需要寬容作文(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的需要寬容作文10篇，希望能夠幫助到大家。
需要寬容作文 篇1
中國(guó)，一個(gè)擁有五千年多年的文化古國(guó)，禮儀之國(guó)，文化的厚重展示著中國(guó)人民的風(fēng)貌，常寬容於物，不消於人，可謂至極。常言道；“海納百川，有容乃大”，人要有一顆寬容之心，要能容天下難容之事，我們要學(xué)會(huì)寬容與自己看法不同的人，要特別是與自己有矛盾的人。依我看來(lái)，“寬容是將人的道德修養(yǎng)融為一體”，能容忍別人之所難生活才能更加充實(shí)，而生活中多數(shù)人卻淪陷喪失了這一道德修養(yǎng)。
如果要我從心低感慨而發(fā)的來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)與評(píng)價(jià)，依我所想，“寬容”這個(gè)詞在常人眼中可能會(huì)熟悉中帶著一點(diǎn)點(diǎn)陌生，看起來(lái)很容易，但做起來(lái)你可能卻不是那么得心應(yīng)手了�？赡軙�(huì)有人覺得在生活中只需要對(duì)他人的忍讓就行了呀，是的，但是這樣想只是理解了這個(gè)詞的一半含意，而是做到了知字熟詞不懂含意，就如知人知面不知心一樣，對(duì)他人的忍讓還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做到寬容，這就是為何熟悉中帶著陌生，寬容這不僅僅體現(xiàn)在自我身上了，而對(duì)于寬容我覺得還可以從多層條件來(lái)看它。
道理是道理，行動(dòng)是行動(dòng)，所謂：“能為者，必懂其理也，而知其理者，卻未必能行之”。不僅如此，而卻有的人根本何意都不懂，恰似對(duì)人的原則沒有領(lǐng)悟，這是道德品德的殘廢，那如何理解寬容，與寬容執(zhí)子之手呢？我覺得要做到寬容就要能夠理解他人之所難，補(bǔ)他人之所短，揚(yáng)他人之所長(zhǎng)，諒他人之所過(guò)，從而就產(chǎn)生了一定的親和力與凝聚力；反之，只會(huì)嫉他人之才，鄙他人之能，諷他人之缺，責(zé)他人之誤的人只會(huì)一敗千丈，也不會(huì)得到他人的寬容，更不會(huì)得到社會(huì)的寬容，只能是害人又害己。在社會(huì)中我們處處聽到“寬以待人”，我們鄙夷尖酸刻薄，苛求于人，我們欣賞相逢一笑泯恩仇。在寬容的背后，蘊(yùn)含的是愛心和堅(jiān)強(qiáng)，是挺直的脊梁。
寬容是一種善待生活，善待別人的境界。我覺得寬容別人就是給自己的心靈松綁，否則只會(huì)給自己的`心靈加壓，受累的還是自己。寬容就是肯定自己也要大膽的承認(rèn)他人，要明白人與人之間的差別，多看別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，寬容別人不足之處，多方位的看待他人。在生活中，“寬容”首先要能容忍他人之所言，在聽到別人對(duì)自己的惡語(yǔ)評(píng)價(jià)之后，多多自我反思，很多事情我們自己心中有一個(gè)數(shù)字就行了，退一步，才能擁有海闊天空的心胸。寬容，最重要的還是容人，它是容言容事之根本，“人有高低之分”時(shí)刻學(xué)會(huì)諒解他人，學(xué)他人之長(zhǎng)，這樣我覺得做起寬容就比較容易了。但是，可能會(huì)有人持不同觀點(diǎn)覺得這樣是膽怯人做的事，我覺得這樣的人可能還是“知字熟詞不知意”，容讓別人并不是怕，而是一種非凡的氣度，是一種廣闊的胸懷，是一種人生境界。
人生在世，不管是做人，還是做事，只有不斷提高自己的品德修養(yǎng)，認(rèn)清自己的是與非，就能達(dá)到人生的最高境界，生活中自然就有了寬容。最后用毛澤東一句格言結(jié)束我這篇習(xí)作；“高志堅(jiān)如鐵，度量大似�！�。
需要寬容作文 篇2
我的名字叫“寬容”，曾隱居在一個(gè)荒無(wú)人煙的深林中，沒有人能找到我。在我的眼中，人們不需要我也照樣生活，而我也便有了一個(gè)安靜的生活。有一天，我突發(fā)奇想，想到人繁多的地方去走一走，去感受一下人間的生活。于是，我走出了深林，來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，開始了我的人間之游。在人間，我遇到的情況，出乎我的意料。
悲慘事件一
旅游的第一天，我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來(lái)，一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對(duì)這個(gè)青年男子連忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我不是有意的�！币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的.泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰(shuí)家的孩子，那么沒有教養(yǎng)，難道家長(zhǎng)沒有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車就不要騎了�！毙∨笥芽拗f(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我真的沒看見�！蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼]看見就是理由嗎？長(zhǎng)著眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時(shí)，小朋友的爸爸來(lái)了，了解了情況后，又與那個(gè)男子開始了爭(zhēng)執(zhí)……
悲慘事件二
我扮成了一個(gè)學(xué)生，來(lái)到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí)，聽見了兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵的聲音。我聽了一會(huì)就了解了原委，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆，不小心把筆尖摔壞了，因此兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。借給別人東西的那位同學(xué)就責(zé)怪借者，而借者也沒有說(shuō)好話。兩人越吵越厲害，最后竟然大打出手。唉，真讓人不可思議。
