快樂的課間作文[匯總15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的課間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的課間作文1
叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)輕松快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學(xué)來到操場，上午我們在音樂中做著《七彩陽光》廣播體操，預(yù)備節(jié)是4個(gè)八拍；
第一節(jié)是伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)是踢腿運(yùn)動(dòng)；第四節(jié)是體側(cè)運(yùn)動(dòng)；
第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；第六節(jié)是腹背運(yùn)動(dòng)；第七節(jié)是跳躍運(yùn)動(dòng)；第八節(jié)是整理運(yùn)動(dòng)；每節(jié)都是8個(gè)八拍�？墒俏易钕矚g的是踢腿運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)，做完廣播體操讓我們的渾身關(guān)節(jié)都得到了運(yùn)動(dòng)。接著就是Ｏ形跑，全體學(xué)生跟著音樂踏著節(jié)奏圍著一個(gè)大大的O形來回跑著，幾圈下來我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節(jié)，每節(jié)眼保健操有８個(gè)節(jié)拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的30分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的'活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們在一起度過這快樂的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
快樂的課間作文2
在學(xué)習(xí)生涯中，會(huì)有很多課間供我們休息、玩樂。今天下午第一節(jié)課的課間，是最讓我難忘的!
“叮鈴鈴”,下課了。屬于我們的歡樂世界開門了，只見班里左一堆，右邊一堆，原本連在一起的人海成了一堆堆的小人海。
這時(shí)，于鑫堉跑來李澤琨的位置上和他閑聊。而我、孔柄元、李澤琨三人就像沒聽見下課鈴聲似的，一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上，該做什么還做什么。只見李澤琨拿出一張紙，在上面畫了一把劍，開始在周圍寫字。我、于鑫堉等人眼睛都亮了，一臉奸笑地把腦袋湊過去。于鑫堉大聲讀道:“我似神非神，我似妖非妖……”李澤琨連忙用手捂著紙，瞪著于鑫堉，想用眼神殺死他。可于鑫堉卻一點(diǎn)都不害怕，笑著看著李澤琨。李澤琨無奈，繼續(xù)寫。孔柄元接著讀道：“我似魔非魔……”話音未落就被李澤琨更加嚴(yán)厲的.眼神打斷了。
李澤琨繼續(xù)寫，我邊瞄邊讀:“我就是那個(gè)亙古未來的仙……”李澤琨停下手中的筆，又像無奈又像生氣地瞪著我，我眼皮跳了跳，心里猛然有種不祥的預(yù)感：不好，快逃!可還沒等我從凳子上站起來，李澤琨就一邊用手打著我的身子，一邊腳踢我的凳子，把凳子往過道里踢，我也被凳子帶到過道。我心里突然蹦出一個(gè)想法，一絲不易察覺的壞笑浮上嘴角：“快來看了，男子漢大丈夫欺負(fù)柔弱的女子了，真是丟臉��！”我一喊，李澤琨的動(dòng)作就停止了。我用眼神對他說:“想跟我斗，100年后吧！”李澤坤剛想說什么，“叮鈴鈴”，上課了。我對他做了一個(gè)鬼臉，哈哈，真是老天助我！
這個(gè)課間很美好，很開心，讓人難忘!。
快樂的課間作文3
“叮鈴鈴”，下課了，小朋友像一只只活蹦亂跳的小兔走出教室，來到操場上進(jìn)行豐富多彩的課間活動(dòng)。瞧，那邊兩個(gè)小朋友在打乒乓球。他們動(dòng)作靈巧，你來我往，不分勝負(fù)旁邊的小朋友連連叫好。再看這邊的幾個(gè)小朋友正在踢毽子，毽子在他們腳上上下翻飛，樂得他們咯咯笑。還有幾個(gè)小朋友在玩跳繩。有的人兩個(gè)拉著繩子甩，一個(gè)人在中間挑，有的一個(gè)人甩繩子單獨(dú)跳，真像一只小鳥在快樂地飛舞……
