堅持的作文（必備9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的堅持的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
人的成長中有無數的第一次：第一次學騎自行車、第一次幫媽媽做家務、第一次自己獨立生活……然而，令我難忘并且印象深刻的要數我第一次練毛筆字。
記得那是上三年級的一天，媽媽說給我報了學校的書法班，每天下午第三節上課開始練。我想：書法班一定會提高我的寫字水平，我的字跡十分難看，沒少挨媽媽的訓，我得好好學。
上課了，老師先教我們如何拿毛筆：什么頭要正、身要直、肩要平、足要穩，不是說的坐姿嘛�！敖裉斓�.任務是寫‘一’字”，這個太簡單了吧，哈哈真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。別說一年級，學前班大家都會。
于是我便拿起毛筆，蘸飽墨汁，信心十足地開始寫了，從左到右，一道又長、又黑、又粗、又彎的“一”字躍然紙上。抬頭和黑板上老師寫出的“一”字一比，真是天壤之別啊。老師寫的“一”既清秀又鋼勁，像個美術作品，而我寫的，如同黑色的蚯蚓，好灰心�。±蠋熆吹轿掖诡^喪氣的樣子，鼓勵我們說：“大家寫的不錯，要多練習，手要穩，腕要硬�！崩蠋熣f的對，多練我就不信寫不出一個像樣的“一”字。一節課我寫了又寫，足足寫了三張宣紙，還是沒寫出像樣的“一”字，看起來，這毛筆字還真不好寫，我有點想放棄。
這時老師好像看出了我們的心思，“刷刷刷”幾下，就在黑板上寫下了一首《登鸛雀樓》，那字跡一個字——“美”，真令我又吃驚又羨慕。老師說：“大家只要努力，多練，都能成為書法家�！蔽蚁露Q心要跟著老師好好學習，爭取自己也能寫出一手漂亮的毛筆字。隨后的課堂上，老師諄諄教導，讓我們學會了“指實、掌虛、掌豎、腕平、管直�！�
我們也先后練習了“橫、撇、豎、捺、鉤、提……”，也寫了“大、小、木、水……”等獨體字，以及較為復雜的漢字，我們也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高興的是，我竟然參加了學校的書畫大賽，在老師的指導下，我寫了“偉大時代”豎幅作品。老師的評價是“蒼勁有力、縮放自如”，我的這幅作品還被收錄到學校的書畫作品集中，我興奮極了。
由此，我懂得了堅持就是勝利，我也懂得了人生就像練毛筆字，即便坎坎坷坷，跌跌撞撞，都在所難免，但不論跌了多少次都要勇敢、堅強地站起來，這樣多做幾次，堅持不懈，總會成功。
堅持的作文 篇2
下一個星期四就要開運動會了；我心里開心的不得了，因為又可以開開心心玩一場了；但是開心的時間卻是不長的，因為我要代表我們班參加賽跑比賽；我最不擅長跑步了，但是有什么辦法呢。老師叫你去你就要堅決服從；
一眨眼就到了星期四，全校的學生一起做完操、唱完國歌就開始舉行運動會了，學校廣播員對著麥克風大聲的說“同學們20xx秋季運動會正式開始”別的同學聽到這句話也許會很高興但是我聽到這句簡簡單單的'話卻兩腳發抖；
廣播員又說一句“第一項比賽1000米賽跑”我想：“不是第五個才到我嗎”；我跑啊跑啊結果一下就摔了個四腳朝天，同學們都在大聲的喊叫“加油……加油……加油……”我于是便快速的爬起來了，向前奔跑了起來但是我發現我有點力不從心了，我眼看其他同學都快到終點了，為了班級的榮譽，為了同學們對我的希望；我拼盡了全身力量跑了起來，向前一步一步的慢慢跑去，聽著同學們的呼喊聲，望著前面同學們的背影；我拼命的跑啊跑啊，超過了前面的幾個同學；沖過了終點，取得了一個第三名；老師跑過來拍著我的肩對我說：“辛苦你了，為我們班爭奪了一個銅牌；你是好樣的�！蔽艺f：“謝謝夸獎，我會繼續努力的”，這時同學們也跑來了，對我說：“你真棒”
