那些的時光作文3篇（實用）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那些的時光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些的時光作文 篇1
書，伴隨著我，一同度過這美好的時光。
四歲時
當時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。
六歲時
這時我已上小學二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當一有空閑的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內(nèi)容，開始學會理解故事內(nèi)涵，從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課余時間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割舍。
十歲時
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的`命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時代潮流，才能更好地為國家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！
那些的時光作文 篇2
回想起小時候的事情，我總是情不自禁地嘎嘎笑。
記得一天我和媽媽一起去逛街，在商店中，媽媽看上了一件褲子，而這褲子是被一個釘有“大扣子”的袋子所封住的，無法試穿。媽媽正發(fā)愁呢，我從架子上有拿了一件， 仔細端詳了一番，便開始使勁的拔“大扣子”， “咯噠”一聲，“大扣子”拔下來了，我解開袋子，拿出褲子，得意洋洋地遞給了媽媽。 不曾想媽媽卻皺著眉頭對我說：“這個裝置時防偷的，不能摘的！”我一聽，迅速的把袋子放到架子上， 我意識到自己干錯了事，便羞愧地漲紅了臉，眼淚也撲打撲打的往下掉，靜悄悄地離開了媽媽的視線。
幼時的.我，不做暖氣是什么，一摸燙呼呼的；不懂得西瓜是長在地上的；不知道我們生活在地球上……
童年時，世界上的任何東西總能引起我的好奇心，讓我百思不得其解。
童年時的傻事我不會再犯了，雖然時光一去不復返，但是童年的一切將永遠保存在我心中，忘卻不了，也難以忘卻。
那些的時光作文 篇3
這些天，我的父母和我有一個共同的愛好，那就是聽每天中午12點準時。濟南經(jīng)濟廣播電臺；“流行小說《城市》。程序。通過源源不斷的無線電波，我斷斷續(xù)續(xù)地聽到了通化的小說《那些不能回頭的年輕日子》，這是一部人物簡單、風格簡單、非常貼近現(xiàn)實的懷舊小說。“池塘邊的榕樹上，蟬在叫嚷著夏天。在操場旁邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每當開場歌曲《童年》響起，都會喚起父母對美好學生時光的回憶。我也非常喜歡這部小說，所以我也以這部小說的題目為題來表達我的感受。
小說講述了主人公羅琦琦的`感人故事，他年輕時經(jīng)歷了許多挫折和情感糾葛，最終通過艱苦奮斗，用平實細膩的語言考上了一所名牌大學。羅琦琦從一個頑皮、敏感、叛逆的老師的壞孩子成長為一個勤奮、有計劃、有目的的學生。小說還講述了她的同學陳進、張軍、郭等人的故事，他們也走過了坎坷或精彩的人生道路。
聽著這部小說，我覺得小說中的人物就像我們班上的你、我和他一樣，帶著孩子氣、調(diào)皮、眼淚、笑聲、失敗和成功......我想:十年后我們會是什么樣子？如果我能贏得友誼，擁有美好的生活，那就是我希望的生活。
通過這部小說，我明白了一個真理:時間不能倒流。為了不在他的時間里留下任何缺陷，他必須珍惜他寶貴的年輕時光，牢牢記住他的目標，并堅定地去實現(xiàn)它們。他應(yīng)該像羅琦琦那樣，以自己的父母、同學的好朋友和社會上有才華的人為榮，好好照顧自己的年輕時光............
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