我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文1
辛棄疾曾說(shuō)：“少年不知愁滋味。”或許是他老人家年少時(shí)無(wú)憂無(wú)慮吧，相比之下，我的煩惱可謂不勝枚舉。
煩惱一：矮個(gè)兒
作為一個(gè)矮個(gè)兒女孩，我最討厭的問(wèn)題就是“哎，你多高啊”，這時(shí)我便敷衍地答道：“啊，就……就一米多嘍！”若他再盤(pán)問(wèn)下去：“具體多高啊？”這時(shí)，我就會(huì)瞬間暴怒：“你問(wèn)那么多干什么？魯迅說(shuō)強(qiáng)者拔刀向更強(qiáng)者，弱者拔刀向更弱者，你跟我比身高，不能說(shuō)明你強(qiáng)大，卻恰好說(shuō)明了你懦弱……”
生活中，因?yàn)閭�(gè)子問(wèn)題，我更是被“百般刁難”。可不是嘛！在班里，高個(gè)子的同學(xué)偏愛(ài)把手搭在我的腦袋上，仿佛我就是他的拐杖。逛超市時(shí)，基本不看最上面的兩欄，因?yàn)橐暰�夠不著。
煩惱二：長(zhǎng)痘
小時(shí)候媽媽總說(shuō)：“丫頭，多喝牛奶，長(zhǎng)得高！”結(jié)果，長(zhǎng)高倒不見(jiàn)得，長(zhǎng)痘是肯定的。可長(zhǎng)痘這件事，我也很無(wú)奈啊。壓力一大就長(zhǎng)痘，一長(zhǎng)痘壓力就更大，壓力更大就長(zhǎng)得更多……我深陷于這可怕的`惡性循環(huán)中。
這還不是最可怕的，最可怕的是過(guò)度希望我“消痘”的母親。這一天天的，叫我敷這敷那。“媽?zhuān)阌衷谥笊叮俊薄鞍Γ愣说呐笥训拇笈畠赫f(shuō)，菜湯敷臉上，第二天痘痘就全好了！”我一驚，看來(lái)這又是一場(chǎng)躲不過(guò)的暴風(fēng)雨！敷了這菜湯，又是敷西紅柿、青瓜、蛋清、胡蘿卜……仿佛在母親眼里，什么都成了靈丹妙藥。別說(shuō)，這些偏方還挺靈——敷完后又長(zhǎng)了十來(lái)粒痘痘。看著鏡子里的自己，我欲哭無(wú)淚。
煩惱三：發(fā)量多
我嚴(yán)重懷疑上帝在創(chuàng)造我時(shí)，不小心打翻了發(fā)量的藥劑瓶，不然，我怎會(huì)有那么多的頭發(fā)？！
每個(gè)發(fā)量多的女孩必定會(huì)討厭洗頭發(fā)，你看男生，頭頂泡沫搓一搓，清水一沖就完事了;我呢，搓啊搓啊搓啊搓，堪比鉆木取火。男生吹頭不用一分鐘，我吹頭就好像上肢力量訓(xùn)練。洗發(fā)液，護(hù)發(fā)素，精油……別人能用兩個(gè)月，我兩周就用完了。
發(fā)量多的日子，還讓生活幻想多次破滅。打結(jié)，靜電，還愛(ài)掉頭發(fā)。一早起來(lái)元?dú)鉂M滿地梳發(fā)，梳完后，掉下的頭發(fā)繞地球一圈都不足為怪。形象更是一大難題：披著頭發(fā)像個(gè)邋遢的老太婆;扎雙馬尾吧，一邊的辮兒比別人的單馬尾還多，而且我一般不盤(pán)頭發(fā)，在家被妹妹嫌棄，出門(mén)被同班同學(xué)嘲笑像顆花椰菜。也對(duì)，像我這樣發(fā)量多的女孩，只能剪簡(jiǎn)單的學(xué)生頭。
心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。小小少年長(zhǎng)大了，也遇到了這么多“剪不斷、理還亂”的煩惱啊。
我的煩惱作文2
“我有那么笨嗎？”很長(zhǎng)時(shí)間我一直被這樣一個(gè)煩惱糾結(jié)著！
我的煩惱，在生活中隨處可見(jiàn)，比如吧：我寫(xiě)字時(shí)，媽媽老是嘮叨，字寫(xiě)的慢點(diǎn)，筆劃端正點(diǎn)，瞧你那么差的字！可我覺(jué)得我的字還行啊，沒(méi)媽媽說(shuō)的那么不堪入目啊！比如我穿衣服，媽媽總會(huì)撇撇嘴，瞧你穿的像個(gè)要飯的，就不會(huì)把衣領(lǐng)翻好，把下擺拉直！再比如，我做數(shù)學(xué)題，媽媽千萬(wàn)個(gè)不放心，總會(huì)做好后檢查，我一有錯(cuò)誤，就說(shuō)我笨！我無(wú)語(yǔ)！
我真有那么笨嗎?
