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    好朋友作文

    時(shí)間:2023-12-30 17:18:20 朋友

    好朋友作文【錦集15篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    好朋友作文【錦集15篇】

    好朋友作文1

      中國(guó)的剪紙博大精深,一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在剪紙藝人手中翻來(lái)剪去,一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。

      瞧!在這幅剪紙中,一頭老牛定定地站立在草地上,雙眼炯炯有神,牛角上有兩只小鳥(niǎo)。一個(gè)男孩坐在牛背上,赤裸著上身,背后掛著一個(gè)斗笠,正準(zhǔn)備把站在草地上的另一個(gè)小男孩拉上牛背。另一個(gè)小男孩身著一件小背心,還背著一個(gè)筐子。看著這幅剪紙,我不由展開(kāi)了想象的翅膀——

      從前有個(gè)放牛娃,他很自私,自己的牛從不肯給給別人騎。一天,他去放牛,碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說(shuō):“放牛哥,我媽媽讓我把這筐魚(yú)送到外婆家去。我走累了,你能順路帶我一程嗎?”“杜小康,別以為你是我鄰居我就會(huì)幫你!牛是我的,你想得美!”接著,放牛娃理直氣壯地走了。老牛時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼,哼 ”的聲音,仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥(niǎo)在放牛娃頭上盤旋,嘰嘰啾啾,好像在批評(píng)放牛娃。因此,放牛娃沒(méi)有一個(gè)朋友,他很苦惱。他問(wèn)媽媽,怎樣能交到朋友。媽媽說(shuō):“這全是你自私惹的.禍,只有你自己才能解決。”

      第二天,放牛娃又遇到了小康, 小康還是背著一個(gè)大筐子。放牛娃本來(lái)想不理小康,但他想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話,于是他笑著對(duì)小康說(shuō):“小康,讓我們一起玩吧,你快上來(lái)。”小康猶豫了一下。放牛娃又說(shuō):“別客氣,我們是好朋友!”他一邊說(shuō),一邊把小康拉上了牛背。在牛背上,小康滿懷感激地說(shuō):“放牛哥,真謝謝你了。我剛摘了一些果子,正愁筐子太重呢!”小康一邊說(shuō),一邊打開(kāi)筐子,拿出兩個(gè)蘋果,遞一個(gè)給放牛娃:“給,我們一起吃吧!”他們倆高興極了,一邊啃著蘋果,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,他們倆成了好朋友。老牛笑了,為放牛娃樂(lè)于助人而高興;鳥(niǎo)兒叫了,仿佛在說(shuō):“放牛娃,你真是太棒了!”從此以后,放牛娃樂(lè)于助人,結(jié)交了許多好朋友。

      “嗖”!思維的時(shí)光機(jī)把我拉回現(xiàn)實(shí),我看著這幅剪紙說(shuō):“自私自利的人是永遠(yuǎn)交不到好朋友的。”

    好朋友作文2

      小林與小明是一對(duì)形形不離的好朋友。一個(gè)星期天,小林于看電視,竟忘了做作業(yè)。

      星期一早上,小林匆匆忙忙地回到學(xué)校教室,看到小明,要把他的.作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說(shuō):“要是我給你抄,那你自己就學(xué)不到這些知識(shí),學(xué)不到那些知識(shí),那你的成績(jī)就會(huì)退步了,我解給你抄,就等于害了你。”小林就非常生氣地說(shuō):“我退步不要緊啊!只要我完成了作業(yè),老師就不會(huì)批評(píng)我,我回家后,我自己再?gòu)?fù)習(xí)過(guò)就行了。”小明想:我不借給你,這樣做我是想你好。小明說(shuō):“我是不會(huì)借的,也不會(huì)害了你。”他們爭(zhēng)吵了好久。站在門口的語(yǔ)文老師“哼”了一聲,走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你們跟我到辦公室。”老師走后,小林說(shuō):“都是你害的,要不是你不借給我,我們就不會(huì)到辦公室解決。”小明想:我根本沒(méi)有錯(cuò)。