操場上成了歡樂的海洋。
課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵觯瑢W(xué)們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的`玩拔河，最引人注意的是拔河，只見小紅一隊(duì)他們手一前一后的拉著繩，身體一直往后倒，而小東一隊(duì)也不甘示弱，他們都想贏過對手。在場觀看的人都在為他們喊：“加油，加油”還有兩個(gè)一年級的小朋友用一個(gè)毽子你踢一下我踢一下的，真有趣。
今天大家都忙的滿頭大汗呢！
今天是快樂的一天。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們進(jìn)入了最歡樂的時(shí)刻，大家就象脫韁的野馬一樣奔向操場進(jìn)行著他們的游戲�？纯床賵錾希械脑谔h(yuǎn)比賽，有的在跑步比賽，看看那，這位同學(xué)像風(fēng)一樣的跑到終點(diǎn)。再看看教室里，有兩位同學(xué)在下象棋，雙方對戰(zhàn)了很久，絲毫沒有露出半點(diǎn)破綻。叮�！�，上課鈴響了，同學(xué)們回到了教室，又開始了很認(rèn)真地聽課。
每人都希望這有趣的課間長一點(diǎn)，再長一點(diǎn)！
下課了我和幾個(gè)小伙伴玩老鷹捉小雞，其中一個(gè)小朋友做老鷹，一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽。有一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來躲去玩得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻似的，臉臉通紅通紅的。最終我還是被老鷹捉到了，不過我們玩得很開心！
快樂的課間作文4
下課了，小學(xué)生們呼的一下沖出了教室，到操場上去活動(dòng)。
有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，有的在跳繩，還有的在滑旱冰。
踢足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)很不錯(cuò)，他們箭步如飛，技術(shù)高明，這邊進(jìn)球了那邊贏，那邊贏了這邊贏，很快就難分勝負(fù)了�！凹佑停〖佑�！”大家都在為他們喝彩。
打乒乓球的人就沒有這么多了，不過，他們?nèi)匀淮虻煤芗ち�，球在兩個(gè)拍子中間來回跳動(dòng)，就像一只小青蛙。如果對方?jīng)]接到球，他們還會(huì)咯咯地笑出來，弄得對方尷尬無比。
拔河的人也很多“嘿呦，嘿呦！”“加油，加油！”吶喊聲不絕于耳。拔河的小朋友們就沒這么輕松了，他們滿頭大汗，非常賣力。繩子差不多都快斷了，可是他們還是難分勝負(fù)。你把我拉到這邊來，我把你拉到那邊去，真不知道誰會(huì)贏。
跳繩是小女生們的活動(dòng)，一般情況下三個(gè)人就可以完成。兩個(gè)人拿著繩子，一個(gè)人跳，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，兩條辮子像蜻蜓的'翅膀上下翻動(dòng)著，有時(shí)還咯咯地笑起來。悠繩的人配合得天衣無縫，使那個(gè)跳的人跳得越來越好。
除此之外，還有滑旱冰的�？此麄兊奈枳朔浅Ｆ�，配合得很默契，雖然有點(diǎn)難，但他們還是滑得非常好，都可以表演給同學(xué)們看了�；谜娴暮芎门�！
同學(xué)們的課間真的很豐富，也很快樂。
快樂的課間作文5
嘎嘎嘎……磨掉了兩節(jié)課了，終于到了我們最愛的大課間了！隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地從教室里沖出來。
激動(dòng)之余，我們還是在走廊里排好隊(duì)，整齊地跟著老師下到一樓。頓時(shí)，安靜的操場上沸騰起來了，到處都有同學(xué)，大家做著各種活動(dòng)：有跳繩的，有跳皮筋的，還有老鷹抓小雞的……，光一種游戲還有不同的玩法，例如跳繩，有的`跳長繩，還有的跳短繩，真是五花八門，只有你想不到的，沒有你玩不到的。