堅持就是勝利；因為我堅持了。
堅持的作文 篇3
當我腳踏進五4班門口,那時我就決定完成老師給我的目標，媽媽對我的期望。
媽媽在開學的前幾天給我制訂了一個家務表，并教會我如何合理更好的安排自已一天24小時點點滴滴一分一秒的時間。
何老師你在第一節課就要求我們高效率做事，盡量在最短的時間內完成更多的事情，還告訴我們：“要么就不做，做就要做到最好的�！边@樣的目標，我從你的話語中體會到個中的目的：首先能讓我們提高速度節省時間；然后可以提醒我們專心致志地能把事情做好；而且這樣堅持做的話還可以把省下來的時間，復習，預習或干自已喜歡的事情。這種一舉三得的效果讓我很想能盡快去試驗一下。因為我覺得這樣做事十分有意義。于是，星期五晚上我就開始嘗試高效率作事的做法。
這天放學回家后，我沒像以往去蕩秋千，去小公園散步，我走到家務表旁，今天的任務是澆花與掃地，我打了一桶水，用花灑給花草樹木澆水，之后把園子打掃一番。便直奔書桌，坐在寫字枱旁，利落地放下書包，從在今天老師教會我們的整理好的整整齊齊的書包中拿出安睡好的作業，認真的一筆一畫地寫起來。大約過了10分鐘，那想出去玩一玩的念頭突然間冒上來了，但是今天何老師所講的一幕幕還歷歷在目。尤其老師說我們的“班訓”中的“堅持”兩個字好像突然間來到我的面前對我喊：“老師今天不是才說了要堅持嗎？要是你這樣半途而廢出去玩，那不是讓老師失望了嗎？”聽了后，我便把把那出去玩耍的念頭打消了。作業完成了一半后，我的老毛病又犯了，又開始坐不住了，動來動去。在這一剎那間老師的話語又縈繞在我的耳旁：“堅持才能擁有自由。”我開始想象無自由的畫面，那可怕的畫面像電影一樣在腦海里徘徊播放，讓我打一冷顫。我立即把思想再次拉回書本上�，F在剩下最好的一筆：“噢，寫完了！”我高聲呼喊，看看時間原來才用了20分鐘，如果是平時完成這樣的作業我最少要用上50分鐘的時間。那多出來的時間就像老師所說的`那樣“自由”了，事實證明老師說得沒有錯，以后我還要繼續堅持。
媽媽回來看見濕潤的土壤，一塵不染的花園，嘴角向上提，用大拇指印章沾上紅紅的印泥，在潔白的家務表上留下一個高高翹起的大拇指，這大拇指讓我感到十分自豪。
在高效率中我獲得了精神上的收獲與物質上的收獲，我將會每天這樣做，我只想告訴你，我沒讓你失望，為了目標我最少努力過，這樣已經是第一步的勝利。我還決定堅持每天都看三四篇的作文，相信我的堅持，一定能提高水平。
堅持的作文 篇4
俗話說：堅持就是勝利。以前我認為堅持是毫無意義的，只要你本領高強，又怎么需要堅持呢？可那一次，我深刻體會到了堅持所帶給我的力量。
一次體育課上，體育老師對我們說：今天，我們練習一下長跑，男生女生都各加一圈，女生5圈，男生6圈。天吶！我怎么可能跑得下來，以前練習4圈的時候，我每次都十分吃力，弄得氣喘吁吁的。今天居然要跑5圈，1000米�。∥以谛闹袨樽约耗罅艘话押埂：鋈还纹鹆舜箫L，今天立冬了。仿佛就連冬風也為我的遭遇感到同情。
做完準備工作后，見男生們一個個吃力的跑完了6圈后。我不禁更加緊張，頓時我感覺心跳加速，胸腔中仿佛有一只小鹿在亂竄。還沒跑呢，我的體力仿佛就已經耗盡了，腿都不足以支撐我的站立。我的緊張情緒還未平靜下來，老師便讓我們進入了跑道。