      到辦公室后,小林底著頭,不敢見(jiàn)老師,而小明望著老師雙眼。老師目不轉(zhuǎn)睛地望著小林和小明,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小林,你就不對(duì)了,回來(lái)就問(wèn)小明借作業(yè)抄,你不記得老師說(shuō)過(guò),回來(lái)抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎?還有你星期日看那么久的電視干嘛啊!電視又不能給你未來(lái)。”然后,老師轉(zhuǎn)過(guò)面來(lái)看著小明說(shuō):“小明,你干得很好。可以去另一個(gè)角度去對(duì)待這件事,可以去為同學(xué)著想。”小林羞澀地對(duì)老師說(shuō):“老師,我以后會(huì)按時(shí)做作業(yè),不會(huì)去抄同學(xué)的作業(yè)。還有我以后周末看少點(diǎn)電視。”老師滿意地說(shuō):“不錯(cuò),你可以知錯(cuò)能改,真是孺子可救。還有我知道你們吵架了,你們要在我面前握一下手,不能再吵架了。”

      小明和小林握了一下手,回到了以前那個(gè)他們了。而小林的缺點(diǎn)也改正了,進(jìn)步了很多。

    好朋友作文3

      一把剪刀和一支鋼筆呆在一個(gè)文具盒里,剪刀對(duì)鋼筆說(shuō):“我們既然住在一起,來(lái)做一對(duì)好朋友,好不好?”但鋼筆的外殼有一層亮晶晶的渡金,所以他像一個(gè)新一代的美男子一樣,驕傲得不可一世,對(duì)于此事根本不做回答。

      第二天,剪刀和鋼筆的主人來(lái)了。他拿起不起眼的剪刀在飛快地剪紙,不一會(huì),漂亮的花就出來(lái)了。“請(qǐng)瞧瞧我!你現(xiàn)在有什么話可講呢?我們做好朋友,好嗎?我們兩人配得非常好!你能寫,我能剪,誰(shuí)也不會(huì)像我們兩人這樣合適的!”他對(duì)鋼筆說(shuō),“嘿!你居然有這個(gè)想法!可能你還不知道我的身體能裝很多墨水,能寫出很多漂亮的字吧!”鋼筆說(shuō),“知道,不過(guò)我是鋼做的,而且我能活很久,我們可以做一生的朋友”剪刀說(shuō),“我能相信你的話嗎?”鋼筆問(wèn),“如果我撒謊,那么愿上帝不叫人來(lái)用我!”剪刀回答說(shuō)。“你倒是會(huì)奉承自己,不過(guò)我不能答應(yīng)你的請(qǐng)求,我也算是見(jiàn)過(guò)世面的,校長(zhǎng)還曾用我簽過(guò)字呢!”鋼筆說(shuō)。此后他們就再也不講話了。

      幾年后的一天,頑皮的小主人將文具盒掉到了地上,“啪”的一聲,鋼筆和剪刀都被摔了出來(lái),小主人急忙將鋼筆撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)筆尖摔彎了,已經(jīng)不能用了,從此以后鋼筆靜靜的'地躺在抽屜的角落里。但剪刀卻仍舊在文具盒中時(shí)常被小主人用來(lái)剪紙,他一直懷念著鋼筆——在他的想象中,鋼筆變得越來(lái)越光鮮亮麗。

      好幾年的光陰就這么過(guò)去了。有一天,剪刀被主人隨手放到了抽屜里,終于看到了那支鋼筆,只見(jiàn)那支鋼筆渾身布滿了灰塵,不再光鮮亮麗,剪刀依然對(duì)鋼筆說(shuō):“我們終于見(jiàn)面了,我們做好朋友好么?”鋼筆慚愧地點(diǎn)頭并說(shuō):“我們要做一輩子的好朋友!”

    好朋友作文4

      我從小學(xué)到現(xiàn)在結(jié)識(shí)了許許多多的朋友,但千百人之中只有一個(gè)是我最好的朋友,他就是我的同班同學(xué)許子健。

      許子健是一個(gè)個(gè)子中等,長(zhǎng)著一雙大眼睛和一對(duì)小耳朵,還有一個(gè)高高的鼻梁;粗壯有力的四肢,構(gòu)成了我最好的朋友。許子鍵不但是我生活上的朋友,也是我學(xué)習(xí)上的朋友。