就像今天吧，我跳個(gè)繩，媽媽都要唧唧歪歪了好久。
事情是這樣的，今天我心血來(lái)潮，想要減肥，所以決定跳繩。我剛拿起繩子，跳了沒(méi)幾下，我那無(wú)敵媽媽又開(kāi)始數(shù)落我了:“那么簡(jiǎn)單的跳繩誰(shuí)不會(huì)，有本事就交叉跳！”說(shuō)著就一把搶過(guò)我的繩子，不由分說(shuō)的示范我，我不經(jīng)意間翻了個(gè)白眼，嘆了后氣，我的煩惱有要開(kāi)始了。媽媽演示著交叉跳，兩只手把繩子甩到前面時(shí)，立刻交叉，繩子很聽(tīng)話的.交叉了，雙腳并攏跳過(guò)繩子，緊接著第二個(gè)第三個(gè)，很漂亮，像某種優(yōu)美的舞姿一樣！我躍躍欲試，心里癢癢的，媽媽看出我的想法，把繩子遞給我，我有模有樣的跳起來(lái)。
我連續(xù)跳了好幾個(gè)了，可我的手就是不敢交叉，媽媽在旁邊下命令了，“交叉！”我沒(méi)辦法，閉上眼睛，雙手拿著繩子交叉，可我的腳一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)成功！我睜開(kāi)眼，可憐兮兮的看著媽媽?zhuān)霸偬 眿寢尯莺莸氐闪宋乙谎郏∥业男木玖似饋?lái)，拿起繩子再次跳動(dòng)起來(lái)，這次繩子甩在我的腿上，我不敢說(shuō)疼，媽媽氣的留下一個(gè)笨字轉(zhuǎn)身出門(mén)顧自去散步了！
我頹然的坐在沙發(fā)上，笨嗎？真的笨嗎？我痛哭起來(lái)，為什么我做什么事情都被媽媽批評(píng)呢？我是不是媽媽親生的？我就這樣傻傻的坐著，直到哭累了，我才看看我手里的繩子，我不信我真的笨，我要跳繩！那股信念一下子充斥著我的全身，好像突然間有了無(wú)窮的力量，我又站了起來(lái)，堅(jiān)定的拿起繩子，一下又一下的跳了起來(lái)！交叉，甩繩，雙腳跳，哎，踩繩了，再來(lái)！交叉，跳！哎，繩抽到我的腿了，疼！那股信念讓我忍著疼，我跳啊跳，忘記了時(shí)間，忘記了疼痛，我終于會(huì)了！
“叮咚，叮咚！”媽媽回來(lái)了！
“媽媽?zhuān)憧矗 蔽倚χ似饋?lái)，一下又一下，那么自然，那么靈動(dòng)，像個(gè)精靈頑皮的跳躍著，看著媽媽的笑容，我心里那朵帶刺的玫瑰也緩緩開(kāi)放！媽媽就那樣靜靜的看著我，直到我停止跳動(dòng)，媽媽才鼓起掌，由衷的贊嘆：“真棒！”我一下子沖進(jìn)了媽媽的懷抱，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：“媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽低頭凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“只要你努力，肯付出，什么事情都難不到你！”我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)堅(jiān)持就是勝利，盡管跳繩是件小事，但也要堅(jiān)持、拼搏！成功總在風(fēng)雨后！
我的煩惱作文3
辛棄疾曾說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，在古代，孩童的確是這樣，一輪明月即可安睡，一對(duì)促織即可玩到夜半，發(fā)間別著青草或花朵，身著輕薄的小衫，連著心靈也是輕松的。而在如今壓力倍增的社會(huì)中，孩子們的肩頭壓上了重重的書(shū)本，心靈也時(shí)常被壓力籠罩。如今的少年，早已識(shí)盡了愁滋味。
而我，既沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)的壓力，又沒(méi)有額外的家庭作業(yè)，我的煩惱從何而來(lái)呢？原來(lái)都是我那所謂的“特長(zhǎng)”帶來(lái)的。
從小，我便愛(ài)極了繪畫(huà)與寫(xiě)作，在我心中，繪畫(huà)給我?guī)?lái)了寫(xiě)作的.靈感，又是寫(xiě)作的輔助，若把寫(xiě)作比作寒梅，又如霞靄，點(diǎn)點(diǎn)燦爛迷人眼，繪畫(huà)便是那幽幽暗香盈盈縹緲，含于寒梅之中，亦可添一分獨(dú)特的冰涼與悠長(zhǎng)，令梅花成為香淬入骨的冷美人。繪畫(huà)與寫(xiě)作相輔相成，展露在我稚嫩的年華，令我筆間花朵競(jìng)相開(kāi)放。接踵而至的是許多人的夸獎(jiǎng)：“有才氣”、“靈秀聰慧”、“我也想要這樣的女兒”……這些話語(yǔ)不斷敲擊著我的心門(mén)，我有喜悅興奮，也會(huì)不斷地捫心自問(wèn)：“我是否擔(dān)得這樣的水晶王冠？它會(huì)不會(huì)因我的缺少靈感暫時(shí)封筆而成為布滿荊棘的王冠？”漸漸地，我每寫(xiě)一個(gè)字都蘊(yùn)著重重的壓力，每畫(huà)一筆畫(huà)都繞進(jìn)了萬(wàn)千的煩惱。我配得上嗎？這個(gè)問(wèn)題始終縈繞著我的心頭，令我十分憋屈。
后來(lái)這個(gè)煩惱被小升初“全力學(xué)習(xí)”的目標(biāo)所沖淡，我有了心儀的學(xué)校，肆意地歡笑了一個(gè)暑假。
讀中學(xué)后，我的文學(xué)創(chuàng)作漸漸轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，因著寫(xiě)的是一些影視衍生或是宮廷故事而不敢給父母看，而媽媽的疑問(wèn)卻一個(gè)個(gè)令我招架不住：“寶貝，千萬(wàn)不要埋沒(méi)你的才氣”、“我十分期盼你再畫(huà)畫(huà)”……我聽(tīng)了心里說(shuō)不出是什么滋味，因?yàn)槲倚枰恍⿻r(shí)間來(lái)潛心準(zhǔn)備文章思考情節(jié)。而且網(wǎng)站創(chuàng)作需要用手機(jī)，媽媽卻擔(dān)心我一直在看手機(jī)，會(huì)看壞眼睛。我也曾與她溝通，卻依舊被她提及那句“手機(jī)吸走了你的才華”！我的才華、才華……我感到我被無(wú)數(shù)文字壓垮，被無(wú)數(shù)線條桎梏，筆尖不再流暢而是發(fā)抖！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！我愛(ài)寫(xiě)作！我沒(méi)有把才華丟棄！我在磨煉文筆，我在思考構(gòu)架，同時(shí)我也要保證成績(jī)！無(wú)數(shù)個(gè)才華四溢卻最終卻碌碌無(wú)為的人或故事在我腦海不停旋轉(zhuǎn)，睡夢(mèng)中我拎起錘子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，腳下踩著殘片哭泣……
唉，我多希望媽媽不要再提關(guān)于“才華”的事了，再這樣下去，我真的會(huì)十分煩惱！文學(xué)與繪畫(huà)輝映成的花朵，也會(huì)被我心中的煩惱“零落成泥碾作塵”的。到時(shí)，香不如故，空留殘瓣深陷淤泥，也許會(huì)有幾顆眼淚滴落。
我的煩惱作文4
煩惱啊，在青春的心弦上跳過(guò)，奏出倦懶的樂(lè)曲。
背誦的煩惱
“乃石性堅(jiān)重，沙性松浮……”唉！令人昏頭轉(zhuǎn)向的文言文，讓人難以記憶的譯文。可偏偏語(yǔ)文的學(xué)習(xí)之路上少不了它倆的存在。看著作業(yè)本，我又發(fā)愁了，唉，今天的作業(yè)又包含著背誦。背誦真是令人頭大卻又無(wú)可奈何的“小祖宗”。剛過(guò)一會(huì)兒母親便來(lái)催作業(yè)了：“丫頭，你趕快背書(shū)，背誦的作業(yè)要上傳了。”我低頭看看才背了一半的第二句，敷衍回答道：“我馬上背完再叫你拍視頻，行不？”“好，沒(méi)問(wèn)題。”