等待老師哨聲是，我緊張地感受著自己的心跳：撲通，撲通！只聽老師一聲哨響，我來不及想，便沖了出去。
前三圈還好，畢竟每天晨跑也不是白練的，可后兩圈時，全身都出汗了，后背的衣服已經濕透，豆大的'汗滴從頭上冒出，劃過我的臉頰。腿像灌了鉛一樣沉，我多想休息一下，哪怕一分鐘也好。但是一想到一停下來就會掉隊，而且別人沒有停，為什么我要停，再說男生都跑了6圈，我才跑到第4圈，難道就要停嗎？這時風在耳邊呼呼直響，像是同學的加油聲，又像是老師的催促聲，我便更是不敢停下來了。
我咬緊牙關，抖擻精神，雖然跑得慢，但我沒有停下來，我堅持著。我在心中不停地給自己打氣：加油！XXX，相信自己，你一定可以的，只剩下最后200米了，加油，開始沖刺。
大概是跑久了，腿沒有知覺了吧！當我看見有幾名女生已經快到終點時，我飛奔了起來，在心中想：我一定不能輸，加油，超過她們。冬風吹得跟猛烈了，我乘著心中的希望，向終點奔去。
終于，我到了終點，進入了女生的前五名，我想如果不是堅定的意志和鍥而不舍的堅持，我不可能成功。
每個人都不是完美的，但他們的人生，有的精彩無比，有的平淡無奇。也許，他們的不同就是在遇到困境，誰能堅持到最后。因為人生，因堅持而精彩。
堅持的作文 篇5
今天下午，我要去參加鐵人三項比賽。一開始我有點擔心和緊張，爸爸媽媽鼓勵我說“你只要堅持完成，就是勝利�！�
比賽的第一項是游泳。教練一聲令下，大家就像魚兒一樣跳進水里，爭先恐后游了起來。只聽見嘩啦嘩啦的水聲，泳道里的選手們都你追我趕，生怕落后。游到第三圈的.時候，我開始覺得兩手臂發酸，動作也慢了下來。這時我想起媽媽讓我堅持的話，便加快蹬腿和劃水的速度，終于到達了終點。
緊接著進行6公里的越野騎行。比我游泳游得快的小選手們早已飛快地騎到前面了。我奮力追趕，雙手緊緊握住車把，兩腳用盡全力去踩蹬，腳下的自行車就像風火輪一樣飛速轉起來。很快我就追上了一部分小選手。但是我在小土路拐彎時突然摔了一跤，“哎呦，好疼呀�！蔽疫吅斑呇杆倥榔饋�。再騎了一圈，我完成了騎行任務。
第三項是最艱巨的，長跑1500米，終點是在一個山頂上。我越跑越累，雙腳就像綁了沙袋一樣。就在我快堅持不住的時候，我突然看到媽媽在前面招手。我咬了咬牙，使出了最后一點力氣，爬到了山頂。
我堅持了，我勝利了。最后雖然沒有拿到名次，但是我第一次完成鐵人三項的任務，我很自豪。這真是很有意義的一天。
堅持的作文 篇6
突然想寫點什么，于是趕緊抓起筆，卻又不知如何開始。
回想起自己的幾次寫作，確實寫得不怎么樣，但是我仍然堅持寫，而且要一直寫下去。我記得我的有一篇文章叫《愛國熱情》，寫的確實不好，在寄出稿子幾天后，我就把這件事兒忘記了，可是突然有一天，我投稿的那個編輯部給我回信了，雖然不是稿子被看中的消息，而只是一篇鼓勵我繼續寫作的退稿信，我仍然很激動，很高興。從信中可以看出編輯部同志的文采確實很棒。就是因為這封退稿信，我才堅持我的寫作。我相信我的文章會越寫越好而終于有上書的一天。
做任何事情也一樣，需要堅持。只要堅持不懈，烏龜都會跑過兔子。我一直覺得這句話非常經典。丘吉爾在一次講座中演講，他說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不，決不能放棄；第三是，決不決不決不能放棄！我的.演講結束了�！本瓦@么簡短的話，贏得了經久不息的掌聲。