      記得有一次,我的媽媽給我買了一條很漂亮的褲子,我很喜歡,就把它穿上了,然后就去找許子鍵玩了。我剛找到許子鍵,就決定和他一起爬樹(shù)。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我的`褲子被樹(shù)枝掛到了,一下被劃開(kāi)了一道大口子,我有些慌張了,媽媽知道了一定會(huì)責(zé)怪我的。許子鍵好像看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō)“不要怕,我的家里有一條和你的這條差不多的褲子,我等會(huì)兒給你拿來(lái)。”我說(shuō)“不行,如果被你的媽媽發(fā)現(xiàn)了,你會(huì)被責(zé)備的。”他說(shuō)“與其讓你受責(zé)備,不如讓我受責(zé)備更好一些。”說(shuō)著,他便去拿褲子了。當(dāng)他拿到褲子以后,便毫不猶豫地和我換下了褲子。我聽(tīng)說(shuō)事后他的媽媽讓他罰站了兩個(gè)鐘頭。我說(shuō)“還是把褲子換回來(lái)吧。”他說(shuō)“不行,換回來(lái)我又要站兩個(gè)鐘頭。”唉,許子鍵就是那么體貼人。

      還有一次參加考試的時(shí)候,我的筆丟了,我非常傷心。這時(shí)許子鍵走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么了,好像很傷心,我告訴他我的筆丟了,他便毫不猶豫地把他僅有的一支筆借給了我。等我答完試題后,再把筆還給許子鍵時(shí),已經(jīng)過(guò)了很多時(shí)間。我看了看他,只答完了幾道題,還有好多空白,而此時(shí)時(shí)間剛好到了。試卷批改完后,許子鍵只有35分,不但被老師責(zé)罵了一頓,也被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓,他很傷心,我也很傷心。

      許子鍵是一個(gè)樂(lè)于助人的人,也是我最好的朋友。

      這就是我最好的朋友肖強(qiáng),一個(gè)樂(lè)于助人的肖強(qiáng)。

    好朋友作文5

      一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛,像用毛筆畫過(guò)似的,一雙水靈靈的眼睛,一口潔白的`牙齒,這就是我的好朋友xx。他有一個(gè)古怪的特點(diǎn),就是一讀書(shū)就像走火入魔一樣。

      xx是比我小2歲的妹妹,但又是在同一個(gè)院子里,所以我們一起上學(xué),一起回家,一起玩。

      記得有一次,她邊看書(shū)邊下樓,走到還剩一級(jí)樓梯,她以為沒(méi)有了,一步跨過(guò),跌的鼻青臉腫。痛的她“誒呦”“誒呦”直叫。

      她還不吸取教訓(xùn),邊走路邊看書(shū),才走幾步就撞到大樹(shù)了,她大叫:“誒呀!可痛死我了!”我大笑起來(lái):“哈哈哈哈!走路不看路,得到報(bào)應(yīng)了吧!”她看著我不好意思地笑了笑。可離學(xué)校還遠(yuǎn)著呢,她還是邊走邊看。后來(lái)撞上了一個(gè)人,她叫了一聲,抬頭一看,急忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,”那位阿姨說(shuō):“小孩子啊,走路看路別跟小鹿亂竄一樣!”

      上完課回家的時(shí)候xx又在抱怨了,“今天真是奇怪,不是這受傷就是那受傷,”xx氣憤的說(shuō),“我說(shuō)你這人和我在一起是丟我臉的吧?一下跌樓梯,一下撞樹(shù),還撞人,真以為自己是鐵做的呀?”我邊說(shuō)邊笑了起來(lái)xx卻在那臉紅著呢!

      星期六,我和xx約好下午2點(diǎn)去溜冰,我吃完飯?jiān)谒龢窍碌攘?0多分鐘,見(jiàn)她還沒(méi)下來(lái),我走到她家去,見(jiàn)她一個(gè)人在家邊看書(shū)邊吃飯,我叫了她好多聲,都不理我,看樣子真是達(dá)到走火入魔的境地了。我靈機(jī)一動(dòng),何不借此機(jī)會(huì)給他個(gè)教訓(xùn)?我把一瓶辣椒醬倒在空碗里,再夾一些菜,她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn),吃了一口的辣椒醬,滿嘴血紅,她跳了起來(lái),“是誰(shuí)?是誰(shuí)干的?水,快給我水,辣死我啦!”我則在一旁偷偷笑著。這樣的笑話,他還出了不少。

      這就是我的好朋友,一個(gè)擁有古怪特點(diǎn)的好朋友。

    好朋友作文6

      生活中沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀;人生中沒(méi)有書(shū),就好像世界沒(méi)了陽(yáng)光。我喜歡讀書(shū),愿像鳥(niǎo)兒插上翅膀;我愛(ài)讀書(shū),愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。書(shū),就是我最好的朋友。

      細(xì)細(xì)品味文字里的故事,欣賞到朱自清筆下的《春》,啊!那是春天的味道,多么迷人心神的春天啊!