501班這邊似乎更熱鬧一些，只聽到“加油，陳露琰，加油，陳露琰……”，女生和男生在進(jìn)行拔河比賽呢，一根小紅繩，兩頭站著數(shù)十人，啦啦隊(duì)在一旁加油吶喊。拔河時(shí)可別小瞧了女生，個(gè)個(gè)精神抖擻，都憋著一股勁全力拼搏。紅繩子一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，雙方僵持著……最后，那些平時(shí)不鍛煉的男生小胖墩們，站不住腳了，手也開始發(fā)軟了，見這情形，女生們使出吃奶的勁，使勁一拉，可憐的小胖墩們像球一樣滾過來了，哈哈，女生獲勝。
再看那邊，呀！王琛竟然當(dāng)上了“雞媽媽”，那些平時(shí)在班上自稱“大姐大”的卻成了“雞寶寶”，連平時(shí)表現(xiàn)最羞怯的施怡，也變成了兇猛的“老鷹”。那“老鷹”看起來很饑餓的樣子，一開始就撲向“小雞仔”，“小雞”們嚇壞了，直往“雞媽媽”后面躲，雖然動(dòng)作迅速，但還是有一只可憐的“小雞”給抓住了。就這樣，她們跑著，追著，喊著，“老鷹”追著“雞寶寶”，“雞媽媽”拼命地護(hù)著“雞寶寶”，生怕自己的“孩子”受到傷害。
叮鈴鈴，上課的鈴聲突然響起，同學(xué)們念念不舍地離開了操場。
快樂的課間作文6
精彩的大課間活動(dòng)開始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥，個(gè)個(gè)心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開始了，只見小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自己收的“種子”交給了另一位同 學(xué)，我在邊上不停地喊著：“加油，加油……”不光是我一個(gè)，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢。
馬上就要輪到我了，我看看要跟我PK的對象是誰，啊，是全班跑得最快的小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會(huì)輸了，要知道小李可是我們班的“神行太保”��！她忐忑不安地搓著小手。但是 ，經(jīng)過一些同學(xué)的鼓勵(lì)，我開始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見小謝沖了過來把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的'放了下去，最后，我站了起來，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來，我忽然看見小佳朝我跳了過來對我說：“阿貝，好樣的！我們隊(duì)贏了。”我聽 到后開心地笑了。
上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場地，心想：“十分鐘過得可真快，但是，明天我還會(huì)來陪你的�！�
快樂的課間作文7
當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)優(yōu)美、歡快的旋律傳遍我們清英每個(gè)角落的時(shí)候，我們猶如歡快的小鳥排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，走到寬闊的操場。操場上頓時(shí)熱鬧非凡。我們的陽光旋律，快樂大課間活動(dòng)開始啦！
廣播里傳出了美妙的宮廷舞曲。看，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，昂首挺胸，跳起了宮廷舞。我們一會(huì)兒踮步，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒手拉手。在優(yōu)美的旋律，和諧的'節(jié)奏中，女同學(xué)落落大方，舞姿優(yōu)美，好像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。男同學(xué)彬彬有禮，動(dòng)作舒展，好像一個(gè)個(gè)帥氣的小王子。我們沉浸在音樂、舞蹈的海洋中，形成了校園中一道陽光、亮麗的風(fēng)景線。
