母校的作文

[薦]母校的作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了，一眨眼，小學六年的學習生涯接近尾聲。心里縱有千般不舍，離開母校的時間仍舊如期而至。

　　別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫出漂亮的大字。數學老師像變魔方似的，用這四個數學符號和10個阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無數的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數學殿堂，培養了我們邏輯思維能力。英語老師講課栩栩如生這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作著，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍天。

　　別了，我愛的`同學！學校的運動會上，大家都曾為班級的榮譽而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關心，都一一在我眼前掠過。同一個學校，同一個教室，同一個屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心里有些難過，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學的終點也正是初中的起跑線，我相信，我們都會為自己的將來而努力，而奮斗，對嗎？

　　別了，我愛的老師！我一定不會忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學習，刻苦鉆研，在茫茫學海中，揚起知識的風帆！

　　別了，我愛的同學！我們之間的友情我一定會銘記在心，直到永遠！

　　別了，我愛的母校！我全心愛著的母校！

母校的作文 篇2

　　難過的時候會過去，即使你黯然神傷，你依然溫暖明亮。時間總是匆匆，歲月總是無痕，我們總會長大。

　　不知不覺在母校待了六年，馬上就要離開母校了。雖然失望太多，留戀太多，回憶太多，但最終還是會離開母校。草、樹、沙、石、春、夏、秋、冬都讓我想起了我的回憶。我忘不了太多，變得單純純粹

　　我忘不了，一個善良的老師，是一個把我們照顧得很好的園丁，是一個無私奉獻的春蠶，燃燒著自己的蠟燭。我忘不了，曾經互不喜歡的同學們，我走遍了山海，看了無數起起伏伏，總覺得最美的風景，不過是和年輕同學并肩而坐，暢談夢想，暢談未來的時候。

　　我不能忘記，在那些春天，校園是綠色的，柳樹發芽了，草在溫暖的春風是綠色的，小花在陽光下盛開，讓人體會到春天的傲慢。

　　我忘不了，那些炎熱的夏天，校園里的運動場，那些流下青春汗水，在訓練場上努力拼搏的人，都將成為回憶。即使夏天很熱，也不如我們的.夢想和努力的決心。

　　我忘不了，在那些落葉迷人的秋天，整個校園都變成了金黃色。一陣秋風吹過，樹上的葉子落在塑料跑道上。跑道上覆蓋著楓葉，秋風吹過，落葉飄落。

　　我不能忘記，那些寒冷的冬天，校園里的冬天是如此浪漫和特殊。不管冬天的風有多冷，我們仍然笑啊笑。校園里的植物失去了以前的活力，變得暗淡無光。但是冬天還是讓我們懷念和向往。

　　我忘不了，親愛的老師；我忘不了朝夕相處的同學；在校園里，這里留下了多少歡笑，這里灑了多少汗水；多少老師的諄諄教誨寫在這里，多少學生的點點滴滴在這里上演。

　　在這個我們生活了六年的校園里，我們即將告別，許多痛苦或甜蜜的過去的日子將永遠封存在我們身后的校園里。

　　時間勇往直前，我們變得沉默而平靜。告別虛假的美麗，脆弱的幻覺，無用的悲傷，我們前所未有地茁壯成長。我們不再唱歌或微笑。我期待快點長大。長大后，我會帶著夢想，永遠陪伴著真相。我不知道，但是長大了要告別畢業的時候，我發現只有差異在陪伴。

　　再見了，互相嫌棄的同學，再見了，默默奉獻的老師，再見了，給我留下了很多母校的甜蜜回憶。刻在書桌上的答案，抽屜里的小紙條，偷偷流傳的小說，都成了美好的回憶。那些受過傷，流過淚，卻依然微笑著長大的人，將被永遠銘記。時間久了，還是能在最好的時候想起自己。

母校的作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　時光流動，快樂的小學生涯轉瞬即逝，也意味著我們將要分別。成長的詩集被一頁頁掀開，彈指間，小學時光成了我記憶星空中一顆閃閃發光的啟明星。仰望那顆星星，我仿佛看到了為我們兢兢業業工作的老師，看到了六年朝夕相處的同窗好友。