      細(xì)細(xì)品味文字里的故事,在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠(yuǎn)眺,把酒臨風(fēng),高呼“天生我材必有用”;“獨(dú)坐在窗前,想象著”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的清逸。

      讀《居里夫人》,我讀出了她的堅(jiān)強(qiáng),用生命的代價(jià)獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力;她用她那頑強(qiáng)的意志高昂地宣布:女人也是天!

      讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀出了保爾的精神:人的生命只有一次,怎樣能把這僅有的.一次生命過(guò)的有意義,能夠不因碌碌無(wú)為而羞愧,不因虛度年華而悔恨,在臨死時(shí),我能夠說(shuō):我把我的生命奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗!

      讀張海迪的《絕頂》,我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強(qiáng);讀出了她用精神筑起的長(zhǎng)城;讀出了她用毅力鋪就的生命長(zhǎng)廊!

      書(shū)讓我跨越時(shí)間的鴻溝,讓我領(lǐng)略人類精神史上的一次次輝煌!

      與書(shū)相約,使我清幽的墨香中體會(huì)古人的智慧;與書(shū)相約,使我在白紙黑字的社會(huì)中感受到人性的偉力;與書(shū)相約,使我在陰霾的道路中認(rèn)識(shí)到生命的永恒。

      我愛(ài)讀書(shū),并非是一時(shí)沖動(dòng),因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書(shū);我愛(ài)讀書(shū),并非想高談闊論,因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書(shū);我愛(ài)讀書(shū),是上帝的一種恩賜,是自己的一份執(zhí)著,是思想的一次凈化。

      書(shū)就是我最好的朋友,是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

    好朋友作文7

      今天,我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花,栩栩如生,活靈活現(xiàn)的,如果把它們描繪出來(lái),編寫成一個(gè)小故事,那就會(huì)更加生動(dòng)形象的!那么,就讓我來(lái)介紹一下吧!

      小明是一個(gè)普普通通的放牛娃,但他非常喜歡幫助別人,因此有許許多多的朋友……

      一天,一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集,這個(gè)小男孩就是小明。在路上,他遇見(jiàn)了自己最要好的.好朋友小彬。小彬有氣無(wú)力的喘著氣,對(duì)小明說(shuō):“嗨,小明!你這是要去哪兒啊?”小明高興地回答道:“當(dāng)然是去趕集啊!今天街市里特別的熱鬧呢!對(duì)了,小彬你怎么了,怎么無(wú)精打采的?”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的膝蓋,說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么!”小明推開(kāi)了小彬的手,吃驚地說(shuō)道:“天哪,你的腿在流血啊!快,小彬你快上來(lái)!我們?nèi)メt(yī)院!”小彬推辭道:“不用了,那太麻煩你了!我慢慢走吧!”在小明的勸告下,小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力,才把小彬給拉上來(lái)。

      一路上啊,兩人有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生 。隨著時(shí)間的推遲,太陽(yáng)慢慢的升起來(lái)了,兩人也是滿頭大汗了。到了街市,小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來(lái)到了醫(yī)院門口,小彬說(shuō):“小明,還是不用了吧!這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的!”小明怎么能放著不管呢?他硬是喊醫(yī)生來(lái)檢查,醫(yī)生說(shuō)只是擦破了皮沒(méi)什么大礙,小明這才把心中的“石頭”放下了。接著,兩人一起逛了街市,歡天喜地的回到了家……

      看到這里,你有沒(méi)有感覺(jué)到窗花的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖呢?這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。

    好朋友作文8

      有一天,小刺猬拿著圖書(shū)去公園里看書(shū)。

      公園里放著幾張凳子,小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認(rèn)真的看著書(shū),小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書(shū),小刺猬看到小兔一個(gè)人坐,就過(guò)去坐在小兔子旁邊。

      它剛一坐下,馬上聽(tīng)到叫聲:“呦,真刺人。”小刺猬嚇了一跳,馬上站起來(lái)對(duì)小兔子說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧,我這就走。”說(shuō)完小刺猬站起來(lái)想要離開(kāi)。這時(shí)小烏龜聽(tīng)到了,它走過(guò)來(lái)說(shuō):“小刺猬,你別走,我殼硬,不怕刺,我來(lái)跟你一起坐吧!”它又回過(guò)頭對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子,小松鼠身上沒(méi)有刺,你過(guò)去跟小松鼠一起坐吧!”

