夏令營(yíng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)的作文 篇1
7月26日，一個(gè)天氣晴朗的日子，我和學(xué)校11位同學(xué)參加了“手拉手快樂(lè)鄉(xiāng)村行”暑期公益夏令營(yíng)，目的地是任陽(yáng)蔣巷村。
汽車(chē)在公路上飛快地行駛，大約40分鐘左右，我們來(lái)到蔣巷村，剛下車(chē)，一位滿(mǎn)面笑容的導(dǎo)游就前來(lái)迎接我們。
我們跟隨導(dǎo)游先去參觀蔣巷新村，一進(jìn)村呈現(xiàn)在我們眼前的就是一棟棟豪華漂亮的別墅，這一棟棟別墅橫平豎直，排列整齊，裝飾豪華，房前屋后綠化設(shè)施完善，私家車(chē)可以在別墅間自由地穿梭，這樣的條件，即使在發(fā)達(dá)的城市，也是望塵莫及的。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這些別墅都是由村委出資建造的，一戶(hù)一套，村民能住上這樣的`好房子，都是靠常書(shū)記啊！
接著，導(dǎo)游又帶我們來(lái)到了蔣巷生態(tài)園，來(lái)到門(mén)口，一頭大鐵牛站在門(mén)口，導(dǎo)游說(shuō)：“這頭牛象征著常書(shū)記，不斷地耕耘著。”進(jìn)入生態(tài)園，展現(xiàn)在我們眼前地是青翠筆直的竹子，枝繁葉茂的樟樹(shù)和碩果累累的梨樹(shù)……我還看見(jiàn)了許多動(dòng)物，有馬、牛、鴕鳥(niǎo)、駱駝……
在生態(tài)園的亭子里休息了一會(huì)兒，我們來(lái)到游樂(lè)園，那里可好玩了，有蹺蹺板，秋千，平衡木等等，我和小伙伴們玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè)乎。
午，我們來(lái)到村食堂，親自動(dòng)手包餛飩，你瞧，一只只餛飩整齊地排列著，有模有樣。“吃餛飩羅！”小伙伴們迫不及待地端起碗來(lái)，“真好吃！”“嗯，好吃！”我們吃著自己親手包的餛飩，感到特別有滋味。
最后，我們來(lái)到展覽館，走進(jìn)去一看，里面都是一些老式的家具，有以前小孩用的用品和玩具，老式的生產(chǎn)工具，有紡車(chē)和織機(jī)，揚(yáng)谷的手搖風(fēng)車(chē)，種菜用的石榔錐，雖然這些用具現(xiàn)在看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很笨重。但在當(dāng)時(shí)的歷史條件下也都體現(xiàn)了祖先的聰明和才智。
蔣巷村之所以這樣繁榮，是一位那里有一個(gè)叫常德盛爺爺?shù)娜耍惯@里發(fā)生了巨大的變化。這里，以前是貧窮落后的地方，村民生活困難，常爺爺帶領(lǐng)群眾，齊心協(xié)力向貧窮發(fā)出了挑戰(zhàn)，提出了“天不可以改，天可以變”的口號(hào)，帶領(lǐng)群眾苦干、實(shí)干、巧干，終于戰(zhàn)勝了貧窮，建成了欣欣向榮的社會(huì)主義新農(nóng)村。我想：只要大家都像常爺爺一樣，心中有人民，心中有大家，即使現(xiàn)在還比較貧窮的地方，也會(huì)脫貧走上致富的道路。
夏令營(yíng)的作文 篇2
往事如同流星，大多已經(jīng)隕落在我記憶的星河。唯有那件事，如同夜空中的恒星，熠熠生輝。每每回想起來(lái)，總讓我感受到溫暖，同時(shí)讓我深深體會(huì)到友誼的力量！那天，天氣很熱，陽(yáng)光照射在皮膚上，如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風(fēng)吹過(guò)，算得上是奢侈品了。
按課程安排，我們今天將去野外進(jìn)行繩降活動(dòng)。雖然天氣很炎熱，但是懷著好奇與挑戰(zhàn)，大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因?yàn)樵谧蛱靾?chǎng)地進(jìn)行的模擬繩降訓(xùn)練時(shí)，我的動(dòng)作總做不到位，幾番嘗試還是不得要領(lǐng)。教官甚至在搖頭……