每個人也是一樣，要成功就要堅持。舉個眾所周知的例子，當今流行樂壇的任務：周杰倫，他現在這么紅，很多他的粉絲都說他有才華，能自己編曲，自己寫詞，自己唱。譜寫唱洋樣具備，這可是他小時侯堅持不懈聯系鋼琴的結果��！
林肯說過：“成功是屢遭挫折而熱情不減�！蔽覀儾坏灰谑〉臅r候悲傷，而且還應該高興才對。高興什么呢？為自己又得到一次經驗！以石板的地方為踏腳點，結合前次的石板經驗，為創造成功而努力。就像愛迪生為做燈絲，做了5000多次實驗都失敗的時候，有人說：“你已經失敗了5000多次！”愛迪生卻說：“不對！我不是失敗5000多次，而是知道這5000多種材料不適合做燈絲。我要繼續下去！”終于在10000多次的實驗的失敗，不對，應該是在10000多次的經驗中，用堅持不懈換來了成功！
只要堅持不懈，烏龜都會跑過兔子！
堅持的作文 篇7
我仍舊固執地坐在書桌前，努力想著那道思考題，草稿本上的演算過程密密麻麻寫了幾大頁，卻都沒一個結果。
我不厭其煩地寫著算著，大腦飛速運轉，不知不覺已經過了十一點了，手已經發酸，我無奈地放下手中的筆，揉揉太陽穴，嘆了口氣。這道題并不算太難，但無論我如何絞盡腦汁，也還是找不到這道題的突破口。唉！這么難的題目，想了那么久也還沒一點頭緒，還是明天一大早去學校問問同學們吧。我這么想著，正準備關燈睡覺，無意間卻瞟見桌角的一張照片。上面一個扎馬尾辮的小女孩正坐在一座假山上，盡管滿頭大汗，嘴角卻依舊掛著一個快樂的弧度。沒錯，這就是我。我愣了愣，似乎想到了什么。
蟬在樹上鳴叫著，陽光肆意灑向大地，又是一個炎熱的夏天！我和哥哥姐姐一起出去野餐，一路上兜兜轉轉，好不自在。忽然，一座假山映入眼簾，哥哥眼疾手快，不一會兒便爬上了假山山頂�？粗绺缤L凜凜的樣子，我也行動起來，無奈我天生就不是運動的料，還沒爬到一半就摔了下來。我看著哥哥，希望他能拉我一把，好讓我也能“一覽眾山小”�？墒歉绺缯蕾p著上頭的美景，哪里顧得上我？唉，看來只能靠自己了！我踩著石縫努力向上爬行，結果一個趔趄就摔了下來，我仍然不灰心，繼續爬著，眼看要到半山腰了，哥哥忽然冒了出來嚇了我一大跳，結果又摔了下來。我拍拍褲子上的灰，重新振作起來，又開始往上爬。終于，皇天不負有心人，我腳下使勁一蹬，終于爬到了假山上，這時我已經氣喘吁吁，根本無暇顧及美麗的風景，直接坐在了假山上，姐姐眼尖，抓住了這個瞬間，“咔嚓”一聲，記錄下了這一幕。
忽地，一件件小事浮現在我的腦海中：練習書法時枯燥無聊，多少次想過要放棄還是堅持著，現在寫得一手好字；學習吉他時練得手指傷痕累累，后來終于彈得出像樣的曲子；也曾無數次被壓力沖昏頭腦，迷失方向，最后咬牙一挺，依舊能繼續前進……
緩過神來，我不禁捫心自問：當初那個堅持不懈的我呢？想到這兒，我又振奮起來，繼續琢磨那道思考題。忽然，腦海中浮現出一串串公式，我試著帶進題目中計算，果然就是這道題的答案！我反復計算、驗算，對！就是這么做的`！我急不可待地寫上答案，心中涌動著滿滿的成就感。再撇頭一看照片上的我，似乎笑的更加甜美了。
他陪我走過我的生命，陪我見證我的成長，他的名字叫做堅持。
堅持的作文 篇8
在一個人失敗的時候，有人會這樣安慰他，失敗乃成功之母。當一個人 想要完成自己心想的事兒，而又不想努力時，有人會這樣對他說，不艱苦奮斗怎能心想事成。那如果一個人在 成功之路上，堅持不下去，那么該怎么勸說他。如果是我，我會對他說，堅持 是成功的途徑。如果如果在路上出了問題，怎能到達目的地。