      小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書(shū),小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認(rèn)真的看書(shū)了。

      今天森林里可熱鬧了,小猴為了慶祝自己的生日,張燈結(jié)彩在房間里掛滿了紅燈籠,非常喜慶。有很多好朋友也來(lái)祝福小猴生日快樂(lè),并且送上了生日禮物。

      首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說(shuō):“小猴,生日快樂(lè)!這是我特意為你準(zhǔn)備的蜂蜜,希望你能喜歡。”小猴說(shuō):“謝謝你,不過(guò)你的`蜂蜜是哪里來(lái)的?”蜜蜂眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“這是我千辛萬(wàn)苦釀造出來(lái)的。”小猴說(shuō):“您辛苦了。”接著蠶寶寶拿著厚厚的蠶絲被說(shuō):“生日快樂(lè),這是我用吐出來(lái)的絲編織的被子,送給你。”小猴開(kāi)心的說(shuō):“謝謝,您辛苦了。”最后鬼鬼祟祟地小老鼠拎著一籃桃子來(lái)祝賀。小猴半信半疑的問(wèn):“這些桃子是哪里來(lái)的?”小老鼠說(shuō):“是我在路邊的桃園里摘來(lái)的。”小猴搖搖手說(shuō):“我不能要你的桃子,這不是你勞動(dòng)所得,是偷來(lái)的。”小老鼠聽(tīng)了滿臉通紅,低著頭一溜煙逃跑了。

      最后森林里響起來(lái)生日歌,小猴過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日。

    好朋友作文9

      剪紙藝術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù),它形象生動(dòng),內(nèi)容豐富。姥姥可是剪紙的高手,瞧,不過(guò)五分鐘,她又剪出了一幅。我把姥姥的剪紙搶過(guò)來(lái)一看,哇!人物表情豐富,惟妙惟肖,老牛栩栩如生,喜鵲活靈活現(xiàn),真是一幅好剪紙。

      這幅剪紙的內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)小男孩在嬉戲,他們想到牛背上去玩,可是牛背太高了,他們上不去,其中一個(gè)男孩對(duì)另一個(gè)男孩說(shuō):“你先踩著我的肩爬上去,你上去后再拉我。”于是,一個(gè)男孩先上來(lái)了,伸手去拉另一個(gè)男孩,下面的`那個(gè)男孩為了讓上面的男孩省點(diǎn)勁,努力地向上爬著。老牛回過(guò)頭來(lái),慈祥地望著他們,心里在暗暗地為他們加油,還把尾巴往上搖,好象在幫助他們。這時(shí),有兩只喜鵲飛過(guò)來(lái),停在老牛的角上,一起嘰嘰地叫著,不知是為男孩們加油,還是在討論男孩們相互之間的友誼。

      看到這里,我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象:兩個(gè)男孩都騎到了牛背上以后,老牛緩慢而平穩(wěn)地向前走著,男孩子在牛背上唱歌、做游戲。他們把老牛帶到一片開(kāi)闊的草地上,讓牛吃最青最肥的青草,讓老牛吃得飽飽的;然后又帶老牛來(lái)到小溪上游,讓老牛喝最清最甜的水。停在牛角上的喜鵲仍在叫啾啾,好像在說(shuō):“好朋友,兩個(gè)男孩好朋友,我們和老牛是好朋友,大家都是好朋友。”男孩們?cè)谂1成弦渤_(kāi)了:“找朋友,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,我們都是好朋友……”

      是啊!大家要多交一些好朋友,這樣有困難時(shí)就有人幫助你,自己也盡力去幫助朋友,這個(gè)社會(huì)多美好啊!別忘了,還要記住,人和動(dòng)物也都是好朋友喔!人與自然和諧相處,是我們共同的心愿!

