三年級快樂作文【集合】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級快樂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
今天是星期六，所以，我一大早就起床了。看到家里的'地板臟臟兮兮的。我就先把地掃了一遍，然后來到廁所，打起一盆水，把拖把浸下去，過了一會兒，拖把全濕了。
我就把它甩干，開始拖地板了。拖了一小塊地后，我迎來了“大敵”，一塊黑黑的印記怎么也拖不掉，于是我腳踩在拖把的底下，用力搓，終于，這塊印記消失了。半個小時后，我終于拖完了。累得連腰都直不起來了，通過這次拖地板，我體會到了家長的辛苦，我以后再也不亂把地板弄臟了。
三年級快樂作文 篇2
“鈴鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起了，我和李許諾、曾嘉蕊、梅格雅一起在操場上玩捉迷藏。這天陽光明媚，操場上的小朋友像活潑的小鹿在玩耍。
我們進行了“黑白配”，梅格雅捉我們，梅格雅閉著眼睛倒數：“十、九……”我們慌忙躲好，我輕手輕腳地躲在一棵大樹后面，俗話說：最安全的地方就是最危險的.地方，最危險的地方就是最安全的地方。哈哈，我可真聰明，我捂著嘴巴，偷偷往外面看一眼，生怕被捉了。
李許諾像只靈巧的兔子一樣躲在花叢的后面，藏得非常隱蔽。而曾嘉蕊藏在人群多的地方！看，梅格雅來找我們了！她東瞄瞄，西看看，兩只眼睛就像雷達一樣。雖然她們倆藏得很隱蔽，但還是被梅格雅輕而易舉地捉到了。梅格雅開始找我了，她準備過來時，似乎看到我，我嚇了一跳，靈機一動把身子一縮，哈哈，沒捉到！
這時，“叮鈴鈴”，上課了！我飛快地奔向教室，暗中高興，因為沒被梅格雅捉到。這次捉迷藏我藏得真好，我心花怒放！
三年級快樂作文 篇3
兒童節到了，我們學校搞活動。我們的班干部把教室布置得各外漂亮，同學們都提前來到了教室。
下午3點，游園活動在班長小蘭的主持下，在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的`數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就行了，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，獲得獎品的同學臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。
我積極地參加了各項游戲，收獲不小，獲得一本信紙，二本小筆記本等學習用品這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記�。骸敖裉煳乙札埰簽闃s，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為學校校爭光！
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