（薦）禮物的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
我有個不好的毛病——看見什么都想買。爸爸媽媽，常常為著事為我著急，于是在我過生日時送給我了一個精致的小豬存錢罐。
啊！哈哈！你看，它多漂亮啊！圓鼓鼓的、胖乎乎的！粉紅色的！四個短短的腿，前粗后細！ 自從有了它，我的毛病改的差不多了，爸爸媽媽也笑了！因為每次我想買零食的時候，就會想起我那“沒吃飽”的小豬豬。我每天至少喂它一元至五元，如果哪一天不給它“吃”東西時，它那憂郁的眼神，告訴我：“如果有閑錢買零食，還不如把錢給它保管。”所以我每天一有閑錢就交給了我那小豬豬。一天一天過去了，我的存錢罐也一天一天的變成沉甸甸的了。 一天，爸爸媽媽，出去了，家里只有我和我家的`兩只狗。突然我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫道：“兒子，出去辦事了，明天回來，剩下的事你自己看著辦吧！我們要明天才能回來！”我一看，沒什么，打不了自己做點飯，我一進廚房，頓時驚呆了。原料什么也沒有，我的心涼了！我身上沒錢，爸媽也沒有留錢給我。哎！我靈機一動，一想：小豬肚子里不是有錢嗎？我一看，有驚呆了！小豬只有唯一的進錢口呀！我看看它。它仿佛對我說：“主人你把我摔碎吧，只有這樣你就能拿到錢了，要不然你會餓肚子的！俗話說的好‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。’你會餓得慌的！”
在小豬的鼓勵下，我用顫抖的雙手把它給摔碎了。我流下了兩行淚，只拿了三元錢出去吃飯了。
爸爸媽媽回來了，我把事情的來龍去脈給他們一講，媽媽說：“沒事，我再給你買一個，不要哭了。”我想：小豬，你在哪里？你是唯一的，是你給了我一個改正亂買東西的機會啊！小豬，你在哪里
禮物的作文 篇2
在碩果累累的金秋九月，我們迎來了第二十五個教師節(jié)。同學們懷著感恩的心，個個都早早地來到學校布置教室：有的系彩球，有的掛彩帶，有的在黑板上畫畫寫字。。。。。。在同學們的精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節(jié)日的.歡樂氣氛。
上課鈴一響，老師走進了教室，同學們都不約而同地齊刷刷地站了起來，異口同聲地高喊：祝老師節(jié)日快樂！老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：謝謝，謝謝同學們！老師的話音剛落，班長就大聲宣布：教師節(jié)獻大禮活動現(xiàn)在開始！
嗬！有這等好事固然少不了我這個積極分子。我一個健步沖上了講臺，把我從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風趣地說：這花可真美真香啊！那我就不客氣收下啦！
緊接著，小巧手陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不已。瞧，這張賀卡比禮品店里的賀卡還要精美呢！
隨后，小畫家徐小川也跑上了講臺，把一張精美的畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不正是我們敬愛的老師嗎？那朵朵鮮花不就是我們嗎？老師辛勤地哺育著我們茁壯成長，這是多么真實的寫照啊！
看！小百靈徐子庚迫不及待地躥上了講臺，為老師高歌一曲長大后我就成了你。歌聲是那么的悠揚！那么的悅耳！老師一邊仔細地聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。
快看！網絡高手王春大步流星地走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地說：老師，您今晚七點一定要準時上網啊！我有許多心里話要對您說，我還要給您發(fā)精美的圖片呢！ok！沒問題，不見不散，我一定奉陪到底！老師爽快地答道。
同學們紛紛爭先恐后地把心中最美好的禮物獻給了最敬愛的老師，老師感動得熱淚盈眶
最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他跨上講臺，和老師來了一個深情擁抱，還說了一句：老師，我愛您！同學們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：老師我要擁抱您！老師我也要擁抱您！老師我愛您！老師我也愛您！
禮物的作文 篇3
寒冬悄然離去，冰雪融化，春姑娘帶著禮物來到了人間。