    好朋友作文10

      一首歌的歌詞寫得很好:“朋友會(huì)相伴一生,但那些日子一去不復(fù)返,他們會(huì)被愛(ài)一輩子……”每個(gè)人心里都有一個(gè)知己,我最好的朋友是曹玉峰。

      我和她認(rèn)識(shí)三年多了,友誼深厚。然而,我們必須彼此分離。等她回重慶,我只能留在這里。回到母校,面對(duì)所有熟悉的事情,想起那些無(wú)辜的往事,我哭了。我用眼睛看到的一切都是朦朧的,我真的不明白.當(dāng)我在老師辦公室的電腦里看到老師和她的聊天記錄時(shí),我的記憶泛濫,眼淚忍不住掉了下來(lái)。

      昨晚夢(mèng)見(jiàn)曹金鳳,哭醒了,開(kāi)始回想我們?cè)谀感5?日子。它是如此快樂(lè)和珍貴,雖然我們有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵,當(dāng)然這是一個(gè)笑話。我和她有種心靈感應(yīng)。她在想什么我都知道,我心里想什么她當(dāng)然也知道。有一次,在課堂上,語(yǔ)文老師在課堂上談到了一個(gè)詞“接君”。我們立刻想到了大明星林俊杰,然后我們異口同聲地說(shuō):“君作文潔,太肉了!”然后,我們相視一笑,覺(jué)得叫林俊杰接君有點(diǎn)惡心。我們就像一對(duì)形影不離的小姐妹,天天如此

      都很開(kāi)心。在校外,由于我們家離得很近,所以我們經(jīng)常相約一起出去尋找寫作的靈感,而我們總是第一個(gè)想到的就是公園里的小花園。在那里,不同的季節(jié)都有獨(dú)特的美,而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美,還有我們友誼的美好、純真。

      以前,我們總是覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的,后來(lái)才知道后悔,我們應(yīng)該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開(kāi)的前一天,我們?cè)诩蚁鄵砀鎰e,我哭了,她一向比我堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭,但也掩飾不住離別的愁緒,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻還堅(jiān)持笑著來(lái)安慰我。

      在她離開(kāi)后的日子,我時(shí)常想起和她在一起的美好時(shí)光,我相信,她也一樣。時(shí)間可以沖淡以往的回憶,但沖不走我們的友誼,我會(huì)好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信,長(zhǎng)大以后,我們一定會(huì)在某個(gè)角落再次相遇!

    好朋友作文11

      我的許多朋友,但最好的只有一個(gè),她就是華麗。她長(zhǎng)的很可愛(ài),留著烏黑光亮的頭發(fā),扎著兩小辮。每當(dāng)她笑起來(lái),在紅潤(rùn)的臉上出現(xiàn)了兩個(gè)深深的小酒窩,像個(gè)成熟的紅蘋果。她又聰明又善良。

      有一次,我和華麗同幾個(gè)朋友一起在空地打羽毛球。打了一會(huì)兒,一不小心,把羽毛球打到了一棵大樹(shù)上,我們都不會(huì)爬樹(shù),很著急。想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí),華麗說(shuō):“有了,我有辦法了!”說(shuō)完,她不知道從哪兒找來(lái)了一條長(zhǎng)棍子,她把棍子在羽毛球的那個(gè)地方搖來(lái)?yè)u去,不一會(huì)兒,,球掉下來(lái)了,我們都夸華麗的辦法很巧妙。

      還有一次,我和華麗上街玩,看見(jiàn)有個(gè)小女孩坐在地上哭。我想:反正我不認(rèn)識(shí)她,管她哭呢?而華麗看見(jiàn)后,二話不說(shuō),就上前親切地問(wèn):“小妹妹,你怎么了?”小妹妹哭著說(shuō):“我跟媽媽上街來(lái),跟媽媽走丟了,找不著回家的路了!”“你知不知道你家在哪里?我?guī)慊丶摇!比A麗溫和地說(shuō)。小妹妹說(shuō):“我家在福新街,離這兒很遠(yuǎn)!”說(shuō)完,就牽著小妹妹的手,走向福新街。我忙拉著華麗的'手說(shuō):“我們還要去玩呢!”華麗悄悄地說(shuō):“我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該幫助有困難的人。”接著華麗一邊走一邊喊:“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)小妹妹?誰(shuí)認(rèn)……”突然,華麗看見(jiàn)有一位阿姨好像在找什么。就走前去,有禮貌地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)您是不是在找這位小女孩?”阿姨看了喜出望外地說(shuō):“謝謝你幫我找到我的女兒,太謝謝你了!”華麗笑著說(shuō):“不用謝!”說(shuō)完,就轉(zhuǎn)身走了。我見(jiàn)了心里很感動(dòng)。