這次參加夏令營(yíng)的初衷，就是來(lái)磨煉下自已。頂著烈日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離行進(jìn)及攀爬，我們登上了繩降點(diǎn)。這是座陡峭的石山。繩降線(xiàn)路選在一側(cè)近乎垂直的崖壁，大概有十層樓那么高。在這里向下望去，山下村莊的房屋顯得好小好小，公路上小車(chē)如同玩具車(chē)……有些膽小的營(yíng)友甚至不敢往下看。心情也由原來(lái)的小興奮變得有些膽怯。我也越發(fā)緊張起來(lái)，下意識(shí)往后揄動(dòng)身體，擠到營(yíng)友后邊。
我是第一個(gè)繩降的，教官檢查好繩索，幫我穿裝備。我表情很不自然，心里忐忑不安，呆立在那任由教官擺弄，內(nèi)心甚至有想逃跑的念頭。我的朋友恒恒似乎看出我的不安，他也過(guò)來(lái)一邊幫我檢查裝備，一邊看著我的'眼睛說(shuō)：“別怕！我相信你可以的，我會(huì)在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手，用力搖了搖。我心里稍稍安定了些，沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么害怕，心想該來(lái)總是要來(lái)的。
隨著教官的口令，我按教官說(shuō)的動(dòng)作要點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降，下了幾步，教官說(shuō)要加快！我可不敢放快速度，動(dòng)作還是比較生硬，雙腿打顫，雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過(guò)去了，我才下降四五米高度。教官一直在催促：“動(dòng)作要快點(diǎn)！繩索稍放長(zhǎng)些！”有營(yíng)友也跟著在起哄：“這么慢象烏龜”“快點(diǎn)啊！我們熱死了！”“什么時(shí)候能輪到我們啊！”……
我有些惱怒，也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么害怕。就嘗試著放快速度，想用自己的行動(dòng)來(lái)證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離，忙中出錯(cuò)，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，我一失手，雙腳踩空，在繩索晃蕩中，身體被摔向崖壁。身體被巖石碰撞好痛！有驚叫聲，責(zé)備聲，哄笑聲……
我腦子一陣空白，靠著巖壁喘著氣，心情差到極點(diǎn)，真想找條石縫鉆進(jìn)去，全身無(wú)力，感覺(jué)好無(wú)助！
“加油！你行的！”“加油！你行的！”
有個(gè)熟悉的聲音傳入耳中，恒恒的喊叫聲蓋過(guò)其他的聲音。我抬頭望見(jiàn)他在上面手里用力搖晃著繩索，嘴里不停在喊……慢慢地其他營(yíng)友也跟著他喊：“加油！你行的！”
“加油！你行的！”
我心頭一熱！雙手撐著巖壁，調(diào)整好身體。回想著教官的動(dòng)作要領(lǐng)，左手抓繩，右手別在腰后，雙腿扎好馬步，接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索，手腳不再那么僵硬，下降速度越來(lái)越快……
終于，我降到崖底，上面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲。在助教替我解開(kāi)裝備時(shí)，帶著挑戰(zhàn)成功的喜悅，我抬頭依稀可見(jiàn)恒恒一手用力搖動(dòng)繩索，一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩，回應(yīng)著他，向他打著勝利的手勢(shì)……
緊張的心情終于平靜了下來(lái)。此時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光也沒(méi)有那么的毒辣，反而覺(jué)得為我披上耀眼的圣衣；微風(fēng)吹過(guò)，帶走了身的酸痛；鳥(niǎo)兒鳴叫，似乎為我喝彩
……
不斷有營(yíng)友從繩索上降到下邊來(lái)，恒恒也下到地面，我倆來(lái)了個(gè)大擁抱。相視而笑。
