幽默的周老師作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幽默的周老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幽默的周老師作文1
三年級的時候，剛從屯村轉來的英語老師——周老師，成了我們班的班主任。由于他是剛轉來的，我們感到很陌生，但他的幽默感讓我們很快認識了他。
周老師的臉方方的，高高挺挺的鼻子像一根胡蘿卜�！昂}卜”上架著一副黑框眼鏡，水晶般的眼鏡片后面是明亮的“電燈泡”，無時無刻不在盯著我們。上課時，只要誰做小動作，“電燈泡”就看誰一眼，好像在說：“快坐好!”那個開小差的便立馬坐得端端正正，好像什么也沒發生似的。
周老師是個“兩面派”。上課時嚴厲的'他，下課時像個玩不夠的大男孩。見我們三三兩兩地聚到一起聊天、看書、玩�！芾蠋煴銜挥勺灾鞯販愡M來，和我們一起玩。有一次課間，大家正在做作業，被一道數學題難住了。有同學自言自語道：“怎么辦？”周老師走過來，笑著說：“涼拌唄�！鳖D時，全班哄堂大笑……周老師那一句句充滿幽默的話語，讓我們經常笑得喘不過氣來。
周老師的教學方式也很特別。他在上課時，經常讓我們做一些小游戲，邊玩邊學。有一次，一名同學回答問題的讀音不標準，老師就學他讀，結果更加奇怪了，讓我們笑得東倒西歪……后來那名同學的發音變得特別標準。
雖然現在周老師已經回到屯村實驗小學了，但是我們仍然記得他！
幽默的周老師作文2
周老師是我們學作文時的老師。他烏黑的頭發，眼睛大大的，帶著一副近視鏡，一雙強壯有力的臂膀。
使得我們喜歡的是他那幽默風趣的語言，嚴謹認真的態度，隨和如朋友的風格。記得有一次，周老師在提背片段的時候，手里拿著一把鉗子，我們都以為老師是剛修過東西隨手拿來的。誰知中間有個同學不會背，老師拿著鉗子對他說：“這個東西就是專門對付不會背的學生的。”老師這句話讓那個同學嚇得后退三步，卻讓我們哈哈大笑。
不僅如此，老師在課堂上講課時語言更是幽默。高國力在寫作文時，忽然覺得有一個小東西碰在他的皮膚上了，便以為是站在他身旁的周老師的鼻屎，說：“老師，你的鼻屎掉在我這兒了。”誰知老師卻不以為然地說：“喲，你是把這個東西先聞了幾下，又嘗了一口，才如此確定的，是吧？”高國力后悔了，他覺得自己不該無事生非，而我們呢，又在拍桌子打板凳地開懷大笑。
周老師在教學中態度可是相當認真。尤其是對于我們的作業，每一本都是認認真真的`，甚至連一個錯用、漏用的標點符號都不會放過，讓我們不得不佩服他的“火眼金睛”！周老師在課堂上用幽默去征服每一位同學，讓我們沐浴著歡樂，吸收著知識，真不愧是我們的作文老師呀！
幽默的周老師作文3
我的老師姓周，她很幽默，那平淡無味的語文課，被她的一兩句話，變得生動活潑起來。
“沒文化，真可怕”
一天語文課上，周老師正在講《黃果樹瀑布》這篇課文。把生字介紹完了，周老師找人讀詞語了。我們爭先恐后地舉起手來，“徐xx，你把第一行讀一遍。”“暴布……”他還沒說完，我們就哈哈大笑起來。周老師一聲感嘆：“唉！沒文化真可怕！白字先生你把第一個詞再讀一遍喲！”“哦，哦，瀑布。”“作為老師，我獎你把這個詞連拼音抄一頁！”說罷，那人便哭笑不得地坐了下去。
“請你到黑板前來！”
有一次，我們班同學王xx，因為不該錯的地方做錯了，而且要抄可不是那么一點點，一抄就是一頁紙。周老師見他本子沒紙了，便說：“這位‘先生’你本子沒紙了，就抄一黑板吧！既不用你的錢，也不用我的錢，用的是學校的.錢，可以盡情享用吧！”我們一聽，不約而同地笑了起來。那人的悲劇可想而知，肯定被“抄死”咯！
“請xx老師講一下”
還有一次，我們正在小組討論一段話的段意，突然看見xx和xx正在講話，既不是關于這段話的段意，也不關于學習。這時，周老師發話了：“看來有同學已經會了，請xx老師來給我們講一講。”被點名的同學慢吞吞地站起來，半天都沒吐出一個字來，“坐下去哦！上課要專心聽講�！�
當然，我犯什么錯，老師也不包容，該說的說，該罵的罵，一點兒都不留情面。
這就是我們班的語文老師——周老師。夠幽默吧？
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