大家最喜歡的體育活動(dòng)時(shí)間到了。同學(xué)們像小老虎似的奔向自己的活動(dòng)區(qū)域，操場上頓時(shí)熱鬧非凡。這邊的班級在打羽毛球呢，一個(gè)個(gè)羽毛球猶如一只只白色的小鳥在空中飛來飛去。那邊班級的同學(xué)把彩色的呼啦圈轉(zhuǎn)得嘩嘩直響。還有的在跳繩、踢毽子、扔沙包……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。我們班開展的是花樣接力賽。老師把我們分成了四隊(duì)。我們一會(huì)兒學(xué)螃蟹爬，一會(huì)兒倒著跑，一會(huì)兒青蛙跳……同學(xué)們玩得個(gè)個(gè)興高采烈，滿頭大汗。
我們喜歡陽光體育，陽光體育放飛著我們陽光般的心靈，陽光體育譜寫著七彩陽光般的旋律，我們在陽光下生活，在陽光下成長。
快樂的課間作文8
好久沒有這么快活過了！
下課鈴回蕩在安靜的校園里，劉芷玥朝我走來，拍拍我的肩膀，“朱朱，我們?nèi)ネ妗按虤ⅰ庇螒颍琽k？”
我嘟噥一聲：“啥鬼？”
劉芷玥一臉壞笑：“待會(huì)兒你就知道啦！”說完，她拉上付燦洋和一臉茫然的我走出了教室。
劉芷玥把我們倆按在墻壁上，像私塾先生對兩個(gè)罰站的小學(xué)生一樣，來回踱步：“刺殺是要這樣的！”她十指相扣，將食指和中指伸了出來，“這樣刺中別人，就算數(shù)！預(yù)備，開始！”
劉芷玥突然像老鷹一樣俯沖下來，撲向了付燦洋，付燦洋身子一側(cè)，躲過了。
劉芷玥立即轉(zhuǎn)移目標(biāo)，跳起來刺殺我，我并不急著躲，因?yàn)槲铱吹搅四侵徊断s螳螂背后的黃雀—付燦洋！她貓著腰，舉起“刺槍”，拼命地向我使眼色，我會(huì)意地往后退了兩步，劉芷玥步步緊逼，絲毫沒有察覺到身后的.付燦洋。
劉芷玥終于發(fā)起了進(jìn)攻，跳起來刺我，我靈活地左躲右閃，就在劉芷玥差點(diǎn)刺到我時(shí)，一把“刺槍”從劉芷玥斜后方刺了進(jìn)來。
劉芷玥不可思議地回過頭去，卻看到了扮著鬼臉的付燦洋，我仰天大笑。劉芷玥指著我，又轉(zhuǎn)過身去指付燦洋，瞪起鼻孔，鼓起眼球，粗聲粗氣地說：“好��！你倆竟聯(lián)合起來戲耍本宮！本宮要治你們兩個(gè)“刁民”大罪！”
她舉起“刺槍”要來刺我們，我們卻迅速閃到她身后，大喝一聲：“你敢！”便狠狠地刺她的背，她順勢佯裝中毒身亡，倒在墻上。隨即她卻像火山爆發(fā)一樣狂笑起來，我也捂著肚子笑坐在椅子上，付燦洋鼓著腮幫“噗噗噗”的瘋笑。
“哈哈哈……”笑聲充盈著整個(gè)課間，快樂填滿了十分鐘。
快樂的課間作文9
課間有快樂的天地，有我們珍貴的友誼，有我們開心的笑聲！
最近我們班流行玩陀螺，下課時(shí)，走廊、教室后排老是被圍得水泄不通。這天，好不容易熬到了下課，我就趕緊占據(jù)有利位置，和同學(xué)展開了一場精彩的陀螺大賽。
我方是由我的“嘯天神虎”和張哲凱的“摩天云甲”組成的聯(lián)盟軍，而對方則是陳奕宇的“乾元靈豹”和張焱的“赤焰神鳥”的聯(lián)合隊(duì)。于是，一場大戰(zhàn)拉開了序幕。
一開始，我就直接讓“嘯天神虎”進(jìn)攻對方。這時(shí)，對方展開夾擊攻勢，一起來進(jìn)攻我，隊(duì)友“摩天云甲”見勢不妙，趕緊前來救援�？墒恰扒`豹”和“赤焰神鳥”配合得天衣無縫，差點(diǎn)把“摩天云甲”給撞飛，我們不得已只得邊打邊逃，漸漸地，我們被逼到角落。我們知道這樣下去不是辦法，于是便和張哲凱交換了眼色，兵分兩路逃跑了，他們也不甘示弱分別來追趕我們。
看樣子他們想先夾攻消滅“摩天云甲”，再來對付我的'“嘯天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消時(shí)，我?guī)е皣[天神虎”鬼使神差般繞道敵方后部發(fā)動(dòng)猛攻，想把“乾元靈豹”給撞飛，緊接著又開始聯(lián)合進(jìn)攻“赤焰神鳥”，誰知“赤焰神鳥”撤退和“乾元靈豹”聯(lián)合，組成銅墻鐵壁。我們左右沖突，就是敵不過他們。于是，我們前后聯(lián)攻，終于把他們打分開了。
終于，“乾元靈豹”元?dú)獯髠�，倒在了地上。我正想松口氣，哪知張焱用發(fā)射線一挑，“赤焰神鳥”便騰空而起，正好砸到了“摩天云甲”的圣獸蓋上。這時(shí)，我突然猛撞“赤焰神鳥”，終于打敗了它。這場比賽真是既驚險(xiǎn)又刺激，可謂驚心動(dòng)魄。