成功之路可以比喻成一條很長很長的路，這條路有起點有終點。只是這條路之間有一段漫長的路程，來連接著他們。 如果一個人的成功之路很順利，那么這條路就是直線，但是這條直線也需要通過才能達終點。而段這路程正是考驗你能不能保持堅持這一速度去通過。那“保持堅持這一速度”也比喻我們在成功之路上，能不能保持這一心態，堅持這一努力去實現它。如果能我們就可以很容易地實現我們的目標。
記得我在初三的最后一次考試臨近時，我在刻苦的補回我成績不好的那幾科，當時我的時間很寶貴，每天都在復習自己會了的，還要去請教老師，把以前沒有學的再向老師請教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒有時間復習。這就比喻了我在成功之路上，是否堅持，是否努力。當時的我想考上好的高中，所以我當時在成功之路上，選擇了堅持不懈，最后，我各科知識提了上去，考試也發揮了我的水平，拿到了理想的成績。也、進入了理想的高中。
記得我在初三的最后一次考試臨近時，我在刻苦的補回我成績不好的那幾科，當時我的時間很寶貴，每天都在復習自己會了的，還要去請教老師，把以前沒有學的再向老師請教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒有時間復習。這就比喻了我在成功之路上，是否堅持，是否努力。當時的`我想考上好的高中，所以我當時在成功之路上，選擇了堅持不懈。最后，我各科的知識提了上去，考試也發揮了我的水平，拿到了理想的成績，進入了理想的高中。
堅持是成功的途徑。不要在途徑s上永遠停留，要學會勇往直前直達終點。
堅持的作文 篇9
凡事都是如此：只要專心致志，努力堅持，就能達到你所期待的目標，我也越來越欣賞努力堅持的自己。
原來，我特別害怕跑步測試，每次一聽說要考試，幾天前就開始焦慮：“如果我喘不過氣怎么辦？如果跑步完堅持不下怎么辦？如果中途肚子特別疼怎么辦……”這些念頭像緊箍咒一樣，讓我頭疼欲裂，就像唐僧念經一樣在我耳邊環繞，我害怕跑完后，肚子劇疼的感覺；我害怕跑完后，喘不過氣無法描述般的感覺；我害怕跑完后，腳背酸到不能碰地的感覺……
測試終究還是來臨了，我的.心臟以每秒兩次的頻率跳動，一陣寒風吹過，身子一顫，體育老師的提醒回蕩在耳邊：步子邁大，鼻子吸氣，嘴巴吐氣，手要擺動起來……
在微微煎熬過后，我跑了兩圈半。突然，肚子傳來了一小陣疼痛，不一會兒越來越疼，我咬著牙，冰冷干燥的嘴巴一口一口吸著冷空氣，腳背也開始疼痛，似乎在和我強調“停下吧，跑不了算了�！�
我的腳步禁不止放慢了，眼看就跑不動了。可是，當我想放棄時，意志告訴我：“就算跑慢一些，也不能停下。跑一步，再跑一步，終點就離你不遠了！堅持！努力！”慢慢地，我忘記了疼痛，跑到了終點的時候，成績竟然比我想的還要更好一些。
跑完，我用手撐著膝蓋，慢慢吸氣呼氣，調整呼吸，汗珠從頭發一滴接一滴流到了地上，跑步的疼痛被沖淡了不少。心中暗喜道：“我還是做到了，當堅持挺過那一重又一重的關卡后，迎接的是勝利的喜悅�！�
后來，我漸漸發現，果真如此，越努力越幸運，越堅持越有收獲。
初一成績不及格，但是我沒有放棄。我堅持著，努力適應初中的學習模式，期末終于取得了滿意的成績。雖然我知道，堅持過，努力過，不一定會有絕對的回報，但是不做，就不可能有成果！
就像英語，現在積累單詞，不一定會有所成效，但是每天堅持記十個，日積月累，總會發揮出它的作用，開出五彩繽紛的花朵。
努力堅持的我，正在一步接著一步跑向一個又一個終點……
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