終于，我的背誦已經(jīng)完成了大半，可沒(méi)等我全背誦完，母親又敲著門(mén)過(guò)來(lái)問(wèn)道：“這一個(gè)多小時(shí)都過(guò)去了，你這原文和翻譯怎么還沒(méi)背完？我在門(mén)外聽(tīng)著都快全記住了。”又不等我阻止，母親便開(kāi)始了：“滄州南一寺臨……”雖有些細(xì)節(jié)不大對(duì)，但也足以讓我懷疑自己的背書(shū)能力。難道我的記憶只比金魚(yú)好點(diǎn)嗎？“快了，快了！”我的內(nèi)心騰起一團(tuán)火，不知是該怨自己，還是其他東西。“砰”，書(shū)被大力摔在桌子上，隨即又被迅速捧起，我用力地背起來(lái)。
考試的煩惱
“同學(xué)們，下周一就是月考了，大家做好準(zhǔn)備。”老師的話音剛落，我便呆滯在座位上。還有七天不到的時(shí)間，我準(zhǔn)備還來(lái)得及嗎？而且最近學(xué)習(xí)的`數(shù)學(xué)內(nèi)容也未全掌握，不能熟練運(yùn)用，要是考試考到類(lèi)似題型，后果不堪想象。看到成堆的作業(yè)和試卷，又是一陣心悸與無(wú)奈。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失，但是心中的焦慮卻沒(méi)減少，反而更多了。“呲——”筆尖在紙面劃過(guò)，又是一支用完的筆芯。“還有一天，熬過(guò)就考試了。”想早點(diǎn)考試早些解脫，但同時(shí)又希望延遲考試，多做些準(zhǔn)備，就這樣煎熬著。
跑步的煩惱
“全體同學(xué)繞操場(chǎng)跑兩圈。”果然該來(lái)的永遠(yuǎn)躲不掉。
我不情不愿地拖著沉重的腳步向跑道奔去。心中的憂愁吞噬了理智，這才剛過(guò)半圈，雙腳就同灌了鉛一般，又沉又重，真想坐下休息。可偏偏領(lǐng)跑的人，跑得又快又麻利，不給一點(diǎn)時(shí)間歇緩。
漫長(zhǎng)的一圈，終于結(jié)束了。我大口喘著粗氣，腿與腳早不是自己的了。它們只是在機(jī)械地交叉向前。為了隊(duì)伍的整齊，我還是繼續(xù)堅(jiān)持奔跑著。“怦怦怦”心跳劇烈加速，應(yīng)該已經(jīng)到達(dá)110次/分了。頭上的汗珠像不要錢(qián)般流向全身。浸透著汗水的衣服緊貼在身上，十分難受。半彎著腰，張大嘴巴，壓低舌頭，喘著喘著，懶得說(shuō)一句話。此刻心悸的感覺(jué)像沙塵暴的漫天黑塵包圍過(guò)來(lái)，多想回到陰涼的教室上課。
第二圈只剩下200米了，我如一個(gè)斷線木偶，踉踉蹌蹌地走著。兩圈結(jié)束了，碎發(fā)粘著汗水緊貼兩頰，“終于……可以……休息了吧……”
煩惱如野草“春風(fēng)吹又生”，可青春正是有了煩惱而更加精彩。
我的煩惱作文5
在家人和同學(xué)眼中，我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺、活得不累的快樂(lè)女孩。其實(shí)，我也有自己的煩惱。正所謂：“人有三千煩惱絲，剪不斷，理還亂。”怎么？不信？那我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧：
你們知道嗎？我的愛(ài)好極為廣泛，尤其愛(ài)做手賬。手賬是什么？可能有人不是很清楚。好吧！我給你安利一下：“手賬”二字源于日本，是一種小型的記事本，但它又不是那種簡(jiǎn)單的記事本。它可以用來(lái)記錄每天做的事情、生活的感悟、讀書(shū)的心得等等，可以配上手繪的插圖，也可以配上彩色膠帶、貼紙、印章等來(lái)裝點(diǎn)。看著一頁(yè)頁(yè)自己親手DIY出來(lái)的漂亮的手賬，那份快樂(lè)、那份滿足，真讓人癡迷！只是，那動(dòng)手制作手賬的過(guò)程，可真不是一般的'煩啊！
首先，你要準(zhǔn)備各種材料。子曰：“工欲善其事，必先利其器。”意思是：想要做好一項(xiàng)工作，一定要先讓工具鋒利。也就是說(shuō)：要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。制作手賬之前，你要先買(mǎi)手賬本、手賬貼、手賬膠帶、手工刀、圍線、便簽紙、畫(huà)畫(huà)用的材料、點(diǎn)點(diǎn)膠……還有一些其它必備的工具。不用說(shuō)，每一樣都需要多買(mǎi)一些。這樣買(mǎi)下來(lái)，粗略算算，幾百塊錢(qián)總是要的！嗚嗚……我的零用錢(qián)啊！就這么“嘩嘩”地打了水漂了。
其次，買(mǎi)回來(lái)的東西，你總得學(xué)會(huì)使用吧？不然呢？讓它壓箱底嗎？所以，你得學(xué)會(huì)各種排版方法：幾何圖形法、敘序法、夾心法、上下人物法……唉！說(shuō)的我“一個(gè)腦袋、兩個(gè)大”。然而，這還只是一個(gè)材料擺放的順序，還有許多注意事項(xiàng)，比如：人物的后面不可以放貼紙，一頁(yè)中只能有一個(gè)主色調(diào)，不可以把紙給劃壞，“頁(yè)面”要干凈整齊……唉！這世上沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便地成功，做手賬也一樣。
下一步：重點(diǎn)來(lái)了——你把“十八般武術(shù)”都學(xué)會(huì)了，該上“戰(zhàn)場(chǎng)”建功立業(yè)去了！（敲黑板）好好想想：今天我用哪一種顏色呢？我要選什么做主題才能更新穎呢？我要在上面加點(diǎn)什么料，才更生動(dòng)有趣呢？
哈哈！恭喜你：已經(jīng)成功晉級(jí)了——現(xiàn)在，你已經(jīng)是一位位高權(quán)重的“皇上”。你已經(jīng)有許多賢能的“大臣”輔佐你，還有許多“百姓”擁戴你。可是，不能得意！你別忘了；你身后還有一位垂簾聽(tīng)政的“皇太后”呢！你們聽(tīng)聽(tīng)：“你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？你的房間收拾了沒(méi)有？你要不要再報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班？你想不想出去散散步……”唉！老媽的“嘮叨神功”威力無(wú)比，無(wú)人能敵。所以，你得時(shí)時(shí)提防：千萬(wàn)不能在你剛剛有一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，讓她干擾到你。你還得時(shí)刻準(zhǔn)備著哄她開(kāi)心：賣(mài)個(gè)萌，嘴巴甜一點(diǎn)，手腳快一點(diǎn)，趕緊先做家務(wù)、寫(xiě)作業(yè)……唉！我只是想做手賬而已，你們說(shuō)：我容易嗎？
這就是我的煩惱。大家說(shuō)說(shuō)：這怎一個(gè)“煩”字了得！作者：朱芷茉
我的煩惱作文6
剛剛放暑假的第一天晚上，我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。突然，老爸回來(lái)了。老爸見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，非常高興，用手使勁摸著我的頭，然后順嘴就說(shuō)："好兒子，寫(xiě)完作業(yè)可以玩一個(gè)小時(shí)游戲！"
"哼，又喝醉了！肯定是假的！"我心里暗想，即使這樣，我還是抓緊寫(xiě)作業(yè)，"如果寫(xiě)完了，有可能玩一個(gè)小時(shí)游戲！"
第二天一大早，我一骨碌爬起床，跑到書(shū)房里，翻開(kāi)作業(yè)本，抓起一支筆，趕緊寫(xiě)作業(yè)。唉，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于寫(xiě)完了，我的手酸的不得了啦。
"老爸，我寫(xiě)完作業(yè)了，讓我玩一會(huì)兒了。"
"去彈鋼琴！"
"哎，不是讓我玩一個(gè)小時(shí)嗎？"