大課間給了我們太多太多；大課間是充滿著我們歡笑的地方，也是一個(gè)增強(qiáng)友誼的地方。希望我們大課間能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去！
快樂的課間作文10
“丁零零，丁零零！”下課鈴響了。頓時(shí)，教室里炸開了鍋。同學(xué)們像脫韁的野馬，飛快地向教室門口跑去。他們有的玩老鷹捉小雞，有的玩木頭人，還有的玩天黑請閉眼。
我和宋佳文、謝雅馨、石泰樂、董億格一塊玩跳繩。首先我們比賽跳短繩。我雙手緊緊地抓住繩子的兩頭，把繩子放在腳跟后面準(zhǔn)備好。哨聲一響，我迅速的甩動(dòng)手中的繩子，只見繩子在我的頭上、腳下一閃而過，像金環(huán)似的上下擺動(dòng)。我飛快地跳著，腳尖“嗒嗒嗒”地踩著地面，好像一位熟練的鋼琴師在彈奏優(yōu)美的`樂曲。比賽結(jié)束了，我得了第二名，心里像吃了蜜一樣甜。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳長繩。我想：這次，我不得第一名誓不罷休！于是，我充滿信心，等待比賽的開始�！邦A(yù)備，跳！”兩個(gè)隊(duì)甩繩同學(xué)立即使勁揮動(dòng)手臂，甩動(dòng)長繩。繩子在空中劃出一個(gè)個(gè)大圈，擦過地面，發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲，揚(yáng)起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。跳繩的同學(xué)象一只小蜜蜂，在繩圈內(nèi)外跳“8”字舞。甩繩的同學(xué)越甩越快，我們跳的也越來越快，有的像敏捷的燕子往返疾飛，有的像機(jī)靈的松鼠上躥下跳……比賽結(jié)束了，我果然得了第一名，心里激動(dòng)萬分。
最后一個(gè)項(xiàng)目是繩網(wǎng)探險(xiǎn)。這個(gè)項(xiàng)目特別刺激，我們要克服重重困難，才能到達(dá)終點(diǎn)。我們說做就做，越過“山嶺”，淌過“河水”，穿過“虎穴”，終于到達(dá)了終點(diǎn)。雅馨高興的對我們說：“我們都是小小探險(xiǎn)家！”
正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)，“丁零丁零”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室。這次“跳繩比賽”真好玩，真是激動(dòng)人心�。�
快樂的課間作文11
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣奔向操場，原來鴉雀無聲的操場現(xiàn)在變得非常熱鬧。
有幾位同學(xué)在操場上玩跳繩，有單人跳、雙人跳和兩個(gè)人甩繩幾個(gè)人跳的呢！兩位同學(xué)甩著繩子在空中劃著弧線，幾位同學(xué)像快樂的小鳥蹦跳著，不時(shí)傳來一陣陣笑聲。
低年級的同學(xué)還有的正在玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有幾個(gè)人在老母雞的身后跟著老母雞，不管老母雞走到哪里，那幾個(gè)人就跟到哪里，如果沒有跟上的'話，就會(huì)被老鷹捉住的。做母雞的丁洋拼盡全力保護(hù)著自己的“孩子”，死死盯住老鷹，不讓老鷹有絲毫機(jī)會(huì)�！拔ｋU(xiǎn)！”楊紅大喊起來，“小雞”們也叫起來，��！有驚無險(xiǎn)，最終逃過一劫，接著是一片歡笑。
還有些高年級的學(xué)生，有的在打乒乓球，他們激烈的拼殺，把同學(xué)們深深地吸引住了，那邊不時(shí)還傳來歡快的掌聲呢！他們可真投入，不管誰叫他們，他們也都聽不見，像聾了似的。乒乓球臺前歡呼聲，加油聲蕩漾在校園上空。
“投中了，投中了�！蔽翼樦曇敉�，那邊還有些同學(xué)在玩“跳房子”的游戲，他們一個(gè)人丟沙包，另一個(gè)人跳，等第一個(gè)人跳完了，把沙包拿回來的時(shí)候就可以叫那個(gè)跳的人丟沙包了。你看，有一個(gè)同學(xué)老是跳不好，大家鼓掌為她加油，她那笨拙的樣子逗得大家笑彎了腰。