回頭看那條并不粗的繩索，承載著我們真摯的友誼。我想，這條繩索不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也不會(huì)斷的！
夏令營(yíng)的作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌上那只精致的小海螺，就想起了暑假中快樂(lè)的夏令營(yíng)生活。
暑假中，我們?nèi)袃砂俣嗝麅?yōu)秀少先隊(duì)員赴大連參加夏令營(yíng)活動(dòng)。輪船形勢(shì)在遼闊的海面上，我們倚著船欄，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，情不自禁地贊嘆著：“祖國(guó)的大海太美了，我們祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟀。 ?/p>
7月28日下午，我們到夏家河子海水浴場(chǎng)去游泳，這里的沙灘廣闊而平坦，踏上軟綿綿的，舒服極了！海面的美景，仿佛是一幅色彩明麗的油畫(huà)，使人心曠神怡。同學(xué)們穿上游泳衣，撲到海里游泳去了。嘻嘻哈哈，銀鈴般的笑聲吸引了我，啊！原來(lái)是岸邊的同學(xué)在戲潮逐浪。我挽起褲腿，踩著浪花，跟他們一齊嬉鬧著，任浪花打濕我們的衣服和頭發(fā)。啊，一層層白練似的`浪花一次次愛(ài)戀地?fù)崦鹕纳碁Ｍ顺绷耍@是拾貝殼的好時(shí)機(jī)。大家興高采烈地喊著：“拾貝殼嘍！”看，同學(xué)們提著網(wǎng)兜飛跑過(guò)來(lái)了，老師們拿著塑料袋涌過(guò)來(lái)了，沙灘上顯得更加喧鬧，人們的歡聲笑語(yǔ)和大海的浪潮聲匯成了一部雄壯的交響樂(lè)。聽(tīng)吧，滿(mǎn)海的歌聲，滿(mǎn)海的笑聲，滿(mǎn)海的歡樂(lè)聲！
臨別大連的那一天，我們都依依不舍，大連小朋友特地趕來(lái)為我們送行。會(huì)上，我們表演了許多精彩節(jié)目，大連小朋友邀我們跳集體舞，還向我們贈(zèng)送了禮品，我雙手捧著大連小朋友送給我的小海螺，高興得手舞足蹈。我要送給大連小朋友什么禮物呢？對(duì)了，畫(huà)一幅菊花圖啊！菊花是友誼的象征嘛！老師對(duì)我說(shuō)：“你不是喜愛(ài)書(shū)法嗎？再寫(xiě)幾個(gè)字送給大連小朋友吧！”那寫(xiě)什么呢？我想呀想呀，這是，夏令營(yíng)生活的動(dòng)人場(chǎng)面，學(xué)校生活的歡樂(lè)情景，就像電影鏡頭一樣，一幕幕展現(xiàn)在我們面前。于是，我提起筆，有力地?fù)]動(dòng)著，寫(xiě)下這樣幾個(gè)大字：我們的生活多么快樂(lè)！
是啊，在黨的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下，在偉大祖國(guó)的懷抱里，我們的生活多么快樂(lè)啊！
夏令營(yíng)的作文 篇4
今年的暑假，我參加了市青少年宮心理發(fā)展中心的“感悟復(fù)旦 放飛夢(mèng)想”的夏令營(yíng)活動(dòng)。這次難忘的復(fù)旦之行給我留下了深刻的印象，學(xué)到了許多為人處世的道理，得益匪淺。
在上海的日子里，我們首先聆聽(tīng)里張志剛教授的題為《放飛夢(mèng)想 追求卓越》的專(zhuān)題講座。我明白了人生成功、毅力、方法、習(xí)慣、興趣這幾個(gè)“軟障礙”。一個(gè)人有什么樣的“自我感”他就會(huì)成什么樣的人。“自我感”是在家庭中父母的鼓勵(lì)和學(xué)校中老師的目光而形成的。張教授說(shuō)：“如果你想培養(yǎng)一個(gè)失敗者，或想毀掉一個(gè)孩子，那你只需每天對(duì)他說(shuō)一遍‘你真笨，你不行’過(guò)不了多久，那個(gè)孩子就會(huì)變得很笨，而且笨得很標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子，就會(huì)學(xué)會(huì)自信和自愛(ài)……。”張教授的講座風(fēng)趣、幽默、通俗、易懂，我們所有營(yíng)員都聽(tīng)得津津有味。我已經(jīng)第三次聽(tīng)教授的講座了，但教授的講座百聽(tīng)不厭。