"勞逸結(jié)合！彈鋼琴不是最好的休息嗎？"
我心中一百個(gè)不情愿，但是我還得硬著頭皮去彈。彈了一個(gè)小時(shí)，我的怒氣槽已經(jīng)滿了。
"趕緊讓我玩一個(gè)小時(shí)！"
"好好好，玩去吧。"老爸見(jiàn)我生氣了。
才玩了五分鐘，老爸又在"催魂"了：
"再來(lái)彈鋼琴！"
"才五分鐘！"
"快來(lái)吧，哪來(lái)那么多廢話！"
終于彈完了，我滿以為剩下的'五十五分鐘能"補(bǔ)償"回來(lái)，沒(méi)想到：
"去讀《美國(guó)歷史》！"
終于，我忍不住了："我問(wèn)你，我學(xué)十個(gè)小時(shí)，你都不說(shuō)多，而我玩五分鐘，你就說(shuō)我玩得太多了？"
"唉，學(xué)海無(wú)涯……學(xué)海無(wú)涯！你懂嗎？"
"不懂又能怎樣？"
"'活到老，學(xué)到老'，你懂嗎？"
"不懂又能怎樣？"
……
請(qǐng)看，這個(gè)假期，我要完成的內(nèi)容：
關(guān)于鋼琴。7月8日，我要參加鋼琴比賽。7月18日，我要鋼琴考級(jí)。這樣，每天我至少要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。
關(guān)于數(shù)學(xué)。從7月9日起，每天早10點(diǎn)到12點(diǎn)，我要去張力數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)。7月22日，還要參加數(shù)學(xué)選拔賽。
關(guān)于語(yǔ)文。我每天都要寫(xiě)一篇作文。
關(guān)于英語(yǔ)。我每天都要翻譯一段美國(guó)歷史。
我每天還要游一個(gè)多小時(shí)的泳。
還有，暑假作業(yè)……
唉！假期啊，假期，你真是我的煩惱！
我的煩惱作文7
其實(shí)，成為小學(xué)生沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)了，作業(yè)是頭大怪獸。它張開(kāi)大嘴，吃掉了我的閱讀時(shí)間，吃掉了我的散步時(shí)間，最過(guò)分的是，它連我搭樂(lè)高的時(shí)間都不放過(guò)。樂(lè)高，可是我最?lèi)?ài)的東西呀。在我的樂(lè)高世界里，有會(huì)飛的汽車(chē)，有能游泳的直升機(jī)，還有在雪地飛馳的大型摩托……
“媽媽?zhuān)∥覟槭裁捶堑脤?xiě)作業(yè)？我今天不要做作業(yè)了！我要去搭奶奶給我買(mǎi)的樂(lè)高！”有一天，我實(shí)在受不了了，大聲地向媽媽提出了抗議。媽媽拉著我坐到沙發(fā)上，柔聲問(wèn)道：“寶貝，怎么了？為什么突然情緒這么大？”
不知道為什么，我的眼淚突然涌了出來(lái)：“媽媽?zhuān)也幌矚g寫(xiě)作業(yè)，我也不知道為什么一定要寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)那么多，做完老師布置的，還要做你布置的。媽媽?zhuān)姨哿恕鑶鑶琛薄皩氊悾豢蓿豢蓿菋寢尩腻e(cuò)……”媽媽將我摟入她的懷里，不停地安慰著，聲音中，竟有些哽咽。
哭了很久，我才平靜下來(lái)。
媽媽看著我，輕聲地說(shuō)：“寶貝，為什么一定要寫(xiě)作業(yè)這件事，媽媽一直沒(méi)有跟你聊過(guò)，是媽媽的不對(duì)。其實(shí)，寫(xiě)作業(yè)是為了幫助你鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)、方法，也是為了檢查你的'學(xué)習(xí)成果，好查漏補(bǔ)缺。只有這樣，你學(xué)到的本領(lǐng)才足夠扎實(shí)，你的樂(lè)高世界才有可能被你變成現(xiàn)實(shí)啊。你想不想有更多的小朋友可以坐上你設(shè)計(jì)的‘會(huì)飛的汽車(chē)’‘能游泳的直升機(jī)’啊？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。如果好好寫(xiě)作業(yè)，能讓我的樂(lè)高世界早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那我愿意好好寫(xiě)。不過(guò)，我還有一個(gè)疑問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺礃硬拍馨炎鳂I(yè)變得有趣一些，不那么無(wú)聊呢？”
“我們一起來(lái)想辦法！”媽媽笑著說(shuō)。
一番討論之后，我和媽媽設(shè)計(jì)了一個(gè)作業(yè)大闖關(guān)游戲。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是做一樣作業(yè)，記一個(gè)積分，積分達(dá)到一定數(shù)量，就意味著闖關(guān)成功，我就可以?xún)稉Q一個(gè)獎(jiǎng)品了，獎(jiǎng)品嘛，當(dāng)然是我最喜歡的樂(lè)高啦。
自那以后，作業(yè)，似乎變得有趣了些。
雖然，剛開(kāi)始，每寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)，我心中的小妖魔還是會(huì)叫囂著想要出去玩，但好在另一個(gè)小精靈總是會(huì)及時(shí)地制止并告訴它：“沒(méi)有把作業(yè)全部做完，不可以出去玩哦。”然后，我就會(huì)繼續(xù)安定地待在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)了。
神奇的是，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，自己完成作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了。媽媽說(shuō)，這就叫效率。哈哈，我才不管這叫什么呢，我只知道，我能有時(shí)間玩樂(lè)高了！
再漸漸的，我竟然也能感受到作業(yè)的有趣了。口算計(jì)個(gè)時(shí)，進(jìn)步如神助；文章投個(gè)稿，金庫(kù)滿起來(lái)；練字靜下心，漂亮看得見(jiàn)……
現(xiàn)在，我算是發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我滿心都想趕走這頭大怪獸的時(shí)候，它猙獰可怕，對(duì)我步步緊逼；可當(dāng)我開(kāi)心地接受了它，它竟然也能溫柔可愛(ài)，與我和諧共處……
小朋友們，你們呢？和“大怪獸”相處得如何？
我的煩惱作文8
毎個(gè)人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應(yīng)該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個(gè)近視眼。
近視眼帶給我很多的不便，例如像是當(dāng)眼鏡起霧的時(shí)候，我我就會(huì)看不清東南西北了，尤其是同學(xué)叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時(shí)候才能解決我的.煩腦。
我很怕健康檢查，因?yàn)槲遗陆】禉z查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴(yán)重，我把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭艺f(shuō)：只要我努力注意看書(shū)的距離和時(shí)間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!