四五年級的學(xué)生還有的打羽毛球，他們打得相當(dāng)精彩，班里一大半的同學(xué)都被吸引住了，有些人還幫他們拿球呢！
“叮鈴鈴”上課鈴聲又響了起來。啊！快樂的時(shí)光過得真快��！同學(xué)們不得不離開操場，走進(jìn)教室。
課間大休息帶給我們無盡的歡樂和美好的回憶。
快樂的課間作文12
任老師經(jīng)常帶我們玩一些有趣的游戲，讓我們的課間活動(dòng)豐富極了。
看！今天我們在玩“捕魚”游戲。
一開始，嚴(yán)魚昕當(dāng)“漁網(wǎng)”。我們都是“小魚兒”�！坝螒蜷_始！”話音剛落，教室里就傳出了一陣尖叫聲。“魚兒們”都像老鼠見了貓似地四處逃竄。我也跑著，躲著，竄著，叫著，“漁場”一片混亂！哎呀！四面楚歌，我被圍住了。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì)，乘著“漁網(wǎng)”們不注意，我偷偷地溜了出來。我哼著小調(diào)，得意洋洋！突然，“嘣”撞上了“漁網(wǎng)”。哎，我后悔莫及。
游戲中，最好玩的是“老鷹捉小雞”。
大家先選出兩名同學(xué)，分別充當(dāng)“老鷹”和“母雞”，其他同學(xué)都當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“老鷹”在空中盤旋著，瞪著雞群，準(zhǔn)備隨時(shí)下手�！澳鸽u”小心翼翼用自己的身體阻擋著，腳步跟著“老鷹”的眼神左躲右閃保護(hù)著自己的`“寶寶”。突然，一只開小差的“小雞”被兇惡的“老鷹”一下子給抓住了，“母雞”越加小心了，緊緊地護(hù)著“小雞”們，不讓他們再掉隊(duì)。終于，疲憊不堪的“老鷹”再也跑不動(dòng)了，癱坐在地上，只能舉手投降，放棄了比賽，“母雞”帶著“小雞”們獲得了勝利。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地離開操場，回到教室里靜下心來上課，心里卻期待著下一次再玩這個(gè)好玩的游戲。
快樂的課間作文13
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似地飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的時(shí)刻——課間活動(dòng)！
我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學(xué)們蹲在地上圍成了一個(gè)大大的圈。一開局，大家便推選我來丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來，游戲，便在這時(shí)開始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準(zhǔn)備隨時(shí)趁人不備，來個(gè)突然襲擊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無其事地樣子，繞著圈子跑了起來。祝濤并沒有察覺到“危險(xiǎn)”的存在，仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場！就在我準(zhǔn)備一個(gè)箭步上前揪住他的時(shí)候，祝濤好像突然感覺到了“危機(jī)”，一轉(zhuǎn)身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。
輪到祝濤丟手絹了，他可是班里出了名的“�；ㄕ小贝笸�，他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點(diǎn)子，便提起十二分的精神，警惕地注意著他的舉動(dòng)，生怕被他暗算。這時(shí)，機(jī)靈的他跑到依依身后，故意做了個(gè)扔手帕的`動(dòng)作，卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后，然后像風(fēng)一樣跑走了，等小宇反應(yīng)過來，祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他，小宇只好來到圓圈中間，為大家獻(xiàn)上一首《搖啊搖》，大家聽著他優(yōu)美的歌聲，不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了，新一輪的游戲又開始了……