你看，那小草經過漫長的冬季，又從土壤里探出了它的小腦袋；楊柳光禿的枝桿上，也點綴著許多黃綠色的小花，細長的枝條垂下來好像在與小草談話；花兒盡情開放，在這萬物復蘇的季節(jié)里爭奇斗艷，不斷地展現(xiàn)著各自獨特的風姿。看！那桃花開滿枝頭，那粉色的花瓣仿佛是抹了水粉一樣，看后令人賞心悅目；還有那李子花，朵朵白雪般盛開在葉叢之間……
春姑娘派來了信使——春風和春雨。春風帶著陣陣花草的清香，輕輕吹拂著人們的臉龐，絲毫沒有寒意，真是“吹面不寒楊柳風”！愛展現(xiàn)的鳥有風的伴奏，更是樂不可支。春雨灑落在大地上滋潤著萬物，那樹葉經過雨的沖洗，煥然一新，顯得光瑩明凈。空氣中出現(xiàn)朦朧的`霧氣，把萬物全籠罩其中，模模糊糊的，有如仙境一般。這時，農人們沒閑著，已在農田中耕種。
這時最高興的恐怕是孩子們了，他們換上了輕便的外套，各自拿著漂亮的風箏來到草地上，歡聲笑語打破了周圍的沉寂。天上的風箏五花八門，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……這些與地上的孩子們相映襯，顯得美麗多姿。
這是一幅多么有趣的圖畫呀！
禮物的作文 篇4
媽媽說，我是她最珍貴的禮物。我說，你也是。
是的，在13年前，我們收到了彼此血濃于水的親情，在13年后，我終于找到了寄件人……
在媽媽的眼里，我是那個不停瘋長的米尺，在一寸寸一厘厘的腳注下，倒映著飛逝的時光。當我只到她膝蓋時，我是可愛又磨人的小祖宗；當我到她大腿時，我是咿咿呀呀稚聲學語的幼兒園小朋友；當我到她腰部時，我是背著書包上學校的小學生；當我到她肩膀時，我是開始不好好練琴，讓她操心的小大人；而如今我也比她高上了小半頭，而且仍在瘋長著，我們的'姿勢也互換了，我終于看到了媽媽頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。但是，她的禮物仍未長大。
在我的眼里，媽媽是那個可以完全信任和信賴的人。也許正是由于媽媽開明的教育，才有了今天幸福的我。我從來不會因為考的太差而害怕回家，因為她從不會因為成績差責罵我。當別的同學享受父母的“男女雙打”時，我的面前會擺上更加豐富的菜肴，美其名曰：“安慰我受傷的心靈”。然后，燈下便會出現(xiàn)爸媽為我講題的身影，雖然這也養(yǎng)成了我考砸后先流口水的壞習慣。但給予我更多的還是家的溫暖。即使我們偶爾有爭吵，有冷戰(zhàn)，最后依然親密無間。她在我的記憶中一直是充滿活力的樣子，好像沒有什么事情可以令她失去胃口，寡言少語。工作上的不順心，她一笑而過，生活上的小煩惱，她不曾抱怨。我也潛移默化的，在小事上更加寬容，在大事里多了冷靜，每當我看向她，她也滿面笑容的面向我，視線碰撞的一霎那，我總會感慨，幸好我的禮物從未變老！
我們是彼此的朋友，是可以互相調侃的對象，她的魅力就在于她從不把我當孩子，人生哲理，家常瑣事，都經常成為飯桌上的話題，她也從不避諱她的小缺點，并努力改正，而我也從未將她當做離我很遙遠的長輩。我欣賞她對健身的熱情，吐槽她煮的黑暗料理，也在目不轉睛的注視著，她尚未褪去的孩子氣……
我們是彼此的禮物，愛，就是那親愛的寄件人，這禮物真好，真好。
禮物的作文 篇5
今天是七夕節(jié)，是牛郎和織女在鵲橋上相會的日子，所以我便想買兩朵玫瑰花給媽媽。
于是，我便一覺醒來后。先從錢包里拿出一百塊，因為媽媽說七夕節(jié)那天玫瑰花要50塊一枝呢，我想替爸爸買一支送給媽媽，還有一枝就是我的啦，再到車庫里推出自行車，然后前往花仙子花坊。來到花店里，一股濃濃的香味撲鼻而來，我一眼看到了迷人的玫瑰，我便問：“阿姨，請問一支紅玫瑰多少錢？”阿姨說：“本來要50的，賣給你40怎么樣？”然后氏族說：“阿姨有沒有10元一枝的`花呀？”阿姨說：“那我給你兩朵香水百合，10元一枝怎么樣？”我高興得拍手叫好，“阿姨能不能再給我兩簇薰衣草啊？”我說。阿姨考慮了一會兒，她也許在想：看來這小朋友是買花送給爸爸媽媽的，這小女孩不錯，那我就大度一點送她兩簇薰衣草吧。于是，阿姨說：“好，這就幫你包裝一下吧！”我說：“要分兩個包，而且要好看一點。”阿姨于是開始麻利的包裝起來，我在阿姨包裝花時，我心想：這個阿姨真好！但愿媽媽看到了能開心。很快，阿姨分成了兩份，各放了一個“七夕節(jié)快樂”的賀卡。我一眼看上去真的很好看！我高興地說：“謝謝阿姨！”于是我興奮的把花放進車籃里，唱著歌回家了。
回到家，我興高采烈地打開了門，只見媽媽表情嚴肅地看著我，聲色俱厲地問我：“到哪去了？”我趕緊把花藏在了背后不吭聲，媽媽又問道：“前后藏著什么？”我說：“花，媽媽七夕節(jié)快樂！”媽媽驚呀著說：“你出門去買花的？”我點了點頭，媽媽激動地把我抱起，在我臉上親了又親，流下了感動并且幸福的淚水。
我想說：“媽媽，我愛你！”
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