幾天之后，我回到深林中，細(xì)細(xì)的想了想。我覺得，我太自私了，我為了自己的安靜，而讓世間弄得不可收拾。生活中，真是需要我，只有人與人之間多一份寬容，那么，生活不是會(huì)更美麗嗎？
我決定了，我不再隱居，我要到人間，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì)離開了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
需要寬容作文 篇3
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……
寬容是長(zhǎng)者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為？行者無(wú)疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴(yán)”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格！
寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的'小人感到自我的卑鄙齷齪，自慚形穢。
或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶！
誠(chéng)然，放眼于此刻。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì)就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便能夠“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加完美，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定！
心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛；心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快！用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻堅(jiān)持寬容的心態(tài)！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原先是如此的愜意，自然！
寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章……
需要寬容作文 篇4
有人說(shuō)：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是巍峨的山峰，真誠(chéng)是它的基石。”還有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈。”而我卻認(rèn)為，寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環(huán)。
寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們?cè)谏钪械囊患∈吕矬w現(xiàn)出來(lái)的。
也許不少同學(xué)遇到這樣的事：
食堂里，一位同學(xué)不細(xì)心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對(duì)他謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍，與你大打出手。從此，你在學(xué)校就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是事先不可預(yù)防的嗎？
在生活中，也不乏有這樣的'小插曲：
食堂里，一位同學(xué)不細(xì)心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說(shuō)：“沒關(guān)系�！边@樣，這二位同學(xué)不僅僅沒有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎？
你看，同一件事，發(fā)生在不一樣的人身上，結(jié)果也大不相同。然而構(gòu)成這截然不一樣的兩種結(jié)果的原因是什么呢？對(duì)！就是寬容。
要做到寬容，就要先學(xué)會(huì)理解。僅有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。
有時(shí)，作為學(xué)生，教師批評(píng)你，教育你，因?yàn)槟忝靼姿麄兪菫槟愫�，所以你寬容；有時(shí)，作為行人，警察禁止無(wú)照駕駛，因?yàn)槟忝靼姿麄優(yōu)榱吮ＷC你的人身安全，所以，你也寬容……
相反的，如果你心中對(duì)他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì)有歡樂嗎？
寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風(fēng)；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽(yáng)光。寬容是美的享受，是心境的釋放，是歡樂，是永恒！
學(xué)會(huì)寬容吧，你必須會(huì)受益匪淺；學(xué)會(huì)寬容吧，你的心境必須會(huì)隨之愉悅；學(xué)會(huì)寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩！
需要寬容作文 篇5
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì)變的更美好！
在擁擠的公交車上，假如有人不小心踩了你一下，一句“對(duì)不起”，一句“沒關(guān)系”，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著急的人們，你將會(huì)得到他投擲而來(lái)的'感激目光。相反，如果對(duì)著不慎者不依不饒的辱罵，越說(shuō)就越覺得自己應(yīng)該，越罵就越覺得不能饒他。如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容，那么這種事情還會(huì)發(fā)生嗎？在聽到不慎者的一句“對(duì)不起”時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的“沒關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因?yàn)樗蛩榱宋倚膼鄣拇杀P子。我那時(shí)還小，認(rèn)為自己受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當(dāng)面訓(xùn)斥姐姐的不小心，并且讓她向我道歉。姐姐當(dāng)時(shí)也不過(guò)11歲而已，雖然自己也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個(gè)字：“對(duì)不起！”而我并沒有理睬她，擦干淚水，跑進(jìn)自己的房間，做好一輩子也不理她的準(zhǔn)備。又過(guò)了一陣子，我又想起姐姐來(lái)（自從那件事情以后，姐姐就再也沒有來(lái)過(guò)我家。）我非常懊悔自己當(dāng)時(shí)沒有理解她：她也是不小心的，而且我要她這樣做，她一定也很委屈。其實(shí)，說(shuō)一句“沒關(guān)系”，又能怎么樣呢？