“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們期待著下一個(gè)十分鐘快快到來！
快樂的課間作文14
“鈴，鈴，鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向大操場。校園里頓時(shí)沸騰了起來。成了一片歡樂的海洋。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。瞧，同學(xué)們有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，有的同學(xué)們在操場是你追我趕，還有的同學(xué)一邊唱歌一邊跳起了歡快的舞姿。
我和幾個(gè)同學(xué)也來了一場精彩的`拔河比賽。我們五人一組，分成紅黃兩組，我們雙方講了比賽規(guī)則，比賽就開始了。我們雙方隊(duì)員一齊抓緊繩子，由于緊張，紅隊(duì)隊(duì)員滑了一跤，引起所 有人的哄堂大笑。在班長的一聲令下，我們都嚴(yán)肅起來。只聽見一聲清脆的“開始”，繩子中間的紅布條一會(huì)向左，一會(huì)向右，像兩只小雞爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅(jiān)持不放手，個(gè)個(gè)臉漲 的通紅，嘴大張開。拔了一會(huì)兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我使勁全身力量堅(jiān)持往后拉，頓時(shí)汗珠一顆又一顆的往下掉，隊(duì)友們也齊心協(xié)力的往后拉，經(jīng)過一場激 烈的“戰(zhàn)爭”，我們隊(duì)的身體往下斜，腳步往后拉，隊(duì)友們一松手，紅隊(duì)的隊(duì)員們四腳朝天摔倒在地上。我隊(duì)高興地歡呼起來，“哦，耶！我們贏了，我們贏了！”
時(shí)間過得真快，鈴聲又響了，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。大課間活動(dòng)真有趣，為我們増?zhí)砹嗽S多生機(jī)和樂趣！
快樂的課間作文15
“當(dāng)遇見挫折的時(shí)候，請你伸出你的左手，左手代表著希望，它永遠(yuǎn)不向困難低頭……”這一首激勵(lì)別人前進(jìn)的歌曲《左手右手》拉開了桂小大課間評比活動(dòng)的序幕。
每一次的大課間，都是快樂的；每一次的游戲，都是講求團(tuán)結(jié)的。這一次的游戲也不例外，“同舟共濟(jì)”便是我們這一次的`大課間項(xiàng)目。
“小船”約長兩米，寬一米，每艘“船”最多可坐五人。船槳就是大家常見的“廁通”。坐上“船”，待五人都準(zhǔn)備好后，便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，這艘船才肯懶洋洋的開出“港灣”�！啊酃矟�(jì)’，這個(gè)名字取得可一點(diǎn)兒也不假，這艘船終究還是得靠五人一起齊心協(xié)力�。 蔽亦哉Z。
我們五人同舟共濟(jì)，使這艘“船”越行越快，被我們五人駕馭得熟練無比。快到終點(diǎn)了，“對岸”的同學(xué)們也大聲地為我們加油鼓氣。這艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到終點(diǎn)的時(shí)候停。我如一只熱鍋上的螞蟻，眼看另一組同學(xué)就要超過我們了，我撕開嗓子大聲地喊“一！二！三——用力！”小船好似一頭頑皮的小鹿，跌跌撞撞地往終點(diǎn)沖。
幾經(jīng)努力，幾經(jīng)拼搏，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功還要快樂，更為珍貴。
正如歌詞中所說：“左手拉著右手，困難我們一起走，芳香的樂曲有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！……”
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