有一次，我們學(xué)校在吃麵的時(shí)候，我的眼鏡起霧了，而同學(xué)叫我，我認(rèn)錯(cuò)人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個(gè)四眼田雞，那時(shí)候我難過(guò)及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過(guò)，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時(shí)好玩，但是卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，這樣會(huì)不會(huì)傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽(tīng)完老師的話之后，我的心情好多了，因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾模菬o(wú)心的，所以我就不會(huì)那麼難過(guò)了，也原諒他們了。
記得還有一次，因?yàn)槟翘煜掠辏晕覄倧能?chē)子上下來(lái)時(shí)，眼鏡霧矇矇的，讓我看不清楚前方，所以有一臺(tái)車(chē)衝了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整隻腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必須要?jiǎng)邮中g(shù)，那個(gè)時(shí)候，我的眼淚一滴滴的低了下來(lái)，我想：如果沒(méi)有近視眼的話那該有多好呀!
媽媽跟我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啦!只要你以后看電視的時(shí)間不要那麼長(zhǎng)、看書(shū)的距離不要太近，時(shí)間不要太長(zhǎng)，學(xué)校下課時(shí)要多小山坡上的綠樹(shù)，視力會(huì)慢慢進(jìn)步，所以不要太心急。那個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個(gè)小時(shí)。果然，我的度速加深的沒(méi)有這麼快了。
有一次，因?yàn)樯蠈W(xué)快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門(mén)，忘記帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我上課都沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲叶紱](méi)在聽(tīng)，所以我就愣在那裡，不知道如何是好，所以老師就把我訓(xùn)了一頓，那時(shí)候我好難過(guò)喔!所以我下課就去告訴老師，我不會(huì)回答的原因，老師才原諒我。
所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。
我的煩惱作文9
我，一個(gè)小胖墩。大大的腦袋粗粗的腿，圓圓的肚子貪吃的嘴。
我總是管不住自己的嘴，一看見(jiàn)美食，口水就像瀑布一樣往下掉，眼晴發(fā)射出“貪婪”的光芒，恨不得像豬八戒吃人參果一樣把所有美食收入腹中。
有一次，我邊寫(xiě)作業(yè)邊吃零食，噴香撲鼻的牛雜，冰涼甜美的豆沙，入口即化的巧克力……它們都像淘氣的孩子迫不及待地鉆進(jìn)我的肚子。這時(shí)，老媽下班回家了，看到書(shū)桌上一片狼藉，瞬間大發(fā)雷霆，咆哮：“給！我！減！肥！”然后，收走了所有零食，渣都不剩。我真是心里難過(guò)、嘴巴難受啊！窗外的`夕陽(yáng)，斜照在樹(shù)葉上，泛起晶瑩跳動(dòng)的光。鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，好像是在嘲諷我。我看看圓鼓鼓的大肚子，或許，真該減肥了！
我暗下決心：堅(jiān)決不吃零食。一天，兩天，三天……第六天，我投降了，肚子就像饑餓的猛虎，望著美食蠢蠢欲動(dòng)！小賣(mài)部就在眼前，為什么不逮住機(jī)會(huì)呢？我停止了掙扎，徑直沖進(jìn)去，抓了一把零食，美滋滋、“餓”狠狠地解決了它們！Verygood！Sodelicious！
減肥好難！減肥真難！減肥太難！
老媽同情我，送我減肥六字真經(jīng)：管住嘴，邁開(kāi)腿。我也有好幾次下定決心要勇往直前，可終究以失敗告終。臣妾做不到啊！因?yàn)椋暮０嘶牡拿朗晨偸悄阃莆肄臄D到俺跟前，少年跑團(tuán)的運(yùn)動(dòng)量似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每天說(shuō)好的跳繩總是三天打漁兩天曬網(wǎng)。就這樣，我的腰圍就像充氣皮球一樣一圈一圈增大，肥膘越來(lái)越厚，體重計(jì)的數(shù)字蹭蹭往上躥。每次沖完涼，老媽總是拿著一把軟尺，堵在門(mén)口，滿心期待的說(shuō)：“來(lái)，量一下肚子，看瘦點(diǎn)沒(méi)？”量完后，眼神暗淡，用手掐著我肚子上的肥肉，傷心不語(yǔ)，要不就一臉嫌棄瞅著我：“人家都是豎著長(zhǎng)，你咋就橫著長(zhǎng)哩？”老媽的失望和減肥的煩惱讓我“痛不欲生”、“生無(wú)可戀”，可是，我也沒(méi)辦法啊！再說(shuō)吧，我不多吃點(diǎn)，哪有力氣減肥啊！減肥，對(duì)于一個(gè)小胖子來(lái)說(shuō)，似乎近在咫尺，其實(shí)遠(yuǎn)在天涯！
我知道，成功貴在堅(jiān)持。我也知道，世上無(wú)難事，只怕有心人。我更知道，只要功夫深，鐵棒磨成針。可是，我離一根苗條繡花針的距離，還隔著千山萬(wàn)水哩！
嗚呼！減肥比盤(pán)古開(kāi)天地、精衛(wèi)填海、愚公移山還難！有誰(shuí)理解一個(gè)胖子的煩惱？有誰(shuí)明白一個(gè)胖子的心聲？我看著胖胖圓圓的肚子，黯然嘆息……
我的煩惱作文10
我熬過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)冰天雪地，多少痛苦……我還是活了下來(lái)，可終究是逃不過(guò)人們的砍伐。我每天聽(tīng)著那一聲又一聲“啪”的聲音，是我多少個(gè)同伴倒下，每當(dāng)我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)步伐聲時(shí)，我就知道我的生命即將結(jié)束。我煩惱極了，我們難道有錯(cuò)嗎？我們?yōu)槿藗兲峁┬迈r空氣有錯(cuò)嗎？我們?yōu)樗麄兏冻隽四敲炊啵瑸槭裁催�要來(lái)砍我們？是我們不怕痛，還是以為我們不會(huì)流淚。我們流淚但又有什么用呢？我們的痛你們理解過(guò)嗎？原本寧?kù)o的生活，和那些同伴一起美好的回憶，現(xiàn)在沒(méi)了，什么也沒(méi)了。我只能時(shí)常在往事的記憶中打撈。
小時(shí)候，記得我還是一顆小樹(shù)時(shí)，我周?chē)挥幸恍┢品孔樱?yáng)光明媚，同伴的樹(shù)葉被照得發(fā)亮，似乎與湛藍(lán)的天空融為一體，有朵盛開(kāi)的云緩緩劃過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天邊，翻山越嶺又穿過(guò)歲月。人們當(dāng)時(shí)的科技并不發(fā)達(dá)，我每天過(guò)著幸福的生活，自由自在，無(wú)憂無(wú)愁的。我和同伴總是在湛藍(lán)的天空下唱歌，一些小朋友呢，也總是在我身邊玩捉迷藏，他們有說(shuō)有笑，看著他們笑，我心中也經(jīng)不住開(kāi)心起來(lái)空中氤氳著花香，我有時(shí)也會(huì)沉浸在這花香中，溫和而又柔軟。就這樣，我在歡聲笑語(yǔ)的日子中長(zhǎng)大了