接下來(lái)，我們還參觀了航母和國(guó)安館。航母是仿真模型，但里面陳列的武器且都是真的，有的還參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)呢。在陳列室里，陳列著大炮和坦克等，在甲板上還有很多戰(zhàn)斗機(jī)：有間諜機(jī)、隱形機(jī)等。那些武器威武雄壯、蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，讓人覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。隨后我們又去了二樓的國(guó)安館，看到了打仗用的武器和間諜用具，這些間諜用具形狀各異。發(fā)達(dá)科技和世界上的地位，是用千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士的鮮血和生命換來(lái)的。通過(guò)這次參觀，我對(duì)偉大的祖國(guó)產(chǎn)生里自信，警告那些對(duì)中國(guó)虎視耽耽的國(guó)家：“你們?nèi)绻麑?duì)中國(guó)有什么非份之想。我們就讓你們吃不了、兜著走。”
我們?cè)趶?fù)旦還自編自導(dǎo)了心理劇《被人相信是一種幸福》。故事主要講了一個(gè)黑人小孩在一次航海過(guò)程中不慎掉進(jìn)了大海。當(dāng) 船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，船已經(jīng)離小孩掉下去的地方有一段距離了，但船長(zhǎng)不顧眾人的`反對(duì)，堅(jiān)持退回原地把在水里掙扎的小孩救上來(lái)。當(dāng)孩子跪在地上感謝船長(zhǎng)救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答：“因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)救我的。”“你怎么知道我會(huì)來(lái)救你的?”孩子的回答讓船長(zhǎng)大吃一驚，小孩說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥闶呛萌恕！笔前。蝗讼嘈攀且环N多么幸福的事情啊。如果父母經(jīng)常鼓勵(lì)我們，我們將變得更加自信。有了自信，我們做任何事情都會(huì)成功。我在這個(gè)短劇里擔(dān)任旁白，我要把這個(gè)故事情節(jié)有感情地朗誦出來(lái)，使表演更加生動(dòng)。由于我的普通話(huà)不是很標(biāo)準(zhǔn)，一開(kāi)始，我沒(méi)把感情表達(dá)出來(lái)，指導(dǎo)老師不斷鼓勵(lì)我，幫助我。慢慢地，我就有了自信，最后終于出色地完成了演出任務(wù)。正因?yàn)槔蠋煹男湃危庞形医裉斓某晒?/p>
六天的時(shí)間就在我們的歡笑聲中度過(guò)了。通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我學(xué)到了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。再見(jiàn)了東方綠舟、再見(jiàn)了復(fù)旦大學(xué)！但是我們今天的回去并不表示永遠(yuǎn)的不會(huì)來(lái)了。若干年后，我還會(huì)回來(lái)的，那時(shí)我決心以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生的身份跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)。
夏令營(yíng)的作文 篇5
今年我報(bào)名了去廣州的夏令營(yíng)，坐了幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)，終于到了廣州。
出了火車(chē)站，我們?nèi){魚(yú)公園游玩。一路上，我十分興奮，總在想：“哇！太好了！終于可以看見(jiàn)鱷魚(yú)了！”
