她嚴重嗎？”醫(yī)生說：“小朋友別緊張，她只是外表擦傷點皮，拿手帕包扎一下就好了。”何樂記二話沒說，從衣兜里掏出她媽媽從法國買的玫瑰手帕，遞給醫(yī)生，給我包扎。
看到這一切，我既傷心，又感動，心里真的不好受。醫(yī)生幫我包扎后，夸他是個樂于助人的好孩子。
這件事我會永記心中，這個小伙伴將是我一生一世的好朋友！
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