幾年后，我是一棵大樹(shù)了。我的周?chē)教幨歉邩谴髲B，人們的科技逐漸開(kāi)始發(fā)達(dá)了。我依舊沉浸在這有說(shuō)有笑的日子日子里，根本不會(huì)想到未來(lái)的一天我們的家園變成什么樣。直到有一天，一群人們身帶不知什么東西，氣勢(shì)洶洶的'向我們走來(lái)，我以為他們要和我們一起玩耍，揮舞著我的樹(shù)干。只見(jiàn)，他們二話不說(shuō)，拿起手中的東西就往我們身上砍，那個(gè)東西嗡嗡的叫著，一點(diǎn)點(diǎn)割壞同伴的皮膚，他們疼的哭了起來(lái)，最后直至血肉被砍斷。我聽(tīng)著那一聲聲撕心裂肺的哭喊，看著我的親人和同伴一棵棵倒下。我眼睜睜的看著，什么也做不了，愣愣的直豎在那里。只能滿眼眶的淚水，卻又歸于天空。看著他們一個(gè)個(gè)被無(wú)情的拖走，看到他們臉上逐漸失去生機(jī)。直到后來(lái)，我只要一聽(tīng)到這聲音，就知道死亡在向我們靠近。“我們?yōu)樗麄內(nèi)祟?lèi)做了這么多貢獻(xiàn)，為什么還要來(lái)砍我們？”我真的十分不理解他們?yōu)槭裁催@么做。我只想說(shuō)：“人類(lèi)們啊，請(qǐng)你們停止砍伐吧，你們這么做，就是在害你們自己啊……
那片草地上，我的家園不在擁有勃勃生機(jī)，雜草叢生，一個(gè)個(gè)樹(shù)樁孤獨(dú)似乎又不孤獨(dú)的扎根在大地上，經(jīng)受風(fēng)雨陽(yáng)光的磨練，最后消失告別，留下風(fēng)的痕跡。
甘哈曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”這便是我的煩惱，我希望人類(lèi)可以不再折騰這片美好，并且珍惜她，若屢教不改，便會(huì)受到自然應(yīng)有的懲罰，至少，“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。”
我的煩惱作文11
每個(gè)人都會(huì)有些煩惱，不同的人有著不同的煩惱，有些人的煩惱是很?chē)?yán)肅認(rèn)真的那種，還有的人的煩惱可能就是像我這樣，煩惱的部分是很多人認(rèn)為沒(méi)必要、毫不起眼、但又著實(shí)令自己很苦惱很無(wú)奈的煩惱。我的煩惱，是我“高高在上”的發(fā)際線。
本來(lái)我對(duì)我的發(fā)際線是處于毫不在意的放養(yǎng)模式，因?yàn)樵谖倚r(shí)候我的發(fā)際線更高，基本處于沒(méi)頭發(fā)的狀態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了，可就是這么一個(gè)無(wú)辜可憐發(fā)際線，被很多人“針對(duì)”。
發(fā)際線的問(wèn)題，其實(shí)還真不是后天原因造成的，這應(yīng)該是血脈里的基因密碼給予我的“禮物”吧，我父輩的發(fā)際線雖然沒(méi)有傳說(shuō)中的“英國(guó)紳士”那么高，但也不算低了。這就造成了我發(fā)量不算低但是發(fā)際線偏高的原因。
發(fā)際線問(wèn)題我是怎么發(fā)現(xiàn)的，這可是值得說(shuō)道說(shuō)道，當(dāng)初我可是狠狠被扎心了的。這還得從一個(gè)普普通通、平淡無(wú)奇的早讀說(shuō)起。
那天是語(yǔ)文早讀，我默寫(xiě)完古詩(shī)詞感覺(jué)一身清爽，便歡快的去
上英語(yǔ)課了。普通的`我平常的與同學(xué)打招呼，正常的問(wèn)好后，我的發(fā)際線就被第一次“針對(duì)”了。“梅花，早上好。”我沖坐在旁邊的梅花打了個(gè)招呼，“你好。”梅花說(shuō)完，我卻發(fā)現(xiàn)她一直盯著我的腦門(mén)，心里著實(shí)疑惑，就問(wèn)“梅花，我腦袋上有什么東西嗎？”摸摸頭頂，除了翹起的碎頭發(fā)是沒(méi)有什么了，只見(jiàn)梅花訕笑兩聲“哈哈，沒(méi)有，就是突然發(fā)現(xiàn)你的發(fā)際線……有點(diǎn)高。”我當(dāng)時(shí)只覺(jué)有點(diǎn)尷尬，倒是沒(méi)有放在心上。可誰(shuí)知，第二天大課間我就又被人說(shuō)發(fā)際線了。
我對(duì)著迎面走來(lái)的朋友示意，她向我揮了揮手，便加快腳步走了過(guò)來(lái)。“你換發(fā)型了？”我記得這位從小學(xué)就認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)一直留的短發(fā)來(lái)著，現(xiàn)在卻扎上了辮子。“嗯。”她摸了摸頭上的翹起的小揪揪，說(shuō)“你發(fā)際線有點(diǎn)高哈。”不等我有什么反應(yīng)，她就走了。我去鏡子前看發(fā)際線，自覺(jué)沒(méi)有什么問(wèn)題，決定離開(kāi)，遇見(jiàn)了迎面走來(lái)的老師。
“老師好。”我歡樂(lè)的問(wèn)好“嗯，好。”老師笑了笑，在我快要離開(kāi)的時(shí)候叫住了我，對(duì)我輕聲說(shuō)“安霖，要注意保護(hù)一下自己的發(fā)際線啊。”我仿佛感覺(jué)到膝蓋被扎了兩箭，看見(jiàn)鮮血“噌噌”的往外冒。我喪氣的離開(kāi)了。
從那以后，我就注意保護(hù)自己的發(fā)際線，頭發(fā)扎的比以往松極了，可能是我的心理原因吧，感覺(jué)到發(fā)際線并未升高，甚至還降下來(lái)點(diǎn)。
每個(gè)人的煩惱都不大一樣，這是我的煩惱，愿我的煩惱可以盡快解決，別人的煩惱也能快快消失。
我的煩惱作文12
每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個(gè)學(xué)期換了新的數(shù)學(xué)老師。
上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我們見(jiàn)到了一個(gè)穿著一身灰色的服裝，背著一個(gè)單肩包，帶著微笑走上講臺(tái)的新老師。他親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們的新任數(shù)學(xué)老師。在我的管理下，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”同學(xué)們都很驚訝，因?yàn)椋嘀魅螞](méi)有跟我們講過(guò)換數(shù)學(xué)老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的年紀(jì)在五十歲以上。接著，發(fā)現(xiàn)他在講話時(shí)，下巴有朝脖子凹進(jìn)去的趨勢(shì)，看起來(lái)有點(diǎn)幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風(fēng)式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長(zhǎng)。