　　一日為師，終身為父。敬愛的老師們，你們為我們付出的，我們也永遠不會忘懷。你們傳授的知識將我們從一個個年幼懵懂的孩子變成了知書達理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師啊，我們不會忘記您曾經化作春蠶，給予我們溫暖，自己卻默默無聞地逝去；我們不會忘記您曾經化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進的方向。而我們能做的，就是用優異的成績來回報你們。

　　陪伴我們走過六年時光的'不僅有恩重如山的老師，還有那親密無間的同學。親愛的同學們，同窗六年，我們曾一起在學習上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時光啊！雖然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友啊！當我們驀然回首，相聚在母校時，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無間的友誼。

　　母校的往事歷歷在目，我會把這段最美好的回憶，帶到很遠很遠的將來，成為我未來的“開心果”。

母校的作文 篇4

尊敬的校領導和老師們：

　　你們好!

　　在這陽春三月，我們即將告別可愛的母校，在這花草盛開，美麗向上的“花園式”校園的學習生活已經進入倒計時時，誰能不對這段小學生活戀戀不舍呢？學校的成績和輝煌是辛勤的校領導和老師努力的碩果呀！

　　不過金無赤足人無完人，我還是發現了朝夕相處的“老朋友”的`一點小小的毛病，個別同學不守公德，破壞公物，課桌、籃球板上都已傷痕累累，讓人看后多么痛心，電腦室里嶄新的電腦也變得運行遲緩，有的鍵盤鼠標也不能用了，這更讓人痛心呀！所以我誠懇地向校領導提出三點建議：

　　1、我們要多宣傳烈士保護公物的事跡，多對我們進行公德教育，在校內學習競賽中出一些關于公德題，讓大家增強責任心。

　　2、開展春游活動，不僅能豐富我們的課外活動，還能讓我們熱愛大自然，融入校園，融入集體，才能化解“各掃門前雪”的教育，珍惜一磚一瓦一點一滴。

　　3、在衛生、文明的檢查里應增加公德這項內容，讓我們以擁有公德為榮，破壞公德為恥，把公德時時、事事放進自己的心中。

　　這樣在校園里，人人都講公德，人人都愛集體，這樣不僅能使校園的建筑美，花草美，而且我們北二人也更美了。

　　我衷心希望校長，各位領導、老師都能重視和采納我的意見，這樣我相信，我們蓬勃向上的北馬路小學肯定能拿下更多個比賽的第一，捧回更多獎杯和獎狀，贏得家長一致的口碑。

　　祝老師們工作順利 、取得更大的成績！

　　畢業班：

　　20xx年4月17日

母校的作文 篇5

　　小時候，我很內向，在大伙兒面前多說兩句話都會面紅耳赤，所以我特別害怕老師提問。每次老師提問，我都恨不得找個洞藏起來，這樣老師就看不見我了。

　　可是，那一節語文課，老師竟然讓我們上臺朗誦一首自己最喜歡的小詩。我很緊張，手里握著一把汗，心撲通撲通地像在擂鼓。看著同學們一個個自信滿滿地上臺，高高興興地下來，我更害怕了，真擔心自己一緊張什么也說不出來。到我了！我站在講臺前，不敢看臺下，埋著頭開始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽得見。同學們靜靜地，沒有一點聲音。朗誦完了，我像逃難似的忙不迭地逃下來。只聽見老師說：“這是雪萍第一次上臺朗誦，能戰勝原來的自己，真了不起。我們相信她以后能一次次地戰勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學們的回答，排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。

　　后來呢，正如同學所說的，我克服了膽小的缺點，慢慢地，課上那一片林立的小手里也有我的一只！如果沒有老師給我的第一次的鼓勵肯定，沒有同學們真誠的呵護幫助，也許，我到現在還是那個在人前一說話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。

　　關鍵詞：成功

　　剛剛適應三年級生活的我們，如唧唧喳喳的小鳥，不知所措地又迎來了一次大考驗：學校即將在三至六年段舉行英語書法大賽。這是一個多么令人激動的消息！看著同學們捧著獎狀心花怒放的樣子，我羨慕死了。這回，我也得證明證明自己實力！