我們到了鱷魚(yú)公園，它的門(mén)可真高呀！我還看到了許許多多的爬行動(dòng)物呢？有變化多端的變色龍、“龜中王者”大鱷龜、“捕蟲(chóng)能手”小青蛙、威武兇猛的灣鱷魚(yú)，讓人處一乍就毛骨悚然的蛇……
但是，我夠印象最深的就是表演“惡（鱷）作劇”了。演員先走進(jìn)那渾濁不堪的池塘，慢慢摸索著。忽然，他慢慢從水里走出來(lái)，手里拉著一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)盔甲的動(dòng)物。我們都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知誰(shuí)叫了聲：“鱷魚(yú)！”我們大家又緊張又期盼。緊接著，最驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)演員悄悄地從地上拿起一根木棍，往鱷魚(yú)頭上輕輕打了打，鱷魚(yú)慢慢張開(kāi)它的血盆大口。演員先拿起一個(gè)氣球，緊皺眉頭，慢慢地往鱷魚(yú)的嘴里塞。我的'心都提到嗓子眼，心里緊張地想：“喳！氣球肯定會(huì)爆的！”有些人甚至把耳朵給捂上了。演員慢慢把手松開(kāi)。“什么？氣球竟然沒(méi)有爆！”我不禁歡呼道。接著，演員又拿來(lái)一個(gè)滑板，趴在上面，輕輕的滑動(dòng)，用嘴叼走了氣球，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的掌聲！
記住哦！鱷魚(yú)公園，爬行動(dòng)物的天堂！
夏令營(yíng)的作文 篇6
上二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次夏令營(yíng)。那次夏令營(yíng)是五天四夜我們班的張雅琪也報(bào)了名。令我印象最深刻的就是星期一和星期四。
我們先說(shuō)星期一。這是夏令營(yíng)第一天教練給我們分了小組，一共有兩個(gè)小組。教練說(shuō)今天要我們撕名牌。開(kāi)始撕名牌的時(shí)候我們組的分?jǐn)?shù)一直很低，到我上場(chǎng)的時(shí)候我一下撕了三連勝為我們組獲得了勝利。天很快黑了，教練開(kāi)始分配房間，我和張雅琪分到了一個(gè)房間。要睡覺(jué)時(shí)，她打開(kāi)了她的搖滾模式。因?yàn)樗_(kāi)始又哭又喊：“我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 彼恢笨薜嚼蠋焷?lái)了為止，吵的我難以安睡。唉！真讓人印象深刻！
很快到了星期四，教練早上六點(diǎn)把我們叫了起來(lái)說(shuō)：“今天要搭帳篷。”我原本還睡的迷迷糊糊的.，可一聽(tīng)到這個(gè)消息立馬精神了起來(lái)。起床后，教練開(kāi)始教我們?cè)趺创顜づ瘛W(xué)了大約一個(gè)小時(shí)我們終于學(xué)會(huì)了。這次搭帳篷需要兩個(gè)人一起完成，所以我和張雅琪一起搭帳篷。我和她合力完成了一個(gè)完美帳篷。天又黑了張雅琪的搖滾模式又開(kāi)始了不過(guò)比以前幾次好多了。我不知道什么時(shí)候睡著的。第二天發(fā)現(xiàn)我的黑眼圈又加重了。
這就是我的最難忘的一次夏令營(yíng)。它讓我玩得很高興！
夏令營(yíng)的作文 篇7
我期待已久的機(jī)器人夏令營(yíng)終于來(lái)了。
第一天我們因?yàn)檫�不太了解怎么玩，所以連場(chǎng)比賽也沒(méi)有。
第二天可有看頭了。我們?cè)谀翘煜挛缗e行了一場(chǎng)振奮人心的賽車(chē)擊撞大賽。就是拼出不用發(fā)動(dòng)機(jī)；就算用了發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)也沒(méi)電了，用手推，進(jìn)行碰撞。我一開(kāi)始還無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)越看越有趣，我便開(kāi)始動(dòng)手……等車(chē)形基本拼好的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)輪胎沒(méi)了，我就只好拿大齒輪代替。