新老師講課要求“精確”。他講解習(xí)題時(shí)，在黑板上列好題目，一步一步把每一個(gè)解題步驟都做出來(lái)，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過(guò)程中的每一步都講得很仔細(xì)，可我還是失去了繼續(xù)往下聽(tīng)的耐心。因?yàn)橛X(jué)得太乏味了。我轉(zhuǎn)移了注意力，開(kāi)始觀察教室的動(dòng)靜。此時(shí)的教室里就像一片荒地一樣無(wú)聲無(wú)息，放佛闃無(wú)一人。耳朵里只有窗外馬路上車(chē)子路過(guò)時(shí)發(fā)出的聲響。我回過(guò)神，又聽(tīng)到了自帶麥克風(fēng)的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
到了中午做數(shù)學(xué)課作的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己遇到稍微難一點(diǎn)的題就不會(huì)做，需要臨時(shí)抱佛腳——向同學(xué)請(qǐng)問(wèn)。
到了家后，以前只需要做幾十分鐘的'數(shù)學(xué)家作，現(xiàn)在幾乎要做兩個(gè)小時(shí)。媽媽看到了這一幕，很擔(dān)心，便時(shí)不時(shí)地進(jìn)房間看一看，問(wèn)一問(wèn)原因。但是，一聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數(shù)學(xué)作業(yè)后再做別的作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)鐘了。
第二天早上，只好很沒(méi)精神地走向?qū)W校。途中一想到數(shù)學(xué)課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來(lái)了。
語(yǔ)文老師是個(gè)愛(ài)管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數(shù)學(xué)課聽(tīng)課情況。我告訴她，老師講得很仔細(xì)，我聽(tīng)得懂。她就放心地讓我離開(kāi)了辦公室。可是，我沒(méi)有告訴她我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)課，卻不會(huì)做難一點(diǎn)的題。
媽媽說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)需要靈活變通，我也想過(guò)運(yùn)用一些方法來(lái)提高自己的做題速度和準(zhǔn)確率，可是，從目前來(lái)看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過(guò)，不管怎么樣，都要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。
所以，也許，新數(shù)學(xué)老師只是講得慢些，我需要跟上他的節(jié)奏，這樣才能把煩惱變?yōu)閯?dòng)力，才能提升我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
我的煩惱作文13
在成長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到一些煩惱。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了！回想無(wú)語(yǔ)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光：沒(méi)有壓力，作業(yè)簡(jiǎn)單，時(shí)間充足，而童年的快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的煩惱便如影隨形，揮之不去了。
首先，是時(shí)間分配的煩惱。進(jìn)入初中，時(shí)間明顯變得不夠用。一晚上，做做這個(gè)做做那個(gè)，到頭來(lái)一總結(jié)，也不過(guò)干了一點(diǎn)點(diǎn)。如果仍然保持著小學(xué)生的辦事效率，恐怕就無(wú)法趕上大家的步伐了。由于空閑的時(shí)間被剝奪，我的閱讀量比小學(xué)降了好幾個(gè)檔次。這使我不由得抓狂。相比之下，還是小學(xué)好啊，至少有書(shū)看。
接著就是功課的煩惱。主要科目一下子多了起來(lái)，課程難度一下子高了起來(lái)。上課老師講得很快，一不留神就只能從門(mén)道看熱鬧了，一個(gè)分心那一堂課的重點(diǎn)就可能在一個(gè)叉路口上對(duì)我們說(shuō)再也不見(jiàn)了。體育也越來(lái)越讓人頭疼了，一次次緊張的體育考試讓人唉聲嘆氣。真想回到小學(xué)那個(gè)只跑了一圈的年代。
最困擾我的便是考試了。一上考場(chǎng)，我便面紅心跳、緊張無(wú)比。再回想一下，啥都不記得了！看到周?chē)耐瑢W(xué)奮筆疾書(shū)、泰然自若，我便有了考倒數(shù)的沖動(dòng)。最難熬的是發(fā)卷子的幾天里，我日也思夜也想總是不由自主嘀咕著，看到那一科老師便立刻涌上一種負(fù)罪感，總覺(jué)得老師的目光在責(zé)備著我。發(fā)卷子時(shí)，我的心跳達(dá)到了前所未的高峰。一聽(tīng)老師喊王字，便情不自禁地顫抖一下。發(fā)完卷子，要么是我哭的死去活來(lái)，老天爺打雷刮風(fēng)下雨；要么是我笑得前仰后合，老天爺眉開(kāi)眼笑、艷陽(yáng)高照，這種情緒的波動(dòng)起伏，真讓我煩惱！
記得有一次我數(shù)學(xué)只考了106分，整整丟了14分。在回家的`路上我對(duì)爸爸哭，回到家我對(duì)婆婆哭。等出差的媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽哭，只見(jiàn)媽媽把我拉到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：寶貝，我知道你又遇到了一個(gè)煩惱，如果你想哭，那媽媽陪你哭。但你想一想，哭有用嗎？考試考差了，沒(méi)關(guān)系，咱們改就行了。那天晚上我和媽媽一起分析錯(cuò)誤的原因，很少再出現(xiàn)過(guò)相同的錯(cuò)誤，我感到自己找到了一個(gè)應(yīng)對(duì)煩惱的好方法。
努力就是聰明，勤奮就是智慧，我一直堅(jiān)信的這句話。我有很多煩惱，但我可以找到解決他們的辦法。時(shí)間不夠，我可以制定時(shí)間計(jì)劃表，體育不行，我可以加強(qiáng)體育鍛煉。成長(zhǎng)的道路是曲折的，是彎曲的。我知道自己會(huì)遇到各種各樣的煩惱。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后呀！只要用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，改正煩惱，我一定能夠迎來(lái)屬于我人生的彩虹！
我的煩惱作文14
“小心少年，很多煩惱……”，唉，我仰天長(zhǎng)嘆。這個(gè)暑假我真是太煩惱了，我腦子里就只有五個(gè)字：暑假太忙了！
這事還要從頭說(shuō)起。這個(gè)暑假老師為了六年級(jí)復(fù)習(xí)的早一點(diǎn)，布置了一大堆作業(yè)：有白紙黑字的卷子，有寫(xiě)不完的周記，有一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的書(shū)要預(yù)習(xí)，還有許多作業(yè)等著我去完成。我的心情好不起來(lái)，煩惱也就多了。