　　我用鉛筆小心翼翼地在英語本上寫該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。寫好了，就樂顛顛地拿給同學看，讓他們幫我找出不好的字，擦過重新寫。英語課時，我寫得更賣力了，英語老師也不只一次夸我寫得好。

　　令人興奮的時刻終于到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海里閃過無數的念頭，心里既興奮又害怕。

　　頒獎了！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢嗎？我真的'得獎了！我居然得了一等獎！原來只有付出就會有收獲！而我也因為這一次的獲獎收獲了越來越多的自信和成功：參加合唱隊代表學校參賽；手抄報、閱讀卡頻頻獲獎；成為老師的得力助手，當上了值日班長。在這兒，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機會，而我用一次次鍛煉累積著自己的成長！

　　關鍵詞：精彩

　　時間老人在快馬駛去，不知不覺中，在通政的六年就要劃上句號。而我，滿懷著希望，要在相冊中，尋找到時間的蹤跡。

　　第一張照片，是在勞動基地時，大家正在包餃子，老師趁機拍下我們的滑稽樣，因為很多人都是第一次包餃子，有的滿臉面粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個個奇形怪狀，讓人笑掉大牙！盡管整個廚房被大伙弄的一團糟，可是，那白茫茫的面粉中，卻藏不住大家的歡樂，就連房頂也快被我們的笑聲沖破了！

　　第二張相片，也是最后一張。那是我們在五年級時，去黃金海岸時，老師為我們留念拍下的一張集體照。當時，至少也有十來個在做小動作，有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤著腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓著一把泥沙，一邊在相機前傻傻的咧著嘴大笑。真是五十個人五十個姿態，但有一點是相同的，大家臉上都掛著笑容，陽光一樣燦爛，花朵一樣嫵媚的笑，看著照片，我還能聽見那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會永遠珍藏著這些回憶，這些快樂的、精彩的學校生活。

　　光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。這一切的一切都會被我牢牢地銘刻在心上，不論將來走到哪兒，走得多遠，在通政的點滴都是我最珍貴的回憶！

母校的作文 篇6

　　歌德曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。而我今天就想跟你們聊聊我的母校金中河西的書吧。

　　走進書吧，映入眼簾的是干凈整潔的桌子、椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的知識中，取得更大的成功。

　　我們學校一共有10個書吧，遍布在各個角落，有國學書苑、科普天地、繪本園地、歷史書屋、文學書房。國學書苑里有三字經、青花瓷、甲骨文。還有那書架更是五彩繽紛，藍色的書架上擺的全是童話故事，比如王一梅寫的《鼴鼠的月亮河》、金波寫的.《烏丟丟的奇遇》。紅色的書架上擺的是一些文學作品，比如說《愛的教育》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》

　　接下來我想聊聊繪本園地，繪本園地里有很多精美的繪本故事書，書吧的墻上有一只只頑皮可愛的小猴子。在遠處望去這一只只小猴子好像倒掛在爬山虎的枝干上，在津津有味的聽小朋友們讀書呢！

　　最后，我要聊的就是我校第一個建立的書吧叫六一書吧，它是由我校第一屆六年級大哥哥、大姐姐們從家里帶來的書。真是太有心意了。這里供任何人閱讀，老師們累了就會坐下來歇息。保潔員疲憊了也會坐下來，不時翻閱自己喜愛的圖書來閱讀。

　　我喜歡這樣的一片凈土，深深吸引著著我們每一位同學。這就是我母校的書吧！良好的行為習慣和學習習慣在我們師生中養成，我為母校的書吧點贊。如果你也感興趣的話，我邀請您來看一看，我可以做您的小導游，帶您徜徉在這書的海洋！

【母校的作文】相關文章：

[精選]給母校的作文09-30

母校作文[經典]11-14

[經典]母校作文11-05

母校作文(經典)11-05

（精選）母校作文11-05

母校的作文(經典)11-03

【精選】給母校的作文11-07

【精選】母校作文09-27

母校的作文[經典]10-12

[精選]母校的作文10-04