接著就開(kāi)始了我“職業(yè)生涯”的第一場(chǎng)比賽。因?yàn)槲业能?chē)“設(shè)備”簡(jiǎn)陋，第一次就被王子元的烏龜車(chē)撞得只剩下了車(chē)底和車(chē)輪了，再撞一次就萬(wàn)全解體了。
翁銘軒實(shí)在看不下去了，他放下他的象牙車(chē)，來(lái)幫我把車(chē)子改良一下。
不一會(huì)兒，我的新車(chē)“撞車(chē)號(hào)”新鮮出爐，因?yàn)橐粋�(gè)一個(gè)圓圈很像窗子，所以也叫“房車(chē)號(hào)”。“房車(chē)號(hào)”可以雙面行駛，如果去掉輪子就變成豪華游輪的客艙了。
我的“房車(chē)號(hào)”一出馬，烏龜車(chē)見(jiàn)了就怕。第一撞還只是撞掉一點(diǎn)小零件，第二撞烏龜車(chē)就灰飛煙滅，支離破碎了，而我的“房車(chē)號(hào)”毫發(fā)無(wú)損，王子元的`心肝寶貝就這樣被我摧毀，我心想：我真是太厲害了！
可每輛車(chē)都有克星，我的車(chē)最終還是在一輛“挖土機(jī)”面前敗下陣來(lái)。
夏令營(yíng)的作文 篇8
安吉，是中國(guó)著名的竹鄉(xiāng)，以竹業(yè)、茶葉和椅業(yè)聞名。今年的夏令營(yíng)，我選擇了去安吉搗蛋營(yíng)。當(dāng)我們還在大巴車(chē)上時(shí)，就開(kāi)始憧憬安吉如詩(shī)如畫(huà)、山巒重疊的美好景象。
可惜天公不作美，當(dāng)我們到達(dá)安吉時(shí)，正下著綿綿細(xì)雨，只能透過(guò)雨簾看那隱隱約約、若隱若現(xiàn)的山頭。沒(méi)過(guò)多久，綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，看到的是朦朧的天邊，而我們愉快又有意義的旅程也開(kāi)始啦。
在這四天三夜的旅程中，我們玩了許多，體會(huì)了許多，也學(xué)會(huì)了許多。當(dāng)中，最令我印象深刻的就是摸螺螄了。
當(dāng)一濁渾水出現(xiàn)在營(yíng)員們的眼前時(shí)，我便有種不祥的預(yù)感：不會(huì)要到這濁污水中摸螺螄吧！
十分鐘后，我的“預(yù)言”果然實(shí)現(xiàn)了。老師讓我們下去，卻沒(méi)幾個(gè)人敢下去，只有少數(shù)幾個(gè)男生躍躍欲試。男生們下去不一會(huì)兒，就有人摸到了螺螄，興奮地高舉著他們的戰(zhàn)利品在那里炫耀。不一會(huì)兒，摸螺螄的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，營(yíng)員們陸陸續(xù)續(xù)下水了，我也不例外。
我抬起腳，艱難地邁進(jìn)水里，先用右腳趾尖在一顆顆巖石下探索著，試圖能讓我觸碰到類(lèi)似螺螄硬硬的東西。可畢竟是僥幸心理，摸了好久都一無(wú)所獲，僅讓我捕獲了一顆螺螄。看著孤零零的一顆躺在我的手心，我不禁疑惑：為什么他們的螺螄都是一把一把的，而我的卻只有可憐兮兮的'幾顆而以呢。
突然發(fā)現(xiàn)營(yíng)員們都聚集在離我不遠(yuǎn)處的那塊水域里倒騰，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕落下什么寶貝似的，見(jiàn)狀我也匆匆趟了過(guò)去。可是那里早已人滿(mǎn)為患，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擠了進(jìn)去。
終于我發(fā)現(xiàn)這的確是一塊寶地，營(yíng)員們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)載而歸，而我也摸到了一捧捧、一把把的大螺螄，興奮地高聲叫起來(lái)“這里有，這里有，我摸了好多，哈哈哈哈哈……”。羨慕的目光齊刷刷地都聚焦在我身上，原來(lái)剛才是我找錯(cuò)地方啦。
安吉搗蛋夏令營(yíng)是我最難忘的一次旅程，學(xué)會(huì)了抓昆蟲(chóng)、抓知了、做泡菜、叉魚(yú)、摸螺螄……這個(gè)夏天，我學(xué)到了知識(shí)，也收獲了友誼，值得記憶。
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