      這就是我的聰明善良的好朋友——華麗。

    好朋友作文12

      天空十分陰暗,沉沉地,見(jiàn)不到一點(diǎn)兒暖陽(yáng)。雨也不給好臉色,豆大的雨珠如水簾,如掉了線的珍珠,“撲嗒撲嗒”互相追趕著砸下。傾盆大雨中,一位十一二歲的女孩,眨巴著大眼,開(kāi)朗地笑著,撐傘時(shí)總要往另一個(gè)女孩那邊傾,遇到泥濘總要叮囑上一兩句。

      她便是我的朋友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩,皮膚很細(xì)嫩,臉蛋很白凈,像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水,一對(duì)秋瞳仿佛會(huì)說(shuō)話,戴著一副很相襯的粉藍(lán)邊際的`眼鏡。她的笑那么陽(yáng)光明媚,使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪,也有了溫度,突然回暖。

      那一次,我作文拖了后腿,考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來(lái),拍拍我的背,地上一張紙巾:“沒(méi)事的啦,我考得也不好呢。這回考卷有點(diǎn)偏難,你的作文也已經(jīng)很不錯(cuò)了,就是稍微有點(diǎn)跑題。下次認(rèn)真審好題,好好把握。”一番安慰下,我終于又綻笑顏。

      那天下午放學(xué),下了大雨。我這個(gè)“倒霉蛋”還真是倒霉到底了,連傘都沒(méi)帶。我的心情一下子布滿陰霾。

      怎么辦……焦急如火焰,竄上了我的心頭。

      這時(shí),她走了過(guò)來(lái),攏了攏額前的發(fā):“你沒(méi)帶傘啊?我送你回家吧。”

      “不用了,”我擺擺手,“我們倆家的路線不同。”

      她卻執(zhí)意要送,將我拉進(jìn)她的傘里:“沒(méi)事的。”

      一路上,她給我講了許多有趣的事。

      “你知道嗎?我小時(shí)候有一次和我弟玩‘詞語(yǔ)接龍’,接到我名字里的那個(gè)‘恬’字,我弟竟然說(shuō)‘恬不知恥’!”

      我捧腹大笑。

      到拐彎路口,我松開(kāi)她的手,倔強(qiáng)地不讓她再送,讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘,別在路上多逗留一類話才揮手告別。

      回到家,她打來(lái)一個(gè)電話:“到家了嗎?身上有沒(méi)有淋濕啊?”

      我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋,是伙伴,是知己,是閨蜜,是夕陽(yáng)下的嬉戲打鬧,是大雨中的巧笑嫣兮,是年輪里的宛轉(zhuǎn)友誼。

    好朋友作文13

      “老師早!”在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì)看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué),她就是我的好朋友——張露。

      張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,而且還是很有禮貌,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      記得有一次,我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí),迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了,在哪兒大哭起來(lái)了,張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看,嗬!小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了;滿臉黑一道,白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認(rèn)真地看著我,然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉。“值得嗎?”我剛說(shuō)完,張露就說(shuō):“是我把她撞到的,我應(yīng)該負(fù)責(zé)任。”于是她把小妹妹的'鼻涕擦掉,又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說(shuō):“噢,小妹妹乖,不哭,不哭……”我不耐煩地說(shuō):“快走吧,別管她,等會(huì)兒人多了,咱門還要排隊(duì)。”正在這時(shí),我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái),還喊著:“玲玲,玲玲!”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,抬起頭,睜著有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“媽媽!”我一聽(tīng),急忙說(shuō):“張露,她媽媽來(lái)了,怎么辦?”張露不慌不忙地說(shuō):“等我向阿姨賠禮道歉后,咱們?cè)偃ネ姘伞!痹捯魟偮洌俏话⒁虅偤门苓^(guò)來(lái),抱怨自己的孩子,問(wèn):“怎么哭了?”張露走過(guò)去,用抱歉的口氣說(shuō):”阿姨,對(duì)不起,我不小心把她撞到了,請(qǐng)您原諒!”那位阿姨看著自己的孩子,只是臉白白的,衣服也干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡,就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”并向張露笑笑,便拉著孩子走向游樂(lè)場(chǎng)。

      此時(shí),我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像張露那樣呢?