放暑假了，我盼望的就是像以前一樣輕松愉快。想起二年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)著空調(diào)，吹著涼風(fēng)，看著電視，翹著二郎腿在空調(diào)房里自由自在的玩耍，都是開(kāi)心愉快的。想看電視就看看電視，想寫(xiě)會(huì)作業(yè)就寫(xiě)一些，想玩玩具就玩一會(huì)。一次我下去打乒乓球，遇到了一個(gè)與我實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，只見(jiàn)他手一劃，發(fā)了一個(gè)旋球，我伸出手臂，用力一打，把球扣了過(guò)去，他一揮手球就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我這邊飛來(lái)，我措手不及，輸了一盤(pán)。馬上我們又開(kāi)始了第二盤(pán)、第三盤(pán)……
可現(xiàn)在呢？光是學(xué)校那么多作業(yè)不說(shuō)，媽媽又給我報(bào)了一大串輔導(dǎo)班。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，全是學(xué)習(xí)的。唯一的乒乓球班竟被老媽拿來(lái)要挾，說(shuō)完不成作業(yè)就不讓學(xué)。而且，我三門(mén)輔導(dǎo)班布置的作業(yè)加在一起，我一天不吃不喝才能做完。
一次，我剛上完長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的作文，已經(jīng)累得筋疲力盡了，差一點(diǎn)點(diǎn)就成了一根泡軟的面條走不動(dòng)路了。可媽媽來(lái)接我的時(shí)候卻遞給我一個(gè)包，說(shuō)：“把英語(yǔ)作業(yè)趕快寫(xiě)寫(xiě)，接到老師通知，這次臨時(shí)改成6：00——8：00的了。”我聽(tīng)了連忙抗議，不想去了。但老媽死活把我推到了英語(yǔ)課那邊，說(shuō)是為我好。我在英語(yǔ)課上，都累得聽(tīng)不起腰來(lái)，眼睛都快睜不動(dòng)了，嘴也忍不住了，竟打起了哈欠，大腦也不聽(tīng)使喚了，一片雜亂。可以毫不夸張的說(shuō)，如果老師給我一張床的話，我馬上就能睡著。時(shí)間一秒一秒的'過(guò)去，我感覺(jué)一個(gè)小時(shí)比一天都長(zhǎng)。終于熬到了8：00，放學(xué)了，我長(zhǎng)舒了一口氣，但今天的作業(yè)還沒(méi)完成，我說(shuō)：“今天的作業(yè)沒(méi)完成，能不寫(xiě)嗎？”
“不行。”媽媽的話讓我涼透了心。
“不行。”媽媽斬釘截鐵的聲音傳來(lái)了。我只好趴到桌子上寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的望著大床。這床太誘人了，要是沒(méi)作業(yè)的話，我現(xiàn)在就能上床睡覺(jué)，睡到明天上午9點(diǎn)。
現(xiàn)在我的煩惱已經(jīng)解決了，制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，合理的安排了每天的上課和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。自然而然，我也不像以前那樣愁眉苦臉了，現(xiàn)在的我天天都開(kāi)心，又恢復(fù)到以前的樣子了。
我的煩惱作文15
“小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱……”時(shí)間一天一天地過(guò)去，我感到自己肩上的責(zé)任越來(lái)越重，別人的煩惱有可能是如泰山一般重的作業(yè)；可能是父母對(duì)孩子的束縛過(guò)多，而少了應(yīng)有的自由；可能是家長(zhǎng)不懂得如何去聆聽(tīng)孩子的心，而導(dǎo)致溝通無(wú)法完成；而我的'煩惱，是因?yàn)閶寢尩穆殬I(yè)角色……
媽媽是一名家庭教育指導(dǎo)師，近兩年來(lái)又在國(guó)家十三五重點(diǎn)課題“家庭教育探索與實(shí)踐”組中搞研發(fā)。沒(méi)想到這卻給我?guī)?lái)了很大的壓力，因?yàn)閶寢尩教幤占凹彝ソ逃瑹o(wú)形中我成為了大家的關(guān)注對(duì)象。
上小學(xué)的時(shí)候，我是典型的不著調(diào)，想盡辦法玩兒。但憑著些小聰明，成績(jī)一直是比上不足，比下有余，我還為此沾沾自喜。記得有一次我的數(shù)學(xué)竟然只考了60出頭，老師讓家長(zhǎng)簽字，媽媽拿著試卷看了看后，很平靜地讓我改了錯(cuò)題，然后就給我簽字了。
轉(zhuǎn)天，老師問(wèn)我：“回家你媽都說(shuō)你什么了？”“就是讓我改錯(cuò)題、講錯(cuò)題，沒(méi)說(shuō)什么……”我的話音未落，老師就勃然大怒：“你媽不是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)家庭教育的嗎？怎么就不教育教育你呢？”這話引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑……我像霜打的茄子一樣，心里很難受，那種感受是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。再之后的日子，我的心也常常感到酸楚，放學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)了個(gè)棉花糖就會(huì)有家長(zhǎng)責(zé)問(wèn)：“這么不衛(wèi)生的東西，你媽也讓你吃？”放學(xué)回家和同學(xué)玩一會(huì)手機(jī)游戲，迎來(lái)的也是那一句：“天吶，你媽還讓你玩游戲？”
“你媽……”“你媽……”我媽使得我和其他孩子不一樣，仿佛只有他們才有犯錯(cuò)的權(quán)利，只有他們才能玩耍，只有他們才能像個(gè)正常孩子一樣有自己的喜怒哀樂(lè)。我心里有種莫名的煩惱，我開(kāi)始自己回家，不讓我媽來(lái)校接我，不讓我媽簽字，甚至不讓我媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可周?chē)�是那句：“你媽呢？”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)“我”已經(jīng)不存在了……
大哭一場(chǎng)后，我不再跟同學(xué)們一起玩耍，一起說(shuō)笑了。直到有一天，媽媽和我聊天，聊了很多，而我記得最深刻的就是那句深入我心的話：“兒子，人無(wú)完人，是人就會(huì)犯錯(cuò)，不把外力當(dāng)做壓力，把力量拿回來(lái)認(rèn)真做自己，當(dāng)你自放光芒的時(shí)候，快樂(lè)就回來(lái)了。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏铱梢苑稿e(cuò)嗎？”媽媽哈哈哈地笑了出來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然，不犯錯(cuò)怎么長(zhǎng)大？你又不是神仙。”我哭了，又笑了，就這樣煩惱消散了。
可是新的煩惱又來(lái)了——我怎樣才能對(duì)得起懂我、愛(ài)我、包容我、接納我一切的爸爸媽媽呢？
小小少年，很多煩惱。
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