終于有一天，姐姐來(lái)了，我跑過(guò)去拉起姐姐的手，說(shuō)：
“姐姐，對(duì)不起！”我以為她不會(huì)原諒我，但是姐姐卻說(shuō)：
“沒關(guān)系！”頓時(shí)，我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。從此，我們姐妹再也沒有因?yàn)閷?duì)方的不慎而吵架……
生活，的確需要寬容，因?yàn)椋簩捜荩侨松畲蟮拿赖拢∽屛覀儗W(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)說(shuō)“沒關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！
需要寬容作文 篇6
寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你應(yīng)對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎樣辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。所以，生活需要寬容。
寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容對(duì)待自我，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自我的良好工作中去。所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠(chéng)的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計(jì)較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它使我們認(rèn)識(shí)到自我得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自我為善；與別人過(guò)不去就是與自我過(guò)不去。僅有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才能夠獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。
古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要明白人并不是自我在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自我的生活之路，可是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí)，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)的把微笑寫在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯，清靈空潔的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了歡樂。寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的`體現(xiàn)。大多數(shù)人都期望得到別人的寬容和諒解，可是自我卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫照。
需要寬容作文 篇7
在我們的生活中，有了寬容，大家就可以和睦相處從此不鬧矛盾；有了寬容我們的生活就會(huì)更加幸福。
有一天我的心情十分好，讓我感到有一道五彩繽紛的“彩虹”在我的'頭頂。我吃完了早點(diǎn)，就背著書包蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。到了教室，教室發(fā)出朗朗的讀書聲。人有三急，教室里的一位同學(xué)飛快的跑去洗手間。
我放下書包坐到自己的座位上從里面拿出語(yǔ)文書早讀，結(jié)果不小心把那位同學(xué)的筆盒摔到地板上，摔得不成型，心想：“那位同學(xué)回來(lái)肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，會(huì)罵我，會(huì)叫我賠一個(gè)新的給他�！鳖D時(shí)我頭頂上的“彩虹”立刻變成了“烏云”下起了大雨。心里十分著急。
這時(shí)那位同學(xué)回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了自己的筆盒不成形，頭上冒出了個(gè)大“問號(hào)”說(shuō)：“是誰(shuí)把我的筆盒摔成這樣的？”我站出來(lái)說(shuō)了一聲對(duì)不起，我以為他會(huì)很生氣，不過(guò)和我想的完全不一樣，他竟然大方地說(shuō)：“沒關(guān)系。”我被他的寬容感動(dòng)了，他的寬容立刻讓烏云密布的天空變得陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。后來(lái)我倆成了好朋友。
有了寬容，不好的事就會(huì)變得十分美好，所以我們要和寬容交上朋友。
需要寬容作文 篇8
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……
寬容是長(zhǎng)者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為?行者無(wú)疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴(yán)”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格!
寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。
或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的'紐帶!
誠(chéng)然，放眼于現(xiàn)在。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì)就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定!
心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛;心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意，自然!
寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章……
需要寬容作文 篇9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。
那是三年級(jí)時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。
看著自己最心愛的筆被摔壞了，我氣不打一處來(lái)，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆��！”吳佩琪滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，這都怪我！”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說(shuō)：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒完沒了地糾纏下去。
實(shí)際上，那一節(jié)課后，我的'氣就消了。等到回家過(guò)了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事�？墒�，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買了一支新的鋼筆送還給我�？粗菑垵M懷誠(chéng)懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過(guò)她的鉛筆呢。
而她當(dāng)時(shí)只是輕描淡寫地說(shuō)：“沒關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支。”我突然覺得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計(jì)較呢？一時(shí)間，我不知道說(shuō)什么好，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來(lái)越多了。而且當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保艺娴母惺艿搅送瞬胶竽瞧斓恼克{(lán)、海的遼闊……
需要寬容作文 篇10
公共汽車上，人們與自己的同伴開開心心地聊著天。突然，前面塞車，汽車司機(jī)急踩剎車，乘客們身子都往前傾側(cè)，一位乘客踩到了另一位乘客的腳，我本以為他們說(shuō)句“對(duì)不起！”“沒關(guān)系！”就會(huì)算了，誰(shuí)知他們竟對(duì)罵起來(lái)。
“你站在這礙手礙腳的，滾開！”踩著別人腳的乘客道。
“什么？你踩到我了還要我滾開，沒見過(guò)你這種人？”被踩的乘客說(shuō)。
“那今天就讓你見識(shí)見識(shí)，信不信我再踩你一腳。”
“你敢踩！”接著就是一些不堪入耳的話。
要不是別人拉著，他們已經(jīng)打起來(lái)了。
哎！這些人呀……
看見這件事，不由讓我想起了另一件事，那也是在公交車上發(fā)生的。
一位穿著時(shí)髦的阿姨手里提著一籃菜坐在車上，坐在她旁邊的是一個(gè)“紅領(lǐng)巾”，也是因?yàn)榧辈溶嚨脑�，那位阿姨手里的菜把“紅領(lǐng)巾”鮮艷的校服留下了一點(diǎn)污漬，那位阿姨看了看“紅領(lǐng)巾”弄臟的衣服說(shuō)：“沒事，回家洗洗就行了。”阿姨的話出乎我的.意料之外，而“紅領(lǐng)巾”的話更讓大吃一驚，又讓我佩服，他說(shuō)：“我該說(shuō)的話都讓你給說(shuō)了，我該說(shuō)‘對(duì)不起’了”。那位阿姨被這幽默地批評(píng)羞紅了臉。
這兩件事的起因大致相同，然而結(jié)果卻截然相反，原因是什么呢？
寬容，對(duì)！就是因?yàn)閷捜�，車上的兩位乘客，他們�(nèi)绻瘛凹t領(lǐng)巾”這樣，他們就不會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至不會(huì)差點(diǎn)打起來(lái)。
因而，我認(rèn)為寬容，是人們生活中必不可少的，人非神圣，孰能無(wú)過(guò)。我們應(yīng)以一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冏约阂搽y免會(huì)犯錯(cuò)。
要想讓世界變成美好的人間，首先人們就得學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn)椋覀兊纳钚枰獙捜荨?/p>
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