      我望著阿姨和小妹妹的身影,心里一陣內(nèi)疚,再看看張露,心里不由涌起一陣感動(dòng)。

    好朋友作文14

      在我的好朋友中,小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮,成績(jī)優(yōu)異,還品質(zhì)純良,樂(lè)于助人,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

      她一頭烏黑飄逸的頭發(fā),自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛,當(dāng)她凝望著你的時(shí)候,使你感到格外的親切。她紅潤(rùn)的臉蛋,高高的鼻梁,嘴角上總是掛著一絲的`微笑。

      記得那一次,媽媽和小曦的媽媽出去購(gòu)物時(shí),限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷,并說(shuō)他們回來(lái)時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題,我開(kāi)始認(rèn)真地做著卷子,爭(zhēng)分奪秒,純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過(guò)五關(guān)斬六將般,順利地闖關(guān),我心里暗暗高興。就在此時(shí),我突然停了下來(lái)——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法,但是一個(gè)都解不了那道題。看了看手表,還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來(lái)了,我正一籌莫展,心急如焚,霎時(shí)不知道該怎么做好。

      “你怎么了?看起來(lái)似乎有點(diǎn)緊張。”我聞聲抬頭,看見(jiàn)了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道:“我有一道題目不會(huì)做。”她拿起我的卷子看了一看,莞爾一笑,說(shuō):“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來(lái)想一想,那么就能夠迎刃而解。”她開(kāi)始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧,我聽(tīng)了以后,頓時(shí)恍然大悟,連忙向她道謝。她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,這道題只是我恰巧會(huì)而已,何必客氣呢?”

      在我們的生活中,這類的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對(duì)我的親切關(guān)懷與幫助,我心里是十分感激。我今后要加倍努力,向她好好學(xué)習(xí)。

    好朋友作文15

      在班上,我有一個(gè)最要好的朋友。他是一位小男子漢,1.45米左右高,頭發(fā)烏黑光亮,小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。

      我的這位朋友很喜歡玩,但是膽子比較小。每學(xué)期開(kāi)學(xué),他都要和同學(xué)去爬山。有一回,他去爬山,在山上看到了幾只蜈蚣,嚇壞了,雙腳發(fā)抖,全身直冒冷汗,腦袋一片空白,一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經(jīng)過(guò)這一嚇,他實(shí)在待不住了,想下山去,但他就是不敢一個(gè)人下山。其他同學(xué)又還想玩,他只得花了幾元錢,買了一個(gè)同學(xué)倍他下山。

      我的這為朋友數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,他讀一年級(jí)的時(shí)候就對(duì)乘法口訣倒背如流,兩位數(shù)的加法一口就能報(bào)出。他這個(gè)學(xué)期除了有一次失誤了考得99.5分之外,其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過(guò)很多縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),還獲得過(guò)市里發(fā)下來(lái)的拼音報(bào)大賽“一等獎(jiǎng)”、作文大賽“二等獎(jiǎng)”。他學(xué)習(xí)成績(jī)好,你們肯定以為他很少玩游戲,我告訴你們吧,他可是一個(gè)游戲高手,“瘋狂賽車”這個(gè)游戲有的同學(xué)可能玩過(guò)吧,他這個(gè)游戲的'級(jí)別都有轉(zhuǎn)職40多級(jí)了,玩過(guò)的肯定知道這是多么高的級(jí)別,你們佩服他吧!

      我的這個(gè)朋友有一致命的弱點(diǎn),就是粗心。有一次語(yǔ)文考試,他胸有成竹,認(rèn)為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來(lái),他一看分?jǐn)?shù),驚呆了,才考了83分。他對(duì)自己非常失望,一看錯(cuò)題,他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了,他那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,你說(shuō)他粗不粗心啊!

      聽(tīng)了我的這為朋友的故事,你是不是有些喜歡他,想跟他交個(gè)朋友呀?那好,我告訴你個(gè)驚人的秘密——這個(gè)小男子漢不是別人,他就是我,有空找我聊天吧!

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